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• 12 Jan 2010

  Avignon

  Study days - Sociology

  Cinema audiences in the digital age

  Les salles de cinéma s’apprêtent à vivre une véritable révolution technologique avec la projection bientôt généralisée des films au format numérique. Il s’avère donc essentiel de poser la question des nouveaux rapports que les publics développent avec les images cinématographiques. Pour cela, on fera un état des lieux sur la question des publics dans un contexte de montée en puissance du numérique et de multiplication des supports. On s’interrogera également sur les enjeux économiques qui accompagnent cette révolution technologique.

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• 20 Jan 2010

  Charbonnières-les-Bains

  Study days - Sociology

  The documentation and transmission of history and eye-witnesses

  Experiences and current issues in historical and commemorative sites - France, Germany, Italy, Spain

  Depuis plus d’un demi-siècle, l’histoire de la seconde guerre mondiale a été racontée de diverses manières selon les contextes locaux et nationaux, les récits eux-mêmes ont connu de multiples évolutions tout comme leurs représentations. Au moment où la disparition des témoins directs renouvelle la question de la transmission, où les rapports des générations actuelles à ce passé deviennent un rapport à l’histoire plus qu’à la mémoire, MEMORHA, un réseau de lieux de mémoires et d’histoire et d’universitaires s’est constitué en région Rhône-Alpes. L’objectif de cette journée sera de mettre en regard des expériences, réalisations, réflexions en Rhône-Alpes avec d’autres expériences régionales, en Allemagne (Berlin), Italie (Piémont et Emilie-Romagne), Espagne (Catalogne). Cette journée se centrera sur trois thèmes principaux : Qui sont les témoins ? Les usages des témoins et de leurs témoignages. Après les témoins le témoignage.

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• 27 Jan 2010

  Perpignan

  Study days - Ethnology, anthropology

  The socio-morphosis of Care

  Study day in Euro-Mediterranean studies

  Sous l’intitulé : « Le soin, sociomorphose », ces journées seront l’occasion pour les enseignants et les étudiants des deux bords de la Méditerranée de travailler sur le concept de soin, l’évolution des pratiques et des métiers de soignant. Les origines et les parcours diversifiés des intervenants nous conduiront de l’Afrique au Cambodge, à Cuba, en Algérie mais aussi en France questionnant le soin, entendu dans un sens large, comme lieu et territoire de recomposition des rapports sociaux et processus d’invention du lien social.Les journées d'étude « Le soin, sociomorphose » se dérouleront les mercredi 27 janvier et jeudi 28 janvier 2010 à l'université de Perpignan en partenariat avec l'université d'Oran Es Sania.

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• 28 Feb 2010

  Arras

  Study days - Education

  La formation tout au long de la vie. Enjeux, pratiques et perspectives

  L'équipe RECIFES (Recherches en Education, Compétences, Interactions, Formation, Ethique et Savoirs) de l'Université d'Artois organise une journée d'étude le 28 avril 2010 à Arras. Cette journée d'étude a pour objet d'éclairer les fondements et les implications de la formation tout au long de la vie dans une perspective pluridisciplinaire. Elle s'attachera aux dispositifs existants et aux pratiques professionnelles effectives tout en en faisant apparaître les enjeux. Chercheurs et professionnels croiseront leurs analyses et expériences dans des secteurs tels que l'éducation, le travail social ou encore la santé.

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• 22 Jan 2010

  Paris

  Study days - Representation

  Dessiner le monde : une exploration des imaginaires cartographiques

  Le département de géographie de l’École normale supérieure (ENS Ulm) organise une journée d’étude consacrée aux représentations cartographiques de l’imaginaire. Il s’agira d’y analyser le recours à l’espace et à l’instrument géographique par excellence qu’est la carte, dans toutes sortes de processus d’imagination – littéraire, philosophique, politique. L’approche pluridisciplinaire permettra en outre, dans une démarche très expérimentale, d’interroger la reterritorialisation de la carte dans les sciences sociales et les humanités, où elle prend aujourd’hui valeur de concept.

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• 28 Jan 2010

  Versailles

  Study days - Geography

  Ancient cartography and geographical data platforms

  Organisée à l’occasion de sortie du « Guide de lecture des cartes anciennes » financé par le CNRS et le Conseil Général du Val-d’Oise, cette journée abordera la question de la mise à disposition des cartes anciennes par le biais de portails numériques et de la constitution d’un référentiel sur les cartes anciennes concernant le Bassin parisien et la région Île-de-France.Différents intervenants viendront faire partager leurs expériences sur des portails et applications similaires et leurs visions et souhaits.

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• 27 Jan 2010

  Montpellier

  Study days - History

  Un gisement nouveau pour les sciences sociales

  Journée d'étude des mines en Languedoc-Roussillon

  La mémoire de la mine et des mineurs est l’un des axes prioritaires de la région Languedoc-Roussillon dans le domaine du patrimoine. La région s’est donc associé à Véronique Moulinié, ethnologue rattachée à l’ethnopôle Garae pour organiser une journée d’étude permettant de faire le point sur les recherches scientifiques autour des mines du territoire régional, tant de point de vue de la géographie que de l'archéologie, de l'histoire ou de l'éthnologie.

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• 04 Feb 2010

  Lyon

  Study days - Geography

  À quoi sert la géographie ?

  Journée d'étude de la revue de sciences humaines Tracés dans le cadre de son cycle « À quoi servent les sciences sociales ? »

  Entre janvier 2009 et février 2012, la revue Tracés organise, en partenariat avec l’École normale supérieure de Lyon, La vie des idées et le magazine Sciences humaines, un cycle de journées d'étude, structuré en huit thématiques, autour des sciences humaines et des rapports qu’elles entretiennent avec le politique, le judiciaire, les associations, les syndicats, les organisations internationales, les artistes, l’école, les entreprises, les médias, etc. La quatrième journée de ce cycle « À quoi servent les sciences humaines ? » sera consacrée aux usages sociaux et politiques de la géographie et de l'urbanisme. Celle-ci s'intitule « À quoi sert la géographie ? L'approche spatiale comme moyen de compréhension et d'action sur les sociétés ».

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• 06 Mar 2010

  Versailles

  Study days - Early modern

  Saint Simon politique

  Journée d'étude de la Société saint Simon

  Parce que ses mémoires offrent le témoignage le plus passionnant sur les années de la fin du règne de Louis XIV et de la régence, l’auteur qu’est devenu saint Simon occulte l’acteur qu’il a été. La journée d’étude organisée par la société saint Simon se propose donc de mesurer son rôle politique avant et après la mort de Louis XIV. Afin de présenter le conseiller et le ministre, historiens et spécialistes de l’histoire littéraire conjugueront leur connaissance de la société de cour et de l’œuvre pour traiter de concert des factions, des finances, des rapports avec la province et des réformes.La prochaine livraison des cahiers saint Simon publiera les actes de cette journée.

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• 20 Jan 2010

  Paris

  Study days - Sociology

  Transgresser le genre : enjeux et (re)configurations

  Organisée par l'association EFiGiES (association de jeunes chercheur.e.s en études féministes, genre et sexualités (http://www.efigies.org), cette journée d'étude propose de donner la parole à de jeunes chercheur.e.s (étudiant.e.s en masters, doctorant.e.s, post-doctorant.e.s) pour esquisser un aperçu des recherches en cours sur les questions de transgression des normes de genre.

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• 15 Jan 2010

  Vienne

  Study days - Sociology

  Social sciences and society

  Questions pour aujourd'hui et pour demain

  Les départements de sociologie de Paris 8 et de Vienne organisent la journée « Sciences sociales et société. Questions pour aujourd'hui et pour demain » le vendredi 15 janvier 2010 de 17h00 à 21h00 à l'Institut français de Vienne (Autriche). L'objectif de cette journée est de faire dialoguer les productions et les utilisateurs des sciences sociales et les données qu'elles mobilisent. Trois « dialogues » mettront en présence des chercheurs et des membres de la société civile : 1. les priorités de la recherche, sciences « dures » et sciences sociales ; 2. l'usage des sciences sociales pour l'entreprise ; 3. la contribution des sciences sociales aux politiques publiques. Un workshop, puis une table ronde de discussion précéderont un cockail.

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• 28 Jan 2010

  29 Jan 2010

  Strasbourg

  Study days - Representation

  Muséographie du musée d'art (1919-1939)

  Regards croisés : le musée d'art en France et en Allemagne

  Journée d’études organisée par les Musées de Strasbourg, en collaboration avec le Centre allemand d’histoire de l’art, dans le cadre de l’exposition « Hans Haug, homme de musées. Une passion à l’œuvre », Strasbourg, Palais Rohan, Galerie Heitz, 8 octobre 2009 - 28 février 2010. Hans Haug (1890-1965) a marqué de façon durable l’histoire des Musées de Strasbourg, dont il fut conservateur de 1919 à 1963. Historien d’art, mais aussi artiste, passionné de théâtre, il a développé une muséographie personnelle, privilégiant les ambiances, la mise en scène, les restitutions d’intérieurs et le pittoresque des lieux. Cette exposition, qui se veut l’occasion d’une réflexion sur l’histoire de la muséographie, servira de support à cette journée d’études consacrée à l’aménagement et à l’architecture du musée d’art dans l'entre-deux-guerres, en France et en Allemagne.

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• 15 Jan 2010

  Tours

  Study days - Representation

  La maison d'édition Mame : une littérature mineure ?

  Il est de bon ton de suivre les réquisitoires que prononce l’éditeur parisien Pierre-Jules Hetzel à la fin du XIXe siècle, lorsqu’il vante les mérites des textes qu’il publie en les comparant à la « tisane littéraire » éditée par ses prédécesseurs catholiques provinciaux favorisés par les lois scolaires des années 1830-1850. Mais qu’en est-il exactement, sous l’angle littéraire, des textes et des auteurs publiés par la maison Mame au cours du XIXe siècle, et dans la première moitié du XXe siècle ? Cette journée d'études est l'une des étapes du programme ANR « La maison Mame à Tours (1796-1975) : deux siècles d’édition pour la jeunesse ». Elle fait immédiatement suite à la journée organisée le 14 janvier (même lieu, mêmes horaires) par le CeRMAHVA : « Les élites tourangelles à l’époque des Mame (XIXe siècle – début du XXe siècle) ».

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• 14 Jan 2010

  Tours

  Study days - History

  Les élites tourangelles à l’époque des Mame (XIXe siècle – début du XXe siècle)

  En partenariat avec le programme ANR « Mame », le Cermahva propose une journée d'études sur les élites tourangelles du XIXe et du début du XXe siècle.

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• 16 Dec 2009

  Paris

  Study days - Modern

  La mondialisation enrayée ?

  Micro-politiques et pratiques locales de l'art

  Alors que la mondialisation est devenue la clef de compréhension et de modulation de l’espace artistique international (l’inflation des « biennales d’art contemporain  » à travers le monde, la mobilité spectaculaire de ses acteurs les plus en vue en sont des signes éclatants), le colloque portera sur la notion de contre-publics : la place qu’occupent ces derniers, leur(s) rôle(s) et l’importance qu’il convient (ou non) de leur accorder - dans la reprise d’initiative des scènes locales.

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• 04 Dec 2009

  Casablanca

  Study days - History

  Comparative History in Maghreb

  concepts et approches méthodologiques

  Cette journée a pour objet d’organiser une réflexion sur le bilan historique au Maghreb qui souligne l’importance de la démarche comparatiste et de présenter les principaux problèmes méthodologiques posés par la recherche dans ce domaine. Elle s’orchestrera autour de l’analyse des figures méthodologiques diverses que peut recouvrir cette démarche comparative pour les différentes époques de l’histoire maghrébine.

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• 27 Mar 2010

  Paris

  Study days - History

  Le risque technique

  Histoires de la perception et de la gestion du risque technique

  Le Centre d’histoire des techniques de l’université Paris 1 (CH2ST-EA 127) lance cette année les premières journées d’études du centre. Deux journées d’études par an sont ainsi prévues à Paris, organisées tour à tour par un pôle différent du centre : Culture technique, Armement, Construction, Patrimoine industriel, Hydraulique. Cette année, le pôle Culture technique vous invite le 27 mars 2010 à réfléchir sur la perception et la gestion du risque technique à travers l’histoire. Entrée gratuite sur présentation de l'invitation ci-jointe.

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• 20 Jan 2010

  Troyes

  Study days - History

  Surveiller, éduquer et instruire dans l’enseignement secondaire

  Des maîtres d’études aux assistants d’éducation XVIIIe-XXIe siècles

  Surveillance exclusive ou contribution à l’enseignement ? Rôle répressif ou mission éducative ? Fonction provisoire ou métier ? L’encadrement éducatif exige-t-il une formation professionnelle spécifique, articulée autour de qualités et de compétences adaptées ? Cette tâche doit-elle être considérées au contraire comme une préparation à l’enseignement qui justifierait qu’on aménage la transition d’une fonction à l’autre ? Autant de questions qui seront examinées sur le temps long, en tenant compte des héritages et en observant les évolutions. Dans un contexte de redéfinition de la mission des enseignants, on s'intéressera non seulement à la professionnalisation du personnel d'encadrement éducatif et pédagogique, mais aussi, par contre-coup, à l'identité professionnelle des professeurs de l'enseignement secondaire.

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• 16 Jan 2010

  Paris

  Study days - History

  Usurpation de fonction et appropriation du pouvoir en situation de crise (XVIe-XXe siècle)

  Quels sont les « usages de l’État » et de l’activité administrative en situation révolutionnaire, ou, pour le dire autrement, l’histoire d’un certain ordinaire public de l’extraordinaire ? En 1871, les « usurpateurs » communards retrouvent une histoire plus longue : ils reprennent, parfois explicitement, des formes de détournement de pouvoir et d’inversion des hiérarchies, parfois proches du carnaval, déjà mises en œuvre en 1789 puis en 1848. Néanmoins, s’agit-il d’un fait spécifique aux révolutions ou aux crises les plus fortes, et comment l’interpréter ? Existe-t-il une mémoire de cette appropriation et de ses justifications ? Qu’est-ce qui change, à chaque nouvelle révolution ? Que cela signifie-t-il ? Telles sont les questions que cette journée d’étude voudrait aborder. Le champ de l’analyse, pour des raisons de cohérence, se circonscrit au cas de la France, sur la période d’affirmation de l’État dit « moderne », du XVIe au XXe siècle.

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• 15 Dec 2009

  Lyon

  Study days - Urban studies

  Autour du Traité sur la ville

  Dans le but d'offrir un écho à l'échelle lyonnaise au Traité sur la ville, ouvrage paru aux Presses universitaires de France en octobre dernier auquel ont contribué un bon nombre de membre de notre laboratoire, l'UMR 5600 « Environnement ville société » organise une journée d'études intitulée « Autour du Traité sur la ville ». « Autour » signifie à la fois la réunion des auteurs qui pour la première fois auront l'occasion de débattre, de développer leurs argumentations et de les confronter à celles développées par les autres rédacteurs de chapitres. « Autour » signifie également la participation d'un certain nombre de « grands témoins », pour la plupart régionaux, investis en tout cas dans l'urbain tel qu'il nous entoure et dont l'expertise, l'expérience, la connaissance seront sollicités pour alimenter, enrichir voire provoquer le débat.

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