Sort
-
Paris
Scholarship, prize and job offer - Sociology
"Associated study directors" at the Maison des sciences de l’homme foundation (2021)
Maison des sciences de l’homme foundation international mobility program
Créé en 1975, à l'initiative de Fernand Braudel en accord avec le Secrétariat d’État aux universités, direction des enseignements supérieurs et de la recherche, le programme « directeurs d’études associés » (DEA) est le plus ancien programme de mobilité internationale de la fondation Maison des sciences de l’homme. Il permet d’inviter des personnalités scientifiques étrangères originaires de tous les continents pour une durée d’un mois à six semaines afin de soutenir leurs travaux en France (enquêtes de terrain, travail en bibliothèques et archives).
-
Call for tender - Epistemology and methodology
Research grants from the "Games and Societies" scientific interest group (2020-2021)
Du 10 novembre au 23 décembre 2019, l’appel à projets du groupement d'intérêt scientifique « Jeu et sociétés » est ouvert. Comme chaque année, tous les sujets en lien avec le jeu et ses enjeux sont recevables. Cependant, pour la VIIe édition de cet appel à projets, le conseil scientifique souhaite mettre l'accent sur le thème suivant : « Les pratiques ludiques en temps de crises épidémiques et notamment pendant les périodes de quarantaine ».
-
Conference, symposium - Language
The literary environment through the prism of its representations
Observatoire of the Franco-Luxembourgeois literary environment
Après un premier colloque international organisé en 2019 sur la thématique « Narrations auctoriales dans l’espace public : comment penser et raconter l’auteur ? », ce deuxième colloque porte sur le milieu littéraire et ses représentations.
-
The Middle Ages of the Social Sciences
The present issue of the Revue d’histoire des sciences humaines intends to gather inquiries into specific uses of the Middle Ages in twentieth century social sciences. The reference to the Middle Ages may result from a scholarly acquaintance with the medieval world, as well as from tools forged by medieval studies. Alternatively, it may be correlated with intricate cultural mediations, for example through religion or literature. We would like to invite the practitioners of the various disciplines of the SSH (psychoanalysis, sociology, historical anthropology, history, the history of science and knowledge, art history, and philosophy, among others) to contribute to this issue either with a case study, or with a broader methodological or epistemological reflection on their scientific and knowledge practices envisioned from an historical point of view.
-
Strasbourg
Conference, symposium - Representation
Nous vous invitons au colloque international et interdisciplinaire de jeunes chercheurs sur le thème des représentations. Il est organisé par de jeunes chercheurs de LiLPA (linguistique, langues, parole, université de Strasbourg). Il aura lieu du 3 au 5 décembre de manière virtuelle.
-
Bucharest
Conference, symposium - History
This conference is organized by the Department of Ancient History, Archaeology and History of Art (Faculty of History, University of Bucharest) with the collaboration of the International Society for Cultural History. It centers on material culture in Antiquity and the Middle Ages through the exploration of instances of objects, especially objects placed in association, and their materiality, expressivity and connectivity in a variety of media.
-
Târgovişte
The Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies – Varia
Vol. 13, issues 1 and 2 (2021)
The Romanian Journal for Baltic and Nordic Studies calls for submission of articles in all fields which are intertwined with the aims of The Romanian Association for Baltic and Nordic Studies such as: history of Baltic and Nordic Europe; Baltic and Nordic Europe in International Relations; Baltic and Nordic Cultures; economics and societies of Baltic and Nordic Europe; relations between Black Sea Region and the Baltic and Nordic Europe.
-
Montreal
The perception of scandals and silences change over time. What was once a silence can now be seen as scandalous. The committee invites graduate students from any field to submit proposals on a range of subjects including (but not limited to): To understand and theorise historical and current events, characters, and movements considered scandalous as well as their evolution over time; To analyse and shed light on the silenced, the forgotten and the marginalised in history and historical research; To explore the historiographical and epistemological issues related more broadly to the concepts of scandal and silence, but also disruptive approaches to the humanities.
-
Ageing and the end of life today
Deux constats sont encore insuffisamment pris en compte dans la recherche. D'une part, la grande longévité que connaissent bon nombre de populations aujourd’hui oblige à repenser la fin de vie, et notamment à ne plus la réduire aux derniers moments et à la mort. D'autre part, la diversité des parcours de vie conduit à de multiples façons d’être vieux et d’appréhender son futur et la fin de vie. Plusieurs méthodes, approches et connaissances sont requises pour éclairer cette évolution et cette pluralité.
-
Contribution to sports research in the humanities and social sciences relating to the Olympic and Paralympic Games of Paris 2024
L'objectif du colloque est d'analyser, de questionner et d'apporter un regard critique et constructif sur les Jeux Olympiques et Paralympiques (JOP) de Paris 2024 à partir du point de vue des sciences humaines et sociales, en positionnant les débats à juste distance des postures militantes (« pro » ou « anti » JOP). Il s'agit d'en identifier les enjeux (tant en termes d'attentes que d'impacts) au regard des objectifs affichés par le comité d'organisation. Dans quelle mesure les connaissances fines accumulées dans chaque discipline scientifique ainsi que les outils à disposition (à la fois conceptuels et méthodologiques) permettent-ils de penser, accompagner et évaluer les effets multiples et complexes des JOP à toutes les étapes du processus (avant, pendant et après) ? Quelles perspectives originales en matière de recherche et d'action publique ce colloque pluridisciplinaire est-il susceptible d'ouvrir ? Peut-on envisager les débats scientifiques autour des JOP comme un support de réflexion et de construction de l'interdisciplinarité ?
-
Social sciences and popular classes
Comme chaque année, les doctorant·es du laboratoire ACP (EA 3350) de l’université Gustave Eiffel organisent une journée d’étude pluridiscplinaire. Le thème de cette journée porte sur les rapports entre sciences sociales et classes populaires. L’objectif de cette journée est de réfléchir et discuter sur la façon dont les chercheuses et chercheurs en histoire, géographie, sociologie et STAPS s’emparent de cette notion polysémique de populaire, et de cet objet multiforme de classes populaires dans leurs travaux.
-
Valenciennes
L’axe « Identités : cultures, mémoires, valorisation » du laboratoire CRISS (université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes) a pour but de fédérer des projets et des réflexions interdisciplinaires dans le domaine large des identités culturelles en lien avec les territoires, l’ethnie, la religion, le genre, l’orientation sexuelle, la classe sociale, les catégories professionnelles, etc. Il s’intéresse aux groupes humains, qu’ils soient majoritaires ou minoritaires, dominants ou dominés, à la mise en valeur de leurs spécificités et de leurs réseaux d’influence, à leurs revendications politiques, à leurs modes d’appréhension du monde dans lequel ils évoluent, à la préservation de leur patrimoine et de leur mémoire. Dans le cadre de ses travaux, l’axe propose à partir de novembre 2020 et jusqu’à mars 2022 un nouveau séminaire décliné en dix séances. Ouvert à divers champs disciplinaires et épistémologiques, il entend interroger la polysémie, la pertinence et l’opérativité du « concept d’outsider ».
-
Cergy
Primary school in the 21st century
Tandis que la recherche est convoquée, dans les discours politiques et médiatiques, pour créditer ou pour disqualifier des orientations pédagogiques et didactiques parfois contradictoires, la formation des enseignants et les modalités d’enseignement/apprentissage continuent de susciter des débats importants. L’école primaire fait l’objet d’évolutions et d’attentes qui, à l’heure du numérique et des évaluations internationales, interrogent la posture de l’enseignant, son rôle, ses responsabilités, son expertise. Dans ce contexte, il paraît nécessaire de dresser l’état de la recherche qui, dans différentes spécialités, s’intéresse à l’école maternelle et élémentaire.
-
Killing the father - Considérant journal
Revue « Considérant »
« Tuer le père » : sitôt prononcés, ces mots suscitent l’apparition d’Oedipe, figure centrale de l’imaginaire collectif, au carrefour du mythe, de la tragédie et de la psychanalyse. Le droit n’est pas en reste car « tuer le père », c’est, dans la langue pénale, commettre un parricide. Plus largement se pose la question de savoir comment ce « crime énorme », pour reprendre une formule ancienne, est représenté dans la littérature, les arts, les fictions télévisuelles ou cinématographiques. L’est-il seulement ou est-il occulté ? Est-il réel ou symbolique ? Ces caractères extraordinaires sont-ils mis en lumière ? Autant de questions, parmi d’autres, que la revue Considérant souhaite examiner.
-
Paris
Influencer practices in the 20th-21st centuries
Le réseau d’étude des pratiques d’influence (Répine) est né avec l’objectif de mettre en discussion un certain nombre de recherches qui portent sur les différents domaines de l’influence. Cette année, Répine organise un séminaire à l’EHESS avec une série d’invitées et d’invités sur des sujets tout aussi actuels que l’économie de l’attention et l’économie comportementale, les relations publiques, la publicité, les influenceurs, les réseaux sociaux, etc.
-
Frankfurt
Miscellaneous information - History
Revue de l’Institut Français d’Histoire en Allemagne journal - work review contributors
La Revue de l’Institut Français d’Histoire en Allemagne en sciences historiques et sociales de Francfort cherche à élargir son réseau de recenseurs. Nous cherchons des historiens et historiennes, mais aussi des spécialistes appartenant au spectre large des sciences humaines et sociales, de toute nationalité, jouissant d’un niveau de langue en français et allemand leur permettant de lire un ouvrage scientifique en allemand et de le recenser en français en environ deux pages.
-
Lima
Scholarship, prize and job offer - America
Travel grants at the Institut français d’études andines - IFEA (2021)
L’Institut français d’études andines (UMIFRE 17 MEAE/CNRS USR 3337 Amérique latine) propose plusieurs bourses d’aides à la mobilité d’une durée variable, allant de trois à neuf mois, éventuellement renouvelables. Ces aides à la recherche de terrain sont destinées aux doctorant(e)sinscrit(e)s en thèse (2021-2022) dans l’une des disciplines relevant des sciences humaines et sociales ou des sciences de la vie, ces bourses seront réparties sur une période allant du1er mars 2021 au 31 décembre 2022, en fonction des conditions sanitaires qui seront en vigueur dans la région andine.
-
Le Journal of International Mobility, édité par l'Agence Erasmus + aux Presses universitaires de France, lance pour son prochain numéro un appel à articles sur le thème de l'éducation à l'épreuve des mobilités forcées.
-
Aix-en-Provence
Actors and actresses in the humanities and social sciences
Collectifs, animaux, objets, intelligences artificielles sont autant de catégories qui aujourd’hui questionnent les contours du concept d’acteur en sciences humaines et sociales. L’acteur·rice se caractérise comme celui ou celle qui agit, qui mène une action, ou encore qui interprète. Au-delà de cette définition, de nombreuses déclinaisons — actant, agent — ainsi que des termes connexes — sujet, individu, personne — révèlent des approches méthodologiques spécifiques parfois en opposition : individuel/collectif, micro/macro, subjectivisme/objectivisme, quantitatif/qualitatif, point de départ/d’arrivée de la réflexion, agissant/non agissant. Interdisciplinaire, le concept d’acteur semble être omniprésent et constamment mobilisé dans les recherches menées en sciences humaines et sociales au point de faire consensus.
-
Paris
Conference, symposium - History
What education in citizenship for what democracy?
Transnational perspectives from the 19th-21st century
Quel citoyen et quelle citoyenne pour quelle démocratie ? Comment articuler l’individuel et le collectif ? Comment faire valoir l’éducation à la citoyenneté sans la prescrire ? S’agit-il de favoriser l’adhésion des citoyens au projet démocratique avec toutes ses imperfections, ou de rendre possible sa critique et, partant, l’émancipation politique ? Avec l’objectif d’historiciser les diverses réponses à ce défi démocratique, le colloque réunit des spécialistes de différents pays et disciplines telles que l’histoire, la philosophie, les sciences de l’éducation, la science politique ou la sociologie.
Selected filters
-
History
Choose a filter
Events
- Past (20,080)
- Forthcoming (191)
- This month (125)
- These days (40)
event format
Languages
- French (17,474)
- English (2,143)
- Portuguese (276)
- Spanish (158)
- German (95)
- Italian (75)
- العربية (10)
Secondary languages
- English (9,391)
- French (444)
- Spanish (365)
- German (248)
- Italian (168)
- Portuguese (138)
- العربية (41)
- Nederlands (12)
- Latine (7)
- 日本語 (6)
- Euskara (5)
- русский язык (3)
- Haitian (3)
- Polski (2)
- Ελληνικά (1)
- Gaeilge (1)
- Hrvatski (1)
- עברית (1)
- Latviešu valoda (1)
- Occitan (1)
- Türkçe (1)
Years
- 2000 (21)
- 2001 (47)
- 2002 (72)
- 2003 (144)
- 2004 (189)
- 2005 (180)
- 2006 (246)
- 2007 (328)
- 2008 (496)
- 2009 (634)
- 2010 (1,023)
- 2011 (1,186)
- 2012 (1,395)
- 2013 (1,388)
- 2014 (1,365)
- 2015 (1,214)
- 2016 (1,232)
- 2017 (1,294)
- 2018 (1,179)
- 2019 (1,202)
- 2020 (782)
- 2021 (958)
- 2022 (1,105)
- 2023 (1,089)
- 2024 (996)
- 2025 (1,057)
- 2026 (356)
- 2027 (2)
Subjects
- Society (20,235)
- Sociology (7,051)
- Sociology of work (578)
- Gender studies (1,018)
- Sport and recreation (239)
- Sociology of consumption (138)
- Urban sociology (468)
- Sociology of health (308)
- Sociology of culture (760)
- Economic sociology (302)
- Ages of life (128)
- Demography (125)
- Criminology (125)
- Ethnology, anthropology (4,930)
- Social anthropology (662)
- Cultural anthropology (812)
- Political anthropology (257)
- Religious anthropology (265)
- Science studies (1,730)
- History of science (792)
- Sociology of science (185)
- Philosophy of science (114)
- Urban studies (1,507)
- Geography (4,511)
- Migration, immigration, minorities (746)
- Urban geography (384)
- Rural geography (173)
- Systems, modelling, geostatistics (26)
- Epistemology and history of geography (53)
- Geography: society and territory (829)
- Geography: politics, culture and representation (318)
- Nature, landscape and environment (465)
- Applied geography and planning (107)
- History
- Economic history (1,449)
- Industrial history (564)
- Rural history (624)
- Urban history (1,349)
- Women's history (1,282)
- Labour history (726)
- Social history (4,234)
- Economy (2,424)
- Political economy (292)
- Economic development (283)
- Labour, employment (283)
- Management (111)
- Political studies (7,041)
- Political science (702)
- Political history (1,632)
- International relations (712)
- Political and social movements (866)
- Political sociology (388)
- Governance and public policies (572)
- Political institutions (266)
- Wars, conflicts, violence (1,077)
- Law (2,057)
- Legal history (758)
- Sociology of law (170)
- Sociology (7,051)
- Mind and language (11,856)
- Thought (2,662)
- Philosophy (757)
- Intellectual history (1,125)
- Cognitive science (58)
- Religion (1,537)
- History of religions (833)
- Sociology of religion (233)
- Psyche (515)
- Psychoanalysis (97)
- Psychology (222)
- Language (2,521)
- Linguistics (347)
- Literature (1,546)
- Information (1,369)
- Representation (6,957)
- Cultural history (2,809)
- History of art (1,991)
- Heritage (1,129)
- Visual studies (695)
- Cultural identities (985)
- Architecture (591)
- Education (1,023)
- History of education (451)
- Educational sciences (261)
- Epistemology and methodology (3,691)
- Research and researchers (227)
- Biographical approaches (135)
- Mapping, imagery, GIS (147)
- Epistemology (268)
- Historiography (747)
- Auxiliary sciences of history (172)
- Archaeology (831)
- Methods of processing and representation (261)
- Corpus approaches, surveys, archives (623)
- Digital humanities (424)
- Thought (2,662)
- Periods (9,857)
- Prehistory and Antiquity (1,110)
- Prehistory (45)
- Greek history (255)
- Roman history (345)
- Eastern world (101)
- Ancient Egypt (61)
- Middle Ages (2,498)
- Early Middle Ages (290)
- High and Late Middle Ages (576)
- Early modern (3,338)
- Sixteenth century (446)
- Seventeenth century (448)
- Eighteenth century (673)
- French Revolution (246)
- Modern (6,605)
- Nineteenth century (1,506)
- Twentieth century (2,742)
- Twenty-first century (652)
- Prospective (90)
- Prehistory and Antiquity (1,110)
- Zones and regions (6,975)
- Africa (1,278)
- North Africa (363)
- Sub-Saharan Africa (226)
- America (1,243)
- United States (187)
- Canada (122)
- Latin America (422)
- Asia (868)
- Middle East (189)
- Near East (160)
- Central Asia (25)
- Persian world (26)
- Indian world (53)
- Southeast Asia (41)
- Far East (135)
- Europe (5,121)
- Balkans (82)
- Belgium (98)
- Central and Eastern Europe (258)
- France (1,474)
- British and Irish Isles (183)
- Italy (259)
- Mediterranean regions (474)
- Germanic world (340)
- Baltic and Scandinavian countries (47)
- Iberian Peninsula (325)
- Switzerland (68)
- Oceania (103)
- Africa (1,278)
Places
- Africa (548)
- Asia (124)
- Europe (16,106)
- North America (490)
- Oceania (11)
- South America (110)
- (1)