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  • Épinal

    Call for papers - Sociology

    Education inside and outside the class - structures, actors and practices

    Durkheim-Mauss Biennials

    Co-organisé par le laboratoire lorrain de sciences sociales de l’université de Lorraine (2L2S) et par la société d’émulation des Vosges (SEV), la troisième édition du festival international de sociologie (FISO) portera sur l’éducation. On s'intéressera non pas au cœur du geste éducatif par lequel le maître forme socialement l’élève, lui imprime les idées, les sentiments, « pour le mettre en harmonie avec le milieu dans lequel il doit vivre » (Durkheim, 1922, p. 59), mais sur l’éducation dans et hors la classe, en abordant les « éducations à… » (I.), les structures périphériques de formation (II.), les acteurs éducatifs invisibles et/ou invisibilisés (III.) et les formes alternatives d’éducation (IV.). Le FISO souhaite accorder une large place aux doctorant·e·s et aux jeunes chercheur·e·s. Dans cette perspective, outre la soumission de contributions dans les axes précités, les doctorant·e·s pourront participer à un atelier doctoral animé par les doctorant·e·s du 2L2S.

     

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    Games and religion

    Déjà évoqué chez des auteurs fondateurs des sciences sociales françaises, puis repris dans des études classiques sur le jeu, l’étude des rapports entre jeux et faits religieux connaît un renouveau d’intérêt depuis quelques années dans le monde anglo-saxon, et plus spécifiquement dans le domaine des jeux vidéo. Le Heidelberg Journal of Religions on the Internet a consacré plusieurs numéros à cette thématique, et une nouvelle revue, Gamevironments, lui est entièrement consacrée. Cet appel à contribution invite les chercheurs francophones à investir ce champ de recherche et à l’élargir à tout type de jeux afin d’éclairer la diversité des manières d’aborder ces questions. Les différents axes proposés ici ne sont pas exhaustifs et toute proposition consacrée aux rapports entre jeux et faits religieux est la bienvenue et sera évaluée.

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  • Béjaïa

    Call for papers - Education

    Genres of discourse and didactics - French as a foreign, secondary, specialist or academic language

    Action didactique journal no.3

    Action Didactique est une revue scientifique internationale, d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement/apprentissage du français. Elle est éditée par le laboratoire de recherche en langues appliquées et ingénierie des langues en milieu multilingue (LAILEMM) et la faculté des lettres et des langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia. Action Didactique lance un appel à contribution pour son troisième numéro, qui paraîtra en juillet 2019 et qui aura pour thème la notion de genres de discours et la didactique du FLE-S, FOS, FOU.

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  • Mulhouse

    Call for papers - History

    Fifty years of deindustrialisation in Europe

    Revue du Rhin Supérieur journal

    La Revue du Rhin Supérieur, créée en 2018 et portée par le CRÉSAT (université de Haute-Alsace), vise à renforcer la connaissance des pouvoirs politiques et des intitutions, de l'économie et de la société, de la culture ou encore du territoire. Pour ce premier numéro, sont attendues des contributions venant nourir d'une part le dossier thématique « Cinquante ans de désindustrialisation » ainsi que la rubrique Varia autour des thèmes suivants : histoire et patrimoines de l'industrie, territoires intelligents, culture·s et communication, espace public et circulations internationales. Les études consacrées au Rhin supérieur et/ou aux logiques transfrontalières (France-Allemagne-Suisse) seront particulièrement appréciées.

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  • Genoa

    Study days - Thought

    Spoken languages and sung languages

    Language and song in the Mediterranean space

    Champ de recherche par définition intermédial et transnational, la recherche sur la chanson traite en permanence de la question de la langue, bien que peu d’études y soient spécialement consacrées. De fait, le choix d’une langue chantée n’est jamais anodin : combat entre le latin et la langue vernaculaire dans la musique ancienne, ou affirmation identitaire régionale pour la chanson populaire, la langue porte en elle aspirations et traces des luttes. Il faudrait s’interroger sur les choix faits par les auteurs d’un dialecte particulier : au-delà de toute revendication, c’est parfois davantage le choix de la langue la plus proche, la plus courante qui s’impose aux artistes. En ce sens, la chanson apparaît comme un genre musical à part, dans la continuité de la parole quotidienne.

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  • Nice

    Call for papers - Representation

    Seeing images of elsewhere and otherness. Places and alternative approaches in cinema and the audiovisual

    Cahiers de Champs Visuels journal

    Ce projet de publication s’inscrit dans un programme de recherche porté par le Laboratoire interdisciplinaire récits cultures et sociétés et l'École supérieure de réalisation audiovisuelle, (université Côte d'Azur) consacré aux alternatives dans le domaine du cinéma et de l’audiovisuel. Le présent numéro se propose d’interroger les lieux et dispositifs où ces alternatives se concrétisent. Plusieurs cas de figures sont envisageables. En premier lieu, on pourra étudier les manifestations de l’alternative qui prennent place au coeur même des fenêtres d’exploitation qui relèvent de la norme, du point de vue du modèle économique et des contenus, que sont la salle de cinéma, la diffusion de programmes audiovisuels sous toutes ses formes, ou encore la commercialisation de vidéos matérialisées ou dématérialisées.

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  • Call for papers - Ethnology, anthropology

    “Ethnomusicology Review” volume 22 – Varia

    La revue Ethnomusicology Review du département d'ethnomusicologie de l'université de Californie à Los Angeles (UCLA) lance un appel à contributions pour son prochain numéro. Cet appel est ouvert aux chercheurs et aux doctorants. Il s'agira d'un numéro varia.

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  • Saint-Denis

    Call for papers - Europe

    Literary tattoos: lasting impressions, cultural practices and representations

    Cette rencontre scientifique, organisée en deux volets, cherche à dresser un état des lieux, en s’appuyant sur des travaux à la croisée de plusieurs disciplines (littérature, arts graphiques, arts de la scène, sociologie, droit, médecine). Il s’agira d’explorer les différentes inscriptions du littéraire sur la peau : citations, illustrations, portraits d’auteurs et de personnages, QR code, autographes, logotypes, sigles.

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  • Paris

    Call for papers - Psyche

    Working, direction, the meanings of life?

    Le XXIe siècle se caractérise par l’incertitude résultant des mutations multiples que les sociétés traversent et de la crise qui sévit. La question du « sens » ou des « sens », appliquée au travail comme à la vie toute entière, prend alors une pertinence particulière. Les recherches récentes dans le champ de la psychologie appliquée et de la psychologie de l’orientation ont donc investi notablement cette question du sens, en essayant d’en identifier les contours, d’en développer des modèles et d’en évaluer les conséquences pour la santé et le bien-être. Ces préoccupations sont pluridisciplinaires, croisant des réflexions fécondes en sociologie, philosophie, sciences de l’éducation, management ou sciences de la vie. La question du sens voit aussi son étude infléchie actuellement par l’émergence des sciences de la complexité et l’évolution de méthodes de recherche qui visent le dépassement des modèles linéaires, pour mieux comprendre les rapports entre sens du travail et sens de la vie, rapports à la fois subjectifs, évolutifs et liés aux contextes.

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  • Paris

    Conference, symposium - Europe

    Post-truth and infox - where are we heading?

    Sommes-nous entrés dans l’ère de la post-vérité et du complotisme ? Le terme post-vérité renvoie à l’acceptation du mensonge et de sa confusion avec le réel dans la vie collective. Le complotisme relève d’un mode de fonctionnement paranoïaque où il s’agit, très différemment, de débusquer la vérité derrière les apparences. Le colloque sera l’occasion de préciser les deux notions et de marquer la spécificité des temps présents. La réflexion portera ainsi sur les sources de la post-vérité et du complotisme : crise de légitimité des élites politiques, médiatiques, intellectuelles ? Rôle de l’internet et des réseaux sociaux ? Mutation générale où se perdent les valeurs universelles et la raison ? Le colloque envisage également les réponses possibles : comment affaiblir les logiques du soupçon, de la dénonciation, du mensonge ? Suffit-il d’en appeler à la raison ? L’évocation d’expériences concrètes pourrait contribuer à alimenter la réflexion.

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  • Princeton

    Summer School - History

    The long 18th century in France - Franco-American doctoral school

    École doctorale franco-américaine

    Cette école d’été souhaite réunir une dizaine de doctorants et de doctorantes, issus d’universités nord-américaines et françaises et dont les recherches portent sur l’histoire moderne de la France (1500-1800), pour une semaine de lectures et de discussions intensives animée par David Bell (Princeton), Rafe Blaufarb (Florida State) et Clyde Plumauzille (Sorbonne-CNRS).

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  • Nice

    Call for papers - History

    Assistance, protection and social control in the States of Savoie and neighbouring states

    Aspects of social history based on legal and judiciary sources (the Middle Ages, Baroque Ages, Modern Times, and contemporary history)

    L’étude des sources juridiques et judiciaires a toujours été essentielle pour l’histoire sociale ; celle qui a pris forme durant les années 60 du XXe siècle n’aurait pu exister sans elles. Pour autant, cette histoire sociale a débuté par une « histoire par le haut » : les études consacrées aux sources juridiques ont commencé par aborder le droit tel qu’il était produit par les institutions publiques et les acteurs juridictionnels. Mais cela a également permis d’inaugurer une nouvelle approche de la source juridique de la part de l’histoire sociale : non seulement ces sources peuvent être utilisées pour éclairer des éléments oubliés d'histoire sociale, mais leur approche, dans une perspective sociologique ou anthropologique, peut améliorer notre compréhension des constructions normatives et des pratiques judiciaires.

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  • Arras

    Conference, symposium - Religion

    Becoming an apostle - from the 19th century to the present day

    The Catholic church and its different apostolate regimes in the modern world

    Quelle spécificité de l’apostolat laïc par rapport à l’apostolat hiérarchique ? De quelle manière les préoccupations apostoliques modifient-elles la relation des congrégations religieuses au monde ? Quelle place des œuvres dans le travail apostolique ? Quelle spécificité à l’apostolat féminin, notamment à partir de la fin du XIXe siècle ? Comment l’apostolat par les arts est-il conçu ? Quel lien ou quelle distinction entre apostolat et évangélisation ? Quelle logique d’Incarnation suppose l’apostolat? Quelle influence des mouvements charismatiques et des nouveaux mouvements d’Église sur le renouvellement de l’apostolat après le second Concile de Vatican ? Les figures nouvelles de l’apostolat mettent-elles en crise la notion de « paroisse » ? Et, de manière plus large : quelles conceptions de l’apostolat ont été défendues (apostolat de prière, apostolat direct, apostolat de témoignage, apostolat d’éclaircissement, etc.) depuis le début du XIXe siècle ?

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  • Call for papers - Sociology

    Investigating affects: what issues, what methods?

    Recherches qualitatives journal vol. 39 n° 2

    La revue Recherches qualitatives lance un appel à articles pour un numéro thématique portant sur l’ethnographie des affects et plus précisément sur les enjeux et les méthodes qu’impliquent de telles enquêtes. Trois axes de réflexion sont alors envisagés. D’abord, l’appel souhaite revenir sur la légitimité ou non de prendre les affects comme objet de recherche. Ensuite, le numéro entend traiter des effets des affects (de l’enquêteur comme des enquêtés) sur le travail ethnographique. Enfin, le dossier cible également des contributions portant sur les méthodologies pour ethnographier les affects. Sont attendues non seulement des contributions épistémologiques, réflexives et/ou méthodologiques sur les affects, mais en outre l’appel vise profondément l’interdisciplinarité, du moins un dialogue entre disciplines s’intéressant à cette thématique.

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  • Call for papers - Thought

    Recherches germaniques journal 50 (2020) – Varia

    Recherches germaniques est une revue annuelle qui publie des études traitant de la littérature et de l’histoire culturelle des pays de langue allemande. Sensible à la vocation européenne de Strasbourg et désirant servir de forum aussi bien à la germanistique française qu’à la germanistique internationale, la revue publie des articles en français et en allemand.

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  • Lorient

    Scholarship, prize and job offer - Epistemology and methodology

    Publishing and the digital humanities - ATER specialist workshop in TEI

    "Publishing and digital humanities" masters at Bretagne Sud University

    L’ATER prendra en charge des enseignements en philologie numérique devant les étudiants du master « Édition et documentation » ; cet enseignement devra présenter les grands principes de l’édition scientifique (choix des témoins, traitement des variantes, éditions à partir de manuscrits/ éditions à partir d’impressions, etc.), puis leur déclinaison avec les balises de la TEI. Plusieurs projets de numérisation de documents et d’exploration avec des outils numériques sont actuellement en cours à l’université de Bretagne-Sud. L’ATER devra apporter une aide à la conception et la réalisation de l’encodage selon les recommandations de la TEI, à la mise en lien des données (web linked data) et à l’extraction de données.

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  • Nice

    Call for papers - Thought

    Clément Rosset: art and the arts

    Ce colloque consacré à Rosset étudiera le jeu avec l'art et les arts colloque, en prenant en considération l’ensemble de l’œuvre du philosophe, depuis La philosophie tragique jusqu’à L’endroit du paradis. Cela pour trois raisons : parce que la relation de Rosset à l’art et aux arts n’a guère été commentée jusqu’à présent ; parce qu’elle pose des problèmes théoriques importants (critique d’art, philosophie de l’art ou esthétique ?) ; enfin, parce qu’elle est constitutive d’une pensée (matérialiste s’il en est) qui avance avec elle en prenant, certes, des risques sur le plan académique, mais en devenant à son tour source d’inspiration.

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  • Marseille

    Lecture series - Sociology

    Lifestyles in the Mediterranean

    Comment vivre ? Et comment vit-on, ici, ailleurs ? Ces questions nous serviront de fil conducteur tout au long de ce nouveau cycle de recherche qui se propose de questionner, à partir de plusieurs angles de vue, les styles de vie en Méditerranée. C’est à l’échelle de la Méditerranée que nous proposons un champ d’analyse comparée qui permet, à partir d’un « monde », ou plutôt d’un « entre-mondes », d’ouvrir de nouvelles pistes de recherche. Alors que nos modes de vie, nos rythmes de vie, nos styles de vie sont appelés à se transformer, ce cycle se propose d’apporter un éclairage nouveau pour tenter de mieux comprendre le monde tel qu’il va, et le monde méditerranéen, en particulier. L’attention aux formes du vivre indique effectivement une vie redevenue faculté et c’est bien cette « marge humaine » que nous allons rechercher, à travers des regards singuliers et la parole d’invités prestigieux qui vont nous faire partager leur expérience et leur pensée.

     

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  • Call for papers - Modern

    Collaborative research in the didactics of languages - issues, knowledge and methods

    Research into the didactics of cultures and languages - Cahiers de l'Acedle

    Ce numéro propose de questionner les méthodes, les savoirs et les enjeux propres aux recherches que l’on nomme « collaboratives » en ce qu’elles se fondent sur une collaboration active entre praticiens et chercheurs en didactique des langues. On cherchera à éclairer les conditions d’élaboration de telles recherches, leurs implications pour le chercheur, les savoirs qu’on en tire, les transformations qu’elles supposent. Cet appel s’inscrit donc dans le fil de quelques contributions antérieures de la revue Recherches en didactique des langues et des cultures - Les cahiers de l’Acedle, qui traduisent l’intérêt porté pour un certain type de recherches collaboratives (Macaire dir. 2007).

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  • Gatineau

    Call for papers - Education

    Teaching theorists from specialist education to inclusive education

    Research, teaching methods and training in dialogue

    Le colloque sera un lieu de rencontre des chercheurs francophones sur l’histoire de la pédagogie spécialisée et le lien avec les pédagogies contemporaines et la formation. Un premier objectif est de faire dialoguer recherche et formation en permettant à des chercheurs et des praticiens de se rencontrer autour d’une même figure pédagogique. Il entend développer un dialogue entre une réflexion théorique sur les pédagogues et l’héritage aujourd’hui dans les pratiques de terrain.

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