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  • Aubervilliers

    Chamada de trabalhos - História

    Les violences en milieu éducatif : quelle histoire, quelles actrices et quels acteurs, quels enjeux ?

    L’actualité récente en France et à l’étranger a mis en lumière de nombreux cas de violences commises dans des institutions éducatives, souvent à l’occasion de révélations publiques, d’enquêtes journalistiques ou de procédures judiciaires. Ces situations posent avec acuité la question de la normativité des violences éducatives, de leur invisibilisation durable mais aussi des conditions sociales, politiques et judiciaires de leur dénonciation. Elles interrogent également sur les rapports entre des violences dites « ordinaires », quotidiennes et souvent invisibles, et des violences « extraordinaires », qui accèdent au statut d’« affaire » ou de scandale public, sans pour autant épuiser l’ensemble des expériences de violence vécues en contexte éducatif.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Religião

    Monde maritime et religion aux époques moderne et contemporaine

    Des influences réciproques

    Cette journée d’étude se veut ouverte autant pour les espaces géographiques concernés, que pour les périodes qui pourraient faire l’objet d'une intervention. Toutes les disciplines des sciences humaines et sociales peuvent être envisagées sont invitées à venir échanger autour du monde maritime et de la religion aux époques moderne et contemporaine.

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  • Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

    Villes, patrimoine et globalisation : entre flux globaux et territoires vécus

    93e congrès de l'ACFAS

    Le colloque examine les transformations de la patrimonialisation urbaine dans un contexte de globalisation, de financiarisation du patrimoine, d’essor des plateformes numériques et de multiplication des crises (climat, pandémies, mobilités). Il analyse les tensions entre politiques d’attractivité, mise en tourisme et usages ordinaires des espaces urbains, ainsi que les conflits d’appropriation et les dispositifs de gouvernance construits à l’intersection des normes internationales (dont l’UNESCO) et des pratiques locales.

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  • Chamada de trabalhos - Ciências políticas

    A democracia na universidade: fazer ouvir a sua voz

    Em França, assim como no estrangeiro, as questões da democracia atravessam múltiplos campos sociais. A universidade surge como um espaço privilegiado de observação e reflexão. Sendo um espaço de formação académica e cívica, de transmissão de saberes e de experimentação coletiva, constitui igualmente um laboratório das práticas democráticas.

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  • Seminário - História

    Histoire ludique

    « Histoire ludique » est avant tout un réseau de personnes francophones intéressées par les liens entre l’histoire, la société et les jeux numériques ou analogiques. Le séminaire éponyme réunit des personnes ayant des expériences diverses dans les domaines de la recherche et de l’enseignement à l’université et dans le secondaire, du développement de jeux ou issues d’institutions culturelles. L’objectif est de favoriser l’échange d’expériences, d’idées, de contacts et de références sur les jeux et les productions scientifiques qui s’y rapportent.

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  • Metz

    Chamada de trabalhos - História

    Laïcité et droit local

    Transactions et transitions en Alsace et en Moselle du XIXe siècle au temps présent

    Colloque international consacré à l’histoire et l’actualité des rapports entre le droit local alsaço-mosellan et le principe de laïcité. Ce colloque voudrait permettre de dresser, de manière interdisciplinaire, le paysage le plus complet possible des problèmes qui entourent cette spécificité juridique, des évolutions qu’elle a traversées et des défis qu’elle pose aujourd’hui.

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  • Aix-en-Provence

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Les formes de l’attachement : territoires, liens et sensibilités

    L’attachement, compris comme un lien affectif durable, constitue un objet central des sciences humaines et sociales. Il structure les relations sociales, spatiales, politiques et symboliques, et façonne les manières d’habiter le monde et de faire société. Cette journée d’étude propose une approche interdisciplinaire pour analyser les formes d’attachement et leur rôle dans la construction du vivre-ensemble.

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  • Tréveris

    Jornadas - Época Moderna

    Court Society, Public Sphere and Political Life before the French Revolution

    Results of the ERC Project Pamphlets and Patrons

    Cette journée d’étude hybride permettra à l’équipe de recherche PaPa (Université de Trèves) de présenter les résultats et les conclusions du projet ERC « Pamphlets and Patrons: how courtiers shaped the public sphere in Ancien Régime France ».

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Estudos urbanos

    ESPI International Real Estate Conference (ESPI-IREC) 2026

    ESPI2R, ESPI’s real estate research division, adopts a multidisciplinary approach to address a wide array of real estate issues. In November 2026, ESPI2R will host its biannual International Conference on Real Estate in Paris, serving as a premier platform for discussions and insights on the evolving real estate landscape at various levels - from global to local.

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  • Montreal

    Chamada de trabalhos - Geografia

    À l’école de l’habiter

    Ce colloque vise à appréhender le concept d’habiter dans ses liens avec les lieux de formation – scolaire, universitaire ou autres – et selon des perspectives pluridisciplinaires et transnationales. Que peut apporter le concept à la fois pour penser les disciplines, notamment scolaires – objets, outils, méthodes – et pour penser les lieux d’enseignement, en particulier en période de crises sociétales et environnementales ?

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  • Nancy

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Inclusion et intégration en EHPAD

    Lle colloque 2026 du Réseau interdisciplinaire de recherches en EHPAD (RIRE) invite les auteurs et autrices à s’intéresser à l’intégration et à l’inclusion en EHPAD, tant dans leur dimension théorique que dans leur mise en œuvre pratique, sous l’angle des interrelations ou encore de leurs limites et leurs écueils. Les communications attendues visent à éclairer ces concepts et pratiques avec des regards diversifiés en termes de disciplines, d’ancrages théoriques, de populations concernées, d’épistémologies et de méthodologies mobilisées. Pourront être proposés des projets de recherche en cours, des résultats de recherches finalisées, des réflexions méthodologiques et épistémologiques.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Political Theory in the Historical Sciences and Historical Theory in Political Science

    An Interdisciplinary Encounter

    Through this joint Call for Papers, “Geschichtstheorie am Werk” and “theorieblog”, two blog platforms designed to address basic theoretical questions of their disciplines (history and political science) for a wider audience, invite you to explore how and with what implications historical theory assumptions, historicity concepts and historical narratives have come about in political theory, and conversely ask what political and social-theoretical premises can be identified in academic historiography. Through this two-way observation, the blogs aim to shed light on certain implicit, unconscious or poorly reflected-upon elements of political thinking, historical research and historiography that exert considerable influence. They also hope to make disciplinary blind spots more visible and use the insights gained productively within and across disciplines.

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  • Lomé

    Chamada de trabalhos - Sociologia

    Économie bleue et savoirs locaux

    Valorisation des ressources marines et côtières pour un développement durable

    Dans une perspective postcoloniale, le colloque questionne les hiérarchies épistémiques héritées de la modernité occidentale et promeut une écologie des savoirs apte à répondre aux défis du changement climatique, de la sécurité alimentaire et de la justice environnementale. Structuré autour de huit axes thématiques, le colloque explorera le dialogue des savoirs, la gouvernance maritime, la résilience côtière, la valorisation économique et les enjeux de sécurité, dans une approche africaine.

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  • Marselha

    Seminário - Oceania

    Des « ethno » aux « anthropo »-choses : épistémologie et anthropologie des savoirs pratiques

    Le séminaire « Ethno-choses » reprend cette année et a pour ambition de revisiter le concept d’« ethnoscience(s) » à la lumière de travaux récents menés dans les divers champs de recherche interdisciplinaires désignés par des appellations de la forme « ethno- ‘...’ » (ethnoarchéoplogie, ethnogéographie, ethnoécologie, ethnopharmacologie, ethnobotanique, ethnomusicologie, ethnomathématique, ethnoastronomie, etc.). 

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  • Marselha

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Post-doctorat pour le projet « Sécurité routière et tests de dépistage de stupéfiants : chaîne de valeur, pratiques professionnelles policières et conséquences pour les usagers de la route »

    Post-doctorat en sociologie / science politique

    Dans le cadre du projet de recherche « Sécurité routière et tests de dépistage de stupéfiants : chaîne de valeur, pratiques professionnelles policières et conséquences pour les usagers de la route », porté par le réseau HARENE (HArm reduction REsearch NEtwork), un poste de post-doctorant·e est ouvert. Ce projet s’inscrit dans le champ de la sociologie de l’action publique par les instruments, de la sociologie du droit et des politiques de sécurité, et de la recherche participative et communautaire. Il vise à analyser les effets sociaux, professionnels et citoyens de l’usage croissant des tests de dépistage salivaire de stupéfiants en conduite automobile.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube - varia

    Numéro 2, juin 2026

    La collection « Sources historiques » des Presses universitaires Rhin et Danube publie des articles qui présentant, éditant et traduisant des sources historiques en langue française sur les thèmes du politique et de la religion.

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  • Chamada de trabalhos - Sociologia

    Patrimoines en Haïti : approches théoriques, méthodologiques et empiriques

    Cet appel à contributions s’adresse aux chercheurs, professionnels et étudiants souhaitant contribuer à un ouvrage collectif sur les patrimoines en Haïti. L’ouvrage, dirigé par Lefranc Joseph et Jean Rony Gustave, rassemblera des contributions articulant cadres théoriques, démarches méthodologiques et enquêtes empiriques. Cinq axes sont proposés : cadres théoriques et méthodologiques ; espaces et territoires patrimoniaux ; pratiques culturelles, corps et performativité ; expressions artistiques et patrimoines sensoriels ; politiques, acteurs et dynamiques contemporaines.

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  • Paris

    Chamada de trabalhos - Religião

    Réseaux transnationaux des nationalismes religieux dans l’aire euro-atlantique : acteurs, financements, stratégies

    Ce colloque international, organisé à Sciences po les 5 et 6 novembre 2026, porte sur les réseaux du nationalisme religieux dans l'aire euro-atlantique, en incluant leurs prolongements méditerranéens.

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  • Chamada de trabalhos - Economia

    “Journal of Economic Sciences and Management Sciences (JEM)” - English-Language Special Issue

    Volume 26, Number 01, June 2026

    The Editorial Board of the Journal of Economics and Management Sciences, published by the Faculty of Economics, Business and Management Sciences of Ferhat Abbas University Sétif 1, is pleased to announce a Call for Papers for its English-language special issue (Volume 26 / Number 01). The journal welcomes high-quality scholarly contributions across economics, management, finance, marketing, governance, digital transformation, and related disciplines.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Accompagner au changement vers une transition socioécologique

    Revue « Éducation relative à l’environnement »

    Le prochain numéro thématique de la revue Éducation relative à l’environnement s’inscrit dans un contexte de crises systémiques globales et invite à repenser le rôle de l’éducation relative à l’environnement (ERE) dans l’accompagnement des changements qui s’imposent. Il s’agit d’explorer les caractéristiques d’une ERE engagée et critique, dépassant la simple transmission de savoirs ou l’ajustement comportemental afin de soutenir des transformations systémiques. L’accompagnement au changement y est envisagé comme une problématique éducative à part entière, inclusive de la pluralité des savoirs, notamment les savoirs autochtones et locaux.

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