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  • Paris 15 Vaugirard

    Seminar - Sociology

    Le monde de l’art à l’épreuve de ses marges : inclusion, diversité et droits culturels

    Après un séminaire inaugural en 2021-2022 intitulé « Le monde de l’art saisi au prisme de l’indistinction : art, institutions et industrie » étudiant les mécanismes internes au monde de l’art et opérant ainsi un état des lieux des relations, confusions et négociations du monde de l’art avec les valeurs et logiques économiques, institutionnelles et marchandes, et qui a donné la parole à des professionnels, curateurs, programmateurs, etc..., le présent séminaire entend cette fois se saisir du monde de l’art depuis les problématiques d’inclusion.

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  • Brno

    Call for papers - Representation

    Shaped by Greed

    Reflections and Impacts of Environmental Exploitation in European Visual Cultures, 1200–1900

    How environmental exploitation, industrialization, and urbanization shaped late medieval and early modern visual cultures, landscape, environment, and built environment in Europe (and beyond).

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  • Rome

    Seminar - Sociology

    Séminaire de lectures en sciences sociales "Le corps" - de novembre 2022 à mai 2023

    Ce séminaire s’intéresse cette année au corps. Quels outils, concepts, méthodes et objets les sciences sociales mobilisent-elles pour appréhender cette vaste question du corps ?

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  • Rome

    Conference, symposium - History

    Le monde dans une péninsule : espaces urbains, présences étrangères, économies des savoirs dans l’Italie du Cinquecento

    Le programme MONDO500 relève d’une entreprise critique d’histoire globale des savoirs, située et fondée sur l’interdisciplinarité. Il vise à étudier les processus d’accumulation, de transformation et de circulation des savoirs sur le monde, sa nature, ses populations, tels qu’ils ont été élaborés dans l'Italie du XVIe siècle. Il propose de le faire en se focalisant en particulier sur la contribution spécifique des présences « étrangères ». 

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  • Moscow

    Call for papers - Language

    Langue et réalité

    VIIIe colloque international

    Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus.

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  • Esch-sur-Alzette

    Seminar - Sociology

    Out of the shadows: Women and literary heritage

    Organisé dans le cadre du projet FEATHER [The Feather and literary work : French-speaking female authors of the Grand Duchy of Luxembourg as literary precursors (1900-2020)], le cycle de conférences Women and literary heritage a vocation à éclairer les liens complexes et multiples des autrices au canon littéraire et les nombreuses considérations (historiques, littéraires et sociologiques notamment) qu’ils convoquent. Il s’agira d’interroger, dans une perspective résolument multidisciplinaire croisant la littérature, la sociologie de la littérature et les études de genre, le champ littéraire dans lequel évoluent les œuvres des femmes, partie intégrante d’un héritage invisible.

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  • Call for papers - Language

    L’article scientifique : de la rédaction à la publication

    Cette rencontre permettra aux enseignants-chercheurs spécialisés dans différents domaines, chefs de rédaction, éditeurs et experts dans des revues nationales et internationales de guider les jeunes chercheurs dans la rédaction de leurs articles et de leur montrer la méthodologie de la rédaction d’un article scientifique propre au domaine dans lequel ils préparent leurs recherches. À travers les différentes interventions, on tentera de répondre à toutes les questions que peut poser un jeune chercheur : rédaction de l’article, faire le résumé et traduire son résumé, choix de la revue, procédure de soumission de l’article, correction de l’article.

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  • Béjaïa

    Call for papers - Education

    Revue « Action didactique » - Varia

    La revue Action didactique lance un appel à contribution pour sa onzième livraison, un numéro varia, dont la parution est prévue pour fin juin 2023. Action didactique est une revue scientifique internationale, d’expression française, essentiellement consacrée à l’enseignement / apprentissage du français. Elle est éditée par le laboratoire de recherche en langues appliquées et ingénierie des langues en milieu multilingue (LAILEMM) et la faculté des lettres et des langues de l’université Abderrahmane Mira de Bejaia. Elle est exclusivement électronique, totalement non payante et intégralement accessible par Internet.

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  • Alexandria

    Conference, symposium - Ethnology, anthropology

    De la pierre au papier, du papier au numérique (PPPN 2)

    Quels moyens de sauvegarde de l’écrit ?

    Le nombre élevé de manuscrits et documents, principalement en langue arabe, adjamie, persane et swahilie, et la multiplication des projets de conservation et des sujets d’études, constituent autant d’outils au service d’une pensée critique de la culture africaine, dans ses diverses composantes religieuses, historiques, juridiques ou géographiques. Un cadre de protection insuffisant de ces collections, ajouté à un potentiel économique encore sous-exploité, peine à préserver le patrimoine écrit et endiguer le pillage qui touche les pays du Sud. Face à cette réalité, le numérique peut-il constituer une solution de sauvegarde du patrimoine écrit en péril ?

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  • Limoges

    Call for papers - Language

    Imaginaires littéraires et culturels de la marge

    Recentrer les périphéries, déconstruire les hégémonies, penser la dissidence

    Ce colloque se propose d’interroger les représentations littéraires et artistiques qui tentent de renouveler l’approche des périphéries, mais aussi des centres, afin d’avancer une révision du canon et d’analyser la notion de « frontière » en général et sous ses déclinaisons diverses (celles du corps, de l’animal humain ou non-humain, de l’identité, de la culture, de l’espace…). À partir de corpus représentationnels et théoriques appartenant au champ élargi des arts et des sciences humaines, nous nous demanderons, au détour de cette rencontre d’envergure internationale, dans quelle mesure il est possible de repenser les relations situées au cœur des interactions entre centres et périphéries. Cela permettra d’établir de nouveaux repères d’intellection du monde et de ses représentations, saisies au sein de l’« infini culturel » de nos sociétés mondialisées et de la pluralité féconde de leurs « identités-rhizome ».

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  • Call for papers - Representation

    Caricature et chapeaux. La symbolique des couvre-chefs dans l’image satirique

    Revue « Ridiculosa », numéro 30

    Dans la caricature, les chapeaux, ou plus généralement les couvre-chefs, ont souvent pour fonction de désigner un groupe social, ethnique, national ou religieux. Mais leur symbolique est loin d’être toujours univoque et il convient de s’interroger plus précisément sur le sens et l’emploi de certains de ces attributs dans le dessin satirique. 

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  • Rome

    Scholarship, prize and job offer - History

    Membre scientifique de l’École française de Rome

    L’École française de Rome recrute des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l’établissement, en histoire, archéologie et sciences sociales, répartis en trois sections : Antiquité, Moyen Âge, Époques moderne et contemporaine.

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  • Study days - History

    The transatlantic circulation of fashion in the 20th century

    Cultural and symbolic aspects

    Neuf chercheuses / chercheurs sont invités à contribuer au débat sur les projets et les stratégies de circulation de la mode dans l’espace atlantique au XXe siècle. L’idée est d’explorer, analyser et interpréter ce phénomène à partir d’aspects culturels et symboliques pour comprendre le monde dans lequel vivaient nos ancêtres, et surtout, la société à laquelle nous appartenons et que nous projetons dans l’avenir.

     

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  • Namur

    Conference, symposium - History

    Produire le monument

    De la mémoire à la construction des identités

    Ce colloque a pour ambition de revisiter les mécanismes qui sous-tendent la production des monuments, ou qui permettent d’élever au statut de monument des réalisations matérielles, digitales ou littéraires non produites dans ce but. Quels en sont les mécanismes, les finalités, ainsi que les conséquences aujourd’hui ?

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  • Paris

    Study days - Urban studies

    Post Monument

    Art en situation – quand l’œuvre a lieu

    Les questions de la présence et la pratique de l’art à l’échelle d’un site, d’une ville ou d’un territoire, pourtant ancestrales, se posent régulièrement en de nouveaux termes. D’une part, l’ouverture spatiale et temporelle des lieux de l’œuvre depuis les années 1960 (land art, site specific, art in situ, art urbain) a inauguré l’élargissement du champ de la sculpture et de l’art avec parfois un détachement institutionnel des productions artistiques. D’autre part, depuis les années 2000, le plébiscite des pratiques artistiques contemporaines dans l’espace public autant par les élus, les entreprises et les publics ainsi que la visibilité élargie des œuvres, in situ et en ligne participent à l’émergence de nouvelles pratiques de création, de production, d’exposition et de fréquentation de l’art.

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  • Marrakech

    Call for papers - Education

    Transversal skills: From university to the world of employment

    Over the last two decades, Morocco has made remarkable progress and has undertaken various reforms whose main objective is to lay the foundations for a multidimensional national development. The multiple renovations that higher education has undergone are aimed at developing scientific research as well as opening the university to the socio-professional environment. Professors, teaching teams, professionals, etc. will reflect together on the challenges and modes of development of learning methods, means and teaching resources that enable learners to acquire new skills that can accompany them in their personal and professional lives and serve them in the long term.

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  • Créteil

    Conference, symposium - Sociology

    Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé

    Le colloque « Crise(s) en éducation et en formation dans un monde globalisé » a pour objectif de comprendre et d’appréhender les phénomènes que cette ou ces crises peuvent recouvrir de nos jours dans un monde globalisé et connecté. Il vise à mettre en évidence les conséquences et les implications - notamment en termes d’inégalités et de territoires - des transformations sociales, politiques et environnementales contemporaines sur l’éducation et la formation ainsi que sur le vécu des professionnels et des apprenants de ces secteurs. Il entend aussi proposer des pistes de solutions à ces défis dans une perspective résolument internationale.

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  • Call for papers - Sociology

    La ville et l’enfant

    Numéro de la revue Strenae

    Les enfants semblent être les grands oubliés de la ville. C’est tout au moins ce qu’a été amené à conclure le philosophe de l’urbain, Thierry Paquot, au terme d’une série de trois années de conférences organisées à Dunkerque portant sur la place des enfants dans la ville en 2015. Pendant un an, un cycle de cinq ateliers a été conduit sur ces questions liant la ville et l’enfant. De ces ateliers, quatre thématiques majeures se sont dégagées mais ont montré un certain nombre d’angles morts que cet appel à publication entend combler ou éclaircir. Il n’est pas question pour nous d’une simple et unique reprise et publication des communications évoquées précédemment mais bien de les compléter par d’autres communications sur des sujets qui n’ont pas ou peu été traités au cours des cinq ateliers et qui touchent à l’enfant dans la ville.

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  • Saint-Denis

    Call for papers - Representation

    Représentations populaires de l’océan Indien à l’ère des Indépendances (années 1950 – années 1970)

    Le colloque interdisciplinaire a pour objectif d’analyser les interconnexions entre les processus politiques de décolonisation et les cultures populaires, en examinant les représentations des pays de l’océan Indien, de l’Afrique de l’Est et du Sud dans l’ensemble du paysage médiatique populaire (film, musique, littérature populaire, discours touristique, etc.) à l’ère des Indépendences (années 1950 - années 1970).

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  • Orléans

    Study days - Law

    La nature et le droit médiéval

    Entre savoir et norme

    Cette rencontre sur droit et nature au Moyen Âge s’inscrit dans un programme annuel d’échanges sur des thèmes de recherches nouveaux - qu’ils soient émergents ou identifiés comme insuffisamment explorés - en histoire du droit médiéval. Elle répond également à une pétition de principes et à une méthode : la pétition de principes renvoie à une vision ouverte de l’histoire du droit, enrichie par les outils, les concepts et les propositions des sciences humaines et sociales, permettant une lecture renouvelée des sources autour d’approches pluridisciplinaires et transversales.

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