Sort
-
The Art of Podcasting: experimenting with a new medium
The latest call for articles for InMedia, The French Journal of Media Studies is just out. We invite abstracts for contributions to the issue “The Art of Podcasting: experimenting with a new medium” edited by Dr. David Lipson and Ella Waldmann.
-
Aubervilliers
Éducations militantes et rapports au savoir
Comment se forme-t-on au militantisme ? Existe-t-il des « savoirs militants » et quelles en seraient alors les caractéristiques ? Comment des savoirs acquis « sur le tas » au fil de l’expérience militante et par définition peu identifiables , viennent-ils remettre en question des savoirs préexistants, bousculer des visions du monde, voire modifier radicalement le rapport au savoir des (futur·es) militantes et des militants ? Ces questionnements sont abordés à partir de recherches portant sur l’expérience militante ou les formations au militantisme.
-
Fribourg
Conference, symposium - Political studies
Tackling Cold War Student Organisations through Social History
This conference aims to explore the history of students through their regional, religious, national and international organisations in the second half of the twentieth century. The aim is to examine the student agency through the analysis of their social profile, the forms of material or symbolic compensation for their commitment, and the circulation of knowledge about the economic and social situation of the students.
-
Call for papers - Ethnology, anthropology
Manger, boire, vivre dans le monde hispanique
Dans le cadre de son projet quinquennal « Les nourritures terrestres dans les mondes hispaniques du Moyen Âge à nos jours » (2024-2028), le Centre de recherches ibériques et ibéro-américaine (CRIIA) organise un événement qui s’inscrit dans le champ des Food Studies. À travers une approche interdisciplinaire, le congrès vise à analyser la signification sociale, culturelle et symbolique des pratiques alimentaires dans les mondes hispaniques, de l’Espagne à l’Amérique latine. Il s’intéressera notamment aux enjeux identitaires, aux transformations des pratiques culinaires, aux rapports entre alimentation et genre, ainsi qu’aux représentations du manger et du boire dans les arts et les discours. L’objectif est d’interroger comment les nourritures, au-delà de leur dimension matérielle, participent à la construction des imaginaires collectifs, des traditions et des patrimoines partagés.
-
Nantes
Conference, symposium - Representation
La liberté académique dans la démocratie universitaire
Ce colloque entend explorer les liens qu’entretiennent la liberté académique et la démocratie universitaire. L’université est, en effet, une institution singulière puisqu’elle est la seule à être dirigée par une autorité élue dans le cadre d’un principe d’autogouvernement.
-
Angers
Récits pour enfants sous le franquisme
Littérature, médias et sources primaires enfantines (1939-1975)
Comment la répression des enfants sous le franquisme émerge-t-elle à travers les récits ? Comment se traduit-elle dans les narrations pour enfants écrites ou orales, littéraires ou iconographiques, censurées ou non ? Lors de cette journée d’études, nous proposons d’interroger les récits écrits pour les enfants sous le franquisme depuis des méthodologies variées, qui peuvent se croiser.
-
L’équipe de recherche Savoirs, apprentissages, formation, médiation et médiatisation (SAFE2M) du Centre d’études et de recherches sur les emplois et les professionnalisations (CEREP) et l’Institut universitaire de technologie de Troyes (Université de Reims Champagne-Ardenne) organisent un colloque interdisciplinaire intitulé « Éducation et laïcité » le mardi 9 décembre 2025 à l’I.U.T. de Troyes.
-
Paris
Académies, écoles et ateliers privés
Conditions pratiques du dessin dans l’enseignement artistique au XVIIIe siècle
Organisée en partenariat entre les Beaux-Arts de Paris et le projet ANR FabLight, la journée d’étude vise à faire dialoguer les recherches récentes en Histoire de l’art sur la pratique du dessin, croisant les études visuelles et matérielles avec les humanités numériques, afin d’évaluer l’apport de ces dernières pour une meilleure compréhension des conditions de travail des artistes. Elle entend approfondir la question des conditions matérielles et de l’organisation pratique du dessin, dans une perspective comparatiste internationale et selon une approche attentive aux différents lieux de la formation artistique.
-
Limoges
Conference, symposium - Sociology
La misopédie dans les institutions
Misopedia is hatred of children (similar to misogyny, which refers to hatred of women). It is the feeling of contempt – most often unconscious – that we harbour towards younger people, the rejection we subject them to in the functioning of society. Being or having been a child is the one and only universal experience common to all human beings on the planet. And yet, from generation to generation, there is a recurring inability to empathise with childhood once we have left it behind. This misopedia is not universal, but it is quite widespread and varies, of course, according to time and place.
-
Miscellaneous information - History
Dynamiques évolutives de l’architecture et des missions
100 ans des PEP 33 (Gironde)
Les Pupilles de l’École Publique (PEP33) souhaite mener une recherche à la croisée de l'histoire, la sociologie et l'architecture à l'occasion des 100 ans de l'association. Elle propose un sujet de mémoire à un étudiant.
-
Houmt Souk
« À partir de Picasso les murs s’écroulent » André Breton
Nous voulons interroger les « séparateurs » modernes réels et virtuels, physiques et numériques qui créent des limites, excluent, interdisent, bloquent, surveillent, enchaînent, morcellent ou nous affranchissent des limites, vont vers l’inaccoutumé, accueillent l’insolite, valorisent l’étrangeté, habillent le bizarre, reconstruisent les sites, tiennent ouvert le faisceau des possibles. Les littératures contemporaines sont-elles en train de « re-culturer » la nature et de « re-naturer » la culture, comme le souhaite Jacques Berque ? Cherchent-elles d’autres seuils de départ, d’autres fenêtres qui voient, d’autres lignes qui fuient ? La linguistique renouvelle-t-elle ses parti pris au vu d’un terrain qui se dérobe et de valeurs qui disparaissent ?
-
Augsburg
The overarching theme for the 10th ITRA World Conference is The Zeitgeist in Toys & Games is designed to decipher and understand the many ways toys and games have shaped and reflected who we are, and have changed throughout history. Looking at the past, present, and future of playthings, the question is not so much what the zeitgeist in toys and games should be – but rather how and what they contribute to the multiple and potentially conflicting constellations of ideas, values and norms that come to characterize particular epochs.
-
Call for papers - Ethnology, anthropology
Pour une approche critique des formations dans le domaine du patrimoine
Cet appel à contribution invite à prêter attention aux institutions et programmes qui, par la formation, concourent à l’élaboration des discours autorisés sur le patrimoine. Ces discours et points de vue s’expriment de diverses manières. Ils sont inscrits dans les législations et les politiques nationales et internationales, et sont promus ou mis en scène, entre autres, par les musées et les institutions de conservation des sites et des monuments. Ils sont également au cœur des processus de transmission des savoirs qui organisent la permanence ou la variation des manières légitimes de dire, de voir ou de faire le patrimoine. L’analyse critique de ces mécanismes doit donc passer par l’étude des institutions d’enseignement supérieur qui contribuent à former les futurs professionnels du patrimoine. Quelle(s) grammaire(s) du fait patrimonial y enseigne-t-on ? Comment et par qui y sont définies les modalités de son traitement – selon quel(s) horizon(s) d’attentes, pour quel(s) public(s) et dans quelle(s) finalité(s) ?
-
Strasbourg
Call for papers - Ethnology, anthropology
« Revue de la Bnu », numéro 34
Le concept de « ludification » se répand aujourd’hui de plus en plus, et touche des domaines a priori étrangers à l’univers du jeu comme la pédagogie, l’environnement professionnel ou les relations au sein de l’entreprise : qui n’a pas entendu parler de « serious games » ? Quant à son pendant anglais de « gamification », on sait qu’il consiste pareillement à appliquer les codes et mécanismes des jeux vidéo à des secteurs auxquels ils n’étaient pas destinés au départ. On pourrait citer aussi les « escape games » comme un (des) symptôme(s) d’un escapisme ludique général du monde contemporain. Tout cela rend-il la société plus joueuse ? Rien n’est moins sûr, mais on ne peut nier la place que le jeu a acquise dans l’expression des rapports sociaux, et ce bien au-delà du monde des enfants, dans lequel il a longtemps été cantonné.
-
Augsburg
Founded in 1993, the International Toy Research Association (ITRA) is the longest standing professional research association dedicated specifically to the trans-disciplinary scientific study of toys, games, and other types of playthings. ITRA's 10th World Conference will be held in Augusburg, Germany from 5-7 August, 2026. The conference provides opportunities to exchange, reflect on, and discuss the zeitgeist in toys and games. We invite proposals from many different disciplines and professions that examine any type of toys, games, and playthings–physical, digital or hybrid.
-
Montreal
VocUM 2025
VocUM is an international conference organized annually by students of Université de Montréal from different fields of study relating to language. It is the only multidisciplinary conference in Montreal dedicated to language. Its mission is to provide a platform for young researchers to display their findings and foster meaningful discussionsacross diverse disciplines. By engaging in the annual student conference, participants have the opportunity not only to refine their oral communication skills, but also to contribute to scholarly discourse by publishing articles in the journal ScriptUM. Thus, language has been targeted as a focal point to facilitate dialogue betweenotherwise isolated disciplines.
-
Coimbra
Small Communities Facing Danger
Strategies of Solidarity and Resilience Before the Modernity
In this meeting of the HORIZON projet RESTORY, we aim to focus on small communities, their approaches to education and knowledge transmission, and their internal solidarity practices at different stages of life, including preparations for death. In addition, we seek to examine the strategies employed by small communities to confront climatic, economic, or conflict-related hardships across diverse geographical and chronological contexts. We also wish to reflect on human resilience in overcoming adversity, as well as human responses to pain, famine, death, and loss, in order to contribute to the historical characterisation of individual and collective trauma in the past.
-
Charleville-Mézières
Apprendre et transmettre dans les territoires en marges : contextes, enjeux, dynamiques
Le but de ce colloque est d’étudier sous un angle historique les singularités des processus éducatifs dans les territoires décrits comme « en marge », par distinction avec des espaces jugés plus centraux. Il s’agit de comprendre ce que signifie apprendre, enseigner, se former dans les espaces de banlieue, insulaires, montagnards, périurbains, ruraux, etc…, tant en France (y compris dans ses extensions coloniales et post-coloniales) qu’au sein d’autres contextes nationaux. Ce colloque est ouvert à toutes les périodes historiques et à toutes les échelles, du local à l’international et au transnational.
-
Paris
Conference, symposium - Representation
Sport/Corps/Culture : regards croisés sur le sport comme objet culturel et culture du corps
Prenant prétexte des Jeux olympiques et paralympiques de 2024 à Paris, la Faculté d’Éducation et de Formation et la Faculté des Lettres de l’Institut catholique de Paris souhaitent engager une réflexion commune sur le sport, au prisme des disciplines au cœur de leurs recherches et de leurs enseignements. Appréhendé comme activité humaine globale et style de vie, le sport et la place qu’il laisse au corps constituent un terrain d’analyse et d’expérimentation fertile pour les sciences humaines.
-
Amiens
Call for papers - Early modern
Expériences sourdes du XVe siècle au milieu du XVIIIe siècle, domaine français
Ce colloque pluridisciplinaire souhaite poursuivre l’écriture d’une histoire critique des expériences sourdes antérieures à l’institutionnalisation de la langue des signes française. À la suite d’une journée d’étude organisée en novembre 2023, nous proposons de travailler à partir de la notion anthropologique et sociale d’expérience sourde, envisagée de manière historicisée.
Choose a filter
Events
- Past (286)
- Forthcoming (3)
- This month (1)
event format
Languages
- French (261)
- English (25)
- Portuguese (1)
- German (1)
Secondary languages
Years
- 2003 (1)
- 2004 (1)
- 2005 (1)
- 2006 (1)
- 2007 (4)
- 2008 (9)
- 2009 (9)
- 2010 (15)
- 2011 (17)
- 2012 (13)
- 2013 (21)
- 2014 (15)
- 2015 (15)
- 2016 (17)
- 2017 (22)
- 2018 (19)
- 2019 (21)
- 2020 (8)
- 2021 (16)
- 2022 (15)
- 2023 (6)
- 2024 (16)
- 2025 (28)
- 2026 (3)
Subjects
- Society (288)
- Sociology (150)
- Sociology of work (16)
- Gender studies (25)
- Sport and recreation (26)
- Sociology of consumption (1)
- Urban sociology (9)
- Sociology of health (10)
- Sociology of culture (34)
- Economic sociology (2)
- Ages of life (20)
- Demography (1)
- Criminology (1)
- Ethnology, anthropology (56)
- Social anthropology (21)
- Cultural anthropology (20)
- Political anthropology (1)
- Religious anthropology (3)
- Science studies (25)
- History of science (15)
- Sociology of science (13)
- Philosophy of science (3)
- Urban studies (9)
- Geography (38)
- History (288)
- Economic history (6)
- Industrial history (5)
- Rural history (4)
- Urban history (8)
- Women's history (30)
- Labour history (14)
- Social history
- Economy (16)
- Political economy (4)
- Economic development (1)
- Labour, employment (8)
- Management (2)
- Political studies (110)
- Law (24)
- Legal history (11)
- Sociology of law (9)
- Sociology (150)
- Mind and language (288)
- Thought (38)
- Philosophy (12)
- Intellectual history (18)
- Cognitive science (5)
- Religion (16)
- Psyche (19)
- Psychoanalysis (4)
- Psychology (14)
- Language (28)
- Linguistics (13)
- Literature (20)
- Information (21)
- Representation (106)
- Cultural history (63)
- History of art (10)
- Heritage (17)
- Visual studies (7)
- Cultural identities (15)
- Architecture (6)
- Education
- History of education (187)
- Educational sciences (105)
- Epistemology and methodology (37)
- Thought (38)
- Periods (143)
- Prehistory and Antiquity (3)
- Greek history (1)
- Roman history (1)
- Eastern world (1)
- Middle Ages (13)
- Early modern (22)
- Sixteenth century (1)
- Seventeenth century (2)
- Eighteenth century (7)
- French Revolution (3)
- Modern (128)
- Nineteenth century (25)
- Twentieth century (68)
- Twenty-first century (17)
- Prospective (2)
- Prehistory and Antiquity (3)
- Zones and regions (83)
- Africa (12)
- North Africa (7)
- Sub-Saharan Africa (3)
- America (10)
- United States (1)
- Canada (1)
- Latin America (4)
- Asia (5)
- Middle East (1)
- Indian world (1)
- Southeast Asia (1)
- Far East (1)
- Europe (66)
- Belgium (1)
- Central and Eastern Europe (3)
- France (29)
- Italy (1)
- Germanic world (2)
- Iberian Peninsula (3)
- Switzerland (3)
- Oceania (1)
- Africa (12)
Places
- Africa (8)
- Europe (215)
- North America (9)
- Oceania (1)
- South America (2)
