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• 10 Jun 2014

  11 Jun 2014

  Paris

  Study days - Science studies

  Warning: Data!

  Rencontres professionnelles sur l'éducation et la médiation scientifiques et techniques (JIES) 2014

  Pourquoi et comment éduquer aux données ? Comment leur gestion actuelle affecte-t-elle notre relation aux savoirs et à l'information ? Quels outils sont aujourd'hui à la disposition des professionnels de la médiation pour former ou communiquer par les données ? Les 10 et 11 juin, les JIES Paris 2014 réuniront des professionnels d’horizons variés autour du thème : « Attention : données ! Les données dans l’éducation et la médiation scientifiques et techniques » à l'espace des sciences Pierre-Gilles de Gennes. Vous êtes acteur de la recherche, de l'éducation, de la communication et de la culture ou travaillez sur les données. Animateur, formateur, documentaliste, etc. ou simplement un professionnel curieux ? Rejoignez-nous autour d'un camembert, graphique ou comestible, pour partager réflexions et idées sur l’usage des données dans nos métiers.

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• 12 Jun 2014

  Paris

  Study days - History

  14-18: War in maps

  Si la première guerre mondiale a dévasté des millions de vies humaines, elle a aussi profondément bouleversé les territoires européens et leurs frontières, la perception et la représentation de ces espaces. Organisée à l’occasion de l’exposition « Été 14 : les derniers jours de l’ancien monde », cette journée d’étude tentera d’approfondir les dimensions sociales, culturelles et politiques, mais aussi les évolutions techniques de la représentation du territoire pendant le conflit. Comment la cartographie a-t-elle été mobilisée dans la préparation de la guerre, puis au cœur des opérations militaires ? Comment les cartes ont-elles participé à la propagande des États et des Empires, quelles formes de représentations destinées à la société civile ont-elles été mises en œuvre, par le biais de la presse notamment ? Comment, enfin, les cartes ont-elles contribué à faire émerger une nouvelle géopolitique ?

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• 13 May 2014

  Pierrefitte-sur-Seine

  Study days - Europe

  Persecution and repression in the Parisian region 1940-1944

  Le 13 mai 2014, les Archives nationales et le Conseil général de la Seine-Saint-Denis organisent à Pierrefitte-sur-Seine une journée d’étude sur les traces de la persécution et de la répression en région parisienne. S’appuyant sur la publication magistrale de l’inventaire des graffiti du camp de Drancy par Benoît Pouvreau, elle fera l’état des traces existantes à Drancy, à Romainville et à Bobigny, et s’achèvera par une interview de Serge Klarsfeld par Henry Rousso. Cette journée d’étude permettra de s’interroger sur la façon dont ces traces s’inscrivent dans le paysage de nos contemporains, à la jonction de l’histoire, de la mémoire et des actions de valorisation culturelle.

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• 19 May 2014

  Paris

  Study days - Information

  Media online

  Media online

  GERmédias (Groupe d'étude et de recherche sur les médias) a été créé au sein de la SFSIC (Société française des sciences de l'information et de la communication) en 2014. Le groupe de recherche s'intéresse aux médias traditionnels, aux nouveaux médias, à leurs dispositifs ainsi qu'à l'ensemble des processus de communication. La matinée sera consacrée à la présentation de contributions. Les communications feront ensuite l'objet d'une publication. L'après-midi sera consacré à la conférence donnée par Daniel Schneidermann (Arrêt sur images) à 14h (discutant : Dominique Boullier, Professeur des universités à Sciences Po Paris).

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• 19 May 2014

  20 May 2014

  Toulouse

  Study days - Ethnology, anthropology

  Bodies and monks

  Between virtuosos and ordinary followers

  L’intuition de Marcel Mauss que des techniques particulières du corps représentent une base somatique indispensable à l’expérience du religieux semble confirmée par résultats ultérieurs de l’anthropologie et d’autres sciences sociales. À leur lumière, il apparaît qu’une certaine négation des fonctions organiques ordinaires à travers les restrictions alimentaires, la continence sexuelle, les pratiques vestimentaires et les ornements, etc., de même que l’emploi des techniques corporelles extra-quotidiennes telles que les danses, les prosternations, les tournoiements, constituent une condition obligée de toute expérience religieuse ou, du moins, des formes virtuoses de l’engagement religieux.

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• 22 May 2014

  Paris

  Study days - Language

  "I am an uncommitted artist" - around Pierre Desproges

  Dans le cadre du cycle « Rencontres autour du livre à l'ENS », rencontre avec les linguistes et stylisticiens A. Cunat, A. Mercier, F. Mercier-Leca, A.-M. Paillet et L. Rosier sur le thème « L'humour, le style, l'humanisme de Pierre Desproges » et lectures d'extraits de son œuvre.

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• 13 May 2014

  14 May 2014

  Madrid

  Study days - History

  The diplomatic letter (3)

  Transmission and archiving

  La série de journées d’études consacrée à « La lettre diplomatique » tire son argument de la grande ductilité du genre épistolaire et s’attache à l’étude de la contamination formelle de l’acte diplomatique par la lettre. En effet, si l’acte se justifie par le droit qu’il crée et la lettre par les nouvelles qu’elle donne, la lettre peut aussi transmettre un ordre ou notifier une situation juridique et devenir de ce fait « diplomatique ». Après avoir abordé les problématiques liées au rapprochement entre genres diplomatique et épistolaire (Madrid, 2012) et les usages pragmatiques de la lettre-acte (Lisbonne-Coimbra, 2013), on s’intéressera durant cette dernière session aux enjeux du classement – médiéval et contemporain – des lettres et à leur archivage. Il sera notamment question du statut de la lettre dans les collections dites diplomatiques.

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• 15 May 2014

  La Roche-Guyon

  Study days - History

  Baroque suns

  The glory of God and princes in representation in modern Europe

  Second volet d’une rencontre qui s’est tenue à Rome en novembre 2014, cette journée se propose de poursuivre, au coeur du domaine des La Rochefoucauld, l’exploration du motif politique et religieux de la Gloire à l’époque moderne. L’immense « Gloire » de Gian Lorenzo Bernini qui surmonte la Cattedra de Saint-Pierre de Rome est devenue l’emblème triomphant d’un « baroque » romain à vocation universelle. Sa réalisation, inédite dans ses formes, est contemporaine des innombrables paradis célestes et « Gloires divines » des coupoles qui se multiplient dans la capitale de la chrétienté à partir des années 1620. Associant historiens de l’art et historiens de la période moderne, cette rencontre se propose de poursuivre et conclure l’enquête sur la genèse, la fortune, les dispositifs concrets et, surtout, les effets de sens de la Gloire.

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• 13 May 2014

  Paris

  Study days - Information

  Reading and publishing in the time of war

  Workshops for books

  Les célébrations du centenaire de la Grande Guerre et l’exposition Été 14 : « les derniers jours de l’ancien monde » à la BnF (jusqu’au 3 août 2014) sont l'occasion de s’interroger sur les spécificités de la lecture et de l’édition en temps de guerre au XX^e siècle. En dépit de la désorganisation de l’économie et de la pénurie de papier, les éditeurs s’efforcent donc de répondre à cette soif de lecture, en adaptant leur offre, en prenant parti ou non, en déjouant la censure parfois, etc. si bien que le paysage éditorial peut se retrouver durablement marqué, voire entièrement reconfiguré au sortir du conflit.Historiens et professionnels des bibliothèques analyseront comment, dans la tourmente de la guerre, lecteurs et éditeurs s’accommodent de circonstances douloureuses et trouvent dans le livre un espace de liberté.

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• 26 May 2014

  Paris

  Study days - Sociology

  Measuring the quality of life on housing estates and at work

  Managerial project or democratic phenomenon?

  Mesurer, évaluer, quantifier : que signifient ces activités pour la vie sociale contemporaine ? Comment interpréter l'évolution de la mesure de la vie sociale vers une mesure en termes de qualité ? Et que penser du développement, dans ce cadre, d'une mesure de la qualité de la vie ? En privilégiant les deux domaines de la qualité de la vie au travail et de la qualité de vie à l'échelle territoriale, cette journée d'étude se donne des objets riches en expérimentations et en débats pour interroger les enjeux des mesures, des standards et des classements élaborés autour de ces « qualités de la vie », ainsi que leurs effets sur les arènes publiques et sur les façons de faire émerger, en démocratie, ce à quoi nous tenons.

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• 28 May 2014

  Paris

  Study days - Europe

  Citizenship: the institution of integration and dissociation?

  Concept politique et institution juridique, la citoyenneté est chargée d’un sens positif et inclusif. Elle est une institution républicaine et constitutionnelle qui, à chaque niveau de la vie politique, ouvre la voie à la participation. Aussi a-t-elle acquis un sens fortement symbolique lié aux droits de la liberté et à la démocratie. Mais la citoyenneté peut aussi revêtir une fonction contraire. La journée d’études vise à démontrer et analyser l’ambivalence inhérente à la citoyenneté, oscillant entre ses fonctions d’intégration et de dissociation : elle réunit des historiens, sociologues, politistes, philosophes et juristes pour discuter la question de savoir comment et avec quelles conséquences la création d’une communauté de citoyens implique à la fois dissociation et exclusion.

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• 07 May 2014

  Guyancourt

  Study days - Modern

  Heritage doers and transmitters. 19th-21st century

  S’inscrivant dans le sillon de l’histoire culturelle, définie par Pascal Ory comme une histoire de « l’ensemble des représentations collectives propres à une société », cette journée d’études se veut pluridisciplinaire et fera appel à des domaines variés, allant de l’histoire à la muséologie, en passant par les sciences de l’information et de la communication et les études littéraires. Des comparaisons entre différents pays occidentaux, où la notion s’est épanouie, sont souhaitées. Le but de la journée sera de réfléchir à la manière dont les discours – au sens large – et les représentations qu’ils transmettent contribuent à définir le corpus des œuvres ainsi qu’à modeler les pratiques culturelles du patrimoine.

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• 06 May 2014

  07 May 2014

  Strasbourg

  Study days - Sociology

  Hypermodern adolescence in the age of images and screens. From facebook to World of Warcraft

  Training days for professionals working with teenagers

  A l’ère du numérique s’impose désormais la question des relations que les adolescents entretiennent avec les images et les écrans. Au cours de deux journées, les intervenants dévoileront les coulisses de la production et de la consommation d’images. Derrière la partie visible de ce que nous entrapercevons sur les écrans de cinéma, d’ordinateur et de smartphone, de ces photos et de ces vidéos commentées sur facebook, au-delà de la stigmatisation médiatique des réseaux sociaux et des jeux vidéo se cachent pourtant des pratiques culturelles révélant tantôt la spécificité des adolescents, tantôt leur appartenance au monde contemporain dans son ensemble lorsqu’ils adoptent des comportements qui ne sont pas sans évoquer ceux des adultes. Ces deux journées se concluront par un débat, réunissant les intervenants autour de la question fondamentale : « Pouvons-nous parler d’addiction aux technologies de l’image ? ».

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• 09 May 2014

  10 May 2014

  Paris

  Study days - Representation

  Games and issues in the framework of decorative systems

  Pouvant être considérés comme de véritables systèmes, les décors modernes s’imposent comme un phénomène propre de la pratique artistique, qu’il convient d’étudier comme tel. Le décor atteint en effet entre les XV^e et XVIII^e siècles un degré d’élaboration et de complexité tout particulier, multipliant les dispositifs de présentation du discours visuel tout en intégrant les contraintes spatiales imposées par ses supports. Ces journées d’études entendent appréhender l’originalité de ce phénomène à travers la question du cadre.

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• 07 May 2014

  Poitiers

  Study days - Representation

  Texts under images

  L’analyse du texte s’avère indispensable pour la connaissance du monde de l’estampe, de ses acteurs comme de sa réception. Le propos de cette journée sera d’analyser les rapports et les interactions entre image et texte depuis la Renaissance.

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• 06 May 2014

  Poitiers

  Study days - History

  The royal portal of Bordeaux cathedral

  Le portail royal, construit et sculpté aux alentours de 1250, est l'entrée principale de la cathédrale Saint-André de Bordeaux. Emprunté lors des entrées solennelles, il est orné d'un abondant décor sculpté, souvent de très haute qualité. Le portail constitue un jalon essentiel de la sculpture gothique dans le Sud-Ouest, et il est probablement le premier à introduire le langage formel des grands chantiers du Nord de la France (Paris, Amiens, Reims, mais aussi Bourges) dans la région. Sa meilleure connaissance est un préalable nécessaire à toute étude menée sur les portails gothiques aquitains (Bazas, Bayonne, Dax, etc.). Le Portail Royal a bénéficié d'une restauration (2011-2013) qui lui a rendu toute sa lisibilité. Il est dorénavant possible de réévaluer la place de cette œuvre dans la production sculptée française du XIII^e siècle.

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• 03 May 2014

  Paris

  Study days - Thought

  Life and existence in Hans Jonas's work

  La philosophie de Jonas tente une refondation de l'éthique à partir de la question du vivant et précisément d'une interprétation existentielle de l'organisme et du métabolisme. Cette approche a pour ambition de fournir de nouvelles déterminations ontologiques afin de sortir, notamment, du nihilisme contemporain tel qu'il apparaît chez Heidegger. L'être de l'homme est pensé à partir de l'être vivant appartenant ainsi à la Nature avec laquelle il partage des tendances et au sein de laquelle il poursuit des fins. La liberté du sujet est soumise à une nouvelle téléologie. Cette dernière est-elle aujourd'hui valable ? Jonas nous permet-il de donner de nouvelles orientations éthiques à l’homme ? Peut-on aujourd'hui, comme le souhaitait Jonas, « trouver une position métaphysique susceptible d'affecter les principes éthiques de l'existence humaine » ? À partir de confrontations avec d'autres philosophes (Whitehead, Heidegger), nous tenterons de répondre à ces questions lors de notre journée d'étude.

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• 17 May 2014

  Paris

  Study days - Geography

  The conception of Master's dissertations in training geography and history teachers in the first and second degree?

  La question de la place et de la nature du mémoire dans la formation initiale des enseignants est ancienne. La réforme qui rentre en vigueur la soulève à nouveau avec acuité, dans le primaire comme dans le secondaire. L’objectif de cette journée d'étude est de nourrir collectivement une réflexion sur le mémoire en master MEEF avec le concours de l'ensemble des acteurs concernés : enseignants-chercheurs et PRAG des universités et des ESPE, formateurs de l’éducation nationale. L’association des deux disciplines, histoire et géographie, étant forte dans les formations des second et premier degrés, il est intéressant de les associer dans la réflexion sur le mémoire des masters MEEF.

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• 03 May 2014

  Paris

  Study days - Representation

  From plan to volume / from volume to plan

  The representation of sculpture in question

  Dans son ouvrage, La Plastique publié en 1778, Johann Gottfried Herder (1744-1803) écrit au sujet du spectateur de la sculpture : « Il tourne autour d’elle, cherche un repos qu’il ne trouve pas, ne cesse de changer de point de vue […] car mille perspectives ne lui suffisent pas : dès qu’il s’arrête à l’une ou l’autre, le tableau vivant et les belles rondeurs de la figure se morcèlent en un misérable polygone ». Cette journée d’études veut interroger ces expériences de basculement qui dépassent le seul enjeu de la représentation de la sculpture en interrogeant en profondeur notre appréhension du réel. Les communications apporteront une diversité de témoignages sur ces pratiques réflexives qui matérialisent l’expérience.

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• 02 May 2014

  Strasbourg

  Study days - Thought

  Researchers, work in progress

  Doctoral Day on Vladimir Nabokov

  La Société française Vladimir Nabokov est heureuse d'annoncer que le programme de la journée doctorale du 2 mai, « Chercheurs en chantier » est désormais en ligne sur le site des « Chercheurs Enchantés ».

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