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Mont-Saint-Aignan
Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?
Terrains et recherches dans les sciences de l’éducation
Le colloque TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l’Éducation) visera à comprendre comment les sciences de l’éducation et de la formation peuvent inscrire la société toute entière dans la recherche et interroger la fonction et la place de la recherche et des chercheurs. Et ce faisant, comment elles-mêmes s’inscrivent dans la société. Si l’on souhaite que la participation des sujets à la société pour relever les défis actuels se développe, cela passe par un droit de tous à la recherche, à l’écriture de notre société, et non pas seulement des chercheurs identifiés comme tels. C’est dans ce paradigme que les sciences de l’éducation et de la formation peuvent s’inscrire.
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Mohammedia
Les curricula dans l’enseignement supérieur au Maroc : leviers de résilience
Le pacte ESRI 2030 au Maroc vise à transformer l’écosystème de l’enseignement supérieur en mettant l’accent sur l’excellence académique et scientifique ainsi que sur l’inclusion économique et sociale. La résilience des étudiants est devenue une compétence essentielle dans un monde confronté à des défis mondiaux tels que la pandémie de covid-19, le changement climatique et la désinformation. La formation des étudiants doit donc intégrer des compétences transversales pour renforcer leur résilience. Le colloque propose d’explorer les approches pédagogiques qui favorisent la compréhension des défis contemporains, la pensée critique, l’adaptabilité et l’engagement social des étudiants.
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Paris
Séminaire « Jeux et cultures »
À travers une série de webinaires, nous croiserons les regards scientifiques, associatifs et de pratiquants pour explorer cette ludodiversité dans toutes ses dimensions interculturelles. Ces webinaires s’appuient sur l’apport original de l’ethnomotricité, un champ de la praxéologie motrice qui envisage les pratiques sous l’angle de leur rapport à la culture et au milieu social au sein desquels elles se sont développées. La thématique adoptée tente de sensibiliser à l’importance du patrimoine ludique et à la nécessité de sa revalorisation, tout en débattant des stratégies permettant la préservation et le transfert de cet héritage ancestral aux futures générations.
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Dakar
Call for papers - Ethnology, anthropology
Colloque SCIDAF 2024
L’augmentation de la production, de la diffusion et du transit des stupéfiants en Afrique de l'Ouest, la diversification des produits et des usages (nouvelles drogues, médicaments détournés de leur indication, nouvelles formes de consommation), liées à la mondialisation des stratégies économiques et des modèles culturels, constituent un défi pour la définition de politiques des drogues respectueuses des droits humains. Dans un contexte répréssif, des centres pilotes proposent un traitement et une prévention par la réduction des risques (RDR), mais la demande de soin reste importante (incluant le tabac, le cannabis, l’alcool…). Quelles tensions créent ces évolutions ? Quels modèles de traitement juridique, médical et social sont proposés et à soutenir ? Le colloque vise à apporter des éclairages interdisciplinaires sur ces questions (sciences sociales, addictologie, santé communautaire et savoirs expérientiels) face à la demande d’évolution des politiques des drogues en Afrique et dans le monde, en rassemblant les connaissances et en identifiant les priorités de recherche.
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Pierrefitte-sur-Seine
Losing, Retaining, Reclaiming the Citizenship of the Former Colonial Power
Comparative Perspectives from 1945 to the Present
Le colloque « Perdre, conserver, retrouver la nationalité de l’ancienne puissance coloniale » vise à établir un état des lieux des études existantes et à susciter de nouvelles recherches à propos des recompositions des liens de nationalité dans les anciennes puissances coloniales après les indépendances. En s’appuyant sur des perspectives disciplinaires diverses (histoire, science politique, sociologie, droit…), il permettra également d’examiner les méthodes et les sources disponibles. Cet événement a aussi vocation à constituer un réseau international de chercheuses et de chercheurs intéressé·es par les transformations des liens de nationalité en relation avec les histoires coloniales et postcoloniales, en vue de futures recherches comparatistes et de collaborations internationales.
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Paris
Call for papers - Representation
Dans la continuité des journées d’étude précédentes, consacrées à l’illustration, à la description, à l’interprétation, l’engagement et la citation qui ont rassemblé des doctorant·es en cinéma, esthétique, arts plastiques et histoire de l’art, nous, doctorant·es de l’école doctorale APESA (arts plastiques, esthétique et science de l’art), souhaitons désormais questionner le geste d’analyser, à la lumière de nos travaux respectifs.
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À la table des émotions : manger dans la littérature et les arts
Revue « Pagaille », numéro 4
Ce quatrième numéro de la revue Pagaille souhaite s’inscrire au carrefour de deux champs de recherche contemporains. Les Food Studies d’abord, qui se sont imposées comme un champ d’études politique, culturel et sociologique ces vingt dernières années, en s’intéressant à ce que nous mangeons, à nos modes de consommation, aux questions de santé publique, aux crises alimentaires, ainsi qu’aux liens entre nourriture et identités dans nos sociétés industrialisées. L’histoire des émotions ensuite, telle qu’elle s’est écrite depuis le début des années 2000, notamment sous l’impulsion des travaux de Barbara Rosenwein, d’Alain Corbin, de Georges Vigarello ou de Jean-Jacques Courtine.
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Paris
Le réel, ses images. L’histoire, le poème
Le projet de cette rencontre est né d’un travail sur L’écharpe rouge d’Yves Bonnefoy qui a débouché sur un essai en forme de dialogue publié aux éditions William Blake and Co, dirigées par Jean-Paul Michel (Ne pas finir. Dialogue de deux historiens à propos de L’écharpe rouge d’Yves Bonnefoy). Nous avons installé au cœur de notre réflexion la problématique de l’image, si importante dans la pensée et l’œuvre de Bonnefoy, et très spécifiquement dans cette œuvre ultime, appelée par le souvenir d’une image « primitive », « originaire », pour tout dire « radicale ».
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Le Havre
Les nouveaux visages des ports dans un monde en transitions
L’objectif de ce séminaire est notamment de comprendre comment les transitions qui impactent et transforment les activités des ports maritimes et de leur supply chain autour d’injonctions potentiellement contradictoires, ainsi que leur modèle économique. Ces transitions invitent à repenser le rôle des ports au sein de leurs territoires, de l’interface ville-port à leur imbrication dans des stratégies de « capitalisme étatique » et incitent à réévaluer la pertinence de leurs indicateurs de performance.
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Belval
Public History and Community-Based Research
EUROPAST Mid-Project Conference
The EUROPAST consortium now welcomes applications for its 2024 Mid-Project Conference titled Public History and Community-Based Research, which will take place on 5-6 July 2024. The conference will be hosted by the Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History (C²DH, University of Luxembourg). Participants will enjoy an international and multicultural environment in the heart of Western Europe.
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Charenton-le-Pont | Paris
Call for papers - Early modern
Ces journées d’études sont consacrées à la question du beau dans la peinture produite dans les territoires de la Couronne d’Espagne (Espagne actuelle, mais également Sicile, Naples, Milan, Pays-Bas du Sud, Artois, Franche-Comté, ainsi que les territoires américains et philippins) du XVIe siècle au début du XIXe siècle. Elles visent à interroger à la fois la manière dont s’est forgé un idéal dans la peinture produite dans ces territoires, souvent associée dans l’historiographie à un canon « réaliste » ou « naturaliste », avec toutes les problématiques que ces termes impliquent, et la manière dont ce canon a été perçu et reçu, voire adapté, transformé aux différentes périodes. Qu’est-ce qui était considéré comme beau dans la peinture des territoires sous domination espagnole pendant les temps modernes ? Quel était l’idéal esthétique du peintre et du spectateur ? Le Beau était-il vraiment le premier objectif des peintres ?
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Aubervilliers
Ordres et désordres dans les sociétés américaines
Normes, représentations, contestations (XVIe-XXIe siècle)
Après avoir interrogé les bouleversements et les liens sociaux lors de ses deux dernières éditions, les journées d’études doctorales du laboratoire Mondes américains proposent de poursuivre la réflexion autour de la stabilité et du changement dans les sociétés américaines en s’intéressant à la notion d’ordre, et à son corollaire, le désordre. Depuis la construction d’un ordre colonial au XVIe siècle jusqu’aux désordres suscités par l’assaut contre le Capitole le 6 janvier 2021 et son pendant brésilien du 8 janvier 2023, le continent américain constitue un terrain privilégié pour mener cette réflexion.
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Nancy
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Post doctorat
Financé par la Mutualité Sociale Agricole, le projet a pour objectif d’enquêter sur les conditions de la pluriprofessionnalité en santé en zones rurales, et sur ses effets en matière d’organisation des pratiques de prévention secondaire et tertiaire.
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Tours
Summer University dedicated to Food and Drink Studies
Since 2003, our summer university has positionned itself as a leading platform for reflection on new research in Food Studies. After several thematic editions, this 2024 edition will continue its ambition to provide a resolutely broad overview of these fields of research from a multidisciplinary perspective. Over the last twenty years or so, new themes have emerged and given new impetus to research in food studies. How do they fit together within the various disciplines of humanities and social sciences, from anthropology and history to sociology and literary studies ? How can young researchers position themsleves in relation to the wide-ranging possibilities offered by this field of research ? Leading specialists from different disciplinary backgrounds will address these questions through the prism of their own research.
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« Revue Québécoise de psychologie » (hiver 2025)
Au cours des dernières années, les catastrophes naturelles semblent avoir pris de l’ampleur. Ces événements naturels extrêmes bouleversent la vie de millions d’individus à travers le monde. Ils affectent profondément le bien-être des familles, des groupes et des sociétés et font émerger de nouvelles générations de personnes traumatisées. La recherche scientifique et la pratique clinique ont un rôle décisif à jouer et peuvent influencer l’orientation des politiques internationales de gestion des catastrophes naturelles et l’organisation des systèmes de santé.
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Call for papers - Ethnology, anthropology
Pour une nouvelle approche de l’École en Afrique
Revue « Éducation et Sociétés »
Une analyse de l’éducation en Afrique ne saurait se limiter à une approche basée simplement sur la scolarisation. La réalité de l’école est plurielle et systémique. Elle nous invite à reconsidérer les approches ainsi que le positionnement de la recherche en éducation et sur l’éducation. Ainsi, un travail sur les modes de gouvernance des structures et systèmes éducatifs, sur les modalités d’enseignement et d’apprentissage ainsi que sur les processus d’accompagnement des apprenants devrait prendre en compte les configurations familiales, la culturalité, les mobilisations individuelles et collectives ainsi que les dynamiques économiques. Il ne s’agit pas de décréter la particularité de l’Afrique dans les analyses de l’éducation mais davantage de se donner les moyens de saisir les mutations et transitions qui façonnent l’école « africaine » d’aujourd’hui et surtout de renouveler les grilles d’analyses des modèles de réussite actuelles qui construisent un rapport de plus en plus distancié à l’école occidentale.
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Revue « Études en didactique des langues » (Edl)
Les enseignant·es ont d’abord eu pour mission de transmettre des connaissances en langues. Le CECRL (2001) a bien explicité le concept de compétences linguistiques. Les différentes approches depuis les années 1970 ont contribué à transformer le rôle des enseignant·es. On est passé du stade de la transmission de savoirs au développement des compétences opérationnelles et comportementales chez les apprenant·es. Les enseignant·es de langues et cultures se situeraient alors à la croisée des chemins : entre savoir, savoir-faire et savoir-être, ayant ainsi la possibilité de faire s’entrecroiser les compétences. Dans ce numéro de la revue Études en didactique des langues (EDL), nous souhaitons explorer la notion de savoir-être, chez les enseignant·es comme chez les apprenant·es.
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Libreville
« Cahier de la Recherche Africaine » (CRA) - varia
Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec le groupe EM-Gabon Université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la littérature, les langues, l’art, la communication et les sciences humaines. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.
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Lectures du CRP19 – Dixième édition
Depuis plusieurs années, les « Lectures du CRP19 (centre de recherche sur les poétiques du XIXe siècle) », organisées par les doctorantes et les doctorants du Centre de Recherche sur les Poétiques du XIXe siècle, s’intéressent aux œuvres méconnues d’auteur·rice·s consacré.e.s. La dixième édition propose cette année de redécouvrir Delphine (1802) de Germaine de Staël.
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Dijon
Call for papers - Political studies
Depuis que la guerre est de retour sur le sol européen en 2022 (puis au Moyen Orient en 2023 et ailleurs en Afrique depuis plus longtemps), et offre sa catastrophique réalité aux yeux du monde, parler de paix semble de plus en plus délicat, sinon inaudible. Or, si le pacifisme part de la conviction que « la guerre n’est pas une fatalité et qu’il semble possible moralement et rationnellement, d’y mettre fin ou à défaut, d’en atténuer la fréquence et les néfastes conséquences » (Questions internationales), ce courant couvre en réalité de nombreuses postures et perspectives. Le colloque entend aborder la question du pacifisme au XXIe siècle à travers plusieurs axes, ce qui n’exclut pas de prendre en considération d’autres époques historiques.
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Years
- 1999 (3)
- 2000 (338)
- 2001 (823)
- 2002 (880)
- 2003 (892)
- 2004 (1,037)
- 2005 (1,099)
- 2006 (1,260)
- 2007 (1,453)
- 2008 (1,947)
- 2009 (2,098)
- 2010 (2,646)
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- 2013 (3,554)
- 2014 (3,511)
- 2015 (3,244)
- 2016 (3,370)
- 2017 (3,534)
- 2018 (3,379)
- 2019 (3,309)
- 2020 (2,202)
- 2021 (2,825)
- 2022 (3,080)
- 2023 (3,002)
- 2024 (2,949)
- 2025 (3,009)
- 2026 (530)
Subjects
- Society (45,040)
- Sociology (20,399)
- Sociology of work (2,050)
- Gender studies (2,562)
- Sport and recreation (840)
- Sociology of consumption (640)
- Urban sociology (1,731)
- Sociology of health (1,739)
- Sociology of culture (3,016)
- Economic sociology (1,051)
- Ages of life (812)
- Demography (486)
- Criminology (380)
- Ethnology, anthropology (11,762)
- Social anthropology (2,187)
- Cultural anthropology (2,846)
- Political anthropology (908)
- Religious anthropology (859)
- Science studies (4,418)
- History of science (1,661)
- Sociology of science (895)
- Philosophy of science (762)
- Urban studies (3,713)
- Geography (10,673)
- Migration, immigration, minorities (2,093)
- Urban geography (1,278)
- Rural geography (518)
- Systems, modelling, geostatistics (181)
- Epistemology and history of geography (187)
- Geography: society and territory (2,954)
- Geography: politics, culture and representation (1,233)
- Nature, landscape and environment (1,698)
- Applied geography and planning (729)
- History (20,043)
- Economic history (1,437)
- Industrial history (561)
- Rural history (618)
- Urban history (1,334)
- Women's history (1,267)
- Labour history (719)
- Social history (4,195)
- Economy (5,585)
- Political economy (787)
- Economic development (1,066)
- Labour, employment (973)
- Management (681)
- Political studies (14,957)
- Political science (2,541)
- Political history (2,433)
- International relations (1,547)
- Political and social movements (1,958)
- Political sociology (1,587)
- Governance and public policies (2,384)
- Political institutions (771)
- Wars, conflicts, violence (1,912)
- Law (5,008)
- Legal history (1,309)
- Sociology of law (740)
- Sociology (20,399)
- Mind and language (36,108)
- Thought (8,638)
- Philosophy (3,780)
- Intellectual history (2,936)
- Cognitive science (674)
- Religion (3,189)
- History of religions (1,572)
- Sociology of religion (805)
- Psyche (2,171)
- Psychoanalysis (545)
- Psychology (1,207)
- Language (9,695)
- Linguistics (2,827)
- Literature (6,211)
- Information (5,831)
- Information sciences (2,572)
- Electronic publishing (678)
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- History and sociology of the press (513)
- History and sociology of the media (1,571)
- Representation (17,585)
- Cultural history (6,483)
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- Cultural identities (3,497)
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- Education (4,407)
- History of education (906)
- Educational sciences (2,298)
- Epistemology and methodology (10,227)
- Research and researchers (1,218)
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- Epistemology (1,373)
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- Archaeology (1,426)
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- Corpus approaches, surveys, archives (1,686)
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- Thought (8,638)
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- Prehistory and Antiquity (2,149)
- Prehistory (167)
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- Eighteenth century (1,131)
- French Revolution (372)
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- Prehistory and Antiquity (2,149)
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- Africa (3,653)
Places
- Africa (2,607)
- Asia (423)
- Europe (45,893)
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- Oceania (31)
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