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Saint-Denis
L’apport d’Amartya Sen de la justice à la philosophie politique contemporaine
Les problématiques liées à la famine, à l’accès à l’éducation et à l’instruction, à la garantie des soins de santé pour tous, aux inégalités de genre et à la satisfaction des besoins essentiels constituent de manière pratique autant d’éléments qui soulèvent la nécessité d’une réflexion critique sur la justice. La pensée de la justice d’Amartya Sen nous offre le terrain privilégié de la mise en discussion des valeurs consacrées à la répartition de la richesse et au partage des avantages de la société. Elle part de la thèse que les biens premiers (droits, libertés, positions sociales, travail, revenu, etc.) de la justice comme équité de John Rawls ne sont pas suffisants à l’accomplissement du bien-être des individus, il faut une égalisation des capacités leur permettant de transformer ces biens en réalisations. Ces réalisations évoquent l’effectivité de la justice.
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Dijon
Les violences de genre comme problème public
Depuis les années 1970, la politisation des questions relatives aux violences faites aux femmes a progressé. On entend par violence de genre toutes les violences commises par des hommes, en tant qu’hommes, envers les femmes en tant que femmes. Les chercheuses féministes ont permis de sortir la question des violences sexuelles de la sphère privée, intime et interpersonnelle et de transformer ce qui était alors considéré comme des faits divers en des problèmes publics, dignes d’actions collectives pour les combattre. L’appellation « violences de genre », dans laquelle le pluriel est important, permet également de penser la pluralité des formes prises par ces violences : verbales, physiques, sexuelles, psychologiques, ou encore économiques. L’objet de ce colloque est d’interroger les modalités de l’action publique en matière de violences de genre.
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Miscellaneous information - Education
Afin de valoriser les recherches sur le numérique en éducation et en formation et en diffuser les résultats auprès de la communauté éducative, nous organisons une rencontre des doctorants et thèses francophones, préparées ou soutenues, de préférence sur la période 2018-2023, et disponibles en accès ouvert, qui se tiendrait en visioconférence. Chaque doctorant ou docteur disposera d’un temps pour présenter ses travaux, suivi d’un temps d’échange avec le public (notamment membres de la Direction du numérique pour l’éducation, des délégations académiques au numérique, des groupes thématiques numériques, enseignants, formateurs, personnels d’encadrement, référents numériques, acteurs des Ed Tech, etc.).
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Abusive Language Detection : Linguistic Resources, Methods and Applications
Revue « Traitement Automatique des Langues » (TAL)
Nous sollicitons des articles dans les domaines du traitement automatique des langues, de l’apprentissage automatique ou des sciences sociales computationnelles. Nous encourageons les soumissions interdisciplinaires (ressources, méthodes informatiques et applications-utilisateurs à l’interface linguistique / psychologie / socio-linguistique / sociologie), mais également des articles de positionnement sur l’état de l'art dans le domaine de la détection de discours de haine discutant des limites des approches actuelles et des orientations futures.
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Gouvernance et régulation d’Internet
Si la régulation par le droit fait indéniablement partie du champ de la gouvernance d’Internet, le contrôle des infrastructures matérielles, des standards techniques, des protocoles, ou encore des algorithmes qui permettent le fonctionnement du réseau des réseaux y participe tout autant. De plus, si Internet est un réseau de réseaux informatiques, il est aussi un espace public transnational rendu possible par celui-ci. Les luttes pour le contrôle d’Internet est donc également une lutte pour le contrôle de l’espace public. La conférence s’intéressera autant à la gouvernance des infrastructures, qu’à celle de l’espace public transnational rendu possible par ces infrastructures.
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Paris
Cycle de quatre conférences de H-Dirksen L. Bauman
Dans le cadre du Programme Professeur(e) invité(e) de l’EHESS
Dans le cadre du programme professeur(e) invité(e) de l’École des hautes études en sciences sociales et sur proposition de Fabrice Bertin et Andrea Benvenuto, le Centre d’étude des mouvements sociaux et le programme handicap & sociétés de l’EHESS ont le plaisir d’accueillir H-Dirksen L. Bauman, professeur en Deaf Studies à l’Université de Gallaudet à Washington pour un cycle de 4 conférences sur l’éco-poétique de la poésie en langue des signes, le Deaf Gain, les expérimentations en traduction (« translanguer ») de la poésie en langue des signes et l’écologie dans la culture sourde.
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La notion de « Littérature » garde de son sens étymologique quelques dimensions significatives, intervenant dans sa définition actuelle : écriture, grammaire et culture. Elle se distingue également par une langue, esthétiquement soignée, dissemblable à celle qu’utilise le locuteur lambda dans ses échanges quotidiens, et une pluralité culturelle dans la mesure où chaque personnage reflète une culture singulière en perpétuelle interaction avec celle des autres personnages. Ce colloque national qui s’inscrit au carrefour de plusieurs disciplines, en réunissant des chercheurs spécialisés en littérature, en linguistique et en didactique, a pour objectif de créer un lieu d’interactions et des moments de débat et d’échange autour d’un ensemble de problématiques diverses liées au texte littéraire dans toutes ses dimensions.
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Sfax
Call for papers - Science studies
Création artistique à l’ère de l’intelligence artificielle
الابداع زمن الذكاء الاصطناعي
Cette journée d’étude a pour objectif de mettre en lumière la relation entre la créativité et l’intelligence artificielle dans le monde, et en Tunisie, et amener à la table, des cours, des discussions et des expériences qui éclairent de nouveaux aspects de la vie académique et scientifique. On tend aussi à appréhender des traitements à dimensions contemporaines, présentés par des chercheurs, dont les échos ne nous sont pas parvenus jusqu’alors. Peut-être aspirons-nous à présenter de nouvelles approches nées du sein de toutes ces fertilisations croisées.
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La revue Regards sociologiques publiera deux numéros varia en 2024 dans lesquels vous êtes invité·es à proposer un article de votre choix. Depuis sa création en 1991, le projet éditorial de la revue repose sur la volonté de permettre à des chercheurs confirmés de diffuser leurs travaux à côté de ceux de jeunes chercheurs pour leur permettre de faire connaître le fruit de leurs recherches ou leurs élaborations. Ce, qu’il s’agisse strictement de sociologie ou d’ethnologie, d’anthropologie, de science politique de géographie ou encore de psychosociologie pour des travaux nationaux ou internationaux.
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The subject of alcoholic beverages (wine, beer, liqueurs, etc.) in the modern era has been embraced by the museum world, which has found it a pleasing and intriguing subject to attract audiences. By fostering a dialogue among researchers engaged in the exploration of this interdisciplinary annual symposium aims to scrutinize the concept of "alcoholic beverage" in France, Europe, and worldwide to better comprehend the methods and stakes related to its representation. A comprehensive approach to global exchanges and consumption patterns could shed light on a perspective often overly focused on Europe. Moreover, various disruptions, such as armed conflicts, droughts, and floods, intermittently disrupted the habits of European consumers.
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Paris
Laughter in Japanese Literature from the Heian Period to the Meiji Era
Laughter is omnipresent and plays an essential role in the ancient Japanese literary tradition. Its study provides a cross-disciplinary approach to classical Japanese literature, transcending the boundaries of genres (poetry/prose) or periods (classical period, Edo period, Meiji era). More specifically, the purpose of this one-day symposium is to identify and analyse the forms of laughter present in the reputedly 'serious' genres of classical Japanese poetry (waka) and especially the novel of the Heian period, as well as in productions from later periods.
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Lévis
Quel avenir pour les universités en région au Québec ?
S'inscrivant dans le processus de réflexion ayant eu lieu dans le cadre du cinquantième anniversaire du réseau de l'université du Québec, ce colloque se penchera sur la place qu'occupent les universités en région dans le paysage universitaire québécois. Dans un contexte de grandes transformations liées à l'avènement de l'ère numérique, à la crise climatique et à la mondialisation de l’enseignement supérieur, il est judicieux de s'interroger sur le devenir de ces établissements et de leur mission particulière. Comment les universités en région au Québec sont-elles appelées à affronter les défis du XXIe siècle ? En quoi leur rôle est-il et sera-t-il redéfini ? Comment la réalité de ces universités se compare-t-elle avec d’autres institutions similaires, ailleurs dans le monde ?
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Ottawa
Call for papers - Epistemology and methodology
S’engager en recherche qualitative : passé, présent et futurs désirables dans la francophonie
Colloque de l'association canadienne-française pour l'avancement des sciences (ACFAS) 2024 n°30 – Section « Enjeux de la recherche »
Animés par l’ambition de mieux comprendre les problèmes de leur époque et de restituer à la société une meilleure connaissance d’elle-même, celles et ceux que l’on considère aujourd’hui comme les pionniers et pionnières des sciences sociales ont imaginé, à la fin du XIXe siècle, diverses stratégies pour baliser l’activité de recherche scientifique, faire prendre de la distance aux chercheur·e·s avec le « sens commun », les idéologies ou un esprit clanique. À quels défis spécifiques la recherche qualitative (RQ) s’est-elle confrontée, quelles voies des chercheuses et des chercheurs ont-ils imaginés, hier et jusqu’à aujourd’hui ? Que devons-nous garder en héritage ? Quelles sont les dimensions inédites de nos contextes impliquant des transformations dans notre manière de nous engager dans le monde lorsque nous (y) cherchons ? Ce colloque a été pensé pour réfléchir collectivement, au passé, au présent et aux futurs désirables de la RQ dans la francophonie.
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Talence
Une exploration spatiale multi-scalaire de la configuration en tiers-lieu
Si la dimension politique des tiers-lieux – le « tiers » – est bien documentée dans la littérature scientifique, la dimension spatiale – le « lieu » – reste parfois en dehors du champ d’analyse. Ce séminaire a pour ambition de questionner ce qui fait « lieu » à travers plusieurs échelles et d’analyser comment les contraintes spatiales fragilisent, questionnent ou renforcent les collectifs fondateurs et les valeurs singulières de chaque expérience « tiers-lieu ».
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Paris
Croiser le genre et la classe en sciences sociales
Parcours d’enquêtes (2023-2024)
À partir d’objets et de niveaux d’analyse variés, ce séminaire propose des études de cas et des réflexions méthodologiques et théoriques articulées à des enquêtes empiriques pour envisager différentes manières de penser, d’étudier et d’analyser les rapports entre le genre et la classe.
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Lille
Ce prix récompense une recherche doctorale portant sur la protection de l'enfance. En 2023, pour sa quatrième édition, le conseil scientifique de l'Observatoire national de la protection de l'enfance a récompensé trois travaux qui seront présentés et discutés lors de cette journée dans le cadre d'un partenariat entre l'ONPE, la Fondation de France, l'Université catholique de Lille et le département du Nord.
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Poitiers
Les loisirs au service du plaisir
Entre oisiveté, distraction et contemplation
Chaque année, l’association des jeunes chercheuses et chercheurs inscrits en master et en doctorat en sciences humaines et arts à l’Université de Poitiers (JANUA), organise une journée d’études. Cette journée interdisciplinaire, ayant pour vocation de valoriser les travaux de jeunes chercheurs, portera cette année sur la thématique des loisirs. Trois axes interprétatifs se distinguent nettement. Le premier, celui de l’oisiveté, envisage les loisirs à l’aune de leur tension entre disponibilité, nonchalance et labeur. Le deuxième, consacré à la distraction, en explore la nature d’échappatoire voire d’exutoire. Enfin, le troisième et dernier axe portant sur la contemplation envisage finalement les loisirs comme démarche intellectuelle de perception et de représentation du monde.
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Saint-Étienne
Miscellaneous information - Urban studies
Revue « Métropoles »
La revue Métropoles organise un atelier d’écriture destiné aux jeunes chercheur.euse.s en sciences sociales travaillant sur les villes et les territoires. Les propositions d’articles seront lues et discutées par des membres du comité de rédaction, dans un esprit de critique bienveillante. L’objectif de l’atelier est de transmettre des savoirs et outils permettant de mieux appréhender les processus d’écriture scientifique et de mieux comprendre les logiques d’évaluation et de publication académiques. À l’issue de la journée, les articles pourront être proposés à la revue Métropoles, être soumis à d’autres revues, ou être utilisés à d’autres fins.
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Mont-Saint-Aignan
Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?
Terrains et recherches dans les sciences de l’éducation
Le colloque TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l’Éducation) visera à comprendre comment les sciences de l’éducation et de la formation peuvent inscrire la société toute entière dans la recherche et interroger la fonction et la place de la recherche et des chercheurs. Et ce faisant, comment elles-mêmes s’inscrivent dans la société. Si l’on souhaite que la participation des sujets à la société pour relever les défis actuels se développe, cela passe par un droit de tous à la recherche, à l’écriture de notre société, et non pas seulement des chercheurs identifiés comme tels. C’est dans ce paradigme que les sciences de l’éducation et de la formation peuvent s’inscrire.
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Paris
Séminaire « Jeux et cultures »
À travers une série de webinaires, nous croiserons les regards scientifiques, associatifs et de pratiquants pour explorer cette ludodiversité dans toutes ses dimensions interculturelles. Ces webinaires s’appuient sur l’apport original de l’ethnomotricité, un champ de la praxéologie motrice qui envisage les pratiques sous l’angle de leur rapport à la culture et au milieu social au sein desquels elles se sont développées. La thématique adoptée tente de sensibiliser à l’importance du patrimoine ludique et à la nécessité de sa revalorisation, tout en débattant des stratégies permettant la préservation et le transfert de cet héritage ancestral aux futures générations.
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