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Revue « Sciences du jeu »
La revue Sciences du jeu consacrée aux recherches sur le jeu, les dispositifs et objets ludiques, les jeux vidéo, les jeux de société et l'activité ludique lance un appel à contributions sur le thèmes des cultures ludiques. Il s'agit d'explorer les cultures ludiques tant individuelles que collectives, leurs différences, leurs constructions, leurs effets sur les goûts et dispositions. Cela concerne tous les types de jeu et tous les âges.
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Besançon
Call for papers - Representation
Arts et Naissant : Approche interdisciplinaire des savoirs du vivant
Ce projet de recherche souhaite ouvrir à une multiplicité de regards pour inviter à penser les modalités de figuration, représentation et expérimentation du naître dans les arts vivants, en dialogue fécond avec d’autres champs disciplinaires, afin d’impulser l’élaboration de nouveaux savoirs et pratiques pour penser la maïeutique dans la société, au prisme du regard artistique. À travers les différentes sessions d’études programmées dans et hors des cadres universitaires (CHU, crèches, associations, etc.), nous mènerons à la fois une réflexion d’ordre épistémologique tout en impulsant également un espace d’observation, d’écoute et d’analyse.
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Paris
Call for papers - Ethnology, anthropology
Des expériences du temps
Cet appel à articles du Journal des anthropologues vise à saisir d’une part les expériences concrètes du temps, d’autre part ses capacités d’analyse. Il veut mettre le doigt sur les temporalités contenues dans (et construites par) les lieux et les situations. Entre « espace d’expérience et horizon d’attente » chers à l’historien Reinhart Koselleck, entre temps vécus, ordinaires, extraordinaires, qui durent, disparus, narratifs, imaginaires, collectifs, individuels, critiques, créatifs, politiques ou prospectifs…, il s’agit de faire des différentes approches du chronos un objet et un outil en soi, plutôt qu’un simple élément de composition des contextes, au côté du topos, entendu lui-même dans sa grande variété d’expressions sociales.
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Miscellaneous information - Sociology
À l’occasion de la sortie des deux numéros de la revue Pratiques de Formation/Analyses portant sur l’éducation populaire, le numéro 67 et le numéro 68, nous avons le plaisir de vous inviter à une la table ronde. Il s’agit de mettre en discussion le fait qu’en partant du postulat que « l’éducation populaire » est une notion en évolution permanente, qui fait encore recherche : quelles sont les tensions que traverse ce mouvement, de quelles manières s’expriment-elles concrètement sur le terrain ? Quelles marges de manœuvres se donnent-elles entre son incorporation dans des espaces institutionnels formalisés (avec par exemple, la récente intégration des services Jeunesse et Sports à ceux de l’Éducation nationale) et l’inédit critique et transformateur qui la caractérise ?
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Revue « Sociographe », numéro 90
Qui n’a jamais pensé que des personnes bien polies pouvaient être insultantes et, inversement, que des personnes mal embouchées pouvaient être agréables ? On peut rire d’une belle insulte et pleurer chez soi d’une bienséance malvenue. Il semble toutefois que l’art de l’insulte et de l’injure suppose une certaine éducation pour être accepté dans l’espace public : à défaut, l’auteur de propos d’une telle nature sera perçu comme agressif et le plus souvent considéré comme ayant tort. Le présent appel à auteurs souhaite accueillir des contributions diverses concernant la nature, le sens, les conséquences, le degré d’interdiction, le déni éventuel, les modalités d’interprétation, etc., des énoncés considérés comme injurieux ou insultants dans les situations communes du travail socio-éducatif et de l’action sociale institutionnelle, que ces énoncés interviennent lors d’échanges entre usagers, ou entre professionnels de différents statuts hiérarchiques ou qualifications, ou entre usagers et professionnels, ou encore entre des professionnels et leurs partenaires ou autorités.
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Orléans
Conçue initialement comme une absence de bruit, la notion de silence est intrinsèquement liée à celles d’expression, de parole(s) et de langage(s). Depuis quelques décennies, ladite notion s’est construite comme objet d’étude à part entière, et la journée doctorale à venir s’intéressera à ses relations avec le concept polysémique de pouvoir, et ce, dans une perspective interdisciplinaire.
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Paris
La journée d’étude consacrée au thème du « Désordre familial »s’inscrit dans un cycle de trois journées sur « Les sens de la famille » et a pour objectif de s’interroger sur la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences de la/des familles, à la fois du point de vue de l’individu et du groupe. La première journée s’est penchée sur les sens à travers les dynamiques relationnelles familiales, conjugales et intergénérationnelles. La deuxième journée a approfondi la réflexion en se concentrant sur le dégoût en famille et entre les familles. Enfin, cette dernière journée d’étude vise à se concentrer sur les mécanismes de fonctionnement et/ou les dysfonctionnements au sein de la/des familles.
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Dschang
Conference, symposium - Africa
Longévisme, âgisme et vieillissement
Enjeux et perspectives africaines de la longévité
Pour cette seconde édition, le Forum africain et international de bioéthique (FAIB) veut faire entrer la question de la longévité comme une nouvelle priorité sociale et politique en Afrique. Cet objectif général s’intègre dans la vision prioritaire de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) pour l’Afrique, notamment à travers son « programme phare 1 ». Il s’agit d’ouvrir le débat sur les réelles valeurs de la longévité en Afrique et apporter une contribution aux pistes de recherches sur le vieillissement en partant des connaissances culturelles africaines et scientifiques avec une articulation éthicologique sur les valeurs que promeut la Déclaration universelle de l’UNESCO sur la bioéthique et les droits de l’Homme.
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Cayenne
Scholarship, prize and job offer - Sociology
Chargé·e d’études au sein de l’association de La Critic (Guyane française)
La Critic, association loi 1901 basée à Cayenne (Guyane française), est une structure au croisement des sciences humaines et sociales et de l’éducation populaire. Dans ce cadre, elle développe des activités de recherche (études, évaluation, recherche-actions) concernant les problématiques territoriales, culturelles, sociales et politiques guyanaises, principalement en lien avec les questions ayant trait à la jeunesse. Sous la direction du responsable scientifique, le/la chargé·e d'études partipera au développement du « laboratoire permanent » de La Critic, et sera notamment amené·e à réaliser des enquêtes de terrain sur le territoire guyanais, y compris les communes non routières.
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Paris
Dégoûts en famille et entre familles par les sens
Cette journée d’étude s’inscrit dans un cycle de trois journées sur « Les sens de la famille » et ont pour objectif de s’interroger sur la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences de la/des familles, à la fois du point de vue de l’individu et du groupe. La première journée d’étude abordait la question des sens au travers des rapports et des relations familiales, conjugales et intergénérationelles. La deuxième journée vise à resserrer l’angle d’approche autour du dégoût en famille et entre familles. Il s’agit de réfléchir à ce que le dégoût dit des relations familiales et des rapports sociaux de sexe, d’âge, de classe et de race.
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Strasbourg
Regards croisés sur les usages du numérique par et pour des personnes âgées en situation de dépendance
Ce colloque s’intéresse à l’usage de dispositifs numériques pour maintenir les liens des personnes en situation de dépendance et/ou par celles et ceux qui les accompagnent. Les liens tels que nous proposons de les aborder ici sont multiples, autant familiaux, amicaux, professionnels, de citoyenneté, qu’institutionnels, etc. Les situations dites de « dépendance » viennent réinterroger la manière dont les personnes âgées maintiennent et développent des liens avec leurs proches, amis ou avec le reste de la société, alors que leurs incapacités cumulées les limitent voire empêchent leurs déplacements. Cela interroge également la manière dont les liens intrafamiliaux sont reconfigurés, ainsi que ceux entre les proches et des professionnel·les de l’aide et du soin, afin de soutenir l’autonomie fonctionnelle et décisionnelle des personnes âgées en situation de dépendance.
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Paris
Cette première journée d’étude intitulée « Les sens de la famille » a pour objectif d’interroger la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences des familles.
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Paris
Former la jeunesse ? Ordre, contingence et nouvelle normalité
Séminaire d’études sur les institutions de la modernité
Dans ce cadre que certains auteurs qualifieront de postmodernisme et d’autres de néolibéralisme, nous vous proposons de réfléchir au thème de l’école-université en tant qu’institution à partir de questions provocantes. Par exemple, dans ce contexte, faut-il transformer les options éducatives ? L’école peut-elle être remplacée par d’autres types d’organismes de formation ? Les enseignants peuvent-ils aussi être remplacés par des conseillers ou des animateurs ? Afin d’éclairer ces différentes questions, l’université de Guadalajara (Mexique) et l’Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (France) organisent conjointement un séminaire avec une séance le 4 novembre 2021 au Mexique et une séance le 19 Mai 2022 en France.
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Call for papers - Representation
Commonly drawn for children, comics have a particular link to children’s drawings. The diversity and multiplicity of interactions between comics (as a cultural object produced for children) and children's drawings (both as objects of adult discourses and as children’s productions) offer a vast field of inquiry. This thematic issue of Comicalités invites to open up this field by examining different ways of looking at and thinking about children's drawings in the history of comics.
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Dying in migration, dying in times of crisis: mourning processes and (dis)placement of bodies
Issue 158 of “Études sur la Mort”
The economic, ecological, political and armed crises of the last few years have put a significant number of people on the path of migration and exile, with reception policies and perspectives that vary from one country to another. The occurrence of the COVID-19 pandemic is a new modality of crisis, this time sanitary, which affects mobility and the ways of living migration and exile. The different phases of confinement, border closures, and travel restrictions have shown how complex a journey between countries becomes in times of crisis, producing a displacement of both the living and the dead.
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Call for papers - Ethnology, anthropology
Orality and Children’s Play and Games
Cahiers de littérature orale
No doubt everyone knows from experience that in childhood play and orality are closely linked. Just thinking of songs like “eensy weensy spider,” of riddles, counting games and rounds will bring back to the minds of most adults sounds and words, verbal and playful attitudes that belong to another time in their lives. Yet on closer inspection, terms like play, childhood and orality raise a number of questions: How does one define play? What meaning do children attribute to their games in the “here and now” of the performance? How are these playful “texts” indexed to contexts (from the context of utterance to the cultural environment)? When does childhood end? What relations exist—in situations of play—between orality, gesture, writing, rhythm and music?
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"Grey power" in the discourse of commercial and non-commercial advertising
Society and the representations of ageing
Cette journée d’étude propose de s’interroger sur la manière dont une société fait face au vieillissement de sa population lorsqu’elle produit des messages publicitaires qui s’inscrivent dans des stratégies marketing et/ou de communication publique. Cette interrogation, qui porte sur une problématique majeure du XXIe siècle dans les pays occidentaux, constitue la troisième édition d’une série de rencontres scientifiques traitant du discours publicitaire.
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Service social journal (vol. 67, 2021)
Dans le cadre de ce numéro thématique de la revue Service social, nous souhaitons réunir des contributions visant à restituer la parole des membres de divers réseaux familiaux complexes (parents, tuteurs et tutrices, enfants, grands-parents, tiers de procréation, etc.) et des professionnel·le·s qui les accompagnent au quotidien ou à certaines périodes charnières de leur parcours. Ces savoirs émergents peuvent, entre autres, s’enraciner dans les expériences individuelles, mais aussi porter davantage sur les processus et les dynamiques familiales ou encore, documenter les pratiques sociales et la collaboration interprofessionnelle dans le champ de la famille. En ce sens, les contributions attendues peuvent présenter des résultats empiriques, retracer les choix méthodologiques ayant présidé à la construction de la démarche de recherche et leur pertinence au regard du projet de connaissances, ou encore rendre compte de manière critique d’interventions novatrices auprès des familles.
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Call for papers - Ethnology, anthropology
Care systems, categorisations and experiences: what specificities for childhood cancers?
Anthropologie et santé journal - anthropology and health
Ce dossier thématique d’Anthropologie et Santé invite des contributions sur la prise en charge et l’expérience du cancer chez les enfants et adolescents, dans une perspective anthropologique et sociologique, pour explorer la relation entre les organisations de santé et les parcours de soin. L’objectif des articles retenus sera de mettre en discussion la portée des catégories médicales et profanes circulant dans le domaine de la cancérologie pédiatrique, à partir d’enquêtes de terrain conduites dans différents contextes nationaux.
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Call for papers - Representation
Communications journal (2021)
« Les arts et les âges de la vie » se propose d'étudier le rapport que les humains entretiennet avec l'art en suivant les grands moments qui rythment l’existence : l’enfance et l’adolescence ; l’âge adulte ; la vieillesse. L'accent portera sur le fait que le premier et le troisième moments, généralement négligés, ne sauraient être réduits à une simple préparation ou une perte progressive du rapport "canonique" à l’art qui serait celui de l’âge adulte, mais constituent des périodes de présence à l’art ayant leur cohésion propre. Cette rencontre inédite de deux objets scientifiques, les arts et les âges de la vie, se fera sur un terrain résolument interdisciplinaire, puisque seront convoqués l’histoire de l’art, l’esthétique, la sociologie des pratiques culturelles, la psychologie, les sciences cognitives ainsi que la muséologie.
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