Startseite
Sortieren
-
Athen
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Europa
Postes de membre de l’École française d’Athènes au titre de l’année 2020-2021
L’École française d’Athènes est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel placé sous l’autorité du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation. Elle a son siège à Athènes. Elle a pour mission fondamentale de développer la recherche et la formation à la recherche dans toutes les disciplines se rapportant à la Grèce antique, byzantine, moderne et contemporaine. A ce titre, elle est un centre de recherche en sciences humaines et sociales sur le monde hellénique et balkanique. Pour l’année 2020-2021, dix postes de membre de l’École française d’Athènes seront vacants ou susceptibles d’être vacants à compter du 1er septembre 2020.
-
Paris
Kolloquium - Ethnologie, Anthropologie
Arts de la parole et politiques autochtones
L’éloquence des grands hommes a longtemps été envisagée comme l’un des traits définissant le pouvoir en Amazonie. D’où vient donc le peu d’attention consacrée à la diplomatie et aux arts verbaux dans l’émergence des politiques amérindiennes ? La déconstruction d’une vision métaphysique de la chefferie n’a-t-elle pas conduit à négliger la parole des chefs ? Tandis que le mythe d’une société « contre l’État » s’effondre dans une arène politique mondialisée, de nouvelles stratégies de lutte et d’alliance voient le jour. Quels en sont les rouages ? Sous quelles conditions un dialogue s’ouvre t-il entre chefs, membres des communautés et représentants de l’État ? L’exercice de la souveraineté amérindienne implique des acteurs et des cadres dont le potentiel divergent voire conflictuel a été souvent passé sous silence. Ce colloque propose une réflexion sur la zone grise d’émergence des voix politiques amérindiennes, à la lumière de l’anthropologie linguistique.
-
Lissabon
Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden
Digital research infrastructures in social and cultural anthropology
Approaches and challenges for conducting, archiving and sharing research
This panel addresses the debate about challenges and implications of digitisation and datafication in ethnographic research, by taking into account digital tools and services for social and cultural anthropologists that are currently under way.
-
Gennevilliers
Les « alliances » face aux « nouvelles » problématiques éducatives à l’école
Enjeux, tensions et controverses
Ce colloque international s’intéresse aux termes et aux enjeux liés aux « alliances » éducatives dans le champ de l'école et du travail social, et interroge les conditions de leur émergence, les usages qui les caractérisent et leur efficacité supposée. Ces alliances sont envisagées en lien avec des objets qui font problèmes à l'école : le décrochage scolaire, les violences scolaires, l’absentéisme, le harcèlement ou les questions de genre ou de diversité en éducation par exemple.
-
Toulouse
Les rencontres du XIXe siècle – deuxième édition
Les rencontres du XIXe siècle proposent à nouveau de réunir, autour d'un colloque transversal, les jeunes dix-neuviémistes, par-delà les frontières des écoles doctorales et des champs historiographiques. Elles proposent cette année de mettre en commun les travaux de chacun·e et de mener une réflexion collective autour du thème « populaire ». Que l'on cherche à aborder la notion de « populaire » en l'opposant à des domaines qui ne le seraient pas ou que l'on s'interroge sur la pertinence de cette catégorie conceptuelle, quels enseignements peut-on tirer de sa mise à l'épreuve avec le XIXe siècle ? Il s'agit alors pour l'historien·ne, en démêlant l'écheveau des pratiques sociales et politiques des « classes populaires » et des « élites », en ville ou en campagne, en fonction de sa position sociale, de son genre, de son origine, d'interroger des réseaux de pratiques, des communautés d'interprétations du « populaire » ou de faire émerger des identités nationales, locales et sociales.
-
Lausanne
Beitragsaufruf - Studien zur Wissenschaft
Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility
5th STS-CH International conference
STS-CH, the Swiss Science and Technology Studies (STS) association, lauches the call for contributions to its 5th International Conference. Taking place at the University of Lausanne, by the Lake Geneva, from 7 to 9 September 2020, this 3-day event aims at bringing together scholars interested in STS across all disciplines, at all career levels. The overarching topic, “Multiple Matters: From neglected things to arts of noticing fragility” highlights the salience of research which addresses the fragility not only of the Earth and its ecosystems, but also of large technical systems, forms of life, human bodies and scientific knowledge.
-
Paris
Usages privés de la photographie dans les empires européens
Depuis une vingtaine d’années, les sources visuelles sont l’objet d’une attention croissante de l’histoire coloniale dans le sillage des Post-colonial studies. Ces études ont permis la déconstruction des clichés et des stéréotypes raciaux diffusés dans les métropoles européennes par le biais de supports multiples : peintures orientalistes, affiches de propagande coloniale, publicités et cartes postales. Parmi ces différents supports, la photographie a joué un rôle de premier plan en devenant l’un des mediums privilégiés pour documenter l’expansion et le développement de l’impérialisme européenne à partir de la fin du XIXe siècle. Qu’elles prennent la forme de supports ethnographiques, de cartes postales pittoresques ou de reportages journalistiques, ces photographies sont destinées à un usage public et visent à légitimer l’emprise coloniale aux yeux des opinions publiques européennes.
-
Paris
Beitragsaufruf - Neuere und Zeitgeschichte
L'apprentissage social du sensible
Dans le cadre de la cinquième semaine internationale du corps, organisée par l’Institut des sciences du sport-santé de Paris, les intervenants s’interrogeront sur les expériences corporelles, leurs modalités de transmission et d’apprentissage, leurs interprétations et traductions, leur place dans les dynamiques de socialisation, les vecteurs par le biais desquels elles sont culturellement construites ainsi que sur les problèmes de méthode et de restitution des données liées à ces thématiques de recherche.
-
Metz
L'esprit musicien et la forme scolaire
Lorsqu’il s’agit d’évoquer la dimension réputée artistique des enseignements scolaires ou la dimension réputée scolaire des enseignements artistiques, on en vient souvent à opposer « quelque chose » de l’art et « quelque chose » de l’enseignement qui ne feraient pas bon ménage – voire s’opposeraient ou s’anéantiraient réciproquement au moindre contact. Aussi diverses et nombreuses que soient les approches théoriques de la question (de l’éthique à la sociologie des pratiques culturelles en passant par les sciences de l’éducation, la psychologie ou l’esthétique) elles peinent isolément à dépasser ici des apories ou des dénonciations. Pourquoi ? Comment se lient ou se délient théorie et pratique lorsqu’entrent en jeu l’identité, la profession, l’adhésion ou la distinction sociale d’un individu, avec leur efficacité pratique mais aussi leurs paradoxes, leurs dissonances ou leurs ombres préservées ?
-
Nanterre
Fachtagung - Epistemologie und Methoden
Étude critique transdisciplinaire d'un paradigme des marges
Cette journée d'étude de jeunes chercheuses et chercheurs de l'université Paris Nanterre a comme objectif de dresser un bilan critique de l'utilisation du paradigme des marges pour penser le centre, dans nos champs disciplinaires respectifs et dans nos propres recherches. Elle est destinée à tester l'efficacité heuristique d'un tel outil par la présentation d'une réflexion méthodologique à un public venu d'une diversité de traditions scientifiques.
-
Marseille
Dès 1976, le punk est en France un phénomène total. La montée de sève qui propulse sur scène des groupes à peine formés et déjà célèbres à l’échelle de leur quartier, de leur ville ou de leur région montre combien le mouvement ne se limite pas à un phénomène parisien, même si la capitale constitue un centre de gravité qui attire ou au contraire suscite méfiance et défiance. Marseille s’ouvre au punk dès 1978. Par le dynamisme de ses quartiers populaires (La Plaine et les quartiers Nord), l’importance de la vie associative – de Monkey Production à Runaway Movement – et des groupes historiques comme Nitrate ou Cops and Robbers, l’importance de la scène punk à Marseille s’impose. À partir des années 1980, on assiste à la montée en puissance de cette identité musicale qui inscrit la contribution marseillaise au punk en dialogue avec les expressions musicales punk tant nationales qu’anglo-saxonnes mais aussi plus diverses (de la chanson au rock) bien ancrées au niveau régional.
-
Paris
Kolloquium - Geistesgeschichte
Colloque international de philosophie et de théologie
Penser l'incarnation confronte immédiatement le théologien comme le philosophe à un paradoxe lié au mystère que ce phénomène déploie. En effet, la notion d'incarnation renvoie, dans la théologie johannique, à l'advenue du Verbe (logos) dans la chair (sarx) humaine. Dans la philosophie - et notamment dans la phénoménologie française et allemande - la chair (Leib) désigne ce qui excède et précède à la fois le corps et la conscience, signe de l'unicité indicible du sens et de la vie dont il procède. Penser le phénomène de la chair se faisant, se faisant logos, revient à tenter de saisir ou d'écrire une relation qui résiste à toute objectivation. Cependant, cette irréductibilité du phénomène au concept qui le recouvre ouvre la voie à une fécondité, tant philosophique que théologique, dont les répercussions anthropologiques et éthiques sont particulièrement d'actualité. Ce colloque international vise ainsi à croiser les perspectives philoosphiques et théologiques sur l'Incarnation afin d'ancrer explicitement les débats anthropologiques et éthiques contemporains dans l'horizon métaphysique dont ils procèdent.
-
Carcassonne
Seminar - Ethnologie, Anthropologie
Ateliers du patrimoine culturel immatériel de l’ethnopôle GARAE
Dans le cadre des formations universitaires en patrimoine immatériel de l’université de Toulouse Jean Jaurès et l’université Paul-Valéry de Montpellier, les ateliers du patrimoine culturel immatériel organisés à l’ethnopôle GARAE s’adressent aux étudiants tout autant qu’aux professionnels et acteurs soucieux de disposer des outils nécessaires à l’appréhension de la notion de « patrimoine culturel immatériel ». Issus des services centraux du ministère de la Culture, de la Direction régionale des affaires culturelles Occitanie, du paysage associatif, des universités, du CNRS ou du monde des musées, les différents intervenants rendront compte de leurs actions et de leurs réflexions sur un thème qui a largement recomposé les lignes de force du monde patrimonial.
-
Champs-sur-Marne
Étude des maquettes / maquettes d'étude
Journée d'études sur les maquettes comme outil de conception du projet architectural
Les maquettes sont des objets complexes se situant entre outils et sculptures, capables de représenter une diversité d’intentions. Pour cette raison, parler au pluriel permet de regrouper différentes « usages » des modèles réduits à trois dimensions. La journée d’étude propose d’interroger la valeur des maquettes comme outil actif de vérification constante et permanente de phases d’évolution du projet architectural, qu’il soit à l’échelle du bâtiment ou du territoire. La réalisation de maquettes d’étude est un des moments de conception de la forme. Elle se structure comme une sédimentation tridimensionnelle des concepts, laquelle permet de « vérifier l’espace » d’une façon différente des autres systèmes d’élaboration graphiques. Ces modèles sont conçus pour être éphémères, précaires et maniables, ils sont des œuvres involontaires d’une conception de l’espace. Le plus souvent, ils ne font pas l’objet d’archivage, et ce qui reste est parfois seulement un enregistrement visuel par l’image photographique.
-
Straßburg
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Pourquoi faut-il lire Alain Testart ?
Pourquoi faut-il lire Alain Testart ? Tout un programme. Et quel programme ! Cette idée de rassembler ethnologues, archéologues, économistes, historiens du droit, sociologues, chercheurs confirmés, étudiants et chercheurs débutants est issue de plusieurs étudiants de l’Institut d’ethnologie de l’université de Strasbourg encouragés par Pierre Le Roux et Valérie Lécrivain pour l’université et pour l’Association des amis d’Alain Testart. Après lecture d’une part de l’œuvre de l’anthropologue Alain Testart, disparu en 2013, ces étudiants ont souhaité partager leur enthousiasme avec le grand public et particulièrement avec les jeunes gens qui leur ressemblent : lycéens se destinant à étudier l’anthropologie, étudiants, doctorants, chercheurs débutants, mais aussi chercheurs et enseignants professionnels ou amateurs érudits. Ce, pour les inciter à lire ou relire Alain Testart afin de découvrir ou redécouvrir une partie de l’œuvre et de la pensée de celui-ci.
-
Cultures et pratiques enfantines du passé
Marc Ferro se demandait en 1981 Comment on raconte l’histoire aux enfants à travers le monde entier, le colloque « Enfance et histoire : cultures et pratiques enfantines du passé » entend aujourd’hui comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire. Dans une perspective interdisciplinaire visant à faire dialoguer les travaux en sciences de l’information et de la communication, en histoire, en études littéraires, en anthropologie, en sociologie, en sciences de l’éducation, etc., notre objectif sera de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants, en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.
-
Stipendien, Preise und Stellenangebote - Soziologie
Call for applications
Les membres du Centre de recherche interdisciplinaire sur la diversité et la démocratie (CRIDAQ) sont heureux d’offrir, pour l’année académique 2020-2021, un stage postdoctoral de 35,000$ (salaire brut), non renouvelable. Ce stage doit servir à mener un projet qui s’inscrit dans les axes et thématiques de recherche du CRIDAQ sous la supervision de l’un·e de ses membres, professeur·e dans une université québécoise.
-
Pessac
Vers un dépaysement des arts vivants actuels
L’objectif de ces journées d’étude sera de faire vivre une recherche encore marginale sur des objets d’étude qui le sont tout autant. Nous nous interrogerons sur ce que produisent ces « bizarreries spectaculaires » ainsi que sur leur impact dans les arts vivants. À la manière d’un cabinet de curiosités,nous tenterons de constituer une sorte de collection d’objets spectaculaires bizarres que nous étudierons ensuite afin d’en comprendre les enjeux. Le but n’est donc pas de créer une taxinomie mais plutôt d’apprendre à regarder l’étrange et de tenter de construire des outils adaptés pour mieux l’analyser. Voici quelques questions laissées en suspens qui pourront être développées durant les communications : Pourquoi et comment regarder une « bizarrerie spectaculaire » ? Quels outils et/ou méthodes utiliser pour mieux comprendre les enjeux de ces formes atypiques ? D’où viennent-elles, ont-elles des antécédents et si oui, lesquels ? Dans quelles mesures bouleversent-elles les codes de la représentation scénique ? Que nous révèlent-elles sur l’état actuel des arts du spectacle et par quels moyens les réenchantent-t-elles ?
-
Straßburg
Fachtagung - Ethnologie, Anthropologie
Le banquet cérémoniel. Entre archéologie et ethnologie
Journées d’étude internationales interdisciplinaires
Les organisateurs appellent les participants à insister sur le contexte du banquet évoqué par chacun et son appréhension directe. L’évolution des pratiques sera mise en avant, si possible sur la longue durée et dans une perspective globale et comparative, ainsi que la circulation des pratiques, leurs adoptions et/ou transformations. Une attention particulière sera accordée au lieu du banquet et ses particularités (sphère publique ou privée, plein air ou intérieur, érection d’un bâtiment particulier, protection éventuelle, accès public ou non), tout comme son insertion dans la temporalité à long et court terme (cycles des cultures ou mythes cosmogoniques par exemple). Les notions de commensalité et d’hospitalité seront également mises en avant, de même que la place des convives et les questions de pouvoir et de hiérarchie, les ingrédients particuliers de ces repas (mets d’exception, boissons fermentées ou alcoolisées), ainsi que les matériaux utilisés (vaisselle, couverts éventuels, utilisation des mains, récipients, chaudrons, matériaux minéraux ou végétaux, etc.).
-
Lyon
Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften
Embodied interactions, languaging and the dynamic medium (ELDM 2020)
The Embodied interactions, Languaging and the Dynamic Medium Workshop (ELDM2020) workshop is gathering interests and works in embodiment, languaging, diversity computing and human technologies, on 18th February 2020 in Lyon, France. Recent developments in these communities are ripe for focused conversations, and this workshop will be a coming-together for cross-pollination and explorations of possible common futures.
Filter auswählen
Veranstaltungen
- Vergangene Termine (5 439)
Sprachen
- Französisch (4 849)
- Englisch (458)
- Portugiesisch (96)
- Spanisch (22)
- Italienisch (7)
- Deutsch (7)
- العربية (3)
Sekundäre Sprachen
- Englisch (3 229)
- Französisch (102)
- Spanisch (79)
- Italienisch (33)
- Portugiesisch (31)
- Deutsch (23)
- العربية (4)
- 日本語 (4)
- Haitianische (3)
- Euskara (2)
- Latine (2)
- русский язык (2)
- Hrvatski (1)
- Türkçe (1)
- 中文 (1)
Jahre
- 2001 (1)
- 2002 (2)
- 2003 (10)
- 2004 (17)
- 2005 (21)
- 2006 (19)
- 2007 (77)
- 2008 (175)
- 2009 (223)
- 2010 (323)
- 2011 (381)
- 2012 (501)
- 2013 (572)
- 2014 (574)
- 2015 (535)
- 2016 (479)
- 2017 (495)
- 2018 (471)
- 2019 (424)
- 2020 (335)
- 2021 (93)
Kategorien
- Gesellschaft (5 442)
- Soziologie (3 277)
- Arbeitssoziologie (125)
- Genderstudies (299)
- Sport und Freizeit (112)
- Konsumsoziologie (72)
- urbane Soziologie (160)
- Soziologie des Gesundheitswesens (217)
- Kultursoziologie (698)
- Wirtschaftssoziologie (64)
- Lebensphasen (90)
- Demographie (33)
- Kriminologie (26)
- Ethnologie, Anthropologie
- Sozialanthropologie (802)
- Kulturanthropologie (1 597)
- Politische Anthropologie (294)
- Religionsanthropologie (542)
- Studien zur Wissenschaft (618)
- Städteforschung (462)
- Geographie (1 544)
- Migration, Immigration, Minderheiten (345)
- Städtische Geographie (68)
- Ländliche Geographie (24)
- Systeme, Modelle, Geostatistik (2)
- Epistemologie und Geschichte der Geographie (8)
- Raum, Gesellschaft und Territorien (293)
- Geographie: Politik, Kultur und Repräsentation (184)
- Natur, Landschaftsräume und Umwelt (122)
- Angewandte Geographie und Raumgestaltung (12)
- Geschichte (2 228)
- Ökonomiegeschichte (33)
- Industriegeschichte (29)
- Geschichte des ländlichen Raumes (21)
- Stadtgeschichte (56)
- Geschichte der Frauen (114)
- Arbeitsgeschichte (29)
- Sozialgeschichte (430)
- Ökonomie (615)
- Politische Ökonomie (40)
- Wirtschaftsentwicklungen (59)
- Arbeit und Anstellung (50)
- Betriebswirtschaft (28)
- Politikwissenschaften (1 705)
- Sciences politiques (200)
- Politikgeschichte (90)
- Internationale Beziehungen (63)
- Politische und soziale Strömungen (166)
- Politische Soziologie (129)
- Politik und öffentliche Aktionen (179)
- Politische Institutionen (42)
- Kriege, Konflikte, Gewalt (126)
- Recht (403)
- Rechtsgeschichte (43)
- Rechtssoziologie (53)
- Soziologie (3 277)
- Erkenntnis
- Geistesgeschichte (1 408)
- Philosophie (582)
- Geistesgeschichte (306)
- kognitive Wissenschaften (138)
- Religionswissenschaften (856)
- Religionsgeschichte (311)
- Soziologie der Religionen (358)
- Psychologie (535)
- Psychoanalyse (105)
- Psychologie (273)
- Sprachwissenschaften (1 119)
- Linguistik (293)
- Literaturwissenschaft (553)
- Vermittlung (668)
- Darstellung (2 918)
- Kulturgeschichte (840)
- Kunstgeschichte (613)
- Kulturelles Erbe (445)
- Visuelle Studien (416)
- Kulturelle Identitäten (738)
- Architektur (136)
- Erziehung (532)
- Bildungsgeschichte (57)
- Erziehungswissenschaften (228)
- Epistemologie und Methoden (1 554)
- Forschungswelt (153)
- Biographik (59)
- Kartographie, Visualisierung, Geoinformationssystem (GIS) (32)
- Epistemologie (216)
- Historiographie (65)
- Historische Hilfswissenschaften (11)
- Archäologie (202)
- Verfahrensweisen und Darstellungen (195)
- Zugänge zum Quellenmaterial, Erhebungen, Archive (194)
- Digital Humanities (135)
- Geistesgeschichte (1 408)
- Zeitraum (1 354)
- Vorgeschichte und Antike (195)
- Vorgeschichte (27)
- Geschichte Griechenlands (47)
- Römische Geschichte (44)
- Orientalische Welt (19)
- antikes Ägypten (10)
- Mittelalter (181)
- Spätmittelalter (15)
- Frühmittelalter (29)
- Frühe Neuzeit (228)
- 16. Jahrhundert (30)
- 17. Jahrhundert (29)
- 18. Jahrhundert (23)
- Französische Revolution (5)
- Neuere und Zeitgeschichte (1 018)
- 19. Jahrhundert (87)
- 20. Jahrhundert (270)
- 21. Jahrhundert (216)
- Zukunftsforschungen (47)
- Vorgeschichte und Antike (195)
- Geographiscer Raum (1 279)
- Afrika (380)
- Nordafrika (79)
- Subsahara-Afrika (87)
- Amerika (283)
- USA (27)
- Canada (21)
- Südamerika (115)
- Asien (281)
- Naher Osten (38)
- Mittlerer Osten (34)
- Zentralasien (13)
- Persische Welt (5)
- Indische Welt (37)
- Südostasien (19)
- Ferner Osten (68)
- Europa (660)
- Balkan (9)
- Belgien (9)
- Mittel- und osteuropäische Länder (28)
- Frankreich (140)
- Britische Inseln (11)
- Italien (18)
- Mittelmeerraum (110)
- Deutschsprachiger Raum (20)
- Baltische Staaten und Skandinavien (4)
- Iberische Halbinsel (24)
- Schweiz (4)
- Ozeanien (40)
- Afrika (380)
Orte
- Afrika (177)
- Asien (42)
- Europa (4 110)
- Nordamerika (186)
- Ozeanien (8)
- Südamerika (39)
