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• 01

  jui

  2026

  Nice

  Appel à contribution - Pensée

  Séparations

  Les doctorant·e·s du Centre de Recherche en Histoire des Idées (CRHI) de l’Université Côte d’Azur vous proposent d’envoyer vos propositions de communications pour participer à leurs journées d’études philosophiques et interdisciplinaires qui se tiendront à Nice les 15 et 16 octobre 2026 prochains. L’appel à communications s’adresse prioritairement aux doctorant·e·s et jeunes chercheur·euse·s, mais aussi aux chercheur·euse·s confirmé·e·s, maître·sse·s de conférences et professeur·e·s des universités. Au-delà de l’argumentaire développé ci-dessus, notre comité scientifique sera attentif à toute proposition originale fidèle à la thématique.

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• 15 avr 2026

  Genève

  École thématique - Histoire

  Langue, textes, auteurs/autrices : poétiques de la Réforme en milieu francophone (XVIe -XVIIe siècles)

  Le but de cet enseignement est de permettre aux participant-es d’approfondir leurs connaissances dans un domaine historique particulier et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l’apprentissage des méthodes utilisées dans l’étude de l’histoire intellectuelle et culturelle.

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• 18

  avr

  2026

  Paris

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Faillites protocolaires : configurations de l’échec dans les œuvres à activer

  Cette journée d’étude entend interroger les relations que les œuvres à activer (performances, actions, protocoles, scripts, recettes, partitions…) entretiennent avec la notion d’échec, ses modalités opératoires et les diverses significations qu’elles lui prêtent, mais aussi les multiples configurations de la faillite artistique qu’elles façonnent en l’actualisant.

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• 04

  mai

  2026

  Appel d'offres - Études du politique

  Appels à projets de recherche 2026 du GIS Euro-Lab

  Le Groupement d’Intérêt Scientifique Euro-Lab lance un appel à projets de recherche dans le domaine des études européennes. Le GIS Euro-Lab est un réseau interdisciplinaire de recherche sur l’Union européenne qui réunit 26 établissements partenaires (liste disponible sur le site de l’Euro-Lab). Il s’adresse à l’ensemble des chercheur·ses, enseignant·es chercheur·ses, doctorant·es et étudiant·es intéressé·es par les travaux dans le domaine des études européennes et entend contribuer au développement, à la visibilité et à la diffusion de ces travaux.

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• 30

  sep

  2026

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Prix des jeunes auteurices (PJA) de la revue « Sociologie du travail »

  La revue Sociologie du travail décerne annuellement un prix des jeunes auteurices. Cet appel à propositions d’articles s’adresse aux jeunes chercheurs et chercheuses ou étudiant·es inscrit·es en thèse ou ayant soutenu leur thèse depuis deux ans maximum à la date limite de dépôt des candidatures, et dont les travaux entrent dans le champ de la revue. Le prix est doté d'un montant de 3000 euros partagé entre les lauréat·es.

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• 04

  mai

  2026

  Appel d'offres - Études du politique

  Appel à « projets pédagogiques, formation, diffusion de la Recherche, manifestations culturelles » - GIS Euro-Lab 2026

  Le Groupement d’intérêt scientifique Euro-Lab lance un appel à « projets pédagogiques, formation, diffusion de la recherche, manifestations culturelles », pour soutenir des projets pédagogiques ou culturels innovants contribuant à la diffusion et à la discussion des travaux de recherche dans le domaine des études européennes.

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• 04

  mai

  2026

  Appel d'offres - Études du politique

  Aide à la traduction d’ouvrages vers une langue étrangère 2026 - GIS Euro-Lab

  Le Groupement d’intérêt Scientifique Euro-Lab lance un appel à candidature pour une aide à la traduction vers une langue étrangère d’ouvrages scientifiques dans le domaine des études européennes. Le GIS Euro-Lab est un réseau interdisciplinaire de recherche sur l’Union européenne qui réunit 26 établissements partenaires (liste disponible sur le site de l’Euro-Lab). Il s’adresse à l’ensemble des chercheur·ses, enseignant·es chercheur·ses, doctorant·es et étudiant·es intéressé·es par les travaux dans le domaine des études européennes et entend contribuer au développement, à la visibilité et à la diffusion de ces travaux.

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• 01

  jui

  2026

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Laïcité scolaire : représentations, pratiques et contextualisations

  Dans le prolongement de travaux récents, ce numéro thématique d’Expressions-RIICLAS entend inscrire l’analyse de la laïcité scolaire, et de ses corollaires que sont la citoyenneté et le bien commun, dans une perspective internationale et comparative attentive aux processus d’imposition, d’appropriation et de socialisation des normes. Il s’intéresse également aux ajustements dont ces normes font l’objet de la part des acteurs de l’éducation, des élèves, des familles et possiblement des partenaires associatifs.

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• 30

  avr

  2026

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  La socialisation des élites

  Le RT 50 (socialisation) et le RT 42 (sociologie des élites) organisent une journée d’étude inter-RT le 16 octobre 2026 sur la socialisation des élites, qui sera introduite par la sociologue britannique Eve Worth. Nous accueillerons avec enthousiasme les propositions de communication portant à la fois sur les mécanismes de socialisation et sur une fraction particulière de la société, les élites. Quatre angles principaux d’analyse sont privilégiés : la jeunesse des élites, les élites au travail ainsi qu’en dehors de celui-ci et les méthodes d’enquête pour saisir sociologiquement les mécanismes de socialisation au sein de cette population. 

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• 28

  mai

  2026

  Appel à contribution - Études des sciences

  La vérité des images

  D’une manière générale, les enjeux éthiques et politiques sont au cœur d’une réflexion transdisciplinaire sur la vérité des images. Mais les images exercent une telle emprise sur nous qu’elles suscitent bien plus souvent des jugements sur leur valeur, qu’une réflexion sur leur nature. C’est pourquoi nous nous proposons, à l’aide des ressources contemporaines des différentes disciplines présentes dans notre école doctorale, d’aborder ces enjeux tout en se maintenant au cœur d’une interrogation sur la vérité des images.

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• 16

  avr

  2026

  Paris

  Journée d'étude - Études urbaines

  Psychologie des villes. Les villes ont-elles une âme ?

  Thème central des débats contemporains, la ville fascine autant qu’elle interroge. Au croisement de l’histoire, de l’urbanisme, du design et de la psychologie, les chercheurs en sciences humaines explorent le rôle de l’espace urbain sur le comportement. Ce terrain d’études amène à parler de « psychologie environnementale », qui lie l’individu à son milieu et de « psychologie urbaine », qui met l’accent sur la dimension humaine dans l’aménagement des villes. Les enjeux sont de saisir les besoins des habitants afin de concevoir des environnements qui favorisent leur bien-être. Une ville adaptée renforce leur attachement au(x) lieu(x) et stimule les interactions sociales, tandis qu’un aménagement inadéquat peut générer mal-être et rejet.

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• 30

  jui

  2026

  Appel à contribution - Éducation

  Le terrain d’aventure : du terrain vague au laboratoire éducatif, social et politique

  « Revue Recherches & Éducations »

  Projet de dossier thématique de la revue Recherches & Éducations, consacré à l'étude des terrains d'aventure en France

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• 28

  aoû

  2026

  Paris

  Appel à contribution - Droit

  « Revue internationale sur l’eau et le développement durable », n°7

  Pour son septième numéro, la Revue internationale sur l’eau et le développement durable (RIEDD) de l’Association pour la protection de la biodiversité et adoption de gestes marqueurs (ASPROBIO AGM) propose de s’interroger entre autres sur les thématiques : la gestion de la pollution de l’eau à la lumière des ODD (Objectifs de développement durable), riziculture et besoin en eau des populations, la gestion des hydrocarbures au regard de la protection des océans, gestion de la salinité de l’eau, la gouvernance des quotas de pêche.

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• 22

  mai

  2026

  Caen

  Appel à contribution - Éducation

  Le jeu peut-il être un levier des transitions ?

  Les journées scientifiques de ludopédagogie 2026 proposent de questionner le jeu comme levier des transitions contemporaines, au croisement des champs éducatif, social, culturel, écologique et politique. Ces journées s’adressent à la communauté francophone des chercheuses et chercheurs en ludopédagogie et en sciences du jeu, aux praticiennes et praticiens de l’enseignement, de la formation professionnelle et de la médiation scientifique, ainsi qu’aux auteurs, créateurs, éditeurs et professionnels du jeu engagés sur les enjeux de transitions. Au-delà de retours d’expérience ou de valorisation de solutions, l’objectif est de produire des mises en débat et des cadres scientifiques permettant d’éclairer les usages du jeu, d’en discuter les effets, et d’en renforcer la légitimité par l’évaluation, dans un esprit critique et transdisciplinaire.

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• 26

  jui

  2026

  Appel à contribution - Représentations

  L’horreur écranique

  Les multiples formes de la peur et de la hantise à l’ère numérique

  Les films et les séries télévisées d’horreur contemporaines connaissent, depuis la généralisation des plateformes de streaming, une prodigalité étonnante. Corrélativement à cette poussée, internet engendre ses propres mythologies : ancêtre de cette conception plus intime, le jeu vidéo est devenu lui-même créateur d’univers horrifiques destinés à devenir série ou film. L’hypothèse centrale de ce colloque, inscrit globalement dans les études visuelles, est que tout spectateur ou joueur d’œuvres horrifiques contemple ou dirige des individus fictifs pris dans des phénomènes qui les dépassent (de par la hantise et la violence extrême) alors que, lui ou elle, de façon similaire se laisse tourmenter par l’œuvre.

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• 15

  mai

  2026

  Saint-Martin-d'Hères

  Bourse, prix et emploi - Époque moderne

  International Excellence in the Humanities Programme - Post-doctoral fellowships 2026-2028

  The Maison de la création et de l’innovation (MaCI), UGA’s Center for the Humanities, is launching its annual Post-doctoral Fellowship Programme funded by the France 2030 ANR project GATES (Grenoble ATtractiveness and ExcellenceS). The postdoctoral fellows will be hired on a fixed-term two-year contract. 

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• 10 avr 2026

  Rouen

  Journée d'étude - Géographie

  Les territoires périphériques, transfrontaliers ou insulaires

  Durant cette deuxième séance  du chantier Pour une recherche « géolégale ». Dialogues entre sciences territoriales et juridiques, les analyses croisées de chercheurs français, portugais et allemand, les uns géographes, les autres juristes (de droit privé, public ou européen), porteront en premier lieu sur la question de la protection des îles et de leurs statuts et régimes particuliers, en deuxième lieu sur la coopération transfrontalière et son institutionnalisation, autrement dit sur la notion de frontière comme lieu de vie et d’action publique, en troisième lieu sur l’isolement – donc la vulnérabilité – de certains territoires européens en matière d’approvisionnement en énergie. 

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• 31 mar 2026

  Paris

  Colloque - Sociologie

  Assistance médicale à la procréation : quels critères d’accès pour demain ?

  États généraux de la bioéthique 2026

  Depuis l’extension de la PMA à toutes les femmes en 2021, les questions d’accès, d’équité et de reconnaissance juridique restent au cœur des débats bioéthiques. Cette rencontre réunit juristes, sociologues, médecins et représentant·es associatif·ves pour interroger les critères médicaux, sociaux, juridiques qui déterminent aujourd'hui qui peut ou non accéder à une assistance médicale à la procréation. À travers des perspectives croisées, elle invite le public à s'emparer d'une question fondamentale : qui décide qui peut devenir parent ?

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• 15 avr 2026

  Colloque - Sociologie

  Indisciplines sociologiques

  La sociologie est une discipline qui intervient dans l’espace public. Nombreux et nombreuses sont les sociologues qui ont revendiqué le mot d’ordre durkheimien selon lequel la sociologie ne « vaudrait pas une heure de peine » si elle n’avait qu’un but purement académique. Ces interventions ont pris et prennent des formes très variées : chroniques régulières dans la presses, tribunes, pétitions, ouvrages écrits pour le grand public, participations aux émissions de télévision et de radio, rédaction de rapports, etc…

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• 03 avr 2026

  Poitiers

  Cycle de conférences - Époque contemporaine

  Éco-sobriété, éco-responsabilité : penser le développement des industries culturelles de demain

  Cette journée d’accélération explore la manière dont l’industrie du jeu vidéo parvient à conjuguer ambition créative et contraintes écologiques à l’heure des crises climatiques. Dans ce secteur en pleine expansion, les imaginaires sont vastes et les pratiques de production se réinventent pour intégrer l’éco-sobriété sans sacrifier ni l’innovation ni l’attractivité.

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