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  • Conference, symposium - Thought

    The political theory of migration: between ideal and non-ideal approaches

    Le principal enjeu de cet événement est de questionner la relation entre les faits et les normes dans la pensée des migrations : il s’agira par exemple de se demander ce que signifie le fait de considérer les structures de la réalité comme le lieu de possibilités normatives latentes, ou comment une meilleure compréhension de la situation non-idéale peut permettre de déjouer les mécanismes d’oppression et de remédier aux failles institutionnelles en matière de justice migratoire.

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  • Montreal

    Call for papers - Education

    Critical perspectives on the uses of the digital in education and training

    Political, social and economic issues, from design to usage

    L’objectif principal du colloque RUNED 22 (Recherches sur les usages du numérique en éducation) est de mettre en dialogue les tendances et intérêts actuels des perspectives critiques dans le domaine du numérique en éducation et formation, depuis son design jusqu’à ses usages, en interrogeant ce processus sous l’angle des enjeux politiques, sociaux et économiques qui le sous-tendent. Dans cette perspective, ce colloque est avant tout une invitation à aborder le « numérique » en tant que phénomène hétérogène, au croisement du technique et du social, du matériel et du symbolique, de l’individuel et du collectif, du contemporain et de l’historique. Ce colloque souhaite aborder l’éducation et la formation dans la diversité des formes qu’elles peuvent prendre, en mettant à l’étude les différences qui distinguent les ordres et les programmes d’enseignement (école obligatoire, formation universitaire ou professionnelle, etc.), ainsi que les degrés et les contextes de formalisation de l’apprentissage (formel, non formel, informel, etc.).

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  • Call for papers - Africa

    Cheikh Anta Diop, the Senegalese political militant, 1923-1986

    Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique journal, no. 5

    Le cinquième numéro de Revue d’histoire contemporaine de l’Afrique (RHCA), à paraître dans le courant de l’année 2023, sera consacré au thème « Cheikh Anta Diop, militant politique sénégalais, 1923-1986 », sous la direction d’Amzat Boukari-Yabara (école politique africaine, EPA) et Martin Mourre (Institut des mondes africains, IMAf).

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  • Study days - History

    The multilingual city, c. 1250 – c. 1800

    Historical approaches

    Cities are multilingual, but histories of the premodern city too rarely think in detail about the workings of language in urban communities and environments. At the same time, the social history of language has rarely taken into account the spatial dimension of multilingualism in the past. As a centre of political, cultural, and intellectual life, as well as a site of cultural exchange, the city has long been a place of linguistic encounter and of language change, as historical sociolinguists have shown. This workshop will bring historians together to consider multilingualism as a social fact, and to explore the relationship between multilingualism and the development of the premodern city.

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  • Call for papers - Africa

    Climate variability in central Africa: indicators, socio-economic impacts, adaptations and mitigations

    L’état des connaissances reste relativement lacunaire sur le diagnostic de la variabilité climatique en Afrique centrale, et sur la pertinence des formes d’adaptation mises en œuvre ou envisageables pour réduire la vulnérabilité socio-économique. Pourtant, la région est un enjeu majeur dans la globalisation écologique. L’appel se propose de rassembler des réflexions conceptuelles, théoriques et empiriques pouvant faire avancer les débats sur les liens dynamiques entre les fluctuations des paramètres climatiques et les impératifs d’un développement socio-économique durable en Afrique centrale.

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - History

    Dominating nature, naturalising dominations - what is the nature of nature?

    Quelle est la nature de la nature ?

    La naturalisation d’un phénomène social est, dès l’Antiquité, une stratégie utilisée par certains groupes sociaux pour imposer des rapports de domination : c’est par exemple le cas de la réification des esclaves. Cependant, les éléments associés à la « nature », et la définition même de ce qu’est la « nature », changent selon les contextes et les configurations sociales. Nous souhaitons interroger ces usages des catégories « naturelles », ainsi que le double-sens du mot « nature » : elle est à la fois un espace opposé aux espaces culturels, et une identité perçue comme intrinsèque aux individus. Nous nous intéressons tout particulièrement aux liens qui sont parfois faits entre ces deux définitions dans un but de contrôle social, ainsi qu’à la remise en cause de ces phénomènes.

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  • Pointe-à-Pitre | Paris

    Conference, symposium - Education

    The clash of contexts and complexification of knowledge in plurilingual and intercultural education

    From research to the production of knowledge in plurilingual and intercultural education in the context of international research cooperation

    Comment s’éprouvent, se transforment, se transmettent les savoirs au cours des phases d’enquête, de production, de transposition, et de recontextualisation des connaissances dans le champ de l’éducation/formation interculturelle au sein d’équipes internationales ? Les intervenants réunis en Guadeloupe le 17 novembre 2021 seront centrés sur la comparaison des contenus de formation en lien avec la professionnalisation et l’interculturel à et par la recherche sur plusieurs terrains d’enquête : Guadeloupe, Martinique, Québec, Colombie, Nouvelle Calédonie… et les résultats, productions, préconisations et/ ou livrables qui en résultent. Les intervenants réunis à Paris le 24 novembre 2021 auront à cœur de présenter des dispositifs de formation et de recherche conjuguant des procédés artistiques, plurilittératiés et multimodaux dans la formation interculturelle des enseignants, et les résultats, productions, préconisations et/ou livrables qui en découlent.

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  • Algiers

    Call for papers - America

    Rural social sciences in/on the decolonised South

    Tribute to Abdelmalek Sayad

    L’objectif du colloque est d’entamer un travail d’inventaire empirique, théorique et épistémique des sciences sociales rurales dans / sur les Suds depuis la décolonisation jusqu’à la mondialisation (1960-2021). Il s’adresse en priorité aux sociologues, anthropologues et géographes, mais sera ouvert aux autres champs disciplinaires (histoire, économie, littérature…) et transdisciplinaires (genre, environnement, périurbain…).

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  • Quebec City

    Scholarship, prize and job offer - Language

    Research chair into Canada in narrative French literature in the first half of the 20th century

    Humanities research council (CRSH, level 2)

    Appel de candidatures pour une chaire de recherche du Canada en littérature française narrative de la première moitié du XXe siècle (niveau 2), à l’université Laval.

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  • Toulouse

    Call for papers - Africa

    Seventh African studies conference in France (REAF 2022)

    Parmi les activités du Groupement d’intérêt scientifique (GIS) « Études africaines en France », l’organisation tous les deux ans des REAF (Rencontres des études africaines en France) permet de renforcer la mise en réseau des chercheurs et chercheuses travaillant sur les Afriques et leurs diasporas, dans différentes disciplines relevant des sciences humaines et sociales, de la littérature et de la philosophie, des sciences de l’environnement, des sciences économiques, etc. Elles s’adressent tout autant aux doctorant·e·s qu’aux jeunes (et moins jeunes) chercheur·e·s. La septième édition, qui se déroulera, en 2022, pour la première fois à Toulouse, sera l’occasion de réunir ces spécialistes autour d’une thématique transversale, « Circulations dans les Afriques, Afriques en circulation », et d’ateliers hors thématique.

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  • Pau

    Scholarship, prize and job offer - Sociology

    Internship in quantitative sociology or in statistics for the Ecocov project

    Internship in quantitative sociology or in statistics for the Ecocov project

    L’objectif du projet ECOCOV est de vérifier si la sortie de la crise est toujours conciliable, aux yeux des jeunes, avec la transition environnementale et climatique. Dans ce contexte, nous recrutons un ou une stagiaire en statistique ou en sociologie quantitative de niveau master 2.

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  • Neuchâtel

    Study days - Modern

    The experiences of nature and language

    L’Institut de psychologie et éducation de l’université de Neuchâtel, en partenariat avec le Centre d’écologie et des sciences de la conservation (CESCO), centre de recherche affilié au muséum national d’Histoire naturelle de Paris, organise une journée d’étude publique autour de la thématique des expériences de nature et du langage.

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  • Aubervilliers

    Conference, symposium - Epistemology and methodology

    The description of social phenonema - between sociology and phenomenology

    Entre sociologie et phénoménologie

    Le but de ce colloque est de réunir sociologues, philosophes et plus largement praticiens et théoriciens de l’enquête de terrain, dont le travail se situe à la croisée de la compréhension empirique et théorique du monde social et de la pratique phénoménologique. À partir de la présentation des travaux de recherche des intervenants, il s’agira de mener une discussion collective autour de deux problématiques thématique et méthodologique.

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  • Angers

    Conference, symposium - Economy

    The banker in the 21st century

    Ce colloque sera l’occasion de retracer les nombreuses évolutions liées à l’activité bancaire ces dernières années avec la particularité d’envisager des regards croisés entre juristes, économistes, gestionnaires et représentants de la banque. De façon prospective, cette journée de recherche permettra de s’interroger sur l’avenir de la profession et de définir les contours du banquier de demain.

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  • Liège

    Study days - History

    Comparative perspectives on the Christianisation of northern Gaul

    Late antiquity - High Middle Ages (4th-10th centuries)

    La nécessité d’une approche interdisciplinaire pour l’étude de la christianisation n’est plus à démontrer. C’est probablement le croisement des points de vue sur le sujet des archéologues, historiens et philologues associés aux chercheurs en paléo-sciences qui a permis le renouvellement salutaire de la problématique ; c’est de ce même partage que jailliront assurément de nouveaux modèles d’interprétation du phénomène. La dixième journée d’étude du GC FNRS Translatio se propose de faire le point sur les différentes orientations données aux recherches menées durant la dernière décennie sur la christianisation du nord de la Gaule, espace dans lequel ce phénomène passe pour superficiel et en retard par rapport à la partie méridionale de la Gaule.

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  • Aubervilliers

    Seminar - America

    Trans-American perspectives

    Le séminaire mensuel « Perspectives transaméricaines » se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. À chaque séance, deux brèves interventions sur un même thème et sur différentes régions du continent seront reprises par un discutant, qui donnera également la parole à la salle. L’interdisciplinarité sera favorisée dans ce séminaire largement ouvert.

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  • Clermont-Ferrand

    Call for papers - History

    Dying in the Maquis. Dying for the Maquis

    Exploiting the bases of prosopographical data

    Les maquis de résistants dans la France occupée ont déjà fait l’objet de nombreuses publications. Mais il s’agira cette fois d’observer cette « communauté à l’épreuve » à partir d’un matériau prosopographique, en engageant une première exploitation de l’enquête nationale conduite pour le Maitron des fusillés, exécutés, massacrés, morts en actions. Il s’agira de tester l’apport de l’approche prosopographique pour préciser, nuancer, mieux saisir comment peuvent se combiner les façons de mourir dans ou autour d’un même maquis, d’un maquis à l’autre, ou selon les phases chronologiques, et d’en envisager les incidences non pas seulement à l’échelle collective large, mais également à l’échelle de groupes restreints.

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  • Seminar - Thought

    Conflicts of interpretation: hermeneutics at the crossroads of knowledge

    L’atelier de cette année propose de reprendre le geste du « conflit des interprétations ». En prenant la philosophie herméneutique de Ricœur comme axe principal, il s’agira de mettre en évidence ses relations avec d’autres perspectives philosophiques ou d’autres champs disciplinaires, qui entretiennent avec elle un rapport de proximité ou au contraire de distance critique.

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  • Nanterre

    Study days - Political studies

    Memories of violent events and collective mobilisations

    Qu’elles s’expriment ou non dans des cadres institutionnels, qu’elles soient portées par des mobilisations collectives ponctuelles ou entretenues par des pratiques mémorielles routinières, les mémoires d’événements violents ne cessent de se manifester au présent. En croisant les approches disciplinaires (sociologie, histoire, science politique, anthropologie, géographie), ces journées d’étude auront pour but d'interroger les interactions entre mobilisations sociales et mémoire des évènements violents.

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  • Kigali

    Call for papers - Africa

    The literature of youth and forms of access to knowledge

    Synergies Afrique des Grands lacs journal, no. 11/2022

    Depuis plus d’une décennie, la littérature suscite un regain d’attention aussi bien dans les études et ouvrages pédagogiques que dans les colloques et les séminaires interdisciplinaires. Toutefois, peu de paradigmes méthodologiques et épistémiques interrogent la littérature de jeunesse. Même si cette dernière entretient des relations étroites avec la littérature générale, il importe de souligner qu’elle se démarque par ses propres spécificités. Elle participe à la construction des savoirs de divers ordres comme les sciences dures, les arts, les médias, l’environnement, l’histoire, la religion, la pédagogie. Le présent appel voudrait explorer l’implication de la production littéraire destinée aux jeunes dans la construction des savoirs tout en investiguant la manifestation de ces savoirs au niveau de la production, de la perception et de la représentativité.

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