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  • Paris

    Colloque - Histoire

    Collectionner les traces et tracer les collections

    Dans les aires hispaniques et hispano-américaines des XIXe-XXIe siècle

    Le laboratoire junior La Trace (ED 122, CREC UR 2292, université Sorbonne Nouvelle), parallèlement à son séminaire mensuel, organise un colloque international. Nous souhaitions prolonger la réflexion sur la trace en sciences humaines, sous la forme d’une rencontre plurielle. Le concept qui a été retenu est celui des collections dans les études hispaniques et hispanoaméricaines, depuis la perspective des études culturelles, de l’histoire de l’art, de l’histoire, de la philosophie, des arts plastiques, de la sociologie, de l’anthropologie ou encore des sciences politiques, au cours des trois derniers siècles (XIXe -XXIe siècle).

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  • Appel à contribution - Sociologie

    La liberté académique

    Revue « Sciences de la Société »

    L’actualité récente nous questionne sur les contours de la liberté académique dans les pays libéraux (au sens de non-autoritaires). De quelles garanties légales bénéficie-t-elle ? Comment est-elle concrètement fragilisée actuellement ? Quelles sont les réponses des universités et de leur ministère de tutelle à ces attaques ? Quelles sont les réponses des universitaires ? Conformément à la politique éditoriale de la revue Sciences de la Société, cet appel n’est pas réservé à une discipline particulière. Il concerne les sciences humaines et sociales au sens large et les universitaires dans leur ensemble.

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  • Saint-Denis

    Colloque - Histoire

    Circulation des artistes, des techniques et des écritures chorégraphiques entre l’Inde, l’Europe et les Amériques : la création et la pédagogie humaniste de Jean Cébron (1927-2019)

    Histoires connectées de la Danse. IV

    Le présent colloque, deuxième volet d’un précèdent évènement scientifique autour de Jean Cébron qui a eu lieu en 2017, a pour but d’analyser la circulation d’artistes, de techniques et d’écritures chorégraphiques, ainsi que les interactions culturelles entre l’Europe, l’Asie, les États-Unis et l’Amérique latine, à travers le parcours exemplaire du chorégraphe et pédagogue français, Jean Cébron (1927- 2019), en se focalisant cette fois-ci sur sa propre méthode pédagogique.

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  • Lisbonne

    Appel à contribution - Représentations

    Historiografia das Cidades

    Call for Papers no âmbito do Congresso Internacional Historiografia das Cidades, integrado no projeto Olisipógrafos. Os cronistas de Lisboa, uma parceria entre o Instituto de História da Arte da NOVA FCSH e a Câmara Municipal de Lisboa, com o apoio da Biblioteca Nacional de Portugal e o Arquivo Nacional da Torre do Tombo​.

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  • Vilnius

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Move as a child

    Motion, enactivism and meta cognition

    The conference “Move as a child: motion, enactivism and meta cognition” is a scientific project initiated by Vytautas Magnus University to explore the “mobility turns” various extensions in cultural research. This online conference emphasizes mediation between the environment, bodies, and institutions to produce social, cultural, and material effects through the terms of enactivism and meta cognition. 

     

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    La sécurité alimentaire

    XVIIe-XXIe siècle, aspects économiques et politiques

    Veuillez trouver ci-dessous l'annonce d'une journée d'étude sur la sécurité alimentaire, sujet de grande actualité l'an passé. Le thème sera abordé pour la période 18e-21e siècles, dans ses aspects économiques et politiques.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    Paris, lieu de la diplomatie allemande depuis 1868

    Évolution du rôle et de la fonction du service diplomatique au XXe siècle

    Cette journée d’étude explore le potentiel et les défis d’une étude approfondie des activités diplomatiques sur le « site de Paris » et de ses spécificités. Deux approches seront privilégiées : une approche biographique, axée sur les ambassadeurs et les diplomates, qui doit permettre de saisir l’importance de Paris en tant que lieu de la diplomatie allemande, notamment pour les carrières diplomatiques, les expériences professionnelles et la construction de leurs réseaux. Parallèlement, une approche systématique s’interroge sur le rapport de forces institutionnel au sein duquel les ambassadeurs agissaient.

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  • Montpellier

    Séminaire - Époque contemporaine

    Vu du Quai : séminaire d'histoire diplomatique et contemporaine

    En référence aux mémoires de Henri Froment-Meurice - diplomate de vocation et témoin privilégié de l'émergence du monde surgi des bouleversements de la seconde guerre mondiale et de la Guerre froide -, ce séminaire de recherche intitulé « Vu du Quai : séminaire d’histoire diplomatique » est structuré d'avril à juin 2023 en plusieurs séances et permettra ainsi d’explorer l’appréhension française des problématiques internationales aux XXe et XXIe siècles. L’objectif est d’observer et d’analyser la position de la France dans les crises et problématiques internationales. Des questions d’ordre méthodologique pourront également faire l’objet d’interventions afin de sensibiliser l’auditoire au traitement des sources de la diplomatie française.

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  • Paris

    Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Alimentation et crises

    La crise, un objet pour l’anthropologie ?

    Au sein de cet atelier du congrès 2023 de l’Association française d’ethnographie et d’anthropologie (AFEA) nous proposons d’aborder les deux premières thématiques du congrès : les crises comme catégories sociales et catégories d’analyse d’un fait socioculturels et l’analyse anthropologique de ce fait socioculturel. Il s’agira alors parfois de s’intéresser à la construction du fait social en crise politique, sociale, humanitaire, etc. et donc aux enjeux de la catégorisation ou inversement, à sa négation en tant que tel.

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  • Colloque - Études des sciences

    Défis et perspectives de la recherche scientifique en Afrique

    Les cris(es) ne cessent de secouer le monde, l’Afrique encore plus, et de dérouter ceux qui tentent de les maîtriser. Tout naturellement, c’est dans leurs racines sociales (ethniques, démographiques, économiques, scientifiques) que les opinions et les gestionnaires de crise doivent rechercher les clefs et les solutions. Au-delà du « pourquoi » social de ces crises, il importe également de questionner le « comment » de ces cris(es). Cela, au regard du fait que la plupart des cris(es) de nos jours naissent certes des individus, mais aussi des sociétés dont le déséquilibre mérite d’être étudié. C’est pourquoi, le présent colloque se fixe pour objectif de faire l’état des lieux des cris(es) et des défis de la recherche scientifique en Afrique.

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  • Rome

    Séminaire - Histoire

    Carrefour Algérie : dialogues d’histoire interculturelle

    Les deux rencontres, dans le cadre des enseignements du doctorat en théorie et recherche éducative et sociale de l’université Roma Tre, visent à analyser, dans une perspective interdisciplinaire historico-sociologique, des moments-clé de l’histoire récente de l’Algérie (coloniale et postcoloniale), qui a représenté un carrefour culturel, politique et religieux fondamental en Méditerranée. Les deux rencontres exposent notamment les moments générationnels de réformes liées au contexte socio-politico-économique, notamment ceux qui ont touché les politiques éducatives, les flux migratoires, les acteurs, les mouvements sociaux, les élites, les intelligentsias et les identités professionnelles (12 avril) et les enjeux de la cohabitation interreligieuse et du dialogue islamo-chrétien (17 mai).

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  • Créteil

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Photographier et filmer la contestation : images sociales et documentaires

    La journée d’études « Photographier et filmer la contestation : images sociales et documentaires » vient ponctuer le webinaire mensuel « Images et discours de la contestation », en approfondissant la réflexion sur les liens étroits entre les images documentaires et les mouvements de contestation des XXe et XXIe siècles. Sans négliger la dimension esthétique des représentations, nous nous intéresserons à la façon dont la photographie, le film ou toute autre image (numérique ou non) peuvent constituer à la fois des dispositifs de sensibilisation susceptibles de donner une consistance à la contestation, des outils de participation pour la mobilisation et des supports d’identification susceptibles de créer une communauté. La journée comprendra trois tables rondes de discussion autour de cette thématique ainsi que la projection du documentaire « Victor Jara n° 2547 » suivie d’un débat avec sa réalisatrice, Elvira Diaz.

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  • Appel à contribution - Océanie

    The Role of Popular Dance in Higher Education in Australasia and the Asia Pacific Region

    In this localised / regionalised in-person special topics symposium, we are seeking to think and move through the role that popular, social, and vernacular dance plays (or does not play or only marginally plays or should ideally play) in higher education institutions in the Australasian as well as the broader Asia Pacific region, and to further reflect (on) the reality of how our dance communities interact as well as how our dance scholars interact in between and across these areas.

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  • Aubervilliers

    Appel à contribution - Géographie

    Arbres hors forêt : marginalités, usages et enjeux

    Cette journée d’étude vise à explorer les usages et les enjeux des arbres hors forêt (AHF) en milieu urbain et rural dans les pays du Sud et du Nord. Dans un contexte de changements climatiques, d’insécurité alimentaire et de recherche de meilleur cadre de vie, les AHF deviennent un enjeu majeur de la gestion durable des ressources naturelles, de la préservation de la biodiversité et des sols, et de l’aménagement de l’espace urbain et rural. Ils représentent également un enjeu socio-culturel à travers les nombreux services qu’ils rendent aux populations. Cette journée d’étude vise à offrir un cadre d’échanges fructueux pour différentes communautés scientifiques dont celles des sciences humaines et sociales (géographie, sociologie, anthropologie, histoire…) et des professionnels comme les paysagistes, les urbanistes et aménageurs.

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  • Blida

    Appel à contribution - Langage

    L’imaginaire dans la littérature africaine francophone postcoloniale

    Appréhendée dans son acception la plus large, la littérature constitue le lieu par excellence où se manifeste l’imaginaire individuel et collectif d’une société. L’imaginaire, avec ses différentes apparences et tournures, à travers ses différentes formulations et expressions est continuellement restructuré et réaménagé par le discours littéraire pour devenir le lieu d’intersubjectivité, favorable à l’émergence de nouvelles formes de socialité. À travers une variété de littératures qui appartiennent à différents champs d’investigation, la littérature africaine francophone postcoloniale, rend compte de la foisonnante production de l’imaginaire dans ses récits sous leurs différentes formes. Cet appel à contributions – en vue du numéro 3 de la revue Recherche interdisciplinaire en didactique des langues et des cultures en Algérie (RIDILCA) – se veut multidisciplinaire et s’ouvre à tous les champs de la littérature africaine.

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  • Appel à contribution - Langage

    Les discours sur l’environnement, entre performativité et mise en scène de l’action

    Ce dossier thématique de Semen entend interroger la relation entre discours (au sens large de mobilisation intégrée de différents types de ressources sémiotiques) et action (qu’il s’agisse de pratiques sociales, économiques, culturelles ou artistiques, renvoyant au discours en acte, au registre de la praxis) en faveur de l’environnement. Sa visée est d’interroger la performativité propre aux discours environnementaux, en mettant en lumière les différentes formes prises par cette performativité, à partir du double prisme de l’analyse discursive – envisagée tout particulièrement dans sa dimension rhétorique et argumentative – et sémiotique.

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  • Journée d'étude - Géographie

    Quel apport pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ?

    Comment les appels à une plus grande souveraineté des États et à des mécanismes endogènes de développement peuvent-elles participer à un véritable tournant de la géographie en Afrique ? Pourquoi rendre la géographie apte à considérer le réel Africain ? Quel apport aujourd'hui pour le jeune chercheur en géographie face au tournant du paradigme du développement en Afrique ? Ces questionnements sont au cœur de la première journée d’étude du Réseau africain des jeunes chercheurs en géographie (RAJEC Géo). Elle vien interroger les bouleversements ayant cours sur le continent à la lumière d'une élaboration heuristique qui articule la définition de nouveaux cadres, de nouvelles approches et méthodes des sciences géographiques.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Il était une fois... Contes, corps et sports

    Cette journée d’étude vise à questionner la place et le rôle joués par la corporéité et les activités physiques dans le support de narration qu’est le conte. Quatre axes sont proposés aux communicants : courir, chevaucher, grimper, les pratiques physiques et corporelles des personnages de contes, la place du sport et des activités physiques dans les contes, les contes dans les médias contemporains, l’expérience sensible du conte. Cette journée abordera le conte dans une perspective pluridisciplinaire. Cette thématique du corps et du sport dans les contes pourra ainsi être étudiée aussi bien sous l’angle des études littéraires que des sciences humaines et sociales.

     

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  • Appel à contribution - Histoire

    Actors, practices and the circulation of scientific knowledge in Colonial Italy

    Farestoria. Società e storia pubblica. Istituto storico della Resistenza e dell’età contemporanea di Pistoia

    Over the past forty years, the relationship between science and colonial empires has been increasingly debated in the historical field. Following the perspectives opened up by international historiography, this issue of Farestoria aims to reflect on the processes of construction of scientific practices in the context of Italian colonial expansion. It intends to examine the construction of medical and scientific knowledge within a widened landscape, that of the circulation and reformulation of conceptions, practices and scientific objects between colonial and metropolitan spaces and across imperial borders. The issue will also give priority to reflection that considers longer-term perspectives, paying attention to the processes of formation and structuring of knowledge, practices and devices across liberal, fascist and post-war republican Italy.

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  • Chang

    Appel à contribution - Langage

    Penser les pratiques, l’apprentissage et l’enseignement des langues et cultures africaines face au marché de l’emploi

    Contributions pour un développement socioéconomique durable

    Il est aujourd’hui avéré que l’implication de la langue africaine de l’apprenant optimise l’efficacité globale des systèmes éducatifs, constituant de ce fait une contribution importante au développement social et économique du continent. Le présent colloque se propose de prolonger une réflexion déjà ancienne mais il entend également engager chercheurs et praticiens à questionner, dans une perspective innovante, l’articulation de la problématique de la fonctionnalité des langues africaines avec les réalités du monde du travail et du marché de l’emploi. Sur le plan scientifique, le colloque « Penser les pratiques, l’apprentissage et l’enseignement des langues et cultures africaines face au marché de l’emploi. Contributions pour un développement socioéconomique durable » s’inscrit dans le champ de la linguistique du développement.

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