Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Alle	60 655
Beitragsaufruf	26 653
Kolloquium	12 410
Fachtagung	9 332
Seminar	4 928
Stipendien, Preise und Stellenangebote	2 973
Sonstige Angaben	2 500
Konferenzzyklus	1 002
Thematische Schule	504
Ausschreibung	353

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Warschau

Beitragsaufruf - Geschichte

Between Salons and Trenches

Social Histories and Sociologies of the Military Uniform

The workshop aims to study and discuss selected issues related to the history of the modern military uniform. Uniforms are an important research area of military historians and an object of interest of numerous enthusiasts, including non-academic authors and researchers. Despite a large number of publications about army clothing, only a few of them employ the social perspective or deal with the cultural meaning of uniforms. Therefore, we would like to bring attention to those understudied research areas of military history, historical anthropology and sociology.

Paris

Kolloquium - Soziologie

COrps, arts et médias : (re)configurations à l’ère NUMérique (CONUM)

Lieu où le pouvoir s’exerce et se manifeste, mais aussi où il est contesté et résisté, le corps a été le sujet de nombreuses réflexions et débats, notamment au sein des études de genre. Cependant, l'évolution rapide des technologies numériques et de l’intelligence artificielle (IA), ainsi que les mutations qu’elles induisent dans le domaine des arts et des industries culturelles, soulèvent de nombreux défis qui nécessitent une réflexion approfondie de la part des chercheur·euse·s en sciences humaines et sociales (SHS). Dans une perspective interdisciplinaire, cette conférence rassemble des chercheur·euse·s issu·e·s de diverses disciplines telles que la sociologie, les sciences de l’information et de la communication, les Gender Studies, les Cultural Studies, l’anthropologie, l’histoire, les sciences computationnelles, etc. en vue d’explorer les réflexions sur les corps dans les arts et les médias à l’ère numérique. Les communications s’organisent, entre autres, autour de cinq axes de réflexion : représentations et discours, réception et usages, dispositifs, performances et méthodes.

Paris

Beitragsaufruf - Soziologie

Faire vivre les monuments : penser les expériences des publics

Ce colloque vise à questionner le rapport des publics aux monuments à partir de la notion d’expérience, et cela dans une dimension internationale. Le terme d’expérience, souvent polysémique, se situe à la croisée de plusieurs disciplines (muséologie, sociologie, sciences de l’information et de la communication, tourism studies, etc.) qui interrogent la manière dont les visiteurs interagissent et s'approprient les lieux patrimoniaux.

Lubumbashi

Beitragsaufruf - Soziologie

Communication et enjeux socio-sécuritaires à l’ère du numérique

Dans le but d’offrir une tribune de discussion et d’échanges sur les phénomènes de communication et de sécurité numérique en sciences humaines et sociales, le Centre d’études transdisciplinaires stratégiques (CETRAS) de Lubumbashi (République Démocratique du Congo - RDC) et la chaire Unesco Pratiques émergentes en technologies et communication pour le développement de l’université Bordeaux-Montaigne (France), co-organisent un colloque international sur le thème de la communication et des enjeux socio-sécuritaires à l’ère du numérique. L’objectif poursuivi est de contribuer aux réflexions relatives aux multiples problèmes liant le numérique, l’intelligence artificielle et la sécurité des États, des personnes et des libertés fondamentales.

Toulouse

Beitragsaufruf - Soziologie

Penser environnement(s) et inégalités dans le champ de la famille et de la vie privée

L’appel à communications du RT 33 « Sociologie de la famille et de la vie privée » s’articule autour des deux notions clés qui guident ce onzième congrès de l’Association française de sociologie (AFS) : « environnement(s) » et « inégalités ».

Beitragsaufruf - Soziologie

Fans de groupes, de chanteurs & de chanteuses

« Volume ! la revue des musiques populaires »

Ce numéro de Volume ! la revue des musiques populaires entend rassembler des études sur les fans de musique, de chanteurs et chanteuses, de groupes de musique en privilégiant plusieurs axes et thématiques : un regard historique sur les fans de musique ; une réflexion méthodologique sur les conditions d’une ethnographie des fans ; des analyses des trajectoires et carrières de fans.

Montpellier

Fachtagung - Soziologie

Méthodes créatives & les enjeux de la sociologie visuelle

Cette journée d’étude s’inscrit dans l’offre pédagogique du département de sociologie où depuis 2012 a été créé un cours de sociologie visuelle. L’ambition est de construire un moment réflexif sur le statut de l’image dans les sciences humaines et sociales offrant aux étudiants et aux chercheurs des perspectives épistémologiques et méthodologiques et approfondir et familiariser l’usage de l’image dans le but de la recherche ainsi que de l’enseignement. L’organisation prévoit une matinée sous forme d’atelier avec une discussion collective autour de la méthode créative pour repenser la question méthodologique et impliquer les démarches réflexives sur la puissance de la pensée imagée (ou imaginative) comme paradigme de compréhension des mutations sociétale entre art, esthétique et science. L’après-midi sera consacré à la réflexion sur les enjeux de la sociologie visuelle.

Wien

Beitragsaufruf - Geistesgeschichte

The Art Museum in the Digital Age – 2025

The seventh edition of our conference series is dedicated to the ethical and social implications of the digital transformation in museums.

Caen

Kolloquium - Erziehung

Ludopedagogy

La ludopédagogie renvoie à l’utilisation du jeu dans un contexte d’enseignement, que cela soit à des fins d’affordance, de renforcement de l’engagement ou encore de transformation des compétences ou des représentations. Les jeux ainsi mobilisés en tant qu’artéfacts et situations recouvrent des réalités et des expériences variées : jeu vidéo, jeu en environnement de simulation numérique, jeu analogique, jeu de rôle, jeu de plateau… Si leurs usages en contexte éducatif ne sont pas en soi nouveaux, la multiplication des pratiques et dispositifs ludopédagogiques dans l’enseignement supérieur souligne une dynamique inédite et interroge. Certainement faut-il croiser cette mise en visibilité de la ludopédagogie avec les problématiques majeures qui animent l’enseignement supérieur : prise en compte de la diversité et volonté d’inclusion, approche par compétences, soutien aux réussites sous toutes leurs formes, expérience apprenante et promotion des pédagogies actives, mobilisation des outils numériques, professionnalisation… Au regard de ces enjeux transformants, il est nécessaire de questionner de façon critique et scientifique ce que peut apporter la ludopédagogie à l’enseignement supérieur. Comment le jeu peut-il offrir une opportunité pédagogique soutenant le développement et l’acquisition des compétences ?

Dijon

Beitragsaufruf - Soziologie

Nouveaux territoires des mondes de l’art et de la culture

Enjeux politiques et échelles territoriales

Nous invitons les chercheurs, dans une perspective interdisciplinaire, à explorer la dynamique complexe entre la culture et la politique à travers différentes thématiques et échelles territoriales. En s’appuyant de préférence sur un lieu ou un collectif ancré sur un territoire, l’objectif des articles sera de comprendre comment ces interactions ont façonné des actions collectives culturelles spécifiques tant en termes d’espaces, d’organisations ou de formes esthétiques. Nous cherchons à mettre en lumière les défis et opportunités que rencontrent les organisations culturelles face aux pressions sociales actuelles, notamment l’économique et le social, mais aussi l'écologie et l'aménagement urbain.

Montreal

Beitragsaufruf - Erziehung

Journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems 2025

Les jumelages interculturels et les tandems, qu’ils soient linguistiques, culturels ou professionnels, se sont affirmés comme des dispositifs pour encourager l’apprentissage tout au long de la vie. Ces dispositifs permettent le développement des savoirs, l’élargissement des horizons culturels et l’enrichissement des expériences personnelles et professionnelles dans une dynamique collaborative. Le comité organisateur vous invite à participer aux journées d’étude virtuelles sur les jumelages interculturels et les tandems 2025. Ces journées seront l’occasion de réfléchir aux échanges interculturels et à la manière dont ils façonnent l’apprentissage continu dans divers contextes et approches.

Paris

Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

Littérature et développement personnel

Ce colloque international, dirigé par Charles Coustille (Université Gustave-Eiffel) et Alexandre de Vitry (Sorbonne Université) portera sur les liens réciproques entre littérature et développement personnel.

Paris

Fachtagung - Vermittlung

Détruire le livre ?

La Bibliothèque nationale de France propose un rendez-vous régulier sur l’histoire du livre et son actualité. La demi-journée de cet automne 2024, réalisée en partenariat avec l’École nationale des chartes et l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques, est consacrée à la destruction des livres, en particulier en bibliothèque. Cette séance abordera ce thème dans ses dimensions historique et contemporaine, et traitera des enjeux juridiques et sociopolitiques, sans oublier les aspects techniques et intellectuels liés aux exigences de conservation.

Nizza

Kolloquium - Neuere und Zeitgeschichte

Les réseaux sociaux, un réservoir d’images pour le réemploi ?

Colloque REC.forward#3

REC.forward, le programme de recherche consacré aux réemplois contemporains du film amateur porté par une équipe du LIRCES de l’Université Côte d’Azur, organise les 21 et 22 novembre 2024 son troisième colloque international à la Villa Arson, à Nice. Ce troisième volet se concentre sur les réemplois des vidéos amateures en ligne et leurs enjeux artistiques, sociétaux, éthiques et politiques.

Heidelberg

Kolloquium - Geschichte

Workshop "Playing the Aggressor"

Historical Conquest, Colonization, and Resistance in Video Games

Organised by the Ladenburg Research Network “The Aggressor: Self-Perception and External Perception of an Actor Between Nations”, the workshop aims to analyze video games that reconstruct, model, or draw inspiration from historical aggressors and aggression, with a particular focus on conquest, colonization, and resistance. It will explore games where players engage in territorial expansion or resistance, spanning various genres including real-time strategy, grand strategy, and other turn-based strategies and tactical games, among others.

29 Okt 2024	03 Dez 2024	04 Feb 2025
01 Apr 2025	03 Jun 2025

Lausanne

Konferenzzyklus - Soziologie

Les savoirs (dé)territorialisés

Perspectives en santé

La thématique de cette année, « Savoirs (dé)territorialisés », explorera les territoires physiques, sociaux et symboliques des savoirs dans les soins ainsi que leurs frontières, qu'elles soient fixes, floues ou mouvantes. Depuis quatre ans, le cycle de conférences Perspectives en santé interroge les inégalités épistémiques et les formes de (re)mise en question des connaissances et des pratiques. Ces rencontres visent à favoriser les échanges entre expertises scientifiques, expérientielles et cliniques et s’adressent à la fois aux chercheurs et chercheuses, enseignant·es, professionnel·les du champ de la santé, étudiant·es et au grand public.

Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

Matrimoines. Penser le patrimoine en féministes

Nouvelles questions féministes - n° 45/2 - 2026

Par ce numéro, Nouvelles Questions Féministes cherche à contribuer à la formulation des politiques mémorielles et patrimoniales qui relèguent, une fois pour toutes, le patriarcat au passé.

19 Nov 2024	26 Nov 2024	03 Dez 2024
10 Dez 2024

Brüssel

Konferenzzyklus - Ethnologie, Anthropologie

L’art de tourner le dos

Explorations d’une posture intranquille

Ce nouveau cycle de quatre conférences données par la philosophe de l’art et chercheuse universitaire Rosanna Gangemi à l’Institut supérieur pour l’étude du langage plastique (ISELP) de Bruxelles abordera les nombreuses occurrences et significations des figures de dos dans l’histoire de l’art, du Moyen Âge jusqu’à nos jours. L’analyse de cette posture, qui s’attaque à l’autorité et à l’expressivité faciale, avec son éloquence chiffrée, conviera aussi le cinéma, l’art vidéo, les médias ainsi que le théâtre et la mode.

Tours

Kolloquium - Religionswissenschaften

Religion : tensions communicationnelles

Communications et conflictualités religieuses

Ce colloque interroge la religion comme objet de tension ou de conflits informationnels et communicationnels. Ce sont ces situations de conflits sur fond communicationnel et informationnel impliquant « les choses de la religion », comprises dans un sens large qui excèdent les monothéismes pour impliquer d’autres traditions dites « spirituelles », que voudrait explorer ce colloque, qui s’intéressera également, durant la seconde matinée, aux liens entre communication et religions et à la communication religieuse de façon plus générale.

Bordeaux

Beitragsaufruf - Soziologie

Genre, sexualités et séries pour ados

Colloque Sexteen

« Séries » et « adolescence » forment un couple inépuisable d’interrogations (académiques comme parentales). Mais si l’on a connu quelques séries « sur » les adolescent·e·s comme des séries « avec » des adolescent·e·s, les séries à destination des ados se sont aujourd’hui démultipliées. Plus qu’une évolution quantitative, on assiste également à une évolution qualitative de ces dernières. Les narrations se creusent, se complexifient et les profils des personnages, les identités perçues, s’étendent jusqu’à̀ épouser les contours des identités vécues. Et s’il y a bien un endroit où cette évolution est éclatante, c’est celui du genre, de la sexualité́ et, plus généralement, de l’intimité́.Voici précisément tout l’objet de cet appel à communications : observer les teen series et interroger la façon dont elles interviennent dans les processus d’identification, de construction identitaire et de socialisation des adolescent·e·s.

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