Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Todos	61 371
Convocatoria de ponencias	27 108
Coloquio	12 495
Jornada de estudio	9 409
Seminario	4 944
Beca, premio y empleo	3 009
Informaciónes varias	2 509
Ciclo de conferencias	1 014
Escuela temática	526
Concurso	357

1 388 Eventos

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15

may

2026

Montreal

Beca, premio y empleo - Epistemología y métodos

Digital classics

Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

Ce contrat doctoral s’adresse à des candidat·es hellénistes ou digital classicists avec une formation en grec ancien, dont la recherche s’inscrira au sein du projet de développement partenariat Égée : Éditions grecques, épistémologies et environnements numériques. Structuré en trois axes complémentaires (modèles épistémologiques, outils de production et diffusion numérique), le projet entend renouveler la conception, la production et la diffusion des textes grecs anciens afin de fonder de nouveaux modèles textuels, éditoriaux et scientifiques, adaptés à l’ère numérique.

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15

may

2026

Montreal

Beca, premio y empleo - Epistemología y métodos

Environnements techniques et émergence du sens

Contrat doctoral au sein du laboratoire de recherche sur les écritures numériques (Université de Montréal) et du Centre de recherche interuniversitaire en humanités numériques

Ce contrat doctoral s’adresse à des projets de thèse qui explorent l’influence des formes matérielles d’écriture, de transmission et d’appropriation des savoirs en sciences humaines, ainsi que les rapports entre environnements numériques, écritures, et les modalités d’émergence du sens.

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22

may

2026

Beca, premio y empleo - Etnología, antropología

Bourses Fondation Martine Aublet - niveau master

Les disciplines concernées sont l’anthropologie, l’archéologie, l’ethnolinguistique, l’ethnomusicologie, l’histoire, l’histoire de l’art et la sociologie. Des recherches relevant d’autres champs disciplinaires pourront être acceptées à condition de travailler dans un dialogue solide avec les disciplines précitées. La méthodologie d’enquête pourra relever de la recherche ethnographique ou ethnolinguistique, du dépouillement d’archives et de la documentation (collections comprises), ou de fouilles archéologiques.

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22

may

2026

Beca, premio y empleo - Etnología, antropología

Bourses de recherche Fondation Martine Aublet - niveau doctorat

La Fondation accorde des bourses d’un montant de 15.000 € destinées à financer les recherches sur le terrain d’étudiants inscrits en première ou deuxième année de thèse. Peuvent être financés les terrains de recherche se déroulant en Afrique, en Asie, en Océanie et dans les Amériques, d’une durée d’au moins 6 mois comprise entre le 1er octobre de l’année en cours et le 30 septembre de l’année suivante.

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04

may

2026

Estrasburgo

Beca, premio y empleo - Religiones

Appel à chercheur sur les fonds en sciences religieuses de la Bibliothèque nationale et universitaire de Strasbourg

Bourse d'aide à la mobilité

L’étude des religions occupe depuis plus d’un siècle une place relativement marginale dans l’enseignement et la recherche en France, non seulement en tant que domaine spécialisé ou disciplinaire, mais aussi, plus largement, en tant qu’objet d’étude au sein des sciences humaines et sociales au sens large, voire au-delà dans le domaine des sciences expérimentales (notamment la médecine). “Structuration de la recherche” met en œuvre différents dispositifs pour renforcer les synergies au sein de la recherche nationale dans le domaine de l’étude des faits religieux et propose, dans ce cadre, des mobilités.

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Lisboa

Beca, premio y empleo - Historia

Short-Term Research Grants FLAD / BNP

The National Library of Portugal (BNP) provides a programme of short-term research grants funded by the Luso-American Development Foundation (FLAD). The program is addressed to researchers affiliated with US universities or US research institutions, regardless of their nationality, who wish to study the collections of the National Library of Portugal for research work in Portuguese history, culture and language.

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París

Beca, premio y empleo - Representaciones

Prix de recherche postdoctorale sur les arts et la culture du monde méditerranéen

Fondation Marc de Montalembert / École du Louvre

La Fondation Marc de Montalembert et l’École du Louvre se sont associées pour l’attribution du Prix Marc de Montalembert d’un montant de 9 000 euros. Ce prix soutient l’achèvement d’un travail de recherche qui promet un apport original à la connaissance des arts et de la culture du monde méditerranéen, depuis les périodes anciennes jusqu’à l’époque contemporaine. La Fondation Marc de Montalembert offre en outre au lauréat la possibilité de séjourner à son siège à Rhodes, en Grèce.

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Beca, premio y empleo - Europa

PhD 14 Marie Skłodowska ‐ Curie Positions for Early Stage Researchers in Cultural Heritage

Call for application for Horizon Europe MSCA-Cofund CHORAL

Coordinated by the Université de Pau et des Pays de l’Adour, CHORAL (Cultural Heritage Outreach in RomAnce Languages) is a Horizon Europe Marie Skłodowska-Curie programme co-funded by the European Union. It is tied to the Cultural Heritage Hub, an international research network within the Unita Alliance, which structures its research ecosystem facing cultural related challenges. CHORAL aims to train high-quality international researchers and to encourage the development of interdisciplinary, international and inter-sectoral research that addresses any aspect of Cultural Heritage.

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Bruselas

Beca, premio y empleo - Sociología

Bourse de postdoctorat en sociologie de l’éducation

Bourse postdoctorale en sociologie de l’éducation, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/). L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. Sur le plan disciplinaire, ce projet se situe à l’intersection de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie politique contemporaine. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires.

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Beca, premio y empleo - Derecho

Contrat postdoctoral en théorie du droit

Bourse postdoctorale en théorie du droit, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/).L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

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Beca, premio y empleo - Europa

Research Training Group 2999 "Politics of Enlightenment" - Five positions as doctoral research associates (m/f/d)

The Interdisciplinary Centre for European Enlightenment Studies (IZEA) at Martin-Luther-University Halle-Wittenberg is offering 5 part time (65%) positions as part of the “Politics of the Enlightenment” Research Training Group (RTG 2999) as a Research Associate (m-f-d) for a fixed term of up to 4 years, starting from 01.04.2026. The Resarch Training Group explores the politics of the Enlightenment from the 18th to the 21st century in two respects: On the one hand, it examines the political claims and interpretations that have been and are being developed in the name of the Enlightenment. On the other hand, it focuses on the political discussions and measures that shape the understanding of Enlightenment in a global context to this day.

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Beca, premio y empleo - Sociología

Bourse de postdoctorat en sociologie de l’éducation

Bourse postdoctorale en sociologie de l’éducation, d’une durée de 2 ans, temps plein, dans le cadre du projet ERC-Consolidator BildungLearning n° 101043433 (https://bildunglearning.be/).L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative. Sur le plan disciplinaire, ce projet se situe à l’intersection de l’histoire de la philosophie moderne et de la philosophie politique contemporaine. À travers une analyse des deux paradigmes politico-éducatifs de la Bildung et de la Learning Society, nous chercherons à examiner si le grand narratif de la modernité philosophique qu’est l’idéal d’émancipation par l’auto-formation est devenu tout à fait obsolète et impuissant aujourd’hui dans le contexte de l’économie de la connaissance, ou si, et dans quelle mesure, il continue d’être opérant dans les discours actuels, sous des formes critiques et fragmentaires.

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Bruselas

Beca, premio y empleo - Derecho

Bourse de postdoctorat en théorie du droit

L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

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Praga

Beca, premio y empleo - Europa

Paper Bonds: Bookmaking for Kin, Friends and Self in Contemporary Europe and the Middle East

Postdoctoral position at CEFRES (“Centre français de recherche en sciences sociales”) - 2026–2027

Deux chercheur.ses postdoctorant.es seront recruté.es au CEFRES pour deux ans à compter du 1^er janvier 2026. Il·elles seront affilié·es au CEFRES et à un département de l’Université Charles (UK) pertinent pour leurs recherches.

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Estrasburgo

Beca, premio y empleo - Información

Bourse de la Bibliothèque nationale et universitaire pour le fonds Abraham Moles 2026

La bibliothèque d’Abraham Moles (1920-1992) a rejoint, en 2013, les collections de la Bnu. Riche d’environ 7 000 volumes, ce fonds traduit toute la diversité des centres d’intérêts d’un chercheur formé à la fois aux sciences exactes et aux sciences humaines. Livres et dossiers, disques et objets retracent une trajectoire intellectuelle et professionnelle, depuis les premiers travaux de Moles comme ingénieur spécialisé dans l’électroacoustique à ses recherches en psychologie sociale, de sa collaboration avec le Centre d’Etudes de la Radiotélévision de la RTF à ses travaux sur le kitsch. S’y repèrent également les domaines de spécialité de celui qui fut, en France, un précurseur des sciences de l’information et de la communication : l’informatique et l’urbanisme, l’affiche et le design, la sémiologie et le « futurisme ». Le sujet développé durant l’accueil du chercheur doit être en relation directe avec le fonds Abraham Moles détenu par la Bibliothèque nationale et universitaire.

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Nimes

Beca, premio y empleo - Etnología, antropología

Doctorat sur « Les signes du désastre »

Géosémiotique des traces et empreintes de l’accident nucléaire de Fukushima Daiichi dans le paysage du Tōhoku

Ce projet de thèse vise à répertorier les empreintes et traces du désastre nucléaire de Fukushima Daichi, par la cartographie et en utilisant une approche ethnographique et sémiotique. Elle vise en particulier à interroger la possibilité de créer des traces mémorielles d'un désastre radioactif dont la principale caractéristique est d'être invisible, inodore, inaudible, intangible, en un mot insensible.

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Beca, premio y empleo - Educación

Postdoctorat - Comprendre les défis non-perçus et culturellement complexes pour les enseignants. Approche inductive (ethnographie) et déductive (didactique) - projet BAGSKOL

Pour le projet BAGSKOL (Erasmus+ KA2, CREN, Nantes) - Comprendre les défis non-perçus et culturellement complexes pour les enseignants. Approche inductive (ethnographie) et déductive (didactique), nous recrutons un·e chercheur·e postdoctorant·e. Le projet concerne la formation des enseignants aux sujets complexes et aux contextes interculturels. Les missions du poste concernent l’animation du projet et la contribution scientifique personnelle en lien avec le projet.

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París

Beca, premio y empleo - Sociología

Prix de thèse de l’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) et de la Fondation de France

L’Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) en partenariat avec la Fondation de France, lance en 2025 la cinquième édition du prix de thèse qui sera décerné à une thèse portant sur la protection de l’enfance, l’adoption ou l’accès aux origines personnelles. Ce prix récompense une recherche doctorale validée, rédigée en langue française, publiée ou non, d’un·e auteur·e français·e ou étranger·e quelle que soit la discipline concernée : sciences humaines et sociales, droit, psychologie, médecine…

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Beca, premio y empleo - Historia

Prix de l’Association des amis d’Agrippa d'Aubigné

L’Association des Amis d’Agrippa d’Aubigné décerne chaque année un prix pour récompenser un ou plusieurs ouvrages (publiés ou encore inédits s’il s’agit de mémoires de thèse) portant soit directement sur A. d’Aubigné, soit plus largement sur la période traversée ou les grandes questions abordées par l’écrivain saintongeais, et cela sans exclusive de discipline (histoire, lettres, philosophie, etc.) ou de genre (essai, prose narrative, théâtre, poésie, bande-dessinée, etc.).

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Saint-Josse-ten-Noode

Beca, premio y empleo - Educación

Post-doctorat en Philosophie de l’éducation ou sociologie de l’éducation

Appel à candidatures

L’objectif principal de ce projet est de comparer la philosophie moderne de la Bildung et le paradigme contemporain de la Learning Society en analysant systématiquement leurs structures homologiques. Par cette comparaison, nous cherchons à exposer les mutations conceptuelles qui ont opéré, d’un paradigme à l’autre, sur l’idéal de l’autonomie éducative.

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