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Chamada de trabalhos - Educação
Enjeux des mutations contemporaines dans l’espace européen de l’enseignement supérieur (EEES)
Ceci est un appel à chapitres. Depuis les années 1990, les politiques européennes et internationales (OCDE, Banque mondiale, Processus de Bologne) ont remodelé les universités au sein de l’espace européen de l’enseignement supérieur autour de la compétitivité, de l’efficacité, de l’employabilité et de l’attractivité internationale. Bien que la massification et la mobilité étudiantes aient augmenté, de profondes inégalités d’accès et de réussite persistent, et de nouveaux défis - tels que la numérisation, la transition écologique, l’expérience étudiante et la liberté académique - restent insuffisamment abordés. Nous appelons donc des contributions multidisciplinaires pour examiner de manière critique l’université du XXIe siècle face aux défis politiques, sociaux et démocratiques d’un monde en évolution rapide.
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Aix-en-Provence
Consolatio. Formes et enjeux de la consolation de l'Antiquité au 21e siècle
Aujourd’hui, la mission de consoler les personnes en souffrance est majoritairement dévolue à des professionnels du soin, des associations, quelquefois à la religion, le plus souvent aux exercices de développement personnel, dont certains se prétendent fondés sur l’enseignement des philosophes antiques. De fait, Grecs et Romains faisaient volontiers appel aux méthodes des orateurs et aux arguments des philosophes pour modérer le chagrin suscité par les événements malheureux (décès, maladie, vieillesse, exil, injustice, etc.).
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Chamada de trabalhos - Linguagem
L’expert et le profane : postures et enjeux, circulation des savoirs et des légitimités
Revue « Langue, Interaction, Médias, Éducation et Société », numéro 5
Cet appel à contributions propose d’interroger les figures de l’« expert » et du « profane », envisagées comme des constructions sociales et discursives en constante recomposition. Il invite à analyser les modalités selon lesquelles ces figures se (dé)construisent, s’articulent ou se subvertissent, ainsi que les rapports — synergiques ou conflictuels — qu’elles entretiennent, en lien avec la circulation des savoirs et des régimes de légitimité, dans différents champs disciplinaires.
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Paris
Chamada de trabalhos - Representações
Joaquin Ferrer : transculturations artistiques
Cette première journée d’étude consacrée à l’œuvre du peintre Joaquin Ferrer (1928-2022), exilé de Cuba à Paris à partir de 1959, vise à mettre en lumière la transculturation de son identité cubaine et ses fertiles croisements avec les avant-gardes, les artistes et les écrivains de son temps. Avec un regard transdisciplinaire et international, il s’agit d’interroger plus largement la place des artistes latino-américains dans le discours artistique et littéraire de l’Europe, voire même de questionner les notions de modernité, d’art contemporain européen et d’hybridité au carrefour de l’Amérique latine, de l’Afrique et de l’Europe.
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Libreville
Cahier de la Recherche Africaine (CRA) - Varia
Le Cahier de la Recherche Africaine est une revue scientifique semestrielle indexée, hébergée à l’Université Omar Bongo (Gabon), en partenariat avec EM-Gabon université. Son objectif est de promouvoir la recherche universitaire africaine sur la Littérature, les Langues, l’Art, la Communication et les Sciences Humaines. La revue paraît en deux formats : papier et en ligne.
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Aubervilliers
L’atelier médiolatin est un séminaire consacré à la littérature médiévale latine, qui en explore différents aspects (édition, histoire de la transmission, histoire des idées etc.) et qui a lieu trois fois par an. Il reprend ses activités en 2026 avec trois rendez-vous : le 31 janvier, le 11 avril et le 13 juin.
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Chamada de trabalhos - Direito
La forte dynamique des études postcoloniales et décoloniales à l’échelle mondiale, en particulier dans les Suds globaux, invite à faire le point sur les apports, limites et outils déjà forgés des approches postcoloniales et décoloniales, pour les recevoir, expérimenter et retravailler en France. Dans cette perspective, les enjeux de cet appel à contributions sont à la fois théoriques et pratiques. Ils relèvent, d’une part, de la refonte des grandes catégories du droit, des raisonnements qui les sous-tendent et donc, par extension, du droit lui-même. L’objectif n’est pas de remplacer un récit hégémonique par un autre, mais de co-créer une approche polyphonique qui tienne compte de la diversité des publics et des contextes géographiques, sociaux et politiques. Les enjeux pratiques, d’autre part, visent à expérimenter concrètement les effets potentiels des réceptions de ces approches.
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Seminário - Epistemologia e métodos
Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie
Le séminaire « Annotation visuelle avancée pour l’histoire de l’art et l’archéologie » explore les méthodes d’édition numérique centrées sur l’image et les dispositifs d’annotation visuelle avancée pour la recherche en histoire de l’art et archéologie.
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Les marges de manœuvre des serviteurs de l’État et de leur entourage (France, XVIe- XVIIIe siècles)
Ce webinaire propose six interventions en ligne permettant d’explorer les marges de manœuvre des agents de l’Etat et de leur entourage en France à l’époque moderne. Il s’agira en particulier d’observer des études de cas sur des serviteurs du roi, et de réfléchir aux entourages qu’ils peuvent mobiliser au service de leur action.
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Aubervilliers
Ce séminaire se consacre à l’étude des circulations des Suds vers les Nords dans l’optique de déconstruire « l’Empire britannique » comme catégorie homogène de pensée pour écrire et penser les histoires intellectuelles, artistiques et politiques des personnes qui circulent au sein de cet espace politique que l’on appelle le Commonwealth des Nations dans la période post-Bandung. Dans la lignée de travaux antérieurs portant les réseaux, échanges et transferts entre artistes, intellectuel·les et activistes politiques issu·es des Suds globaux au sein de cet espace, nous cherchons à interroger la nature contre-hégémonique des savoirs, théories et pratiques artistiques produits depuis Bandung.
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Chamada de trabalhos - Linguagem
L’Histoire dans le roman : décentrement, revisite et réécriture
Revue L'IMPACT
Ce numéro se propose d’interroger les nouvelles alliances et les conflits de légitimité entre le roman et l’Histoire, ainsi que les modalités par lesquelles le roman s’empare aujourd’hui du matériau historique, non plus pour la « servir », mais pour la décentrer, la revisiter et la réécrire. L'objectif est d’analyser les mécanismes esthétiques et les implications idéologiques associés au décentrement, à la revisite et à la réécriture du passé, en montrant comment le roman, en déstabilisant la distinction entre fiction et Histoire, institue un terrain d’analyse critique dans lequel se restructurent les relations au passé, à la mémoire et aux dispositifs de pouvoir.
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Ciclo de conferências - Direito
Ateliers thématiques sur les enjeux contemporains de la libertés d'expression
Chaire Colibex (CNRS/FRQ)
Coordonnée depuis janvier 2023 par huit cotitulaires, quatre au Québec et quatre en France, la chaire de recherche France-Québec sur les enjeux contemporains de la liberté d’expression (COLIBEX) vise à développer la recherche et la formation sur la liberté d’expression, dans une dimension collaborative et internationale. Son objectif est de fournir des outils aux chercheur·ses, aux professionnel·les, aux décideur·euses et au grand public pour penser, exercer et encadrer cette liberté.
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Tours
Chamada de trabalhos - Direito
Pour sa deuxième édition, la biennale de l’éthique interdisciplinaire se tiendra à Tours et sur teams les 24 et 25 septembre 2026. Cette année, le thème proposé est « Éthique, humanisme et numérique » et nous invitons les chercheur·es qui s’intéressent dans leurs champs disciplinaires respectifs, en tout ou partie, à ses notions à nous proposer un résumé de leur communication. L’objectif est ainsi de croiser les regards sur un sujet de réflexion commun.
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Chamada de trabalhos - Sociologia
Artistes et argent. Ressources matérielles, économie morale et styles de vie
Revue de sciences sociales « Biens symboliques »
Identifié comme caractéristique du rapport des artistes à l’argent, le désintéressement matériel est à la fois significatif de la position qu’ils et elles occupent à la pointe des fractions culturelles de l’espace social et ancré dans le processus d’autonomisation progressif qui a présidé à la constitution du champ de production artistique. La revue de sciences sociales Biens symboliques / Symbolic Goods lance un appel à articles à ce sujet pour un numéro thématique.
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Woluwé-Saint-Lambert
Chamada de trabalhos - Sociologia
Cadres professionnels et interactions sociales
Les interactions sociales constituent notre quotidien d'être humain. Si elles concernent la rencontre entre individus dans différents espaces, le présent appel à communications s'attache aux interactions sociales prenant place dans la vie professionnelle, en proposant trois axes : les nteractions sociales et intervenants sociaux ; les interactions sociales et intervenants des mondes de la santé ; les cadres professionnels diversifiés et interactions entre humains ou au-delà.
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Chamada de trabalhos - História
Guerres civiles espagnole et grecque : mémoires plurielles et commémorations
Revue K@iros
Ce numéro de la revue K@iros souhaite réinterroger les deux guerres civiles, espagnole et grecque, dans une perspective d’histoire culturelle des mémoires, en mettant en avant des discours et pratiques parallèles de remémoration, tout en dégageant les spécificités mémorielles de chaque conflit, liées aux dynamiques internes propres aux deux sociétés. Il s’agit d’étudier les registres, temporalités et échelles mémorielles de ces deux séquences historiques, au sein des sociétés concernées et à travers l’héritage mémoriel dans d’autres espaces. Il s’agira de retracer les chemins parallèles arpentés par ces mémoires et leurs destins croisés dans les supports multiples (presse, cinéma, littérature, photographie, musées).
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Chamada de trabalhos - Educação
Revue « Langues et discours », numéro 4
L’intégration de l’intelligence artificielle (IA) en didactique des langues ouvre de nouvelles perspectives pour renouveler les pratiques d’enseignement et d’apprentissage. Au-delà de l’apport d’outils innovants, l’IA favorise des environnements plus interactifs, personnalisés et adaptatifs, et conduit à repenser les rôles de l’enseignant et de l’apprenant. Cette transformation s’accompagne toutefois d’enjeux majeurs, notamment en matière de formation des enseignants, d’évaluation et d’éthique. Le numéro 4 de la revue Langues et Discours propose d’examiner les apports, les pratiques innovantes, ainsi que les limites et défis liés à l’intégration de l’IA dans l’enseignement/apprentissage des langues, à travers des approches théoriques et empiriques.
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Marselha
Chamada de trabalhos - Representações
Les animaux australiens dans le cinéma, les arts et la littérature
Le colloque interroge la place centrale de la faune australienne dans les imaginaires et les modes de représentation/narration du cinéma et de littérature. Décrits ou dépictés, ces animaux sont à la fois des images spectaculaires et exotiques, des composantes d’une écologie réelle et des moyens alternatifs pour parler de l’histoire humaine (la colonisation). Cette triple détermination s’inscrit dans une histoire plus large des arts australiens et de ce que le cinéma et la littérature font dans leur médium à l’animal.
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Chamada de trabalhos - Época Contemporânea
Produire l’intelligence artificielle
Cet appel à articles pour la revue Réseaux porte sur les lieux et conditions de production des services d’intelligences artificielles. Il s’agira de mettre en lumière les particularismes des lieux, logiques et procédures de conceptions, afin de mieux comprendre ce que les services d’IA doivent à leurs milieux de production. Il invite donc des propositions de contributions portant sur la manière dont les contextes locaux de production (acteurs, infrastructures, modes de financement) structurent les choix techniques et les trajectoires d’innovation dans le domaine de l’intelligence artificielle.
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Aubervilliers
“It’s so confusing sometimes to be a girl” : cultures et subjectivités des filles
Séminaire Girls’ Studies
Le séminaire « It’s so confusing sometimes to be a girl : cultures et subjectivités des filles » est un évènement bimensuel organisé par des doctorantes en sciences de l’information et de la communication du Laboratoire des sciences de l’information et de la Communication (LabSIC) et de l’école doctorale Erasme (USPN) travaillant sur des objets variés, du quotidien, de l’éducation et de la pop culture. Ce séminaire se veut un espace de dialogue visant à mettre en lumière les travaux de recherche portant sur les cultures pop girly, et les pratiques culturelles des filles.
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