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  • Guadalajara

    Call for papers - Language

    The study of indigenous languages in Mexico

    Verbum et Lingua journal, no.19

    Le dix-neuvième numéro de la revue Verbum et Lingua sera consacré aux langues autochtones du Mexique. En général, ces langues font l'objet de peu de recherches, il est donc intéressant que les contributions de ce numéro abordent les problèmes liés à leur enseignement (standardisation, manuels, aspects interculturels), les défis de leur maintien (recherche dans toutes les disciplines linguistiques) et les expériences où les locuteurs, sur la base de leur propre autonomisation (agency), mènent des projets de récupération d'espaces, de pratiques communicatives et de revitalisation de la langue.

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  • Call for papers - Political studies

    The French-speaking space

    « Le lien du langage est peut-être le plus fort et le plus durable qui puisse unir les hommes », écrivait Alexis de Tocqueville dans De la démocratie en Amérique (1835). Ce qui pouvait passer pour l’intermédiaire nécessaire d’une communication rustique dans les premiers âges est devenu, au fil du développement de l’espèce humaine, un marqueur essentiel de l’identité culturelle (Albert, 1999). D’une domination de fait dans l’Europe de l’humanisme et des Lumières, la langue de Molière a ensuite voulu barrer les ambitions de l’Angleterre qui commerçait dans celle de Shakespeare dans tous les ports du globe. La diffusion du français fut d’abord une entreprise contrainte, menée dans les écoles du vaste empire colonial français. La francophonie, en tant que phénomène culturel (Senghor, 1968) et linguistique, pourra donc être distinguée de la Francophonie, comprise comme un acteur des relations internationales (Erfurt & Amelina, 2011).

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  • Study days - Sociology

    Analysing intersectionality in film

    The circulation of a concept in France and the United States

    Concept forgé en 1989 dans le droit américain par la chercheuse Kimberlé Crenshaw, l’intersectionnalité entendait au départ rendre compte d’un point aveugle dans l’appréhension des violences subies par les femmes noires américaines, exposées à différents types de discriminations. Par la suite, l’intérêt du concept s’est élargi pour penser l’interaction entre différentes formes de dominations (genre, sexualité, rapports de classes, âge, handicap, etc.). Dans le cadre des études filmiques et médiatiques, l’intersectionnalité n’a pas encore donné lieu à une exploration de ses possibilités théoriques et pratiques dans les spécificités du cinéma comme art mais aussi comme industrie.

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  • Paris

    Study days - History

    Artistic worlds and visual cultures in the Maghreb and the Middle East, 19th-20th centuries

    Interactions and receptions

    Les mondes de l’art du pourtour sud et est méditerranéen sont le produit à la fois d’interactions supranationales et d’enracinements locaux variés, qui se sont matérialisés par toutes sortes d’innovations et d’hybridations, d’échappées particulières et de dyschronies...

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  • Call for papers - Education

    Thinking inclusion through the prism of multilingualism

    Tréma journal, the international journal in the education sciences and didactics

    Ces dernières années, la question de la mise en forme scolaire du plurilinguisme n'a cessé de prendre de l'ampleur dans les recherches en didactique et de susciter des propositions dont la diversité témoigne de la richesse d'une notion ouvertes aux approches plurielles. La plupart du temps, ces travaux étudient la place du plurilinguisme à l'école et les conditions de la mise en pratique d'une didactique plurilingue ; ils analysent plus rarement les relations, voire les tensions entre plurilinguisme, inclusion scolaire et innovation pédagogique alors même que l'inclusion devrait être reconnue comme un des éléments fondamental d'une éducation plurilingue. C'est pourquoi ce dossier devra interroger, sous un angle comparatiste et en amorçant une réflexion critique, à la fois le concept de plurilinguisme et celui d'inclusion, et devra questionner la place de la diversité linguistique et éducative, avec comme fil directeur l'idée d'innovation pédagogique.

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  • Lecture series - Education

    Creation and complicity - the artistic workshop as a space for expression and dialogue

    L'atelier artistique comme espace d'expression et de dialogue

    Quel est l’impact pour les participants et participantes de se réunir à l'occasion d'ateliers de création et de partager leurs expériences? À quoi sert l’introduction de la création artistique dans le domaine social, éducatif ou médical? Durant ce cycle de rencontres de réflexion, il sera question de la collaboration et de la complicité comme expériences agentives, de comprendre comment le fait de développer une pratique artistique en présence d’un groupe provoque la résonance des expériences individuelles dans un espace collectif qui devient, à son tour, moteur de création.

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  • Paris

    Study days - Sociology

    Reading in the feminine, from assignation to emancipation

    Cet Atelier du livre se penche sur les pratiques de lecture et les identités de genre. À l’instar des goûts qui différeraient entre les hommes et les femmes, la production éditoriale est en partie structurée par une opposition entre des livres qui seraient destinés de préférence à un public féminin ou à un public masculin. Cependant, le livre ne peut être réduit à des logiques d'assignations de genre car les pratiques de lecture des femmes peuvent également traduire leurs processus d’émancipation. Cet atelier entend interroger les rapports historiques et contemporains entre pratiques de lecture et identités de genre.

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Ethnology, anthropology

    Total institutions: the evolutions and uses of the concept in the 21st century

    Ethnographies plurielles journal #11

    Ce colloque se propose de remettre sur le métier le concept d’« institution totale », forgé par Erving Goffman dans les années 1960. Les contributeurs sont engagés interroger ce concept en tenant compte des évolutions ou transformations des institution totales, et des enjeux méthodologiques propres au travail ethnographique au sein de ces dernières. Une attention sera également portée aux critiques contemporaines du concept. 

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  • Aubervilliers

    Call for papers - Middle Ages

    Voces. Latin Middle Ages through Key Words

    Feast, Holiday, Celebration

    The conference cycle Voces. Latin Middle Ages through Key Words aims to take a closer look at Latin words that have played an important role in the medieval culture. Every two year we propose to focus on a different major medieval concept and its linguistic expressions. This year’s edition will focus on the concepts of Feast, Celebration And Holiday and their vocabulary. The feasts deeply structured social and private life of medieval people. The recurring religious holidays reminded believers of their relationship to the Absolute and gave meaning to the medieval sense of time. Private celebrations, limited to friends and family, were used to underlinethe events of people’s lives. Public holidays, on the other hand, created and sustained social coherence, by highlighting common values and cultural norms that are usually implicit.

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  • Call for papers - Information

    Collective intelligences: communities and epistemological interactions

    Les cahiers du numérique journal

    Si le concept d’intelligence collective est ancien, notamment identifié en regard de la construction de connaissances scientifiques et de la religion, son renouveau est favorisé par la convergence entre l’informatique et les télécommunications. En référence à cette posture, Engelbart évoquait des individus aux esprits distribués et co-évoluant dans le système technique. L’idée d’une intelligence collective instrumentée, qui irrigue les collectifs où elle opère, a émergé avec l’environnement numérique et donné lieu à un regard anthropologique depuis lequel s’articulent une structure technologique et ses implications sociales.

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  • Scholarship, prize and job offer - Prehistory and Antiquity

    Thesis grant at the Société française d’histoire urbaine 2021

    La Société française d’histoire urbaine (SFHU) ouvre, pour sa XIe session, un concours de thèses qui s'adresse aux jeunes docteur·es en histoire urbaine, ayant soutenu leur thèse durant l’année civile 2020. Par cette initiative, dotée d’un prix de 2000 euros, la SFHU vise à encourager de jeunes chercheurs·ses et à favoriser la plus large diffusion possible de leurs travaux. Le jury peut aussi attribuer un prix spécial doté de 1000 euros. Sont recevables toutes les thèses qui abordent le fait urbain dans son historicité, quels que soient la période, l’espace et la discipline académique (histoire, droit, urbanisme, architecture, histoire de l'art…) concernés.

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  • Call for papers - Modern

    The archives of femicide

    Entré dans le Petit Robert en 2015 le mot féminicide est aujourd'hui largement employé. Si le phénomène a pris une dimension contemporaine, le passé regorge de féminicides, qu'ils soient intimes ou systémiques. L'archive est plus large que des liasses de papier ou des documents visuels, puisqu'elle peut être « constituée » de faits de discours dans une culture. Les archives du féminicide consiste à retrouver les voix éteintes de jadis, ou celles étouffées d'aujourd'hui ; dans une perspective pluridisciplinaire, les Archives du féminicide entend de privilégier : tout corpus cohérent ; les manières de recueillir les témoignages et les récits ; le traitement du corps ; la dimension émotionnelle.

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  • Douai

    Conference, symposium - Urban studies

    Territories and their cohesion: new words for healing ills

    Pluridisciplinaire, la manifestation scientifique organisée le 15 avril 2021 par le Centre droit éthique et procédures de l’université d’Artois interrogera la transformation de la politique d’aménagement du territoire engagée depuis quelques années au travers de la cohésion des territoires et de la recherche de solidarité entre les territoires.

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  • Call for papers - Language

    Utopia: between non-place and ideal land

    Quêtes littéraires journal, no.11

    Nous invitons les chercheuses et les chercheurs à considérer l’utopie dans le domaine des littératures française et francophone où l’on entend cette notion soit comme une certaine stratégie d’écriture à l’aide de laquelle l’auteur critique le système politique de son époque, soit comme la description d’un régime politique idéal ou idéaliste, soit enfin, comme une force de changement et l’anticipation d’un monde meilleur. Dans cette optique, il nous semble que les réflexions peuvent être menées dans les cadres suivants : utopie et récit de voyage, science-fiction, roman d’anticipation, satire, roman didactique, utopie et insularité ; utopie et imposture; utopie et chimère, rêve, illusion, mirage; utopie et désenchantement ; utopie et polémique, programme de réformes, négation de status quo; utopie et provocation intellectuelle ; utopie et fuite, échappatoire utopique; le piège de l’utopisme; le souverain idéal ; l’homme : animal utopicum ; l’utopisme chrétien ; utopie versus dystopie ; uchronie.

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  • Call for papers - Sociology

    Higher education in recomposition: between institutions and educative journeys

    Lien social et Politiques journal, issue 89

    Au cours des soixante dernières années, l’enseignement supérieur a connu, au gré de multiples réformes souvent majeures, une profonde métamorphose sur plusieurs plans. L’enseignement supérieur, entendu au sens large et incluant l’ensemble des études et pratiques éducatives dites « post-secondaires » au Québec et « post-bac » en France, est devenu plus présent dans la vie quotidienne d’un nombre croissant de personnes, jeunes et moins jeunes, qui fréquentent les différents établissements scolaires qui le composent. Le passage par ses murs est devenu une norme et une nécessité pour l’accès à nombre de professions. L’organisation même du champ a connu de nombreuses modifications. Dans certaines sociétés, cela s’est traduit par une diversification des établissements, comme en France où la part relative des étudiant∙es inscrit∙es à l’université s’est réduite depuis une trentaine d’années. Partout, l’université a connu elle-même des changements institutionnels, organisationnels et intellectuels.

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  • Call for papers - Sociology

    A form of social reality by the name of error

    L’erreur est éventuelle, souvent inévitable. Est-ce un droit à… ? La vulnérabilité de tout humain est dans sa faculté à émettre, à reconnaître et à vivre dans ce qui est nommé : « erreur ».  L’erreur s’agence urbi et orbi et en tout. En Europe de l’ouest, elle est couramment assignée à une forme négative de résultat - elle est à étouffer, à fustiger et à critiquer. Cependant également, elle peut annoncer une potentialité d’une forme positive d’un sujet erroné. Dans d’autres régions mondiales, puisque là encore il y a mondialisation, l’erreur sera considérée comme un aléa portant une justification d’essai à transformer. « Partir du fond du puit dans lequel un être humain pourrait être tombé » peut aussi avoir, au bénéfice d’un ressort mental et physique de dernier sursaut, l’effet d’une conduite vers des examens de toute situation tant dans une production de nouveaux savoirs que de nouveaux concepts favorisant par-là des raisonnements pratiques légitimes et des déterminations de projectifs appropriés à des conséquences recherchées.

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  • Call for papers - History

    Memorial markers in the public space between discernment, relativism and manipulation

    En Jeu. Histoire et mémoires vivantes journal

    La période récente a été marquée par une série de faits et d’usages mémoriels nécessitant parfois mises au point démocratiques et mise à jour des réflexions sur le rapport au passé et les interactions entre histoire et mémoires. Des référents mémoriels s'affirment aussi de plus en plus dans des sociétés contemporaines qui traversent des crises. À partir de réflexions ou d'études de cas, ce dossier entend développer une série d’exemples de controverses ou de mises en discussion de ces enjeux relatifs à la mémoire, aussi bien à propos du passé esclavagiste et colonial qu’à propos des marqueurs des engagements antifascistes. Il vise à promouvoir un certain discernement dans notre rapport au passé mettant à distance les écueils du relativisme et des manipulations.

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  • Paris

    Call for papers - Representation

    Photography and surveillance

    Pour la seconde édition de son séminaire, l’ARIP a souhaité interroger l’un des usages les plus répandus de la photographie, devenu omniprésent et pourtant de plus en plus insaisissable : son utilisation à des fins de surveillance. Avec ou sans son consentement, la société civile est aujourd’hui constamment mise en images, enregistrée, documentée, archivée, exposée. Cette omniprésence photographique dans nos sociétés contemporaines — des photographies nécessaires sur les documents officiels régulés par l’État aux identités numériques volontairement créées, alimentées, cédées aux réseaux sociaux en passant par les caméras de surveillance présentes dans les lieux publics — est si banale qu’elle ne semble pas faire l’objet d’une analyse de la pluralité de ses formes et de ses ancrages. Pourtant, c’est parce que ces usages, de plus en plus systématiques dans tous les aspects de nos vies, sont devenus si évidents qu’ils sont si facilement admis hors des lieux de notre consentement. C’est cette réflexion entamée dans le cadre de notre séminaire que ce colloque propose de poursuivre.

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  • Call for papers - Science studies

    Ethical controversies, scientific controversies

    Le Journal international de bioéthique consacre un numéro spécial aux controverses éthiques, controverses scientifiques. Créé en 1990 par le Pr L. Roche (médecine légale) et M. Ch. Byk (magistrat, spécialiste de droit international), le Journal International de Bioéthique (éditions Eska) est une revue trimestrielle bilingue consacrée à une approche pluridisciplinaire et internationale des rapports sciences, éthique et société. Elle constitue un forum de réflexion et d’analyse des questions liées au mouvement bioéthique qui s’est développé depuis les années 1980.

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  • Call for papers - Africa

    The history of the Cheikh Anta Diop de Dakar University

    Le présent appel à contribution relatif à l'histoire de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Sénégal) saisit le prétexte de la célébration du centenaire de cette institution et les défis structurels et conjoncturels auxquels elle fait face aujourd'hui pour jeter un regard critique, d'historien, de chercheurs et d'analystes sur la longue marche de l'une des plus réputées des universités africaines francophones au Sud du Sahara. Il s'agit de retracer l'histoire de l'institution, de ses divers acteurs depuis sa création ; d'analyser les mécanismes de fonctionnement, de résiliences de l'institution, de repenser les traditions scientifiques, intellectuelles et sportives, et de revisiter le patrimoine culturel et environnemental.

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