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  • Conference, symposium - History

    Medievalists Facing Neomedievalisms : Rejection, Support, or Appropriation?

    The Middle Ages are constantly being recreated, reimagined, reinvented, in novels, series, summerfestivals or political speeches. To designate these reappropriations, researchers have coined the term "Neomedievalism".This international colloquium, organized in virtual form, aims to analyze contemporary neomedievalisms and the contrasting relationships that medievalists can maintain with them.

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  • Bouaké

    Call for papers - Political studies

    Implementation of public policies on pesticides in the global South

    Public policies relating to pesticides have been developed and continue to be built, often accompanied by controversies revealing the complex interweaving of political, health, environmental and even economic issues. Existing public policies, supposed to guide and supervise professional practices, are very often implemented only very partially or not at all in African countries and other countries of the South. This Conference aims to analyze the implementation of public policies relating to pesticides in Southern countries, according to different approaches, mainly but not exclusively based on the social sciences.

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    A century of "Ethno-subjects"

    1921-2021 - From the Revue de Botanique Appliquée journal to the Revue d'Ethnoécologie journal

    Le 15 mai 1921, Auguste Chevalier lançait le premier numéro du premier volume de la Revue de botanique appliquée et d’agriculture coloniale. Roland Portères a repris sa publication en 1954 sous le nom de Journal d'agriculture tropicale et de botanique appliquée, qui paraît jusqu’en 2000. L'entreprise s'est poursuivie en 2012 par le lancement de l’actuelle Revue d’ethnoécologie, qui veut s'inscrire dans cette longue lignée scientifique replacée dans le mouvement international des sciences humaines. Plus que des choix éditoriaux, les modifications successives du titre reflètent le glissement des champs de recherche : botanique appliquée (dite Economic botany dans le monde anglophone), agronomie coloniale, agronomie tropicale, agriculture traditionnelle, ethnobotanique et ethnozoologie, ethnobiologie, ethnoécologie. Nous avons là un siècle d’une pensée singulière d’études renouvelées des relations au vivant qui, d’un point de vue éditorial, a su s’épanouir au Muséum national d’histoire naturelle.

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  • Grenoble

    Conference, symposium - Modern

    The death penalty, penal policy and the detention conditions those condemned to death

    Le colloque présenté a pour objectif d’interroger des enseignants-chercheurs et des praticiens spécialistes de la question de la peine de mort sur ces problématiques et les réponses à leur apporter. Les résultats scientifiques obtenus grâce à ce colloque seront utilisés pour achever le projet clinique. Sur le fond, ce colloque se donne pour objectif d'analyser dans quelle mesure les standards internationaux concernant les droits des détenus sont protecteurs à l'égard des personnes condamnées à mort, et quelles sont les thématiques sur lesquelles le droit international mériterait d'être précisé pour être plus protecteur.

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  • Lyon

    Call for papers - Europe

    Higher education teaching from the 19th century to the present day (France and internationally)

    Establishments, actors, disciplines, teaching methods

    Avec le processus de Bologne mis en œuvre en 1999 dans 29 pays, visant à la convergence des systèmes d’enseignement supérieur des pays européens, ont été instaurées de nouvelles pratiques qui ont profondément bouleversé le paysage de l’enseignement supérieur en France et en Europe. Les évolutions législatives et réglementaires révèlent une accélération de ce processus de transformation, quoique déjà amorcée depuis le début des années 1960. La situation actuelle qui confronte brutalement un système bicentenaire à un projet de transformation de grande ampleur constitue de ce point de vue un objet particulièrement fécond pour comprendre l’évolution des structures éducatives. Elle conduit à s’interroger sur les logiques de transformation sur le long terme et sur l’histoire du développement et de la diversification de l’enseignement supérieur depuis le début du XIXe siècle, ainsi que sur les résistances que ces transformations ont rencontrées et les controverses qu’elles ont suscitées.

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  • Louvain-la-Neuve

    Call for papers - Prehistory and Antiquity

    Representing the world: techniques, society, and beliefs

    As part of the 2020-2021 edition of the inter-university doctoral Seminar Synoikismos, the committee is organising a thematic conference on May 4, 2021, at the “Université Catholique de Louvain”. This year’s theme is The representation of the world in Antiquity. On this occasion, we have the pleasure to invite PhD students and young researchers of Belgian or foreign universities whose research topic is related to this subject to present their project.

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  • Pantin

    Call for papers - Sociology

    Festive dance

    Practices, images and festive cultures in dance

    With the enforcement of lockdowns, diurnal and nocturnal, the festive space has become suspect and identified as dangerous in the current pandemic crisis. Deemed “non-essential” activities by the French government, festive practices, and with them the activities and values they embody, are officially prohibited in the public sphere and discouraged in the private sphere. In addition to highlighting the economic damage caused by this ban in certain professional sectors associated with entertainment and the production of festive activities and events (bars, nightclubs, clubs, party halls, festivals, balls, concerts), and the adverse reactions that they generate, we wish to question, through the effects of these coercive measures on the social world, the significations and functions of festive dance.

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  • Clermont-Ferrand

    Study days - History

    The dynasty of architects and artists in the provinces (19th-20th centuries)

    Between heritage, transmission and a family of creators

    Si l’histoire des arts s’est grandement définie à partir de l’étude de la figure de l’artiste, elle est aujourd’hui une discipline ouverte et en interaction avec l’immédiateté du monde contemporain. Dépassant l’imminence des créations, elle s’attache tant aux œuvres qu’aux hommes qui les produisent, qu’aux processus qui sont mobilisés ou induits. Explorer ces enjeux dans une perspective pluridisciplinaire permettrait de s’emparer des processus créatifs qui amènent la naissance de l’œuvre d’art, entendue dans une acception très large, depuis sa conception jusqu’à sa réalisation finale y compris son titre, mais aussi son devenir en tant que modèles ou sources d’inspiration ultérieure.

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  • Montpellier

    Call for papers - Representation

    Workshops in acts: space for creation, the creation of space

    Ce colloque pluridisciplinaire entend questionner ce phénomène qu’est l’atelier à la lueur de toutes les disciplines qu’intéresse la recherche en création. C’est l’atelier en acte(s) à la croisée des arts que nous nous proposons d’étudier : en quoi l’atelier (quels qu’en soient les hétéronymes : studio, fabrique, workshop, laboratoire…) participe-t-il de ce que le philosophe Michel Guérin propose sous le néologisme de « topoïétique » ?

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  • Scholarship, prize and job offer - Sociology

    The Secular Association for Education, Training, Prevention and Autonomy (ALEFPA) - master's internship funding

    Le fonds de dotation ALEFPA Solidarité accompagne un étudiant de master (M1 et/ou M2) dans la réalisation de son stage en prenant en charge la gratification légale. Les projets de recherche présentés pourront être issus de toutes les disciplines en lien avec l'éducation, la formation, les modalités d'accompagnement ou les soins à apporter aux enfants, adolescent·e·s ou adultes connaissant des difficultés à caractère social ou présentant un handicap physique ou psychique. Les disciplines concernées sont notamment les sciences de l'éducation, la psychologie, la sociologie, les sciences politiques, l'architecture, la médiation culturelle... Les projets envisageront les moyens susceptibles de favoriser la prévention, l'accession de ces publics à l'autonomie ou leur statut de citoyen dans la société.

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  • Paris

    Call for papers - Sociology

    Leisures and lifestyles

    Ce colloque interroge les usages actuels du « temps libre ». Nous proposons de réfléchir à la frontière entre le loisir et le travail, qui distingue d’une part, « des occupations auxquelles l’individu peut s’adonner de plein gré » (repos, divertissement, information, création, engagement volontaire) et, d’autre part, des obligations professionnelles et domestiques (Dumazedier, 1962). Trois questions conduiront nos réflexions : comment les loisirs participent à l’élaboration de nos « styles de vie » (Bourdieu, 1979) ; comment sont-ils sources et preuves d’inégalités liées à la stratification sociale mais aussi aux rapports de domination de genre et de race ? ; et, enfin, comment le numérique vient-il, depuis une vingtaine d’années, bouleverser nos pratiques de loisirs en reconfigurant les modes de production, de circulation et d’appropriation ?

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  • Saint-Denis

    Seminar - History

    Master's student seminar in history and research at Université Paris VIII

    Le séminaire des étudiants est un cycle de quatre conférences organisées et animées par les étudiant·e·s du master « Histoire, recherche » de l’université Paris VIII. Atelier collectif, ce séminaire est une première expérience dans l’organisation de rencontres scientifiques qui met en pratique le principe de la formation à la recherche par la recherche. Construit par les étudiant·e·s, il est le reflet de leurs recherches et de leurs intérêts. Chacune de ces rencontres abordera un champ différent : l’histoire du genre, l'histoire économique, l’histoire des ouvriers et les humanités numériques. Ce séminaire est en outre conçu comme un lieu de débats permettant d’explorer ces questions à partir d’études de cas précises et d’échanges avec des spécialistes.

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  • Call for papers - Science studies

    The evaluation and teaching of sciences and technologies

    Recherches en didactique des sciences et des technologies journal no.27 (2023)

    La question de l’évaluation est particulièrement présente et vive dans les systèmes éducatifs. Elle serait nécessaire en tant que moyen de mesurer l’efficacité des enseignements et/ou des apprentissages, garantir une meilleure équité de ceux-ci, penser la cohérence et la faisabilité des programmes et des curricula, et les régulations du travail de la classe. En cela elle semble participer d’un triptyque enseignement-apprentissage-évaluation insécable. Or, paradoxalement, elle n’apparaît pas comme un sujet d’étude de première importance dans les recherches en didactique des sciences et des technologies, au regard de concepts et notions centraux comme par exemple « représentations », « obstacles », « démarches d’investigation ».

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  • Call for papers - Psyche

    Altered senses and drugs

    Cygne noir journal, 9

    Nos capacités sensorielles sont au fondement de l’expérience et de la compréhension que nous avons du monde dans lequel nous vivons et que nous contribuons à forger. Mais alors, un dérangement de nos sens implique-t-il automatiquement une altération du sens ? En ouvrant « les portes de la perception », la drogue permet-elle de déboucher sur de nouveaux régimes sémiotiques, d’entrevoir d’autres modalités de signification ? C’est ce que le jeu de mots présent dans le titre de cet appel voudrait suggérer. Celui-ci est toutefois double et voudrait aussi laisser entendre que la drogue, et les substances hallucinogènes en particulier, seraient le corollaire d’une soif de sens induite par une altération des sens (« altéré » est alors entendu en opposition à « désaltéré », dont l’usage est plus fréquent dans la langue). Les drogues psychédéliques auraient ce pouvoir particulier de susciter un désir et une curiosité à l’égard de notre environnement signifiant, dans la foulée de l’expérience de désordre (relatif) qu’elles donnent à vivre.

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  • Toulouse

    Call for papers - Epistemology and methodology

    Research-creation in olfaction (act 1)

    Changing practices and professions

    La question de la création-recherche est apparue en France, à Paris, dans les années 1970 suite aux événements de 68, dans le milieu de l’art et de l’université, avec d’une part l’introduction des études universitaires en arts plastiques et d’autre part une réflexion sur les rapports entre les arts et les sciences. En effet, cette démarche souhaite réunir les pratiques artistiques et pratiques scientifiques dans le but d'expérimenter un stade de la recherche plus libre de ses propres outils et langages, tout en expérimentant des voies qui permettent à l’art de devenir une discipline scientifique. Ce colloque jeunes chercheurs a pour ambition de mobiliser un réseau interdisciplinaire de chercheurs, de professionnels, et de créateurs, pour explorer les possibilités de la création-recherche en olfaction. 

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  • Call for papers - History

    Gender, health and masculinities

    Revue « Histoire, médecine et santé »

    This special issue of Histoire, médecine et santé explores the intersection between different social relations (such as gender, class or race) to highlight the production of power and knowledge in health practices. We will not accept masculinist or antifeminist perspectives. Using masculinities as a category of analysis, we aim to question the medical production of sexual difference from a critical perspective. We welcome contributions studying various times, ranging from Antiquity to the contemporary period.  

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  • Conference, symposium - Sociology

    Global prisons and violent extremisms

    Critical theories, case studies, methodologies

    This international and multidisciplinary symposium is devoted to the analysis of what the fight against “violent extremism” does to the functioning of penitentiary institutions, in terms of practices, experiences and expertise. The aim is to understand the handling by the State, through the prison administration, of those whom it does consider as “enemies of the State” and “threats to national security”.

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  • Paris

    Call for papers - History

    The material artefacts of railway systems: looking back at two centuries of environmental issues

    L’objectif de ce colloque est de revoir les éléments constitutifs du monde ferroviaire à l’aune des enjeux écologiques, en les inscrivant dans les époques et les contextes concernés par leur production et leur utilisation. On pense ici aussi bien aux artefacts utilisés par les infrastructures (traverses, ballast…) ou par les éléments mobiles (charbon, bois exotiques…) qu’aux effets matériels directs de leur utilisation sur l’environnement proche ou plus lointain (fumées, abords végétalisés...). En suivant les éléments du chemin de fer, il s’agit ainsi d’interroger ce que signifie l’insertion de ce système industriel dans un cadre environnemental établi, dont on sait par ailleurs que la perception a aussi évolué au fil de la période considérée depuis le XIXe siècle. En croisant ainsi l’histoire environnementale avec celle des transports et mobilités, l’objectif est aussi de creuser un sillon de recherche aux marges de champs établis.

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  • Benevento

    Call for papers - Language

    Contagion! Literary narratives from the plague to the coronavirus

    Le colloque international et interdisciplinaire Contagion ! Récits littéraires de la peste au coronavirus vise à l'analyse du récit de la contagion, jusqu'à nos jours, se déployant à travers l’invention de langages chargés de sens inquiétants pour retracer les événements et les visions de survie et de coexistence avec l’épidémie, de rencontre avec l’autre et d’attente du day after, afin de réécrire la relation entre l’individu, la communauté et l’autorité. Les récits littéraires peuvent être analysés selon différentes perspectives critiques et méthodologiques, dans le domaine linguistique ou didactique, psychanalytique ou sociologique, médical ou juridique, ou encore dans le domaine des études de genre.

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  • Call for papers - History

    History and archives of nature animation environmental education in France in the 1970-1990s

    Les années 1970-1990 furent celles de l’émergence de l’animation nature en tant que secteur professionnel, à une époque où les préoccupations écologistes se cristallisent. Au cours de ces deux décennies, des expériences naissent, souvent très localisées, où s’élaborent des conceptions éducatives et des modalités pédagogiques, en lien avec les transformations contemporaines de l’école, les représentations de l’environnement ou les contestations écologistes. La position de l’animation environnement au carrefour des sciences et pratiques naturalistes, de la protection, de l’éducation populaire, du monde de l’école mais aussi des sports de pleine nature implique une ouverture au-delà des disciplines de référence que seront l’histoire et les sciences de l’éducation. Les organisateurs attendent donc des contributions venues de la sociologie, de l’anthropologie, des sciences de l’environnement, des sciences et techniques des activités physiques et sportives, etc.

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