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• 11 Mar 2022

  12 Mar 2022

  Paris

  Study days - History

  La chapelle consulaire (XVIe-premier XIXe siècle)

  Le récent intérêt marqué pour la fonction consulaire depuis la fin du Moyen Âge jusqu’à la période contemporaine, n’épuise pas – loin s’en faut – l’étude de cette figure essentielle des échanges marchands, diplomatiques et culturels, dont l’activité se déploie à l’échelle aussi bien locale que transnationale. Parmi les pistes demeurées encore relativement inexplorées, la question confessionnelle invite à envisager les effets politiques, sociaux et économiques des problématiques religieuses sur le monde des consulats et des « nations » établis à l’étranger. La question du lieu de culte acquiert à partir de l’époque moderne une importance stratégique, dont cette rencontre entend esquisser les contours et explorer les contradictions depuis l’observatoire privilégié que constitue la chapelle consulaire.

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• 30 Apr 2022

  Summer School - History

  What is european history in the 21st century?

  Summer school in global and transnational history

  In the nearly half century since the EUI History Department was established, the contours of European history have shifted away from nation-based or comparative approaches. The department now defines itself a center for the study of transnational, global and comparative history. All of these approaches are implicitly about creating a new history of Europe, but how are they accomplishing this goal? What is the outlook for the future of this project? This summer school is devoted to asking, “What is European History in the 21st Century?” As historians call for the decolonization of history, and, simultaneously, face the historical distortions encouraged by resurgent populist nationalisms, reflection on the possibilities and problems of European history have never seemed more urgent.

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• 30 Jun 2022

  Lisbon

  Call for papers - History

  Brazil: 200 years of Independence (1822-2022)

  The call for papers for the thematic dossier “Brazil: 200 years of Independence (1822-2022)” is open until 30 June 2022. The aim of this dossier is to publish texts on the antecedents and consequences of Brazilian independence in its several domains (political, social, economic or cultural), identifying permanences and ruptures. The articles, subject to scientific review, will be published in issue 19 (January 2023).

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• 28 Feb 2022

  Quebec City

  Call for papers - Thought

  Démocratisation des savoirs propres et impropres : qui décide ?

  Si l’on considère que les savoirs circulent davantage à notre siècle qu’aux précédents, il convient néanmoins de (se) poser la question de leur démocratisation. En effet, une meilleure accessibilité aux savoirs implique-t-elle leur démocratisation ? C’est tout l’enjeu de ce colloque.

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• 25 Mar 2022

  Marburg

  Call for papers - Middle Ages

  Die Ehe im Früh- und Hochmittelalter

  Das Konzept „Ehe“ existiert seit jeher über unzählige Kultur- und Epochengrenzen hinweg. Sie wird romantisiert und emotionalisiert, aber – gerade im Mittelalter – auch als rechtliches und politisches Mittel genutzt. Dabei hat sich unser Bild von der Ehe im Früh- und Hochmittelalter in den letzten 15 bis 20 Jahren wesentlich geändert. Zentrale Aspekte des Themas Ehe, wie die Ausweitung des Inzestverbots, das „Konkubinat“ und die „Friedelehe“ wurden einer Neubewertung unterzogen und wirkmächtige Forschungskonstrukte revidiert. Daran knüpft unsere Tagung an, die sich der „Ehe“ in der Zeit von ca. 500 bis 1250 widmen und methodisch und inhaltlich neue Perspektiven entwickeln möchte.

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• 21 May 2022

  Paris 05 Panthéon

  Study days - History

  La culture des peintres de la Renaissance

  Ce séminaire se propose de défricher un terrain quasiment vierge : la culture scientifique et littéraire des peintres de la Renaissance. Quelle éducation les hommes de l’art recevaient-ils ? Que lisaient-ils ? Étaient-ils en mesure de déchiffrer le latin ? Quel bagage littéraire et scientifique ont-ils acquis, et par quels moyens ? Ces questions relèvent de l’histoire culturelle et sociale des peintres en Italie du XV^e au début du XVII^e siècle, et convergent avec les recherches actuellement menées sur la culture des artisans.

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• 15 Mar 2022

  Yasmine Hammamet

  Call for papers - Education

  The Learner at the Heart of Educational and University System

  The third edition of the International Citizen Education Forum focuses the attention of scientific contributors, experts, and citizen actors on The learner at the heart of the education and university system. It offers a moment of pause and reflection to fully grasp the complexity, the paradoxes and the challenges posed by the state of education and the pitfalls that weigh on the basic mission of the school (training, socialization, qualification ) and the university (training, research, services to the community). The dynamic that will be injected by this approach assumes that we are not content to simply grasp the inventory; on the contrary, it calls for projecting multiple and diversified development prospects.

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• 25 Mar 2022

  Nantes

  Call for papers - Urban studies

  Architectures du tourisme social : histoire(s) et devenirs

  S’il a fallu attendre la moitié du XX^e siècle pour que le concept de « tourisme social » commence véritablement à se diffuser, l’organisation du « temps libre » des classes les moins aisées en Europe est une question qui se posait déjà pendant les décennies précédentes. Nombreux sont aujourd’hui les édifices hérités de cette histoire plurielle. Tous à leurs manières nous éclairent sur les contextes qui les ont vu naître - casernes de vacances de la « Belle époque », colonies d’embrigadement fasciste ou encore villages et colonies de vacances des « Trente Glorieuses ». Mais que sont-ils devenus ? Quelle réalité, quel état et quelles perspectives pour les architectures du tourisme social ?

   

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• 04 Apr 2022

  Créteil

  Call for papers - History

  Construire et détruire les représentations officielles des pouvoirs

  Images, symboles, allégories de l’Antiquité à l’époque contemporaine

  La cinquième édition de la journée des jeunes chercheur·ses du Centre de recherche en histoire européenne comparée (CRHEC) se propose de faire dialoguer ces différentes représentations des pouvoirs à travers toutes les époques historiques.

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• 15 Mar 2022

  Brussels

  Call for papers - Religion

  The non-religious and the State

  Choices and frameworks for seculars from the age of revolution to the current day

  The Secular Studies Association Brussels (SSAB) invites submissions for its inaugural conference to be held on 21 and 22 October. For this conference, we welcome contributions that shed light on the fields of activity of the non-religious at large – be it organizations, networks or even committed individuals – and explain how their goals and ambitions impact upon the interface between the state and the religious or the non-religious.

   

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• 18 Mar 2022

  Poitiers

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Faire carrière dans le monde romain : les carrières populaires

  Le présent appel concerne une rencontre scientifique conçue comme la troisième édition d’un congrès des jeunes républicanistes du monde romain. L’objectif de ces rencontres régulières est de renforcer les liens institutionnels et scientifiques entre les membres d’un réseau principalement composé de chercheuses et chercheurs travaillant en France, mais amené aussi à s’ouvrir ponctuellement, en fonction des thématiques abordées, à des collègues étrangers. Promouvant le renouveau des problématiques et des approches sur la République romaine, le congrès entend par ailleurs donner également la parole aux plus jeunes chercheuses et chercheurs, de manière à mettre en lumière des travaux récents ou en cours, qui peinent souvent à trouver un espace d’expression.

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• 13 Mar 2022

  Naples

  Call for papers - Africa

  Se rebeller dans les déserts

  Les mouvements politiques du Sahara-Sahel (XIXe-XXIe siècle)

  Le panel s’inscrit dans le cadre du quinzième colloque international de l'Italian Society for Middle Eastern Studies (SeSaMO). L’objectif du panel est d’explorer l’origine et l’articulation des mouvements politiques ayant agi au Sahara-Sahel. Il s’agit de se focaliser sur des épisodes ou des événements concrets ayant eu lieu au cours des trois derniers siècles et ayant débouché sur une appropriation de l’espace publique (sit-in, concentrations, manifestations, insurrections, etc.), éventuellement prolongée dans le temps. Seront particulièrement pris en considérations : les cycles de mobilisations, les analyses provenant de l’intérieur des groupes mobilisés, les mobilisations féminines et des anciens esclaves, les mobilisations à caractère éminemment religieux.

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• 01 Apr 2022

  Nanterre

  Call for papers - Modern

  Engagements étudiants contemporains

  Contemporary Students involvements

  Many studies have taken for object students and their involvements, be they political, associative, unionist, inside and outside organizations. While still suffering from geographical and disciplinary boundaries, this classic object has become shared by the whole spectrum of the social sciences with the accumulation of knowledge, studies and their different approaches these last thirty years. The aim of these workshops will be to explore the multiple definitions that student involvements can cover.

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• 18 Mar 2022

  Call for papers - History

  Ça coule de source ?

  L’eau douce et ses patrimoines en Occitanie

  Pour son dix septième numéro, la revue Patrimoines du Sud a choisi une thématique très large, l’eau douce et les multiples patrimoines que la variété de ses usage ont suscités en Occitanie. Ce numéro s’inscrit dans la continuité de travaux de recherche menés au cours des dernières décennies par des chercheurs, historiens, historiens de l’art ou archéologues. Il entend apporter un éclairage sur la grande variété de ce patrimoine omniprésent en Occitanie par des contributions s’intéressant à des problématiques, des sites, des édifices ou des objets dont l’eau est le fil conducteur. 

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• 09 May 2022

  Paris 13 Gobelins

  Call for papers - Representation

  Cinematerialisms

  New Materialist Approaches to the Audiovisual (Cinema, Media, Digital Arts)

  The goal of this conference is to investigate the contemporary reconfigurations of the notion of materialism within the disciplines of the arts and of audiovisual cultures. Is it possible to locate a common or core base of materialist practices, methods, or objects of study in these disciplines, or must we accept the plurality of meanings associated with this theoretical axis? To what degree is it productive to distinguish between the terms material, materiality, materiological, etc.? Beyond these terminological questions, we intend to interrogate the points of articulation between reflections on the materiality of audiovisual works and the materialist analysis of their processes of production and reception.

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• 20 Mar 2022

  Aubervilliers

  Call for papers - Early modern

  Transforming and appropriating space in the Iberian empires of the 15th to 17th centuries

  Journée doctorale Campus Condorcet

  The appropriation and transformation of landscapes and territories are at the core of the colonial processes in the Iberian empires. By focusing on the modalities of space transformation, this workshop will interrogate the specificity of the tools and practices developed in the Iberian Empires to control space and exploit territories, between the 15^th and 17^th centuries.

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• 10 Mar 2022

  Paris 05 Panthéon

  Call for papers - History

  Approaching knowledge

  Uses of knowledge, information, and science in modern and contemporary era

  “Information society”, “knowledge economy”, “fake news”: the fields of sociology, economics and politics have been enriched by expressions reflecting the increased importance given to knowledge in our society. In this context, researchers challenge the definition of knowledge and try to trace its history.

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• 31 Mar 2022

  Esch-sur-Alzette

  Call for papers - History

  L’impact des expériences de guerre en Europe

  La conscription d’hommes et de femmes non allemands dans la Wehrmacht et le Reichsarbeitsdienst (1938-1945)

  Dans le cadre du projet de recherche WARLUX (Soldiers and their communities in WWII: The impact and legacy of war experiences in Luxembourg), lancé en 2020 à l’université du Luxembourg, cette conférence se concentre sur l’impact des expériences de guerre sur les ressortissants non allemands servant dans les forces armées et les organisations syndicales allemandes nazies.

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• 04 Feb 2022

  Lille

  Study days - America

  Réformes et révolutions, indépendances et républiques dans les Amériques des XVIIIe et XIXe siècles

  À travers cette journée d'étude nous nous proposons, dans la perspective de la rénovation historiographique menée depuis ces dernières années, de présenter les travaux les plus actuels sur les révolutions et la formation des républiques dans les Amériques. Nous nous intéresserons, en particulier, au « comment » de ces processus en regardant de près la manière dont les différents acteurs ont géré la mobilisation et l’occupation militaires, les conflits communautaires et socio-raciaux, les réseaux commerciaux locaux, régionaux et interaméricains, la paralysie et vacance institutionnelles, les relations interpersonnelles, les allégeances à géométrie variable, la question raciale, dans un moment de divisions profondes mais aussi de renégociation des hiérarchies et des appartenances.

   

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• 28 Feb 2022

  Lille

  Call for papers - Early modern

  Enseigner la danse aux XVIIe et XVIIIe siècles

  L’histoire de la danse est encore majoritairement l’histoire des œuvres scéniques, des créateurs célèbres et des institutions. Nous cherchons ici à éclairer la figure, moins connue, des enseignantes et enseignants en danse durant l’Ancien Régime. Ces journées d’étude se dérouleront dans le cadre du projet EnDansant financé par l’agence nationale de la recherche (ANR) et consacré à l’histoire des enseignant∙es en danse du XVII^e siècle à nos jours, en France. Elles seront aussi l’occasion de partager les résultats issus d’une première année d’enquête et incluront des temps d’expérimentation pratique sur la base de sources historiques. Elles s’adresseront aussi bien aux chercheur∙euses qu’aux praticien∙nes de la danse et de son enseignement.

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