Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Paris

Journée d'étude - Afrique

La migration à Cabo Verde : terra longe ou nouvel eldorado ?

L’histoire de Cabo Verde s’est construite autour de la migration. Longtemps terre d’émigration, avec plus d’habitants hors de l’archipel, notamment aux États-Unis, en Europe ou au Sénégal, qu’au pays, Cabo Verde est aujourd’hui également terre d’accueil pour les migrants de la CEDEAO (Communauté économique des États de l'Afrique de l'Ouest). Il est à la fois une terra longe, terre lointaine célébrée par la morna cabo-verdienne, et à la fois l’eldorado que viennent chercher des travailleurs ouest-africains de plus en plus nombreux. Cette journée d’études propose d’interroger les multiples facettes que revêt la migration à Cabo Verde en s’intéressant à ceux qui arrivent, à ceux qui partent, mais également à ceux qui restent.

Paris

Journée d'étude - Études urbaines

Imaginaires urbains

Entre réalité et fiction

Cette journée d’étude sur les imaginaires urbaines vise à confronter différentes modes d’expression portant sur la ville, la mettant en mots et en images, et, de ce fait participant pleinement à l’expérience urbaine. De la même façon que la ville est constitue par les dénominations de ses espaces et par les valeurs qui lui sont attachés, ses représentations médiatiques, littéraires, cinématographiques et idéelles configurent son identité et celle de ces habitants. Cette rencontre a pour objectif de faire dialoguer les disciplines (littérature, anthropologie, sociologie, études cinématographiques) dans une perspective comparative en exposant des études de cas réalisées en Europe et au Moyen-Orient.

Grenoble

Journée d'étude - Pensée

Repenser la probité : philosophie politique, démocratie et éthique publique

Il s'agit, dans cette journée d'étude, de préciser la contribution de la philosophie politique à l’analyse de l’éthique publique, en concentrant l'attention sur la notion de probité. Nous proposons d'examiner à quelles conditions il serait possible de qualifier philosophiquement cette notion sur le plan d’une éthique publique adaptée aux conditions d’aujourd’hui, à savoir, dans le contexte des républiques « d’après la vertu ». La difficulté vient du fait que si la probité joue un rôle tout-à-fait considérable dans la qualification de la corruption, c’est une notion qui demeure mal définie, d'où une réelle difficulté pour la considérer comme une catégorie éthique et politique qui aurait la validité d’un critère impeccable. Les lignes brouillées de l’éthique publique appellent un travail d’approfondissement des contenus. C’est à ce travail que cette journée d’étude entend contribuer, notamment en inaugurant un dialogue entre juristes, politistes et philosophes.

Vanves

Journée d'étude - Sociologie

Vers une nouvelle Amérique Latine ?

Regards croisés sur les articulations contemporaines du social et du politique

L’Amérique latine est un continent qui a été fortement touché par des processus de reconfiguration des matrices socioéconomiques et politiques depuis les années 80. Les processus de transformations qui ont façonné les sociétés contemporaines n’ont pas bouleversé que leurs bases historico-culturelles mais ont aussi contribué à la décomposition des représentations totalisantes et/ou traditionnelles de la vie sociopolitique. Le diagnostic sociologique contemporain parle à cet égard d’un déclin de l’idée de société fonctionnellement intégrée, sorte de système articulant « politique », « économie » et « culture » à l’intérieur d’un même territoire. Des phénomènes suffisamment documentés ont mis en évidence la désarticulation des différentes sphères sociales ainsi que les décalages entre structure et action sociale. Bien que ces « désarticulations » ne soient pas nouvelles en Amérique latine, depuis les années 90 on assiste à un dépérissement du même genre de représentations.

Pessac

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Une rhétorique de l’histoire de l’art ?

Pratiques et dispositifs de l’écriture

Comme toute discipline, l’histoire de l’art communique au travers de formes discursives normalisées. La littérature grise dont les articles et les thèses, les catalogues d’exposition, les essais ou bien encore les ouvrages de vulgarisation scientifique sont censés répondre à des critères de narration implicites (énonciation impersonnelle, emploi du conditionnel, vocabulaire spécialisé…) qui légitiment d’autant mieux l’argumentation de leurs auteurs. Dans sa pratique dite académique, l’écriture apparaît à bien des égards comme le point nodal entre la synthèse des recherches et la diffusion des connaissances. Ainsi, en organisant cette journée d’étude, nous invitons les historiens de l’art à s’interroger sur la nature et la qualité des principes langagiers de leurs propres discours, héritiers d’une discipline qui, en Europe, s’est imposée au cours du XIX^e siècle en tant que champ de savoir autonome avant d’être institutionnalisée, notamment en France en 1899 lorsque la Sorbonne créa, pour Henry Lemonnier, sa première chaire d’histoire de l’art. Depuis cette période comment et en quoi l’histoire de l’art s’est-elle constituée en tant que communauté disciplinaire jusque dans l’essence de son écriture ?

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Les performances au sein de l’espace post-soviétique : regards croisés sur les pratiques artistiques et militantes

Précédant ce festival dédié aux performances d’artistes, notre rencontre sera l’occasion d’établir un dialogue interdisciplinaire autour de la pluralité des engagements liés aux pratiques de la performance, en invitant praticiens et chercheurs, issus de diverses disciplines (histoire et théories des arts, sociologie, philosophie, études visuelles). L’enjeu de cette journée est double : penser l’art de la performance (un objet difficile à saisir) dans sa diversité historique, culturelle et géographique ; mobiliser une approche tant pluri qu’interdisciplinaire afin d’examiner les apports et les limites de chaque discipline dans l’analyse de la performance

Toulouse

Journée d'étude - Histoire

Genre, justice et enfermement

La justice et l'enfermement ne sont pas neutres. La criminalité, les stratégies de défense, les sentences, les formes d'enfermement méritent d'être intérrogées sous le prisme du genre. Les interventions centrées sur les époques moderne et contemporaine s'ouvrent sur trois pays d'Europe de l'ouest : Angleterre, Belgique, France. Cette journée vise à mettre en évidence, à discuter, à comparer les évolutions dans le temps et l'espace des « machines » judiciaire et pénitenciaire à travers des études de cas précises.

Paris

Journée d'étude - Asie

Cent dix ans d'histoire du cinéma chinois

L’année 2015 marque le 110ème anniversaire de la naissance du cinéma chinois, le 120^e anniversaire de la naissance du cinéma français et du cinéma mondial. Le festival du cinéma chinois de Paris organise en collaboration avec Inalco et le CNC, un forum sur l’histoire du cinéma chinois, avec la participation des spécialistes Chinois, Français et Italiens.

Lyon

Journée d'étude - Histoire

Commémorer en Rhône-Alpes (2014-2015)

Depuis sa création, le Réseau Memorha interroge l’histoire, les pratiques et les usages de la mémoire de la seconde guerre mondiale en Rhône-Alpes. Plusieurs conférences et journées d’études ont porté sur l’évolution des muséographies et des pratiques de médiation au sein des musées de la Résistance, l’évolution des lieux de mémoire, la place des témoignages ou encore du spectacle vivant dans la production des représentations des conflits. Cette journée d'étude interrogera le rite commémoratif à partir de plusieurs cas de commémorations spécifiques ayant eu lieu en Rhône-Alpes en 2014-2015 et ayant porté sur la première et la seconde guerre mondiale mais aussi sur les génocides des Arméniens et des Tutsi.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Livre, lecture et politiques de démocratisation culturelle

Cette journée d'étude s'inscrit dans la continuité du séminaire La démocratisation culturelle au fil de l'histoire contemporaine qui s'est déroulé pendant deux années successives (2012-2014) à l'initiative du Comité d'histoire, en partenariat avec le Centre d'histoire de Sciences Po. Elle a pour objet d'interroger ce que le champ du livre et de la lecture peut apporter à l'éclairage de l'histoire des politiques de démocratisation culturelle ; de confronter des approches qui se situent au croisement de l’histoire culturelle (représentations, pratiques, discours et débats publics) et de celle des politiques culturelles ; de réunir spécialistes confirmés et de jeunes chercheurs.

Sceaux

Journée d'étude - Droit

Les catégories en droit

Journée d'étude de l'Institut d’études de droit public (IEDP)

L’Institut d’études de droit public (IEDP) organise sa neuvième journée d’étude, qui se tiendra le 20 novembre 2015 à la faculté Jean Monnet de l’université Paris-Sud. Cette journée a pour vocation d’offrir une tribune aux jeunes chercheurs (doctorants, docteurs et maîtres de conférences), quel que soit leur domaine de spécialisation juridique. Le choix du sujet s’est porté, cette année, sur « les catégories en droit ».

Paris

Journée d'étude - Études du politique

La mixité et ses enjeux

La notion de mixité est mobilisée dans de multiples contextes et domaines (enseignement, aménagement urbain, équipements collectifs, animation socio-culturelle...). Elle désigne la co-présence, dans le même lieu ou la même institution, d’hommes et de femmes, mais aussi de différents groupes sociaux, ethno-raciaux ou religieux. Est-il possible de produire de cette notion, par-delà la diversité de ses usages, une définition unifiée ? Rapportée aux concepts voisins de « parité », « diversité », « intégration » (des personnes handicapées en milieu ordinaire, par exemple), quelle serait sa spécificité?

Paris

Journée d'étude - Représentations

Un Michel-Ange, des Sixtines ?

L’histoire de l’art à l’épreuve de la voûte de la chapelle Sixtine

La grande fécondité herméneutique de la voûte de la chapelle Sixtine, peinte par Michel-Ange entre 1508 et 1512, fait de cet objet théorique une puissante machine à produire du sens. Le commentaire, infiniment relancé et même rompu au problème théologique des sens multiples, n’épuise pas la polysémie de ce système décoratif peuplé de vivantes figures, surtout lorsque celui-ci est relié aux autres fresques de la chapelle. Les réponses apportées par la critique furent variées jusqu’à la contradiction, à tel point que l'on pourrait peut-être dire : plus on étudie la voûte de la chapelle Sixtine, plus son mystère semble se dérober… Nombreuses subsistent les difficultés d’interprétation auxquelles on se heurte lorsque l’on prend pour objet d’étude ce qui est considéré communément comme un chef-d’œuvre de l’art occidental.

Mont-Saint-Aignan

Journée d'étude - Histoire

L’expérimentation, un matériau de l’histoire ?

Bilan critique et réflexif

D’abord employée par les archéologues, la pratique expérimentale dans les sciences historiques visait initialement à vérifier le bien-fondé d’une hypothèse en la testant concrètement. Longtemps cantonnée à la recherche en technologie préhistorique, cette pratique s’est ensuite étendue à des disciplines autres que la seule archéologie des techniques. Si, récemment, la pratique de l’expérimentation s’est étendue à la plupart des disciplines en sciences humaines et sociales, aucun cadre théorique n’y a encore été établi. Cet atelier de réflexion consacré à l’expérimentation a pour principal objectif de susciter la discussion autour des fondements mêmes de la démarche expérimentale. Les différents intervenants ont tous été confrontés à des degrés et sous des angles différents aux problématiques de l’expérimentation. Ils contribueront à dresser un bilan des pratiques qui ont cours dans la recherche, qu’elle soit fondamentale ou appliquée.

Saint-Denis

Journée d'étude - Sociologie

Care et intersectionnalité

Cette journée entend fournir un espace collaboratif qui vise à construire des notions théoriques transdisciplinaires fortes pour mettre au centre de la réflexion le point de vue, les expériences et les résistances de sujets politiques marginalisés. Dans le souci de produire, à partir de contextes et de points de vue hétérogènes, un déplacement épistémologique, méthodologique et conceptuel qui rende compte d’expériences subalternisées, il nous paraît important de remobiliser les héritages politiques et théoriques de l’intersectionnalité et du care. De fait, pensés « avec » et « depuis » les marges, ces deux paradigmes font apparaître (ou requalifient) les portées éthiques et politiques d’expériences et de savoirs relégués. Nos recherches multisituées gagneraient à revenir sur ces outils, afin de produire des « connexions » prometteuses d’avenir.

Nogent-sur-Marne

Journée d'étude - Études du politique

Aspirations démocratiques et « démocraties autoritaires » en Afrique centrale

L’Afrique centrale connait actuellement des crises et conflits importants, dont la situation burundaise n’est qu’une des illustrations parmi les plus récentes. Il s’agira dans cet atelier de mieux hiérarchiser les enjeux politiques et économiques majeurs qui fragilisent ou affectent gravement les contextes nationaux depuis la période des indépendances. Ce sera aussi l’occasion de faire le lien avec les dynamiques régionales qui depuis les indépendances entraînent régulièrement cette Afrique centrale profondément atypique avec ses densités « asiatiques » dans des troubles et des guerres d’une ampleur exceptionnelle sur le continent.

Poitiers

Journée d'étude - Langage

« En veux-tu, en voilà » : polysémie, usages et fonctions de « voilà »

La journée d’étude organisée dans la cadre de la thématique « Discours et cognition » (DisCo) du FoReLL (Formes et représentations en linguistique et littérature) se consacre à l'étude d'une unité linguistique en pleine expansion, « voilà » et aux raisons qui ont conduit à son développement. Sa principale caractéristique est son approche résolument pluridisciplinaire et pluriméthodologique. L’idée est de proposer différentes interventions dont l’objet unique est l’unité « voilà » ; chaque exposé traitera d’un aspect de l’unité : voilà et les unités proches dans d’autres langues, voilà comme « mot du discours » (valeur énonciative, répartition dans les genres de discours), rôle de voilà dans la compréhension du langage, prosodie sémantique de voilà, voilà dans les textes littéraires.

Pessac

Journée d'étude - Europe

Les enjeux du commerce extérieur et du ravitaillement

L’objectif est de mobiliser les archives girondines (Adg, Musée des Douanes) et nationales (maison Worms, banques) afin de reconstituer l’évolution du commerce extérieur girondin pendant la guerre et les flux et besoins du ravitaillement de la population civile, des armées (française puis aussi nord-américaines) et enfin des industries engagées dans la mobilisation économique de guerre. Il s’agira aussi de déterminer si la guerre a entraîné des modifications dans la structure et les flux du commerce extérieur français, dans ses spécialisations, si les traits structurels des échanges se retrouvent après la guerre comme avant.

La Rochelle

Journée d'étude - Histoire

La correspondance scientifique de Condorcet avec les provinces françaises

Cette manifestation vise principalement à analyser une partie de la correspondance scientifique inédite de Condorcet (1743-1794) avec les personnalités ou les institutions des provinces françaises. Il s’agit ainsi de contribuer à la réévaluation de l'activité savante de Condorcet, souvent négligée au profit de sa dimension d’homme politique, et d’enrichir notre connaissance de l’organisation et du développement de la vie scientifique en France des dernières décennies de l’Ancien Régime jusqu'au début de la Révolution.

Saint-Denis

Journée d'étude - Sociologie

Processus de (dé)subjectivation à l’épreuve de l’enquête sociologique

Cette journée d’étude propose d’effectuer un retour sur les méthodologies employées dans les analyses des processus de (dé)subjectivation. Comment analyser la (dé)subjectivation tout en évitant les biais de l’essentialisation ? Comment, en tant que chercheur·euse, déterminer ce qui relève de l’assujettissement ou de la résistance du sujet ? Dans quelle mesure l’analyse sociologique reflète-t-elle la subjectivité du / de la chercheur·euse ? Ces quelques interrogations pointent l’imbrication particulière des enjeux d’ordre méthodologiques et théoriques dans l’étude de la (dé)subjectivation et la nécessité de les examiner conjointement pour mieux appréhender la pluralité et la complexité de ces processus.

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