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• 24 mar 2021

  Saint-Denis

  Jornada de estudio - Etnología, antropología

  Développement durable en 2021 : covid-19 et enseignements, territoires et recherches

  Ergonomie et développement durable - quatrième édition

  L’édition 2021 de cette journée d’étude annuelle ne pouvait faire l’économie d’une mise en discussion des conséquences de la crise sanitaire qui traverse tous les pans de nos vies, et notamment le passage imprévu au distanciel à l’université : enseignements assurés comme suivis, travaux de recherche, etc. Au-delà des difficultés rencontrées, cette situation présente des intérêts divers pour les ergonomes qui s’intéressent au développement durable dans tous les aspects du travail, de la formation, de la conception ou de la vie quotidienne. Ce sera l’occasion de recueillir le partage d’expériences d’enseignants-chercheurs, de personnels et d’étudiants concernant leurs pratiques diverses.

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• 30 abr 2021

  Aix-en-Provence

  Convocatoria de ponencias - Historia

  Mobilisations et engagements dans les mondes arabes et musulmans (XVIIe - XXIe siècle)

  Ces journées proposent deux principaux ensembles de réflexions. D’une part, inviter les doctorant·e·s et masterant·e·s à présenter leurs travaux portant sur le monde arabe et musulman afin de faire un état des lieux collectif des recherches sur ces mobilisations et révolutions, ainsi que sur toutes celles qui y advinrent depuis plus de deux siècles. D’autre part, interroger ces révolutions dans leur portée paradigmatique, comme l’a fait Jocelyne Dakhlia par le biais de son séminaire. Qu’apportent ces soulèvements d’ampleur en termes de compréhension des phénomènes sociaux passés et présents ? Offrent-ils des outils pour étudier et repenser des phénomènes sur le temps long ? La mise en avant des méthodologies employées et les interrogations réflexives seront tout particulièrement appréciées.

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• 15 may 2021

  Nicosia

  Convocatoria de ponencias - Lenguaje

  (Re)contextualisations de la construction discursive de l’Europe

  Après quatre conférences internationales réussies, l’Observatoire des discours de/sur l’Europe lance son cinquième appel à communication. Cette année, la conférence vise à explorer le lien entre la construction discursive de l’Europe et ses contextes de production et/ou de réception. L’intention principale est de créer un espace international et interdisciplinaire de discussion sur les manières d’aborder théoriquement et d’observer empiriquement le lien entre les discours sur/en Europe et les éléments de leur(s) contexte(s).

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• 31 may 2021

  Villeneuve-d'Ascq | Bruselas

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Théorie critique du film

  Technique - fantasmagorie - politique

  Ce colloque offrira l’occasion d’examiner la portée critique du film à l’aune des théories développées par les penseurs attachés à l’École de Francfort (prioritairement sa première génération : Adorno, Benjamin, Kracauer, etc.). Il se déroulera à l’université de Lille (deux journées) et à la Cinémathèque royale de Belgique (une journée), institution au sein de laquelle des discussions et des débats accompagneront des projections de films.

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• 01 abr 2021

  París

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Urbanisme en Amérique préhispanique et coloniale

  À leur arrivée sur le continent américain, les Espagnols découvrent des complexes urbains aux modèles multiples. Des premiers établissements aux grandes cités telles que le Cusco ou la mégalopole de Mexico, les Amérindiens ont façonné un territoire vaste et à la géographie contrastée. Leurs aménagements répondent à des problématiques géopolitiques, environnementales et urbanistiques spécifiques. Cette conférence se propose d'aborder l'étude de la planification des villes sur l'ensemble du territoire américain et les enjeux socio-politiques liés. L'objectif de ce cycle de conférence est de valoriser les travaux de recherche des étudiants en master, doctorat et jeunes chercheurs en favorisant les échanges transdisciplinaires.

   

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• 16 may 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Historia

  « Qui a gardé les enfants ? »

  Pour une histoire sociale des prises en charge extra-familiales des enfants du premier âge depuis 1945

  Dans la deuxième moitié du XX^e siècle, l’urbanisation des modes de vie, la salarisation croissante des mères et l’expansion de l’État social contribuent à modifier profondément les relations entre familles et société : l’accueil ordinaire d’une part importante des enfants du premier âge hors de leurs familles, en milieu collectif ou non, tout comme les tendances à la professionnalisation d’activités comme celle des « nourrices », redéfinissent l’articulation entre socialisation familiale et extra-familiale. Nous nous proposons d’appréhender les ressorts historiques de cette modification civilisationnelle : par quels mécanismes ces différentes formes de prise en charge extra-familiale, souvent issues de formes déjà existantes, sont-elles devenues au cours de la deuxième moitié du XX^e siècle des dispositifs ordinaires (bien que jamais généralisés) et légitimes (bien que souvent débattus) ?

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• 26 abr 2021

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Préservation de la mémoire du Web en temps de crise

  Revue COSSI (Communication, organisation, société du savoir et information), n°11|2021

  Ce numéro de la revue COSSI (Communication, organisation, société du savoir et information) est placé sous le thème de la préservation de la mémoire du Web en temps de crise. Pour s’assurer que certaines ressources Web restent disponibles sur cet épisode bien exceptionnel de l’histoire, les intervenants sont invités à s’interroger sur les modalités de constitution, de préservation et d’accessibilité d’un corpus d’archives Web pour documenter l’actuelle crise sanitaire. Des retours d’expérience, des témoignages, des bilans de projets sont également souhaités.

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• 12 abr 2021

  Saint-Denis

  Convocatoria de ponencias - Américas

  Quelle Bolivie deux ans après la crise post-électorale de 2019 ?

  Cette journée a pour but d’analyser les développements survenus en Bolivie depuis la crise post-électorale de 2019, dans une perspective couvrant l’histoire du pays. Ainsi, la séquence d’événements qui a conduit de la « démission forcée » d’Evo Morales à la victoire de Luis Arce et du MAS aux élections générales d’octobre 2020, sans oublier la crise sanitaire qui a frappé – et frappe encore – durement la Bolivie, ne peut être analysée comme un phénomène singulier et circonscrit. Le séisme que représentent, dans l’histoire bolivienne récente, les circonstances dans lesquelles Jeanine Añez est arrivée à exercer la présidence entre 2019 et 2020 requiert d’être lu dans une plus longue durée, qui pourrait rendre compte des différents cycles politiques et économiques qui ont traversé la société bolivienne depuis le milieu du XX^e siècle.

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• 24 mar 2021

  03 feb 2021

  22 abr 2021

  Ciclo de conferencias - Etnología, antropología

  Livres en dialogue

  Les Éditions de la Maison des sciences de l’homme lancent une nouvelle série de rencontres autour de leurs récentes parutions. Associant les auteur·e·s à des personnalités d’horizons divers, Livres en dialogue propose des rencontres originales confrontant le projet d’un·e auteur·e à l’interprétation d’un·e lecteur·rice spécialiste du sujet : journalistes, artistes, hommes et femmes politiques, etc. Pendant 45 minutes, les auteur·e·s et leur(s) invité·e(s) débattront de leur lecture de l’ouvrage avant de donner la parole au public.

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• 19 may 2021

  Lieja

  Convocatoria de ponencias - Educación

  Les pratiques « par le faire » dans l’enseignement de l’architecture en Belgique

  Les cursus d’architecture, en Belgique comme ailleurs, ont en effet toujours mobilisé des pratiques que nous qualifions de « par le faire » : workshops d’expérimentation matérielle, prototypages à l’échelle 1/1, chantiers pédagogiques, projets design & build. Cette journée d’étude propose d’explorer et questionner leur place et leur rôle dans la formation actuelle des architectes, d’identifier, de qualifier ces pratiques : leurs modalités, cadres, objectifs et finalités, mais aussi les références qu’elles mobilisent et leurs évolutions au fil de l’histoire. Il s’agira d’un moment de co-construction visant à identifier des pratiques actuelles et éventuellement passées, à les décrire en tenant compte de leur pluralité.

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• 31 mar 2021

  Friburgo im Üechtland

  Beca, premio y empleo - Historia

  Poste de professeur ordinaire en histoire contemporaine générale et suisse (40-50%)

  Friburg University

  La faculté des lettres et des sciences humaines de l’université de Fribourg (Suisse) met au concours un poste de professeur∙e ordinaire (éventuellement open rank) à 40% - 50% en histoire contemporaine générale et suisse (spécialisé∙e en histoire culturelle). Le candidat ou la candidate est titulaire d’un doctorat et d'une habilitation ou de qualifications jugées équivalentes. Il ou elle possède les compétences scientifiques requises pour enseigner, au niveau universitaire (programmes d’études bachelor et master), l’histoire contemporaine (XIX^e et XX^e siècles) générale et suisse et est spécialisé∙e en histoire culturelle, dans une acception large et dans une perspective internationale.

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• 05 may 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Representaciones

  Voix silenciées, voix marginalisées

  Existence, dissidence et expressions des marges en Amérique latine et en Espagne

  Cette première journée d’études du laboratoire junior ¡Silencio! vise à explorer le concept de marginalité dans le champ de la production artistique et littéraire en Amérique latine et en Espagne. En particulier, elle se propose de cerner et de questionner les enjeux sociaux, politiques, littéraires, historiographiques ou encore ontologiques de ce concept dans les arts et les lettres de l’espace ibérique et ibéro-américain.

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• 18 mar 2021

  19 mar 2021

  Meknès

  Coloquio - Educación

  Supports en classe de langue

  Support numérique, dispositifs, usages et perspectives de recherche

  Le recours au numérique est devenu un des piliers de l’innovation dans le domaine de l’éducation. Il est le moteur d’une profonde transformation du rapport au savoir, du rôle de l’enseignant et de l’activité de l’élève. L’évolution continuelle des technologies de l’information et de la communication, l’hétérogénéité du public en contexte scolaire et sa massification en contexte universitaire, tous ses facteurs, et d’autres encore, ont fait que la plupart des recherches récentes en éducation se sont penchées d’une part, sur les différentes technologies exploitables pour appuyer l’intervention éducative et d’autre part, sur les conditions d’usage et les apports du numérique comme soutien dans une situation d’enseignement/apprentissage et de formation. Ce colloque s’inscrit dans cette perspective. Il propose, dans sa troisième édition de mettre en lumière les divers usages du support numérique en classe de langue.

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• 29 mar 2021

  Convocatoria de ponencias - Información

  Intelligence artificielle : coup de grâce ou coup de pouce pour le journalisme et l’information ?

  Cahiers du journalisme, vol. 2, No 7

  Ce nouveau numéro des Cahiers du journalisme porte sur les impacts et les formes de l’intelligence artificielle sur le journalisme, et plus largement sur l’information. Qu’entend-on aujourd’hui par intelligence artificielle (IA) dans le domaine journalistique ? De quoi parle-t-on, au juste ? Comment définir ce domaine multidisciplinaire et en perpétuelle évolution ? Si le premier axe propose de s’attacher à mieux définir, mieux expliquer et circonscrire ce domaine, le second s’intéresse aux applications concrètes de l’intelligence artificielle au journalisme. Quelles en seraient les réussites ? Quels échecs peut-on pointer ? Comment par ailleurs évolueraient les « frontières professionnelles » entre journalisme et intelligence artificielle ? Le troisième axe propose d’en explorer les finalités, mais aussi les risques, les limites.

   

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• 19 abr 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Estudios de las ciencias

  Étudier les pratiques numériques au sein des communautés scientifiques

  Regards sur les outils et les données au prisme de la science ouverte

  Pour ce colloque en visioconférence, les contributions attendues ne se focalisent pas sur une discipline. Les équipes qui ont porté des enquêtes sur les pratiques numériques des chercheurs ou autour des données de la recherche peuvent être de la même discipline ou pluridisciplinaires. Sont également attendues des propositions de personnel d'appui à la recherche ou des professionnels de l'information qui ont mené des enquêtes ou souhaitent en développer.

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• 09 abr 2021

  Estrasburgo

  Jornada de estudio - Historia

  Transmettre le souvenir

  Quels monuments pour quelle mémoire ?

  Cette journée d'étude, qui fait écho à l’actualité récente du mouvement Black lives matter, a pour objectif de comprendre les enjeux des monuments de mémoire et de leur vandalisation, de leur déboulonnage voire de leur destruction, en replaçant le sujet dans une perspective historique.

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• 30 abr 2021

  Metz | Esch-sur-Alzette

  Convocatoria de ponencias - Pensamiento

  Le corps à l’œuvre

  Enjeux, méthodes et résultats (1980-2022)

  L’étude de la littérature et des arts reste globalement dominée par l’opposition entre l’œuvre (texte) et son environnement (contexte). Certes, cette opposition n’affecte pas de la même manière les deux domaines : autant la recherche en lettres étudie plus souvent le texte dans son autonomie, autant la théorie de l’art contemporain a fait de l’analyse du contexte et du processus po(ï)étique le moyen de se distancier de l’idéal académique du chef-d’œuvre. Il n’empêche que le principe d’une œuvre autonome et dissociable de ce qui la façonne rend malaisée une compréhension fine de ce qui l’engendre comme de l’expérience esthétique qu’elle engendre. Ce colloque fait le pari qu’une approche de la littérature et des arts qui concilie les deux dimensions tenues habituellement séparées, voire hiérarchisées, est possible et nécessaire.

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• 03 may 2021

  Lyon

  Convocatoria de ponencias - Sociología

  Sexualité et classes sociales

  Décloisonnement thématique et enjeux méthodologiques

  Ce colloque propose d’approfondir la réflexion scientifique concernant les façons dont la sexualité et la classe s’articulent et se co-construisent. Il a pour ambition d’établir un état des lieux collectif et d’inviter à une large discussion autour des théories, concepts, méthodes et matériaux mobilisés et mobilisables pour penser la sexualité dans une perspective sociologique.

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• 26 abr 2021

  Convocatoria de ponencias - Información

  Radio et mobilisations

  Quand la radio fait bouger les lignes

  Avec le transistor qui se développe dès les années 1950 aux États-Unis, la radio s’est rapidement émancipée de la sphère privée, du foyer, et d’une écoute collective qui en faisait un moyen d’information et de divertissement partagé par la famille, plus largement par une communauté d’appartenance, d’abord nationale. Celle-ci, muée dans un destin commun gommant les différences, les particularités, des aspirations reléguées au rang de particularismes (locaux, régionaux), a été dépassée par une radio clandestine, pirate, libre, qui fera bouger les lignes et se jouera des frontières (radios périphériques). Elle permettra l’expression de ces différences passant parfois par la clandestinité, l’externalisation des studios – comme encore aujourd’hui pour des (web)radios de pays en guerre –, le déplacement d’émetteurs ou leur implantation illégale. Une mobilité rimant aussi assez souvent avec flux migratoires, immigration, diasporas, déplacement de populations.

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• 24 mar 2021	31 mar 2021	07 abr 2021
  14 abr 2021

  París

  Ciclo de conferencias - Europa

  L’Europe géopolitique - actes et paroles

  Cycle Europe - Luuk van Middelaar

  Le Collège de France bénéficie d’une longue tradition de réflexion sur l’Europe. En réponse aux crises (économique, sociale, politique, migratoire, et dernièrement sanitaire) qui ne cessent de secouer l’Europe et aux appels fréquemment renouvelés à sa « renaissance » ou « refondation », le Collège s’engage à nouveau dans le débat sur l’avenir de l’Europe dans le monde par le biais d’un cycle de conférences.

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