Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 715
Appel à contribution	26 698
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 336
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 003
École thématique	504
Appel d'offres	353

53 632 Événements

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Pessac

Informations diverses - Amériques

Les études autochtones à l’université

Cinquante ans d’acquisition documentaire et de recherche

Depuis les années 1970, les études autochtones d’Amériques du Nord (ou études amérindiennes) se sont développées aux États-Unis et au Canada, assez peu en France : l’université Bordeaux Montaigne est l’une des rares universités françaises dans laquelle se déploie une recherche en études autochtones depuis les années 1980. En appui du travail des chercheur·ses, l’un des plus importants fonds documentaires du pays dans le domaine s’est constitué au sein de l’établissement, abrité en partie par la bien nommée bibliothèque Rigoberta Menchú.

Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie

Prix Tillion-Rivière pour un projet participatif de valorisation et de diffusion de la recherche doctorale (2025)

IIIe édition

Ce prix est destinée à un projet de valorisation et de diffusion participatif de la recherche doctorale, dont la forme est laissée à l’appréciation du·de·la candidat·e. Il peut s’agir d’un projet de publication, de traduction ou de médiation de la connaissance scientifique (film, site internet, etc.). Ce projet de valorisation peut avoir été entamé durant la thèse, mais doit se concrétiser grâce à l’aide financière apportée. Il s'agit de compenser un·e candidat·e particulièrement sensible à l’articulation entre la recherche scientifique et la participation civile et qui intègre une analyse réflexive et critique quant à la mise en œuvre et aux fruits d’une ethnologie participative.

Appel à contribution - Représentations

Repenser la représentation : arts, littérature et politique

La question de la représentation a profondément nourri l’histoire de la pensée. Elle traverse comme un fil invisible l’histoire des langages, des arts, autant que des sciences humaines et sociales. Soit présentification d’une chose ou d’une personne absente par un moyen donné, soit logique de la substitution ou de la délégation, la représentation s'inscrit dans une dialectique entre présence et absence. De l’inexistence à la représentativité, en passant par l’invisibilisation et la prolifération des manières de représenter ou de se représenter, c’est dans cet espace particulier que nous souhaitons placer notre interrogation : la représentation en tant que moment de passage, de l’absence – ou manque de sens – à la présence – pour faire sens. La supposée transparence des représentations du monde et la légitimité des artistes et chercheur·euses à parler pour d’autres qu’eux-mêmes ne vont plus de soi. En effet, s’il s’est agi à travers les arts et la littérature de fabuler le monde sans prétendre au savoir, une approche contemporaine des humanités paraît se heurter à la question inverse : comment prétendre au savoir sans fabuler le monde ? Cette journée d’étude abordera donc la dimension politique de la représentation dans les arts et la littérature.

Ouagadougou

Appel à contribution - Afrique

Intelligence artificielle et management des organisations en Afrique : enjeux, opportunités et menaces

Ce colloque s’intéresse au phénomène de l’intelligence artificielle (IA) et ses impacts sur le management des organisations en Afrique. Si l’intelligence artificielle constitue des opportunités pour les uns, elles représentent aussi des menaces pour les autres. En Afrique, l’inquiétude générée par l’IA est liée au risque d’aggravation de la fracture numérique et des inégalités sociales entre pays riches et pays pauvres. Face aux défis, opportunités et menaces potentielles, ce colloque international se propose d’explorer les multiples dimensions de l’IA appliquées à la gestion des organisations dans le contexte africain.

Mahdia

Appel à contribution - Langage

« Trans-forme(s) » : Plus qu’un « en deçà » ou un « au-delà »

L’Institut supérieur des arts et métiers de Mahdia (ISAMM) – Université de Monastir, et l’équipe ADNT (Arts, design et nouvelles technologies) du laboratoire Langage et traitement automatique organisent une exposition scientifique intitulée « Trans-forme(s) ».

École thématique - Études des sciences

École d’été du Réseau international universités-société (RÉIUNIS)

Vous êtes étudiant·e, doctorant·e ou jeune chercheur·e et vous menez ou êtes intéressé·e pour mener des recherches participatives, collaboratives, partenariales, communautaires, coopératives ? Répondez à l’appel suivant et lancez-vous dans l’aventure participative !

Paris

Journée d'étude - Géographie

Géographie de la fin d’un monde ?

En écho à l’exposition Apocalypse. Hier et demain, cette conférence montre comment la géographie peut aider à mieux comprendre les grands défis de notre temps, que ce soit la gestion des risques climatiques ou celle des ressources.

Rennes

Bourse, prix et emploi - Droit

Promouvoir les valeurs de l’Union européenne dans un monde en crise - Post-doctorat en droit européen

Institut de l’Ouest Droit et Europe (IODE - UMR CNRS 6262, Université de Rennes)

L’Institut de l’Ouest Droit et Europe ouvre un contrat de recherche post-doctorale sur le thème suivant : « Promouvoir les valeurs de l’Union européenne dans un monde en crise », dans le cadre d'un projet cofinancé par l’alliance universitaire européenne EDUC et par l’Agence nationale de la recherche, dirigé par le professeur Isabelle Bosse-Platière.

Appel à contribution - Éducation

L'égalité filles/garçons en classe de français

Revue « Repères » n°74 (2026)

Ce numéro de Repères (revue de recherches en didactique du français langue maternelle) se focalise sur la question des inégalités entre les filles et les garçons. Il s’agit de problématiser une forme d’inégalité massive qui interroge le rôle de la discipline français dans la diffusion d’une vision du monde inégalitaire, de voir sur le plan didactique comment prendre en compte ce phénomène au sein des enseignements et des apprentissages, et comment un enseignement de l’égalité et un apprentissage égalitaire sont possibles en classe de français.

17 fév 2025	18 fév 2025	19 fév 2025
20 fév 2025

Clermont-Ferrand

Colloque - Langage

#Recherche-création

Le colloque international #Recherche-création décline les différentes questions épistémologiques qui se posent dans ce champ de recherche. Les créateurs-créatrices, les chercheurs-chercheuses et les étudiant·es sont associé·e.s afin de cerner des processus de création, les démarches réflexives, les dispositifs artistiques et pédagogiques dans leurs innovations.

Saint-Étienne

Appel à contribution - Moyen Âge

François et Claire d’Assise dans la littérature française du Moyen Âge

Organisées à l’occasion du huit-centième anniversaire de la mort du Poverello, ces journées d’étude internationales se proposent d’examiner la façon dont les figures de saint François et de sainte Claire furent représentées, promues ou critiquées dans la littérature française médiévale (à l’exception du corpus strictement hagiographique des Vies) écrite à l’intention d’un public « illettré », aussi bien aristocratique que populaire.

Saint-Martin-d'Hères

Appel à contribution - Langage

Vulgaire, vulgarité, vulgariser

Xe édition des journées doctorales du laboratoire Litt&Arts (2025)

Il s'agira de se pencher sur les rapports que les notions de vulgaire, de vulgarité et de vulgarisation entretiennent avec les arts et la littérature. Ces trois termes n’ont pas seulement en partage une étymologie commune (vulgaris, en latin : « qui concerne la foule, commun, général »), ils ont aussi connu des variations sémantiques analogues, pour partie liées à l’évolution des médias, de la littérature et des arts.

Appel à contribution - Sociologie

Subjectivité et travail, ce que travailler veut dire ?

Lors de ce colloque, nous chercherons à aborder le travail comme activité et comme système et non comme segment de la vie sociale. En ce sens, le travail en emploi, qui fait le plus souvent l’objet des sciences du travail, ne peut être séparé de toutes les activités humaines, individuelles, collectives et civiques. C’est sur la base d’un élargissement des analyses du travailler que nous souhaitons interroger les transformations du travail en emploi, le développement des zones grises qui accompagnent la fragmentation de la société salariale, la rémanence des formes transhistoriques du travail, son caractère double, selon qu’il s’exprime en valeur d’usage ou en valeur d’échange, l’impossibilité de segmenter la santé au travail et la santé hors travail (entendre en emploi), le travail et les vulnérabilités de l’existence humaine, etc.

El Jadida

Appel à contribution - Époque contemporaine

Revue « RELI’LART » - Varia

La revue scientifique internationale RELI’LART (Repères Littéraires Langagiers et Artistiques) lance un appel à contribution pour son cinquième numéro, année 2025. RELI’LART est une revue électronique, à périodicité annuelle, affiliée au Laboratoire de recherche en « Traductologie, Communication et Littérature » (TCL) de la faculté des lettres et des sciences humaines, Université Chouaïb Doukkali d’El Jadida (Maroc). La revue est éditée à l’initiative d’un comité de chercheurs international en vue de promouvoir la recherche en sciences humaines.

Casablanca

Appel à contribution - Afrique

Performance organisationnelle et diversité de genre : quels horizons pour l’entreprise en Afrique ?

Revue « Cahiers Africains du Management et du Genre » n° 1/ V II, 2025

Ce volume constitue une opportunité pour repenser les pratiques managériales et les intégrer dans une dynamique inclusive et durable. Il se donne pour ambition d’explorer les interactions entre le leadership féminin, la performance organisationnelle et la pérennité des entreprises africaines.

Paris

Appel à contribution - Sociologie

Colloque étudiant sur les musiques populaires

CEMuP #9

L’appel à communication de ce colloque du réseau des jeunes chercheurs de l’IASPMbfE (anciennement ACEMuP - Association pour un colloque étudiant sur les musiques populaires) s’adresse aux étudiant·es en master 1 et 2, ainsi qu’aux doctorant·es en première année de thèse, dont les recherches portent sur les musiques populaires et ce qu’elles englobent. Transdisciplinaire, le colloque accueillera des travaux issus des sciences humaines et sociales, de l’esthétique, de la musicologie ou encore des sciences de l’acoustique.

Grenoble

Appel à contribution - Langage

Débuter une langue à l'université : diversité des expériences vécues

Il s’agira dans le cadre du colloque, d’appréhender les débuts d’un apprentissage langagier nouveau et la découverte d’une langue-culture sous l’angle du vécu en explorant différentes facettes de l'expérience qui peut en être faite, aussi bien par les apprenants que les enseignants.

Appel à contribution - Afrique

Systèmes productifs, circulations et mondes du travail entre Maghreb et Afrique de l’Ouest : regards croisés

À l’heure où, au Maghreb et en Afrique de l’Ouest, les circulations humaines, matérielles et immatérielles semblent s’intensifier – mobilités et mouvements migratoires, flux de capitaux, conception de projets énergétiques à grande échelle, accords politiques –, ces journées d’étude entendent mettre en lumière les manières dont ces circulations s’articulent avec le développement de systèmes productifs liés à des processus inégalitaires. Elles adoptent un format original, visant à favoriser à la fois la transmission intergénérationnelle de la recherche et les échanges entre ancrages disciplinaires et géographiques. Ainsi, des retours de chercheurs confirmés sur leurs expériences de recherche et sur des outils méthodologiques et analytiques alterneront avec des sessions thématiques consacrées à la présentation de recherches en cours menées par de jeunes chercheurs.

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Cohabitations : espaces, acteurs, représentations

La cohabitation, fait d’habiter ensemble, induit des dynamiques complexes entre des individus, des groupes humains et non humains au sein d’espaces donnés. Ce concept se prête à un cadre d’analyse multiscalaire impliquant une pluralité d’acteur·rices, porteur·euses de représentations, motivations, stratégies et intérêts différents qui influent sur la cohabitation. Les sciences humaines et sociales permettent d’envisager la nature des interactions produites par ces cohabitations, qu’elles soient pacifiques, solidaires ou conflictuelles, ainsi que les facteurs sociaux, culturels, politiques, économiques ou environnementaux, qui permettent de les interroger.

Pessac

Appel à contribution - Géographie

Place des lieux de l’art dans la recherche : enjeux et méthodes

La journée d’étude vise à explorer l’intérêt d’une approche spatiale et/ou spatialisée des arts et des objets de recherche qui en découlent et à interroger les méthodes d’une telle approche dans une perspective d’analyse pluridisciplinaire. Elle s’adresse aux doctorant·es et jeunes cheurcheur.euses dont l’objet d’étude touche à des phénomènes et/ou acteur·ices de la sphère artistique et aux professionnels sensibles à ces questions d’art et d’espace, l’objectif étant de faire une couture entre les expertises scientifiques et professionnelles.

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