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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Europa

    Droit et folie en situation coloniale

    Perspectives impériales comparées (XIXe-XXe siècles)

    Ce numéro thématique de Clio@themis. Révue électronique d'histoire du droit veut poser les premiers jalons pour une étude historico-juridique de la folie en situation coloniale, aux XIXe et XXe siècles. Il s'agit d'entamer la reconstruction d'un pan encore largement méconnu de l'histoire du droit et de la justice coloniale et d'analyser, sous une perspective comparée et pluridisciplinaire, les facettes multiples des rapports du droit à la maladie mentale dans le contexte de la colonisation européenne. Quand le droit colonial se saisit-il de la maladie mentale ? Suivant quelles modalités ? Quels-en sont les enjeux ? Est-ce que le traitement juridique de la maladie mentale des « indigènes » présenterait des spécificités par rapport au traitement des troubles psychiques chez les « Européens » ? Inspiré par ces questionnements le dossier Droit et folie en situation coloniale se propose de capter la multiplicité des manifestations de la maladie mentale dans le discours et dans les pratiques juridiques d'outre-mer, dans le but d'en faire jaillir les spécificités liées au contexte colonial.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    La subjectivation au crible des dispositifs éducatifs contemporains

    Revue « Éthique en éducation et en formation », printemps 2022

    Le sujet « est modelé à chaque époque par les dispositifs et les discours du moment » (Veyne, 2008, p. 182) c’est-à-dire par le double jeu du pouvoir et de la liberté du sujet. En effet, les dispositifs éducatifs n’exercent pas seulement un pouvoir, ils offrent aussi aux enfants, aux parents, aux éducateurs, aux enseignants des opportunités-clés pour connaître et devenir le sujet qu’ils désirent être, pour moduler ce sujet et parfois le refuser. La subjectivation est alors « le processus par lequel se constitue un certain rapport à soi » (Dardot, 2011, p. 235) acquis par assujettissement et/ou autotransformation. Le champ de l’éthique correspond, dans cette perspective, à l’examen du rapport à soi privilégié et de sa constitution par des pratiques et des discours (Gros, 2002). Les contributions de ce numéro d’Éthique en Éducation et en Formation porteront donc sur une analyse des rapports entre la subjectivation et les dispositifs contemporains dédiés à la réussite éducative (Annamma et al., 2013).

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  • Suresnes

    Chamada de trabalhos - Educação

    Handicap, éducation et numérique

    Chaque année des milliers d’enfants sont privés de rentrée scolaire ou scolarisés dans des conditions insatisfaisantes pour des motifs variés (handicap, maladie, vulnérabilité), tandis que 2019 a marqué le 30e anniversaire de la convention internationale des droits de l’enfant. Or, pour les personnes, enfants ou adultes, avec des besoins éducatifs ou de formation particuliers, le numérique offre des possibilités inédites en matière d’inclusion sociale et/ou professionnelle soit parce qu’il permet l’accessibilité des lieux, des transports, des services, soit parce qu’il propose des solutions technologiques innovantes permettant d’améliorer la vie des personnes, ainsi que leur accès à l’éducation et à la formation.

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  • Clermont-Ferrand

    Chamada de trabalhos - Representações

    Représentations et perceptions des risques naturels

    Le thème de cette édition sur laquelle nous vous invitons à contribuer est les représentations et les perceptions des risques naturels (risques volcaniques, sismiques, inondations, incendies, avalanches, pandémies, etc.), deux dimensions complémentaires de la communication dans la gestion des risques naturels. Le colloque est ouvert à tous les champs disciplinaires.

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  • Dijon

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Pesticides : dialogues interdisciplinaires en sciences humaines et sociales

    L’usage des pesticides fait actuellement l’objet d’un intense débat public dans les instances médiatiques, politiques et associatives, et ce alors qu’il se présente comme une solution pour préserver les rendements agricoles. Sur le plan médiatique, des études récentes concluent à une instabilité terminologique ne permettant pas au grand public de saisir ces problématiques. Sur le plan politique, la dérogation accordée en 2020 aux néonicotinoïdes, dits pesticides « tueurs d’abeilles » a fait l’objet de fortes contestations. Des voix dissonantes issues des mouvements associatifs se lèvent : en s’appropriant ce problème, elles le font migrer d’un univers strictement agricole vers un problème de société. Au vu de la complexité des enjeux actuels et à venir, l’objectif de ces journées d’études est de favoriser des dialogues et des débats interdisciplinaires sur les pesticides au sein des sciences humaines et sociales.

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  • Paris

    Colóquio - Representações

    Enfance et histoire

    Cultures et pratiques enfantines du passé

    Qu’apprend-on de l’histoire en jouant aux Playmobils ou en découvrant à l’heure du goûter les vignettes du chocolat Poulain ? Que comprennent les enfants de la seconde guerre mondiale en lisant Tomi Ungerer ? Que peut dire la littérature jeunesse des violences de l’histoire ? Des jeux de société aux châteaux-forts, en passant par la lanterne magique, l’objectif de ce colloque sera de comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire, et de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.

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  • Chamada de trabalhos - Américas

    Le travail en Haïti

    Le Centre haïtien de recherche en sciences sociales (Charesso) réalise une journée d’étude sur la question du travail en Haïti. Dans un contexte de désengagement de l’État et d’une débrouille systémique, le centre invite les chercheurs et les chercheuses à réfléchir sur le travail en Haïti, sur son évolution dans le temps et ses différentes manifestations. 

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Danse et éducation

    N°11 de la revue « Recherches en danse »

    Tout au long du XXe siècle, le développement de la danse moderne et contemporaine en Europe et aux États-Unis s’est accompagné d’une valorisation des liens entre création artistique et pédagogie, nourrie par les réflexions de nombreux artistes et de grands innovateurs – Émile Jaques-Dalcroze, Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, par exemple. Rudolf Laban, artiste et théoricien allemand, a mis l’accent sur la valeur éducative du geste et de la danse, en Allemagne dans l’entre-deux-guerres, puis en Grande Bretagne où il a joué un rôle moteur pour inscrire la danse au sein du système éducatif dans les années 1950.

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  • Paris

    Informações diversas - História

    Le musée. Une histoire mondiale

    L’ancrage européen (1789-1850) by Krzysztof Pomian

    À l’occasion de la sortie du tome 2 du livre Le musée. Une histoire mondiale. L’ancrage européen (1789 – 1850), consacré à la naissance du modèle du musée universel, le Louvre invite Krzysztof Pomian et les éditions Gallimard.

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  • Nanterre

    Chamada de trabalhos - Europa

    Les ruines de guerre : écrire, figurer, recomposer (XXe et XXIe siècles)

    La ruine de guerre caractérise une évolution particulière du paradigme ruiniste qui a peu de rapport avec « l’attrait des ruines ». Ces ruines chaudes et fumantes, ces débris concassés, posent des questions nouvelles d’usage, de poétique, d’esthétique. Le colloque développera trois aspects : l’architecture des ruines ; l’écriture des ruines ; l’artialisation des ruines.

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  • Yaoundé

    Chamada de trabalhos - África

    Dynamique de l’Église au Cameroun

    Des pionniers « missionnaires » à l’éclatement du champ religieux chrétien

    En 1843, Joseph Merrick accoste sur les abords de l’Île Fernando Po et accède à l’espace géographique qui sera dénommée plus tard Cameroun. Environ cent quatre-vingt années après cette entrée missionnaire, un regard socio-historique révèle la présence de plus d’un demi-millier de lieux de cultes chrétiens dans ce pays. Cet appel à contribution pour un ouvrage collectif vise à articuler l’histoire autour des stations missionnaires qui furent des centres de rayonnement. Loin de se focaliser sur une mouvance particulière, ce projet cible toutes les confessions chrétiennes dans la perspective de constituer un album historique illustré des pionniers du christianisme de diverses époques.

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  • Aix-en-Provence

    Jornadas - Direito

    La lutte contre la pollution plastique des océans en droit international, comparé et européen

    Le colloque fait partie de la Monaco Ocean Week - un événement porté par la Principauté de Monaco et qui vise à affirmer l’engagement de la Principauté, informer et sensibiliser sur le thème de la préservation des océans. La Monaco Ocean Week se tiendra du 22 au 26 mars 2021 en ligne. Il s’agira ici précisément de réaliser un état des lieux des instruments juridiques existants, des développements actuels et solutions proposées au problème mondial de la pollution des océans par les déchets de matières plastiques. L'événement fera intervenir des scientifiques, enseignants chercheurs, mais aussi des personnes travaillant pour des institutions internationales dont le Secrétariat à la Convention de Bâle sur les mouvements transfrontières de déchets dangereux.

     

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  • Montpellier

    Chamada de trabalhos - Representações

    L’utopie et les pratiques artistiques contemporaines

    Depuis la publication en 1516 d’Utopia de Thomas More, les artistes se sont régulièrement saisis de la notion d’utopie, pour en explorer les ressources ou pour la remettre en question. Parce qu’elles tentent de représenter leur vision d’un réel « idéal », leurs œuvres traduisent aussi la critique qu’ils et elles portent à l’égard des structures sociales existantes. Lorsqu’elle cherche en outre à se porter sur le terrain de la vie quotidienne, cette appréhension artistique de l’utopie n’a pas seulement une finalité esthétique ou philosophique : elle constitue un moyen de se réapproprier la vie et d’inventer des conditions d’existence alternatives. Pour autant, les utopies artistiques passées et contemporaines ont‑elles réellement tenu leurs promesses ? Ou à l’inverse assiste‑t‑on dans les arts à une fin de l’utopie concordant avec l’effondrement postmoderne des « grands récits » de l’émancipation sociale ? À l’heure où les pratiques artistiques contemporaines à potentiel utopique peinent à instaurer une distance critique avec les idéologies dominantes d’une société où règnent le néolibéralisme et les technologies numériques, et à l’heure où l’on observe une prolifération de fictions dystopiques, cette journée proposera d’explorer avec les outils conceptuels de la sociocritique et de la technocritique les tentatives de mise en œuvre de l’utopie par les artistes d’aujourd’hui, notamment plasticiens.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    Estudos decoloniais. Da teoria à prática

    Abya Yala, Caribe, África, Europa, Ásia

    A chegada e o surgimento de estudos, pesquisas ou reflexões que afirmam serem «decoloniais» na Europa ou em sociedades que sofreram processos de colonização europeia (particularmente no continente africano) não devem ser reduzidos a um modo intelectual anacrônico ou nativista buscando simplificar ou repetir os encontros coloniais segundo a interpretação de alguns autores ou jornalistas (especialmente na França). Se estes estudos parecem recentes para o leitor francófono e em particular para o leitor francês, deve ser salientado que eles provêm de uma tradição crítica intelectual latino-americana (diálogos com várias correntes como a teoria da dependência, teologia da libertação, estudos sobre o Sistema-Mundo) e que várias publicações de pesquisadores latino-americanistas ou latino-americanos os têm descrito há várias décadas.

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  • Ziguinchor

    Chamada de trabalhos - Geografia

    Mobilités, santé et solidarités en période de crises en Afrique

    Le programme de recherche transnational sur la bureaucratisation des sociétés africaines a le grand plaisir de partager l’appel à communication des journées d’études sur les mobilités, la santé et les solidarités en période de crises en Afrique.

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  • Montpellier

    Chamada de trabalhos - Pensamento

    De chair et d’os

    Mise en scène et représentation des corps et du désir dans les sociétés des Suds et des Orients

    « L’esprit est ardent mais la chair est faible » rapporte l’évangéliste Matthieu (26:41). La chair et l’os, compris comme synecdoques de l’humain, soulignent traditionnellement sa nature sensible et limitée. Ils s’opposent au caractère intelligible et éternel et de la psyché et s’inscrivent alors dans une dualité constitutive de l’humain. L’étude des corps de chair et d’os, champ d’exploration des arts picturaux ou scéniques, de la littérature ou des sciences humaines, s’inscrira dès lors nécessairement dans un ensemble de schèmes, dichotomies et relations entre le visible et le caché, le sacré et le profane, le collectif et le singulier, etc.

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  • La Roche-Guyon

    Jornadas - História

    Frontières fantômes, le poids du passé

    Nous avons choisi de nous intéresser aux frontières qui existent encore dans les têtes et dans les comportements, alors qu’elles sont supposées avoir disparu : des « frontières fantômes » en quelque sorte. Emblématiquement, à la fin de L’Histoire de Tönle, roman de Mario Rigoni Stern, le vieux contrebandier éponyme qui a passé sa vie à franchir clandestinement celles-ci, voit, en 1918, passer des avions et se dit qu’avec eux, les limites entre États n’ont désormais plus de sens, mais s’émeut quand il franchit une borne marquant la séparation entre son plateau d’Asiago et la République de Venise, abolie depuis Napoléon.

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  • Madrid

    Curso de verão - Representações

    Traces et représentations du passé dans les monuments et le patrimoine

    XIXe-XXIe siècle (Europe-Amérique latine)

    Les traces du passé constituent les buttes-témoins (des témoins) d'événements historiques à jamais révolus : elles rendent présent ce qui appartient au passé et l'incarnent de manière non intentionnelle. Elles sont parfois l'objet d'un réinvestissement symbolique qui les désigne en marques, caractérisées par une signature intentionnelle de la part d'un acteur identifiable. Ces marques produites par les groupes sociaux et les individus sont d'une très grande variété parmi lesquelles les constructions monumentales qui relèvent de deux grands types d'opération : la conservation, la monumentalisation et la patrimonialisation de certaines traces d'une part, la démolition ou l'effacement plus ou moins intentionnel d'autres traces d'autre part. Ainsi, patrimonialisation et démolition doivent être pensées de manière dialectique.

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  • Pessac

    Chamada de trabalhos - Américas

    Les représentations du Pérou et le bicentenaire de l’Indépendance (1821-2021)

    Communiquer sur des œuvres inconnues en France dans les domaines de la peinture et du cinéma représentant les trois visages du Pérou (Amazonie, Andes, Pacifique), du livre de jeunesse, l’album graphique, la bande dessinée et l’opéra tissant des liens entre les cultures péruvienne et française, l’iconographie oubliée dans les archives publiques ou chez des particuliers, sur la réclame de produits d’hier ou d’aujourd’hui en relation avec le Pérou, les multiples représentations et les transferts culturels,  les peintres péruviens formés en France et les artistes français passés au Pérou au cours du XIXe siècle, sans oublier les souvenirs rapportés en ce premier siècle d’indépendance par les voyageurs,  aquarelles,  cartes postales, cartes de visite, photographies, atlas et autres guides et céramiques … tels sont les signes dont la présentation sera  attendue à l’occasion du colloque de Bordeaux des 12 et 13 novembre 2021, pour dépasser et décrypter les clichés

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Éducation plurilingue au Cameroun

    Aménagements et modalités pour une didactique et une pédagogie des langues nationales

    Le présent appel à contribution pour un ouvrage collectif sur l'éducation plurilingue au Cameroun offre aux experts des sciences de l'éducation et de la linguistique, voire d'autres disciplines, la possibilité d'examiner les pratiques didactiques et pédagogiques en matière de langues nationales au Cameroun.  

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