Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 570
Appel à contribution	26 595
Colloque	12 401
Journée d'étude	9 328
Séminaire	4 923
Bourse, prix et emploi	2 970
Informations diverses	2 499
Cycle de conférences	997
École thématique	504
Appel d'offres	353

264 Événements

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>

Trier

31

mar

2026

Paris

Appel à contribution - Pensée

Les intelligences artificielles génératives dans la quotidienneté : mutations de l’intersubjectivité et de l’altérité

L’essor des intelligences artificielles génératives accessibles au grand public transforme les subjectivités, et leur rapport au réel et à l’altérité. En simulant une forme d’intersubjectivité, elles brouillent les frontières entre discours, production et représentation du monde. Sources de vérité, d’affects et d’images, elles réorganisent les liens sociaux et les pratiques créatives, tout en intensifiant des dynamiques déjà à l’œuvre dans le capitalisme numérique : aliénation, passivité, perte de sens. L’altérité se voit dissoute ou, inversement, parfois durcie. Ce dossier interroge la nouveauté et la portée de ces mutations : assiste-t-on à une crise du réel ou à une reconfiguration d’évolutions plus anciennes ? Les sciences sociales sont appelées à éclairer ces transformations, sans les surestimer, en mobilisant une approche interdisciplinaire et critique.

Lire l'annonce
01

fév

2026

Appel à contribution - Représentations

Intelligence(s) artificielle(s)

L’enjeu pour ce numéro de la revue Marges est moins de trancher le débat « pour ou contre » l’intelligence artificielle que d’en cartographier les pratiques et d’en problématiser les effets : sur les œuvres (formes, procédés, preuves), sur les métiers (auteur·rices, technicien·nes, médiateur·rices), sur les économies (marché, travail, plateformes), et sur les institutions (mission publique, conservation, politiques d’acquisition et de médiation).

Lire l'annonce

Versailles

Colloque - Géographie

Transnational Research for a Wider Impact

The Role of Cultural Heritage in a Changing World

This event synthesizes the findings from 22 transnational research projects to explore the societal impact of cultural heritage research through five interconnected thematic axes. The first axis examines methodological innovations in digital heritage, analyzing the transformative potential of technologies such as AI, virtual modeling, and advanced data analytics in research and protection. The second investigates participatory and co-creative frameworks for community engagement, assessing their role in sustaining heritage, reinforcing identity, and fostering social cohesion for sustainable development.

Nice

Appel à contribution - Langage

Derrière le voile de l’anonymat : enjeux éthiques et récits culturels à l’ère de l’innovation numérique

At first glance, the concept of “anonymity” may seem simple: any actor who acts without revealing their identity is acting anonymously. However, this superficial simplicity hides considerable technological, social, and political complexity. What conditions make anonymity necessary for expression, cooperation, and judgment? The cultural, ethical, and narrative dimensions of “anonymity” in contemporary digital environments affect both administrative and creative life. With a perspective that combines the techniques of law with those of sociology, politicalscience, cultural studies, and narratology, this project seeks to uncover the cultural transformations that underpin “anonymity’ in practice, through its new or emerging instruments and narrative features.

Paris

Appel à contribution - Représentations

Le bijou : un art dont le corps est la matière (XXe-XXIe siècle)

Cette journée d’étude internationale a pour objectif de participer à la construction d’un champ de recherche global autour du bijou, par le prisme de ses matérialités et du corps. L’événement, inscrit dans le cadre de la cinquième édition du Parcours Bijoux, sera l’occasion de rassembler des chercheur·euses issu·es de diverses disciplines, des artistes et professionnels du bijou, pour mettre en perspective cet objet d’étude polymorphe encore trop peu connu en France.

Appel à contribution - Époque contemporaine

Femmes artistes, femmes créatrices

Revue « Marges » n°43 (octobre-novembre 2026)

Ce numéro souhaite faire un état des nouvelles recherches sur les femmes artistes en abordant, entre autres sujets, les questions liées à leur formation, aux conditions de monstration et de diffusion de leur travail et en posant la question suivante : dans quelle mesure « ce rattrapage » transforme-t-il les pratiques et la recherche dans le milieu de l’art ?

Lyon 02 | Le Puy-en-Velay

Journée d'étude - Éducation

Simone Weil : éduquer par la philosophie

Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui

Nous avons le plaisir de vous annoncer le programme de deux Journées d’études « Simone Weil : éduquer par la philosophie. Le cours du Puy (1931/32) : enjeux philosophiques, enjeux éducatifs pour aujourd’hui », les vendredi 23 mai à Lyon (Univ. catholique de Lyon - Carnot) et samedi 24 mai matin au Puy-en-Velay (site UCLy du Puy). Cette initiative, organisée par l’UR « Confluence : Sciences et Humanités » (EA 1598), s’interroge sur la pratique philosophique dans sa dimension éducative chez Simone Weil, à partir du tout premier cours donné au Puy-en-Velay en 1931/32 (dont l’édition récente a été publiée chez l’éclat) et, plus largement, sur les défis contemporains de l’enseignement de la philosophie, dans et hors de l’institution scolaire.

Dijon

Appel à contribution - Représentations

Féministes, queer et mainstream : politiques des succès populaires contemporains

Organisé à l’université de Bourgogne Europe (Dijon) les 20 et 21 novembre 2025, ce colloque aspire à être l'occasion d’ouvrir le questionnement sur les échanges et intersections des cultures tant féministes que queer et du mainstream, et ce dans la perspective de croiser études de genre et études culturelles.

Rouen

Colloque - Histoire

Rock, engagements et émancipations

L’ambition de ce colloque est de faire le point sur les diverses formes d’engagement et d’émancipations des acteur·rice·s du rock et des musiques actuelles, à travers leurs productions, leurs actions, leurs comportements ou leurs parcours, en se concentrant en particulier sur les engagements relevant d’une volonté émancipatrice et d’opposition aux normes idéologiques, sociales, économiques, culturelles ou religieuses. Ces questions seront abordées au sein d’une chronologie large, débutant au lendemain de la seconde guerre mondiale jusqu’à nos jours, à travers tous types de musique relevant de la définition ample de « rock », et à partir d’interrogations se voulant interdisciplinaires.

Rennes

Appel à contribution - Représentations

(What’s the story) Reunion glory? Assessing Oasis’s legacy as Morning Glory turns 30

À l’occasion du trentième anniversaire de la parution de (What’s The Story) Morning Glory, cette journée d’étude propose d’étudier la place occupée par Oasis dans la culture populaire britannique et invite des contributions pluridisciplinaires au croisement des études anglophones, de la littérature, de l’histoire, de la musicologie, de la linguistique et des sciences politiques en général.

Appel à contribution - Représentations

Musées et culture en transition

Depuis environ trente ans, le secteur des arts, du spectacle, de la culture et de nombreux musées ont déjà entrepris des actions en faveur du développement durable comme cela avait pris forme au début des années 2000 avec la Stratégie Nationale de Développement Durable en France. Cet appel à contribution a l’ambition d’illustrer les transformations profondes induites par la transition socio-écologique et économique sur la mission des institutions culturelles, leurs valeurs, leurs pratiques ainsi que leur rôle dans une société en mutation.

Vienne

Appel à contribution - Pensée

The Art Museum in the Digital Age – 2025

The seventh edition of our conference series is dedicated to the ethical and social implications of the digital transformation in museums.

Aix-en-Provence

Séminaire - Histoire

Les usages publics de l’histoire dans l’Espagne du temps présent

Ce séminaire propose donc d’analyser les nouveaux usages publics de l’histoire et de la contre-histoire dans l’Espagne du temps présent, ainsi que les modalités les plus récentes de remise en cause ou de défense orthodoxe du « roman national de l’État-nation », et ce, aussi bien au sein de la sphère académique que dans l’espace public.

Bordeaux

Colloque - Représentations

Cirque contemporain et engagement

Colloque international

Alors que les études sur le cirque contemporain se constituent dans le milieu universitaire, ce colloque international vise à interroger les théories et les pratiques de l’engagement sous toutes ses formes dans ce champ artistique. Il s’inscrit dans un cycle de recherche organisé à l’Université Bordeaux Montaigne en 2022-2023 et fait suite à une série de journées d’études : « Formes et esthétique de l’engagement dans le cirque contemporain », « Les espaces du cirque engagé : enjeux de légitimités », « Un cirque au(x) féminin(s) ? Repenser et réinventer les genres ». Nous poursuivons l’exploration de ces questions en croisant les contributions de chercheur·euse·s et de professionnel·le·s du spectacle, et en ouvrant les discussions à une pluralité d’approches disciplinaires en arts, lettres, langues, sciences humaines et sociales (ALL-SHS) : arts du spectacle, histoire, anthropologie, sociologie, sciences de l’éducation, sciences et techniques des activités physiques et sportives, etc.

Lyon

Appel à contribution - Langage

Entrer en littérature

« Comment je suis devenu écrivain » : les écrivains et écrivaines se livrent fréquemment à des récits rétrospectifs restituant des parcours marqués à la fois par de grandes ambitions et par la victoire sur les obstacles objectifs à la reconnaissance dans une profession encore peu formalisée, quelle que soit l’aire culturelle qu’on prenne en considération. L’entrée « en littérature » fait ainsi l’objet de ressaisies biographiques, qui cherchent à localiser les points d’entrée dans la vocation littéraire, avant toute reconnaissance. Nous souhaitons donc nous interroger sur le maintien du récit de soi construisant des postures d’auteur·ices parfois en disjonction avec les conditions effectives d’exercice du métier d’écrivain en envisageant une grande diversité de situations et en se montrant attentif aux variabilités culturelles. Arpenter ces récits d’entrée en littérature à la première personne permet ainsi de revenir aux perceptions subjectives de soi et de les confronter aux allo-désignations et narrations, émanant de différentes instances légitimantes – critiques, universitaires, professionnelles…

Paris

Appel à contribution - Information

Le mouvement Wikimédia : des projets, des communautés et des communs

Cette journée d’étude propose d’accueillir des travaux de recherche originaux montrant toute la diversité du mouvement Wikimédia. Ils pourront porter sur les projets officiels de la Wikimedia Fondation ou de Wikimédia France (à l’exclusion des travaux ne portant que sur l’encyclopédie Wikipédia) et les projets qui bénéficient de leur soutien (Vikidia, Lingua Libre, etc.), mais aussi sur des terrains à l’intersection de plusieurs de ces projets (la Fondation et ses chapitres locaux, Metawiki, Mediawiki, Wikimania, etc.). Ils privilégieront des approches socio-techniques, explorant les interactions entre les contenus, les outils, leurs créateurs, leurs utilisateurs, ainsi que les configurations sociales générées par les différents projets.

Nice

Colloque - Europe

Penser les festivals de films. Approches universitaires, institutionnelles et professionnelles : regards croisés

Les 7 et 8 octobre 2024 est organisé à Nice (MSH Sud-Est) le premier colloque du réseau 2R3F intitulé « Penser les festivals de films. Approches universitaires, institutionnelles et professionnelles : regards croisés ».

Appel à contribution - Sociologie

Going global? Chinese popular culture(s) and cultural platforms’ international contraflows

Journal “Global Media and China (GMAC)”

The main ambition of this call is to examine the strategies mobilized by Chinese cultural actors and to question the role of digital platforms in the attempt to create a cultural contraflow that could gain worldwide recognition. What are the specificities of the Chinese cultural industries and to what extent can they provide an alternative to the contemporary globalized cultural landscape? How do musicians, directors, content producers or game developers navigate their commodified and supervised environment domestically and strengthen their chances of success abroad? To what extent do Chinese cultural platforms take part in the broadcast and the recognition of Chinese popular culture(s) beyond the country’s borders, be it in the West or in other nations of the Global South?

Strasbourg

Journée d'étude - Représentations

Enseigner la danse : histoire, rôle et usages du diplôme d’État

Troisième et dernier volet d’un cycle consacré à la construction du métier d’enseignant∙e en danse, ainsi qu’aux conditions et lieux de son exercice, ces journées de recherche et d’expérimentation s’intéressent à l’histoire, au rôle et aux usages du diplôme d’État (DE) de professeur de danse, depuis sa mise en place en 1989.

Bordeaux

Colloque - Époque contemporaine

Vers un curriculum plurilingue : favoriser la communication pluriculturelle à l’ère du numérique

Ce colloque international s’inscrit dans une approche pluridisciplinaire des langues et des cultures (didactique des langues au sens international d’applied linguistics), convoquant plus particulièrement les sciences du langage, la sociolinguistique, les sciences de l’éducation, les sciences politiques et l’info-com. Les participants sont invités à (re)penser l’enseignement/apprentissage des langues, qu'il soit formel ou informel, dans une optique de communication interculturelle. La perspective plurilingue et pluriculturelle invite à reconsidérer fondamentalement le curriculum des langues et des cultures.

264 Événements

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>>

Filtres sélectionnés

Sociologie de la culture
XXIe siècle