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• 10 déc 2010

  Mont-Saint-Aignan

  Journée d'étude - Histoire

  Les femmes prennent la plume 1/2. Du militantisme au journalisme

  Selon Marie Ebner-Eschenbach dès qu’une femme a su lire s’est posée la question de l’écriture des femmes, écriture par les femmes, écriture sur les femmes. La lecture, mais aussi le contexte dans lequel elles vivaient, ont poussé certaines à s’engager pour toutes. Elles ont lutté pour le droit à l’éducation, pour le suffrage, pour les droits des femmes, pour une société plus juste, et donc elles ont écrit sur ces questions. À partir d'exemples du monde britannique, du monde germanophone ou français, la journée d’étude se propose d’étudier entre 1830 et 1930 les processus qui ont conduit les femmes, quels que soient les espaces, quelles que soient leurs circonstances, à prendre la plume, à écrire et à diffuser ce en quoi elles croyaient.

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• 13 déc 2010

  Cergy

  Journée d'étude - Études urbaines

  Projets culturels et pratiques culturelles habitantes : conditions et enjeux d'une réciprocité

  La culture et l’art représentent des leviers importants dans les processus de développement social urbain, autant par les capacités d’épanouissement personnel et collectif, que par les enjeux de reconnaissances citoyenne et identitaire qu’ils recouvrent. La réalisation de projets culturels et artistiques implique de penser toujours davantage les espaces de rencontre entre les œuvres et le public, les conditions d’appropriation de l’action culturelle, les manières de faire l’art et la culture. De la même façon, elle pose inéluctablement la question des pratiques culturelles habitantes, et de la manière dont les habitants vivent et appréhendent la culture.

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• 02 déc 2010

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Une histoire de la pensée sociologique

  Le GEPECS (Groupe d'étude pour l'Europe de la culture et de la solidarité) organise le jeudi 2 décembre 2010 de 9h30 à 17h30, une journée d'étude intitulée : « Une histoire de la pensée sociologique », à l'amphithéâtre Durkheim - Sorbonne, galerie Claude Bernard, escalier I, 1er étage, 1, rue Victor Cousin 75005 Paris.

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• 16 déc 2010

  17 déc 2010

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Écriture de la pratique et pratiques d'écriture

  Fabrique de l'écrit dans les institutions et usages sociaux des dossiers

  Ces journées d’études sont le résultat d’une rencontre entre les travaux menés au sein du séminaire « Écriture de la pratique et pratiques d’écriture » animé par Christel Coton et Laurence Proteau (CSE) et les travaux du séminaire « Au ras des papiers pour faire son dossier : un espace réflexif », animé par Jean-François Laé (GTM/Paris 8). Nous réunissons aux cours de ces journées deux types de contributions. Les unes s’intéressant plus particulièrement aux dispositifs d’écritures dans les institutions. Nous nous attachons aux cas où l’écrit constitue une des structures élémentaires de la pratique professionnelle : sa fabrique, ses usages, ses raisons d’être et ses trajets sont divers. Les autres approchant cette question du point de ceux qui « sont écrits ». Nous interrogerons ce que veut dire « faire son dossier » ? Qu’est-ce qu’écrire à l’institution ? Comment réagir et cocher des cases dans un formulaire ?

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• 10 déc 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  L'existence juive au début du XXe siècle : autour de Jean-Richard Bloch

  Autour de la figure de l’écrivain Jean-Richard Bloch (1884-1947), cette journée d’études entend explorer divers modes d’être juif dans la modernité du premier vingtième siècle. Dans un premier temps, les communications présentées mettront en valeur quelques aspects des défis posés aux Juifs en termes de rapport à l’altérité politique, sociale et culturelle avec l’antisémitisme de gauche, le sionisme et le christianisme. Dans un second temps, elles poseront l’existence juive en termes de sociabilités et de circulations transnationales, de regards croisés et de littérature.

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• 15 fév 2011

  Besançon

  Journée d'étude - Sociologie

  Ce que la culture et l’art font au travail social… et inversement

  L’objet de cette journée d’études est de tenter d’analyser et de comprendre les liens qu’entretiennent le champ culturel et artistique et celui du travail social. Bien qu’ils ne soient pas particulièrement nouveaux et sont inscrits parfois dans les formations de travailleurs sociaux, ils seront de nouveau interrogés et actualisés dans un contexte de transformation du travail social tant à travers les « usagers » que des professionnels eux-mêmes. Le programme de cette journée a été construit autour et à partir de travaux de chercheurs universitaires, de professionnels du travail social en formation, en poste et de professionnels du travail social reconvertis aujourd’hui dans le monde de l’art.

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• 14 jan 2011

  Bobigny

  Journée d'étude - Histoire

  Les archives de la formation des adultes

  Dans le cadre d’une convention passée entre le Groupe d’étude « Histoire de la formation des adultes » (GEHFA) et les Archives départementales de Bobigny, il est organisé une journée d’étude et de rencontre entre chercheurs et archivistes, sur la question des archives de la formation des adultes.

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• 30 nov 2010

  Tours

  Journée d'étude - Sociologie

  Interculturalités et patrimoines en région Ouest

  Quelles pratiques interculturelles dans les activités liées au patrimoine ? Entre ici et d'ailleurs : qui fait patrimoine et comment ?

  La multiplication et la diversification des échanges sociaux, culturels, économiques dans le monde contemporain font du dialogue interculturel une question cruciale. À l’échelle internationale, cet enjeu s’est concrétisé par la convention de l’Unesco pour la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles, qui invite à développer des pratiques interculturelles. Une réflexion est déjà engagée, en France, sur le plan national dans un groupe (GIS Ipapic) constitué à l’initiative du ministère de la Culture et de la Communication. Sur le plan régional et local, la mise en commun des expériences et des réflexions entre professionnels de la culture, du patrimoine, chercheurs, artistes et acteurs associatifs donne lieu à ce premier atelier en région Ouest : entre ici et ailleurs, qui fait patrimoine et comment ?

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• 15 nov 2010

  Villeurbanne

  Journée d'étude - Droit

  Les inédits dans les bibliothèques : publication, diffusion, valorisation

  Quatrième journée « Droit et patrimoine » coorganisée par l'Enssib et le Centre de conservation du livre

  L’Enssib (Centre Gabriel Naudé) et le Centre de conservation du livre proposent des journées d’études dont l’objectif est d’étudier l’histoire et les collections du patrimoine écrit, avec un éclairage particulier sur les questions juridiques, parfois complexes, qui doivent être prises en compte dans la gestion quotidienne de ces collections. En 2011, la quatrième journée propose de s’arrêter sur les documents inédits conservés dans les bibliothèques.

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• 25 nov 2010

  26 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Études du politique

  Communauté, société, solidarité : les dilemmes contemporains de l’intégration

  Ces deux journées d’études s’inscrivent dans le cadre d’un projet de recherche collectif, mené au CEVIPOF, sur « Les sémantiques modernes de l’intégration socio-politique : ‘Communauté’ – ‘Société’ – ‘Solidarité’ ». Elles ont pour objet le « Moment 2000 » de cette histoire des concepts et langages politiques portant sur ce qui unit/désunit les individus dans les démocraties libérales. Lors de ces journées, il s’agit d’explorer les diagnostics critiques, les modèles théoriques, les enjeux pratiques relatifs aux problèmes actuels de la cohésion sociale et du lien politique, à la fois à l’intérieur et au-delà de la communauté nationale.

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• 14 déc 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  L’histoire des bibliothèques : état de la recherche

  Cycle « Les ateliers du livre » de la BnF

  Les « ateliers du livre » proposent, sous forme de journées d’études, un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son univers contemporain.

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• 26 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Des corps et des animaux entre technologie et nature : animalité et robotique

  Journée d'étude sur « animalité et robotique » organisée par le groupe de travail « Corps, techniques et société » de l'Association française de sociologie.

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• 20 nov 2010

  Tours

  Journée d'étude - Études urbaines

  Habiter précaire. Quelle place dans la ville, quelle place dans la société ?

  Une journée de débat et réflexion organisée à Tours par l'université populaire de Tours, en association avec Confluence (Association tourangelle des étudiants en géographie), Crévilles (Centre de ressources électroniques sur les villes, Maison des sciences de l’homme de Tours) et avec la participation du collectif de réalisateurs Sans Canal Fixe.

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• 19 nov 2010

  20 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Exposer dans l'entre-deux-guerres : enjeux politiques, économiques et artistiques

  Deuxième étape d'un projet de recherche interdisciplinaire soutenu par le CIERA, ces deux journées d'études souhaitent étudier les manifestations culturelles internationales que sont les expositions et les festivals durant l'entre-deux-guerres. L'étude de quelques moments clés de la période permettra de suivre l'évolution de ces manifestations, lieux de dialogues ou de confrontations dans un contexte de tensions diplomatiques croissantes, et de l'influence de la professionnalisation de la publicité et de la propagande sur elle, ainsi que des progrès technologiques. Non seulement la manière d'exposer s'en trouva en effet modifiée, mais aussi ce qui était exposé. Plus largement, les questions fort anciennes du lien entre arts et techniques, entre diffusion et vulgarisation se trouvèrent à nouveau posées, forçant les contemporains à s'interroger sur la fonction même des expositions.

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• 12 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Représentations

  Le petit récit visuel

  Durant celle-ci, sept études de cas seront présentées en une trentaine de minutes chacune par de jeunes chercheurs travaillant sur des formes visuelles (films et corpus photographiques). En début d'après-midi, un film d'Andreas Fohr sera projeté et une discussion avec le vidéaste aura lieu. La question méthodologique commune aux différentes interventions de cette journée sera celle de la définition de modalités permettant d’appréhender les jeux et frottements entre des images considérées comme relevant a priori de natures (documentaire vs fictive) ou de types différents (archive vs image au présent). La mobilisation de la notion de petit récit visuel nous permet de rendre compte de notre volonté de faire place à l’étude du surgissement, de l’écart, de la digression, au sein même du récit. On entend par là, par exemple, le fait que dans un film, pour un instant seulement, la narration visuelle peut faire place à un jeu, une insertion, un mouvement qui semblent et/ou qui constituent un petit récit.

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• 03 déc 2010

  Taipei

  Journée d'étude - Asie

  Journée d'études mastère et doctorale sur Taiwan

  Cette journée est destinée aux étudiants en master et doctorat travaillant sur Taiwan en langue française présents à Taiwan au moment de cette doctorale, sans condition de nationalité. Elle a pour objectif de donner l'occasion aux étudiants de présenter oralement leur problématique, leur méthode et leurs questionnements pour obtenir commentaires, questions et conseils de la part de leurs collègues étudiants et des enseignants chercheurs présents.

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• 20 déc 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  La politique étrangère britannique en Afrique sub-saharienne depuis 1957

  L’arrivée au pouvoir du New Labour en 1997 fut suivie d’un intérêt renouvelé pour le continent africain : si Tony Blair n’avait qu’une expérience limitée des affaires internationales, les fondements de la troisième voie du New Labour, l’importance accordée à la démocratie, aux droits de l’homme et à l’internationalisme dans les discours officiels, amenaient à placer au cœur de la politique étrangère et de la diplomatie britanniques l’aide à la résolution des conflits, la promotion de la bonne gouvernance et le développement (Williams, 2004; Casey, 2009).

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• 03 déc 2010

  Saint-Denis

  Journée d'étude - Études urbaines

  Sémiotisation d'un espace social : la banlieue

  Sémiotisation de l'espace et politiques urbaines. Le jeune dans l'espace urbain

  Le concept d'espace social a été introduit dans les sciences sociales pour rendre compte des dynamiques à l'œuvre dans la société. Celles-ci sont à la fois politiques (l'espace social, c'est un territoire), sociétales (l'espace social est défini par des relations entre agents) et culturelles (l'espace social est un espace de langage structuré par des imaginaires). La journée d'étude organisée par le CRTF-LaSCoD vise à interroger de ce point de vue la sémiotisation d’un espace spécifique, celui de la banlieue, principalement celui des « grands ensembles », espace territorialisé avec ses modes de sociabilité, ses médiations, ses langages. Cet espace sera également à étudier à partir des discours et représentations qui contribuent à cette sémiotisation. L'interrogation pourra en outre porter sur le lien entre représentations et mise en œuvre de politiques urbaines. La journée se focalisera plus particulièrement sur les jeunes et leurs liens avec cet espace.

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• 10 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Europe and the "Ottoman world": Exchanges and Conflicts, 16th-17th centuries

  L’objet de cette journée d’études est doublement défini. Au niveau purement scientifique, notre intérêt porte sur les rapports entre l’Europe « chrétienne » et l’Empire ottoman durant une période clef de la construction de la modernité européenne, à savoir les XVIe-XVIIe siècles. Pour ce faire, nous abandonnons l’histoire « globale », qui a depuis longtemps montré ses limites heuristiques, pour nous concentrer sur l’histoire vécue et sur les témoignages certes subjectifs mais hautement parlants des acteurs « ordinaires » y impliqués.

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• 10 nov 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  L'Orient créé par l'Orient

  À la célèbre formule attribuée à Edward Said, « l'Orient créé par l'Occident », nous entendons opposer une réflexion sur l'Orient créé par l'Orient. Ce n'est pas d'hier en effet que les élites arabes et musulmanes se sont préoccupées de revisiter leur histoire et leur patrimoine. Elles ont souvent pris pour guides en la matière des orientalistes occidentaux, savants philologues ou archéologues, écrivains ou artistes. Ce n'était qu'un légitime retour des choses puisque l'orientalisme avait bâti son savoir et ses images en puisant largement auprès d'informateurs, de traducteurs et de médiateurs autochtones. C'est donc l'Orient reconstruit par les Orientaux, en miroir de l'Orient des orientalistes, qui fera l'objet de cette journée. On se demandera notamment comment des intellectuels, des artistes, des agents culturels, mais aussi des collectionneurs et des savants, reconstruisent et recréent une image de leur propre monde en dialogue avec un savoir, un ensemble de représentations héritées, en partie critiquées ou récusées, mais finalement révisées et réappropriées.

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