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  • Lyon

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Mobilités, circulations, transferts

    Journées d’étude doctorales du CIHAM (Histoire, Archéologie, Littératures des mondes chrétiens et musulmans médiévaux)

    L’édition 2024 des Journées d’étude doctorales du CIHAM (Histoire, Archéologie, Littératures des mondes chrétiens et musulmans médiévaux) propose de réfléchir à la question des mobilités, transferts et circulations au bas Moyen Âge, aussi bien dans leur dimension matérielle et pratique que sur le plan conceptuel, idéologique, politique ou langagier. Seront abordés lors de cette rencontre les circulations commerciales, politiques et religieuses dans le monde méditerranéen, ainsi que les mobilités et transferts des motifs et modèles littéraires et linguistiques.

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    La « transition écologique » dans les arts et la culture

    Ce colloque interrogera les continuités et transformations des pratiques culturelles et artistiques, amateures et professionnelles, en lien avec la question environnementale, et ce, tant au niveau individuel qu’institutionnel. Il abordera plusieurs questions : quelles transformations s’observent dans les pratiques culturelles et artistiques quand celles-ci prennent en compte les bouleversements environnementaux et leurs conséquences ? Comment ces transformations modifient-elles les interactions et rapports sociaux entre artistes, publics et intermédiaires culturels, mais également entre groupes professionnels (création, production, technique, diffusion, médiation, etc.) ?

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  • Vannes

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    « Amatrides » : éthiques de l’exil au féminin (XXe-XXIe siècles)

    Les XXe et XXIe siècles ont été marqués par les déplacements de personnes dans le monde entier. Le colloque s’intéressera à l’exil contemporain des XXe et XXIe siècless (politique, économique, climatologique, social, etc.) dans sa spécificité féminine. De ce fait, la question principale sera donc : comment vivre l’exil au féminin ? Existe-t-il une différence vécue entre l’exil masculin et l’exil féminin ?

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Psychisme

    Œdipe au cinéma

    La rencontre du cinéma et de la psychanalyse va proposer un dialogue autour des sinuosités du contemporain. Des discours se croisent. L’image cinématographique nous engage au cœur même du réel, comme le langage dans la cure, lorsque des bribes de réel font irruption sur la scène analytique à travers les formations de l’inconscient. Les cinéastes se réfèrent à la psychanalyse et cette dernière en passe par le cinéma. Cinéma et psychanalyse relèvent, dans leur dimension créative, de prises de risques et ce qui les fonde échappe au réalisateur, comme à l’analyste : « démasquer le réel » et se confronter à ces images qu’on « ignorait » avoir tournées.

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  • Paris

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Rome et Paris en regard : transferts artistiques au cœur des capitales cosmopolites (1870-1918)

    La journée d’étude propose d’étudier la construction des parcours artistiques entre 1870 et 1918 dans les deux centres culturels cosmopolites – la Rome des Savoie et le Paris de la Troisième République – à travers des voyages, des réseaux de sociabilité, des formations artistiques, des lieux d’expositions et des stratégies professionnelles, marqueurs des transferts artistiques.

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  • Vesoul

    Colloque - Représentations

    Jean-Léon Gérôme (1824-1904) et un autre XIXe siècle, nouvelles approches

    Jean-Léon Gérôme nait à Vesoul le 11 mai 1824. À 16 ans, il commence sa formation artistique à Paris. À partir de 1847, il expose au Salon où il remporte un franc succès. En 1864, il devient professeur de peinture à l’École des Beaux-Arts de Paris et dirige l’un des quatre ateliers de peinture de l’école. Il est ensuite élu membre de l’Institut. Extrêmement prolifique tout au long de sa vie, l’artiste nourrit sa créativité par des voyages en Égypte et dans l’empire Ottoman. Porte-étendard de la peinture orientaliste et académique, il s’oppose farouchement aux impressionnistes. Deux siècles après sa naissance, le colloque interroge sa carrière fructueuse et élargit les discussions pour inclure la question du monde artistique au XIXe siècle.

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  • Aubervilliers

    Colloque - Études des sciences

    In Relation to Life

    Biological Relationality in Contemporary Science, Theory, and Politics

    Ce colloque vise à créer des ponts entre les sciences, théories et politiques contemporaines en se concentrant sur les différentes façons dont elles abordent et intègrent la relationnalité biologique, comprise comme l'enchevêtrement des entités vivantes entre elles à différentes échelles (cellulaire, physiologique, multi-espèces, écosystémique, planétaire, etc.) et avec des entités non vivantes (polluants, machines, matière elle-même, etc.).

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  • Lausanne

    Appel à contribution - Afrique

    Cities, Migrations, and Urban Integration

    Symposium

    The École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL) and the International University of Rabat (UIR) are pleased to announce the organization of an international online symposium on the theme of "Cities, Migrations, and Urban Integration," This symposium aims to present the results of the research project "Moroccan Cities and Migrations" and to put them into perspective alongside other studies on this topic at an international level.

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  • Nanterre

    Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

    New Perspectives on Suetonius

    In spite of the developments in Suetonian studies since W. Steidle’s "rehabilitation" of Suetonius in 1951, the last international conference on this author was held in 2008 (‟Suetonius the biographer” in Manchester). Yet new perspectives on his works have been explored in the meantime, about his political thought, the literary dimension of his biographies, his relation to other authors...

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  • Sfax

    Appel à contribution - Droit

    L’eau dans tous ses états

    De nos jours, la question de l’eau est une préoccupation majeure pour tous. Le réchauffement climatique a mis en exergue la rarifaction inoxerable de ses sources. Dès lors, des solutions doivent être envisagées d’urgence. Outre l’aspect technique qui connait un essor formidable, l’aspect juridique aussi doit évoluer pour se mettre au diapason de la modernité. le dispositif normatif actuel est caduc. Il faut donc une métamorphose des règles régissant la matière cumulée avec un régard croisé de l’ensemble des scientifiques. L’approche pluridisciplinaire est nécessaire, seule capable de nous éclairer sur le sujet.

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  • Namur

    Séminaire - Épistémologie et méthodes

    Faire de la sociologie historique

    Si l’interdisciplinarité est un mot à la mode au sein de la bureaucratie académique, il est difficile d’en conclure à son existence pratique. Épouser un slogan ne fait pas une épistémologie et revendiquer un progrès n’en est pas la garantie. Pour éviter que l’approche interdisciplinaire se réduise à un avant-gardisme, il est nécessaire de définir les conditions pratiques d’une mise en relation des différentes sciences sociales dépassant la rencontre entre disciplines académiques ou le goût éclectique pour l’exotisme. Les huit séances du cours présentées ci-dessous chercheront à fournir à la fois une méthode pour la construction de notions analytiques par les jeunes chercheurs en histoire et en sociologie et un ensemble d’outils favorisant l’objectivation du travail scientifique en sciences sociales.

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  • Strasbourg

    Colloque - Épistémologie et méthodes

    Petite histoire, grande histoire

    Colloque dans le cadre de la résidence artistique de Fanny de Chaillé à l'université de Strasbourg

    Ce colloque qui clôture la résidence de Fanny de Chaillé sera l’occasion d’appréhender comment le travail artistique permet de porter un regard nouveau sur l’archive ou le document. Comment ce matériau permet-il la construction de récits, le tracé d’horizons critiques entre passé et présent, mais aussi permet d'interroger les liens entre histoire individuelle et histoire collective ?

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  • Essaouira

    Appel à contribution - Langage

    Langue, langage, discours et société en mutation : regards multi/interdisciplinaires

    Ce colloque explore la relation dialectique entre le langage et le social, en examinant comment les pratiques langagières reflètent, structurent et modifient la réalité sociale. Il aspire à créer un espace de dialogue entre les sciences du langage et les sciences sociales, favorisant ainsi un échange de connaissances, de réflexions et de débats autour des interactions entre langue, langage, discours et enjeux de la société contemporaine. Il propose de revisiter ces liens à travers des théories et méthodologies issues de disciplines variées, tout en privilégiant une approche multi- et interdisciplinaire. Ce colloque encourage les participants à examiner un éventail de corpus divers issus de contextes différents en mobilisant des données empiriques

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  • Cayenne

    Colloque - Amériques

    La mine d’or en Guyane

    L'activité minière aurifère, qu'elle soit légale ou clandestine, a largement contribué aux dynamiques de peuplement, d’occupation et d’aménagement du territoire guyanais. Aujourd’hui, elle est l'objet d’intenses débats. D'un côté, le caractère durable de l’activité est régulièrement interrogé. De l'autre, l’exploitation illégale de l’or perdure malgré la politique répressive de l'État, avec pour conséquence des impacts sociaux, économiques, environnementaux et sanitaires certains. Ainsi, la mine n’est pas uniquement un objet pour la géologie ; elle amène à des questionnements complexes qui impliquent l’ensemble des disciplines.

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  • Paris

    Colloque - Asie

    France - Asie du Sud : Une circulation des savoirs

    À l’occasion du lancement de la bibliothèque numérique « Patrimoines partagés » France – Asie du Sud, la BnF et ses partenaires vous invitent à explorer l’histoire des relations entre la France et les pays d’Asie du Sud, principalement l’Inde, mais également le Sri Lanka, le Népal, le Bangladesh, ou encore le Pakistan.

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  • Biskra

    Appel à contribution - Éducation

    Entre enseignant et chercheur : quel profil professionnel promouvoir ? Faut-il choisir ?

    Les enseignants universitaires, aujourd’hui, sont chargés de remplir deux missions visibles à la fois : enseigner, qui est leur mission pédagogique essentielle voire administrative et mener des recherches, des investigations, participer et organiser des rencontres scientifiques. L’enseignant-chercheur est également appelé à produire et devenir auteur d’ouvrages et d’articles dans son domaine ce qui favorisera sa visibilité au sein de la communauté de recherche. Mais, les contraintes pédagogiques et administratives entravent souvent son élan scientifique. La question que nous nous permettons de poser est : comment peut-on concilier entre ces deux charges professionnelles tout en contribuant à promouvoir, à la fois, la qualité de l’enseignement et celle des étudiants et également d’exceller dans son domaine de réflexion et de recherche ?

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  • Paris

    Colloque - Langage

    Approches épistémologiques de la terminologie : enjeux actuels

    13es journées scientifiques du réseau LTT (Lexicologie, Terminologie, Traduction)

    Les défis sociétaux, les technologies numériques liées à l’intelligence artificielle, les bouleversements environnementaux ont des incidences sur la terminologie et ses pratiques. On constate un foisonnement lexical dans de nombreuses sphères d’activités, faisant évoluer des pans entiers de terminologies. De nouveaux corpus et de nouvelles pratiques questionnent dans le même temps la façon de les repérer, de les exploiter, d’en restituer les analyses. Dans une perspective épistémologique, ce colloque entend explorer la diversité des approches théoriques et des pratiques méthodologiques, liées à la diversité des objectifs et des enjeux de discours autour des choix terminologiques. Il laissera la part belle aux études sur les variations

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  • Appel à contribution - Religions

    Kurukan Fuga et le développement durable

    L’Afrique n’a pas attendu le dérèglement climatique et ses conséquences désastreuses sur la planète pour engager la réflexion sur une gouvernance éco-responsable de l’environnement, de l’écosystème et du milieu humain. Les Africains avaient, en effet, depuis bien longtemps, compris que toute ressource est, comme de nature, périssable. Cette précaution avant-gardiste, les promoteurs de la Charte de Kurukan Fuga, avec le souverain Soundjata Kéïta, l’ont réfléchie et proclamée en 1236 dans la Constitution du Mandé en tant qu’une des questions centrales du rapport de l’homme avec son environnement. Ce colloque sera l’occasion de revenir sur la Charte de Kurukan Fuga, et le contenu de ses articles, afin de comprendre comment elle fait écho au concept de développement durable, et reste d’actualité pour penser les enjeux contemporains.

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  • Paris

    Séminaire - Sociologie

    « Nouvelles compréhensions du monde », regards croisés Sénégal / France

    Au-delà de l’humain, repenser le vivant : nouvelles façons de penser et d’agir

    Le prodigieux développement technologique participe également de ce décentrement de l’humain : le développement des intelligences artificielles pourrait-il révolutionner ce qui ferait la spécificité de l’humain, la pensée adaptative ? Que nous dit la nature lorsque des épidémies se diffusent à l’échelle de la planète malgré les progrès de la science ? À quelles conditions les technologies peuvent-elle participer aux solutions de demain ? Quels nouveaux outils intellectuels et concrets pour penser les enjeux de l’atténuation du changement climatique et de l’adaptation de nos sociétés à celui-ci ? Comment repenser les savoirs économiques, climatiques, médicaux, agronomiques à l’aune de l’émergence de nouveaux communs ? Ce sont ces questions que le cours « Nouvelles compréhensions du monde » explore grâce à un dialogue interdisciplinaire et au croisement de nos regards entre le Sénégal et la France.

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  • Paris

    Appel à contribution - Sociologie

    Les politiques de l’argent des étudiant·es

    Comment l’État façonne les scolarités et le quotidien des étudiant·es

    Dans le cadre de ces journées d’étude, nous proposons de réfléchir à la manière dont l’État façonne le financement des études supérieures en France, ainsi que la vie quotidienne des jeunes inscrits en formation initiale. Notre objectif sera de prendre en compte et de mettre en relation une diversité de politiques publiques qui configurent l’espace du possible dans lequel évolue les étudiant·es.

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