Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 757
Appel à contribution	26 729
Colloque	12 415
Journée d'étude	9 341
Séminaire	4 934
Bourse, prix et emploi	2 977
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

53 666 Événements

<<
1
...
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
>>

Trier

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Leveling up : quand le jeu vidéo devient un art ?

Ce colloque se propose d'interroger cette reconnaissance progressive du jeu vidéo en tant qu’objet d’art, ainsi que ses limites. En effet, l’artification est un processus multiforme qui gagne à être considéré selon une approche interdisciplinaire, d’autant plus que l’arrivée d’Internet participe du développement de cette nouvelle industrie numérique. Les joueuses et joueurs, qui sont à la fois spectatrices ou spectateurs et actrices ou acteurs de ces nouvelles œuvres, ont des moyens d’échange et de communication qui dépassent les canaux plus traditionnels – comme les publications de revues. C’est peut-être grâce à ces échanges plus directs entre internautes que le passage à l’art du jeu vidéo paraît se dérouler encore plus rapidement que celui qui s’est appliqué au 7^e art, malgré de grandes similarités entre les deux.

Lyon

Appel à contribution - Pensée

Dans l’ombre des Lumières allemandes : pensées canoniques et marginales dans les discours philosophiques et religieux sur la Bildung au XVIIIe siècle

Ce colloque junior propose de revenir au concept de Bildung, notion cardinale de l’histoire des idées européennes. Il s’agira, d’une part, de poursuivre la remise à jour des discours canoniques sur la Bildung au XVIII^esiècle et de mettre en lumière les discours dissonants ou marginaux qui lui sont aussi consacrés, d’autre part. Cette tension entre canon et marge sera étudiée au sein des champs philosophique et religieux, dans lesquels émergea et se développa la pensée de la Bildung.

Korhogo

Appel à contribution - Langage

Ziglôbitha - Varia

Treizième numéro

À l’occasion de son treizième numéro prévu pour Décembre 2024, Ziglôbitha, Revue des Arts, Linguistique, Littérature & Civilisations lance un appel à contribution varia. Ziglôbitha publie des contributions originales (en français, en anglais, en espagnol et en allemand) dans tous les domaines des sciences du langage, des lettres, des langues et de la communication.

Appel à contribution - Représentations

Techno-esthétique de l’imaginaire. Regards multiples sur l’I.A. en architecture

Revue « DNArchi » no 4

Les développements récents des modèles de diffusion communément appelés « Intelligences artificielles génératives » sont venus questionner les différentes manières d’aborder le projet. Les capacités de ces moteurs à générer des images, grâce à une instruction textuelle, amènent de nouvelles explorations, parfois frénétiques, chez plusieurs architectes autant qu’elles soulèvent plusieurs interrogations. Comme dans les années 1960 avec l’arrivée de l’ordinateur, les architectes se demandent encore aujourd’hui « quoi faire » de ces nouvelles technologies ? À quoi peuvent-elles leur être utiles ? Comment les employer ? Les résultats obtenus grâce à une association de mots apparaissent souvent séduisants ou déconcertants par le niveau de détails et de réalisme : d’étrange familiarité. Cette génération d’images, presque instantanée, soulève, une série de questionnements qui vont au-delà de la performance intrinsèque à l’algorithme. Ce numéro entend soulever des enjeux esthétiques, techniques, éthiques, ou encore pédagogiques, pour contribuer au développement d’un regard critique vis-à-vis de l’intelligence artificielle générative en architecture.

Bourse, prix et emploi - Histoire

Prix Ary Scheffer - Édition 2025

Thèse de doctorat ou mémoire de troisième cycle portant sur le XIXe siècle (1789-1914)

Le Comité de Liaison des Associations Dix-neuviémistes (CL 19) a créé un prix annuel destiné à couronner une thèse de doctorat ou un mémoire de troisième cycle portant sur le XIX^e siècle (1789-1914). Ce prix a été décerné pour la première fois en 2016, dans l’esprit du CL 19, qui réunit sociétés savantes, groupes de recherche, musées, bibliothèques et institutions culturelles concernées par l’étude du XIXe siècle.

Limoges

Appel à contribution - Europe

La domination adulte dans les discours contemporains artistiques, scientifiques, politiques et médicaux

La misopédie est la haine des enfants (comme on parle de misogynie, à propos des femmes). Un premier colloque international et transdisciplinaire a eu lieu en octobre 2024 à l’Université de Limoges. Il s’agit de continuer ce mouvement par un second volet du colloque. On continuera à y analyser les phénomènes de domination, de discrimination adultiste dont sont aujourd’hui victimes les enfants. Que ce soit sur le plan juridique, psychologique mais aussi dans les diverses représentations fictionnelles, dont on sait l’importance primordiale pour l’élaboration d’une vision individuelle et collective donc d’un comportement à l’égard des plus jeunes de notre société.

Montpellier

Appel à contribution - Éducation

Les Humanités numériques : engagement et apprentissages à l’université

Les étudiants sont à la fois acteurs des dispositifs et utilisateurs des outils numériques. Comment font-ils l’expérience au quotidien de l’apprentissage de ces nouveaux modes de diffusion et d’accès à la connaissance ? Quelle peut être la mission de l’université dans l’appréhension, l’appropriation et la critique du monde numérique ? Comment les nouvelles médiations technopédagogiques donnent-elles à penser les nouveaux rapports au savoir et à leur diffusion ? À quelles conditions les usages numériques peuvent-ils être vecteur d’inclusivité universitaire pour toutes les étudiantes et tous les étudiants ? Dans quelle mesure l’accessibilité des environnements technopédagogiques permet-elle de lever certains empêchements et ainsi de proposer à la communauté étudiante des environnements opérationnellement inclusifs ? Quels en sont les impacts ? Ces questionnements invitent à problématiser et à mettre en débat les conditions d’apprentissages universitaires à l’ère digitale.

Hammamet

Appel à contribution - Europe

Imageries artistiques du « corps propre » à l’aune du vivant dans la littérature, les arts visuels et le design

Notre colloque international « Imageries artistiques du “corps propre” à l’aune du vivant dans la littérature, les arts visuels et le design » interroge le concept phénoménologique du « corps propre » quant aux différentes manifestations du vivant dans des domaines artistiques annexes, tel que la littérature, les arts visuels, le cinéma et le design.

Grenade

Appel à contribution - Époque contemporaine

Créer malgré tout : enfermements et imagination artistique, XXe-XXIe siècles

Ce colloque international propose une réflexion pluridisciplinaire sur les formes de création artistique et poétique dans des contextes d’enfermement, qu’ils soient physiques, émotionnels ou symboliques. À travers l’étude de la littérature, des arts visuels, du cinéma ou des performances, l’événement explorera comment l'isolement – qu’il soit volontaire ou imposé – a pu engendrer de nouvelles formes d’expression, de résistance et de réinvention identitaire.

03 mar 2025	10 mar 2025	17 fév 2025
24 mar 2025	24 mar 2025	...

Saint-Denis

Séminaire - Études du politique

Sur la fascisation de la reproduction sociale : considérations croisées sur l’antiféminisme, la dette et le néolibéralisme

Dans ce séminaire, nous analyserons le débat sur ce qui est perçu comme crise de la reproduction sociale : ce sera le moyen de développer la notion de « fascisation de la reproduction sociale » (Silvia Federici), qui constitue un point clé pour comprendre les formes de l’antiféminisme comme éléments programmatiques de la nouvelle ultra-droite.

05 mar 2025	12 mar 2025	19 mar 2025
26 mar 2025	02 avr 2025	...

Saint-Denis

Séminaire - Études du politique

Repenser la grève : temps et territoires de la révolte

Ce séminaire analysera les expériences de grève contemporaines afin de les penser à partir de leurs expansions au-delà du territoire du travail salarié, dans une perspective féministe et anticoloniale.

Paris

Journée d'étude - Europe

Les artistes au Muséum d’histoire naturelle de Paris (1793-1914)

L’ambition de cette journée d’étude est de mettre en lumière et d’interroger les interactions entre le Muséum d’Histoire naturelle de Paris et la production artistique (beaux-arts, arts décoratifs, illustration, littérature…) du XIX^e siècle (1793-1914).

Kinshasa

Appel à contribution - Sociologie

La République Démocratique du Congo dans le « Processus des États africains atlantiques » (PEAA)

Atouts, attentes, enjeux et perspectives

En 2022, la République démocratique du Congo avait lancé les travaux de construction du port en eau profonde de Banana. En termes géopolitique, les 37 km de façade sur l’Océan atlantique que possède ce pays devraient être valorisés, car l’état du bief maritime dans cette façade ne permettait pas aux navires hauturiers d’accéder aux infrastructures portuaires en place, notamment les ports maritimes de Matadi et de Boma. Mais aussi, depuis quelques années une dynamique s’est développée autour ce qu’on appelle aujourd’hui "Processus des États africains atlantiques (PEAA)". Il s'agit dans ce colloque de déblayer le terrain et suggérer aux décideurs politiques, sur la base de quelques données fiables, certaines options nécessaires à lever pour le bien être, l’existence et la survie de la nation congolaise au sein de ce Processus.

Paris

Informations diverses - Histoire

Les élèves femmes des Beaux-Arts de Paris

Dans le cadre de l’exposition « Souvenirs de jeunesse. Entrer aux Beaux-Arts de Paris (1780-1908) », les Beaux-Arts de Paris organisent une table ronde. Les intervenants reviendront en particulier sur le destin des premières femmes Prix de Rome, Lucienne Heuvelmans et Odette Pauvert.

Montréal

Appel à contribution - Géographie

Regards multidisciplinaires sur l’adaptation aux changements climatiques des villes du monde : quelles actions efficaces ?

Dans cette cinquième édition du colloque sur l’adaptation aux changements climatiques, nous mettrons en lumière les nouvelles mesures adoptées pour renforcer la résilience des villes, dans les pays développés comme dans ceux en voie de développement. Les villes, particulièrement vulnérables aux dérèglements climatiques, voient la qualité de vie de leurs populations menacée. Une attention particulière sera portée à l’impact de ces bouleversements sur l’immobilier urbain. Ce colloque se concentrera ainsi non seulement sur l'analyse des actions d'adaptation déjà mises en œuvre, mais aussi sur l'importance cruciale de la sensibilisation et de la communication auprès des populations.

Tours

Appel à contribution - Histoire

Montrer l’architecture, XVe-XXIe siècles : le pouvoir et ses symboles

Ce colloque a pour ambition de questionner sur une échelle de plusieurs siècles le phénomène de « monstration » de l’architecture dans ses dimensions matérielle, événementielle et symbolique. Symbolique, notamment lorsqu’il revêt un enjeu de pouvoir, que ce soit dans le cadre de la profession d’architecte, de relations interprofessionnelles et surtout d’expressions d’un pouvoir politique central (monarchique, impérial, républicain, institutionnel, religieux) ou concurrentiel.

Appel à contribution - Langage

Langue et Littérature. Plateforme d’interaction des civilisations

Le 7e colloque international de la faculté des arts de l'université de Mutah (LPCI 2025)

Ce colloque est un événement académique de premier plan conçu pour rassembler des universitaires, des chercheurs et des praticiens du monde entier afin d’explorer les dernières avancées dans le domaine de la linguistique et de la littérature. Le colloque portera cette fois-ci sur les différents aspects de la linguistique générale et appliquée ainsi qu’aux études de traduction et aux études littéraires. L’objectif principal du colloque est de favoriser la collaboration et l’échange intellectuel entre des chercheurs issus de divers horizons théoriques et diverses traditions de recherche.

Lyon

Appel à contribution - Études urbaines

Les leçons de Rome

Huitième édition

Les Leçons de Rome propose un espace de réflexion et de débat pour quiconque appréhende l’Italie comme laboratoire de recherche architecturale, urbaine et paysagère. Définir l’Italie comme laboratoire suppose d’analyser les contextes de fabrication des politiques urbaines aussi bien que les expériences de projet, les théories comme les pratiques, les héritages et les mutations tout autant que les orientations et les prospectives. En quelques mots, construire un savoir et une culture, mais encore tirer des enseignements et développer des outils opératoires pour appréhender le présent et enrichir les pratiques contemporaines.

Lyon

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

Les dépôts d’objets métalliques en contexte archéologique dans les provinces gauloises et limitrophes durant l’Antiquité tardive

Ce colloque sur les dépôts d’objets métalliques en contexte archéologique durant l’Antiquité tardive dans les provinces gauloises et limitrophes a pour objectif de discuter de la nature et de l’interprétation de ces ensembles, qu’ils aient été déposés à des fins de thésaurisation, de récupération ou rituelles. Une attention particulière sera portée aux contextes de découverte. Ce colloque s’intéressera aux dépôts comportant uniquement des objets métalliques et à ceux qui associent des objets métalliques et de d’autres type de matériaux, qu’ils s’agissent de dépôt simple (avec un seul type d’objets) ou complexe (avec plusieurs catégories fonctionnelles d’objets déposés), en milieu terrestre ou humide entre le III^e s. et le V^e s. dans les Gaules et dans les provinces voisines (Germanie, Hispanie, Italie, Bretagne).

Toulouse

Appel à contribution - Éducation

De la page à la classe, passer les frontières

Interculturalité et littérature jeunesse

Cette journée d’étude s’inscrit dans un projet de recherche axé sur l’analyse critique de la place de la littérature jeunesse dans le travail éducatif sur la migration. Il s’agit de constituer des bibliographies critiques d’albums et d’ouvrages jeunesse traitant de migrations, afin de déterminer dans quelle mesure ils constituent un outil pertinent pour travailler les questions de migrations avec des enfants et des jeunes, qu’ils soient ou non en parcours migratoire ou issus de parents migrants. Les deux axes de recherche de ce projet sont : l’analyse littéraire de la figure du migrant dans des textes, francophones et anglophones, destinés à la jeunesse, ainsi que le repérage et la déconstruction, en milieu éducatif, des biais racialisants constitutifs d’une construction stéréotypée de l’image du migrant.

53 666 Événements

<<
1
...
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
>>

Filtres sélectionnés

Français