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  • París

    Coloquio - Estudios políticos

    Renouveler le contrat social

    Le défi de l’inclusion et du gouvernement démocratique dans la théorie du contrat social

    Social contract approaches seek to explain the origins of political obligations but are also recognized as tools of social change. In the face of classic social contract philosophers, who maintained that normative legitimacy may be grounded in hypothetical agreement, recent accusations of exclusivity and anthropocentrism have challenged contract theories’ relevance. And yet, in spite of these challenges, contract theories have experienced a resurgence. This conference seeks to engage with this second wave of theories and reflect on the challenges of inclusivity and democratic government within contract theory from an interdisciplinary perspective.

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    « Équité, Diversité, Inclusion, Accessibilité » (EDIA) dans un monde du travail en mutation

    Revue « Diversité urbaine » n°22

    La gestion de l’Équité, la Diversité, l’Inclusion et l’Accessibilité (EDIA) en milieu de travail n’est pas, au Canada, une question nouvelle : la Loi fédérale sur l’équité en matière d’emploi date maintenant de plus d’une trentaine d’années ! Cette question semble toutefois avoir connu, au cours des dernières années, dans le sillage de la mise en place du programme de réconciliation avec les peuples autochtones ainsi que des mouvements #MeToo et Black Lives Matters, un engouement croissant. Cet engouement s’inscrit dans un monde de travail en constante mutation : mutations dues, entre autres, à l’irruption des technologies de l’information et de la communication dans les relations de travail, au vieillissement de la population canadienne ainsi qu’à la pénurie de la main-d’œuvre. Il convient, dès lors, de s’interroger sur la place de l’EDIA au regard de ces constants changements que vivent les milieux de travail.

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  • Tolosa

    Convocatoria de ponencias - Derecho

    Silvio Trentin (1885-1944) : un juriste exemplaire dans la fureur du siècle

    L’Institut catholique de Toulouse organise une journée d’étude en hommage au professeur Silvio Trentin (1885-1944), un des maîtres italiens du droit public, réfugié anti-fasciste à Toulouse dans les années 1930 et résistant pendant la Seconde Guerre mondiale, aussi bien en France qu’en Italie. À l’occasion du quatre-vingtième anniversaire de sa disparition, il est proposé une réflexion transdisciplinaire sur l’homme et son œuvre, associant historiens, historiens du droit et théoriciens du droit public.

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  • Ammán

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Crises and Preaching

    Lexis, framing, timings, 19th‒21st century in the Middle East

    Is preaching consubstantial with crisis? Did the different religious traditions present in the Middle East come to grip with the notion of crisis during the contemporary period? This workshop examines the similarities and divergences between preaching endeavours by the different religious traditions and the transformations in religious discourse in the Middle East from the end of the 19th century onwards. Through a comparative and diachronic analysis, it aims to identify what "constitutes a crisis" for particular religious actors at a given moment in the contemporary history of the Middle East (e.g. military defeat, feelings of inferiority vis-à-vis Europe, demographic decline of a given religious group, secularisation of institutions, rise of atheism, etc.)

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  • Bogotá

    Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Raíces históricas, retos para la paz y la no violencia

    II Coloquio de la cátedra UNESCO Intervención social no violenta

    El II Coloquio de la Cátedra Unesco Intervención Social no Violenta, invita a profesionales, docentes, investigadores/as y estudiantes a participar en la discusión sobre los contextos de violencias que aún persisten en las dinámicas de varias regiones del mundo, y los escenarios de políticas públicas, acción pública, movimientos sociales, iniciativas populares, y, experiencias del ejercicio profesional. El Coloquio proporcionará un espacio para dialogar y visibilizar el aporte de estas trayectorias, con miras a la construcción de estrategias y rutas alternativas a la violencia.

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Llamamiento para contribuciones: Masculinidades en la migración

    Basándose en los logros de los enfoques feministas de la migración, este llamamiento invita a presentar contribuciones que sitúen el género masculino en el centro de su reflexión. El objetivo de este dosier temático en preparación es mirar más allá de la figura del «breadwinner» (un hombre que emigra solo para alimentar a una familia en su país de origen) para explorar la pluralidad de masculinidades que emergen en la migración. Este llamamiento está abierta a contribuciones procedentes de diversas disciplinas de las ciencias sociales, que aborden contextos históricos y geográficos variados.

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  • París

    Informaciónes varias - Historia

    Soirée dédiée aux trajectoires d’étudiant·es étranger·es aux Beaux-Arts

    De David à Delacroix, de Cézanne à Matisse, d’Ellsworth Kelly à Gina Pane en passant par Hélène Delprat, les Beaux-Arts de Paris ont accueilli plusieurs dizaines de milliers d’aspirants-artistes entre 1780 à 1980, dont de nombreux étudiant·es étranger·es. Dans le cadre de l'exposition « Souvenirs de jeunesse », une soirée dédiée aux trajectoires de ces étudiant·es est organisée, réunissant table-ronde et performance.

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  • Burdeos

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Le fascisme dans les urnes

    Imaginaires politiques, sociologie électorale, pratiques militantes. (Europe, 1918-1945)

    Le présent colloque propose de relancer le chantier de la place du vote dans l’accession des mouvements fascistes au pouvoir – ou dans leurs aspirations à le faire – dans l’idée d’éclairer la place de la dynamique électorale dans la faillite des démocraties et leur processus de désintégration. Le cadre chronologique creste celui, strict et traditionnel, des années 1918-1945, où se multiplièrent, partout en Europe, des mouvements fascistes et où s’installèrent dans certains pays, des dictatures fascistes ou des gouvernements autoritaires comportant une composante fasciste. Trois directions principales seront explorées : le programme politique du fascisme, l’histoire matérielle des campagnes électorales et du vote, enfin la sociologie électorale.

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  • Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Art et éthique

    Ce numér vise à explorer la relation entre l’art et l’éthique. L’une des raisons est que l’éthique a été la grande absente du débat sur le changement climatique. Pourquoi est-il important de s’impliquer ? Quelles sont les considérations éthiques qui sous-tendent cet engagement ? Qu’en est-il de la justice environnementale ? Nous voulons explorer l’éthique d’un point de vue artistique : Comment les artistes et les œuvres d’art contribuent-ils au débat éthique ? Existe-t-il une manière éthique de créer de l’art ? L’éthique peut-elle être la principale source d'inspiration des pratiques artistiques ? L’art peut-il être un ferment pour l’éthique ? L’art peut-il montrer la voie à la société ?

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  • Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Renouer avec la pensée radicale de Simone de Beauvoir

    Conversations critiques, interdisciplinaires et internationales

    La crise actuelle, marquée par la droitisation des sociétés, la précarisation et l’aggravation des inégalités, se nourrit d’un système néolibéral déshumanisant. La 30e conférence internationale de la Société Simone de Beauvoir, prévue en ligne du 16 au 19 juin 2025, se penchera sur deux objectifs majeurs. D’abord, il est urgent de réactualiser la pensée radicale de Beauvoir, souvent perçue comme déconnectée des enjeux actuels. Ensuite, il s’agit de la mettre en dialogue avec des pensées critiques contemporaines, comme le féminisme, le postcolonialisme, ou l’écoféminisme, afin de créer des convergences et de nourrir un projet émancipateur commun.

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  • Convocatoria de ponencias - Geografía

    Eco-conservation : la conservation préventive face aux enjeux du changement climatique

    Technè, n°61, 2026-1

    Ce dossier de la revue Technè s’intéressera à la conservation préventive comme méthode de recherche et outil d’application s’intégrant dans un projet responsable et durable bénéficiant aux biens culturels et aux acteurs qui veillent à leur préservation en contrant les défis contemporains. Ce thème poursuit la réflexion amorcée dans le numéro 34 publié en 2011 et intitulé « La conservation préventive, une démarche évolutive. 1990-2010 ».

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  • Corte

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Que faire de l’héritage des Lumières ?

    Les colloques de Lumi

    Le colloque s’inscrit dans le cadre des travaux portés par l’UMR CNRS 6240 LISA de l’Université de Corse et par la Chaire Unesco, Devenirs en Méditerranée, et il se situera dans le prolongement du programme « Paoli-Napoléon » (Programme de recherche relatif aux études sur les grandes figures de l’histoire de la Corse des Lumières et des révolutions ainsi qu’à la valorisation économique de ces travaux).

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    “Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies” - varia

    # 11 (2025)

    The editors of Hamsa: Journal of Judaic and Islamic Studies are very pleased to announce that the journal is now accepting proposals for its 11th volume. For this volume, we welcome proposals offering original analysis on the broad subject of Judaic and Islamic studies and their intersections. 

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Le contrôle par les citoyens de l’action publique

    « Regards sociologiques » n° 69-70 (2026)

    La revue Regards sociologiques lance un appel à articles sur le contrôle par les citoyens de l’action publique. Le première axe porte sur les structures et les méthodes utilisées par les organisations du contrôle citoyen / les modes d’action : usages des big data, contentieux, pratiques d’interpellation. Le deuxième axe interroge davantage les productions des chercheurs, magistrats, journalistes ou militants qui ont été amenés à pratiquer le contrôle citoyen dans le cadre de leur engagement (par exemple dans des observatoires autonomes). Il est également ouvert aux travaux sur les institutions porteuses d’un discours favorisant le contrôle citoyen et se heurtant à ses limites ou ses excès.

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  • Convocatoria de ponencias - Historia

    Les génocides dans le regard des artistes

    L’Université des deux années précédentes 2023 et 2024 a été consacrée à l’enfant dans l’univers des génocides : avant, pendant, après. Notre questionnement volontairement multidisciplinaire concernait plusieurs pistes de réflexions mêlant chronologie et thèmes. Certains intervenants se sont appuyés déjà sur la création artistique ou littéraire des rescapés comme exorcisation des déchirures qu’ils avaient subies. Ils anticipaient à la marge le thème que nous avons choisi pour l’Université 2025 : les génocides dans le regard des artistes, graphistes, plasticiens et sculpteurs exclusivement. Parmi les victimes des génocides dont ARES explore le champ d’étude, de nombreux artistes ont été emportés dans tourmente brisant vies et carrières. Certains ont cependant réussi à créer, à laisser des traces visuelles clandestines là où leurs tortionnaires misaient sur le secret.

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  • Pantin

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Danseur-euses et style(s) de vie(s)

    S’engager dans une carrière de danseur-euse nécessite de faire de nombreux sacrifices : l’engagement est souvent précoce, l’accès à l’emploi est difficile et le rythme de vie est marqué par l’instabilité géographique et les abnégations personnelles. Dans le même temps, l’entrée dans ce métier offre une reconnaissance sociale singulière et permet d’accéder à un style de vie qualifié tantôt « d’artiste » ou de « bohème ». Partant du constat que devenir danseur-euse c’est intégrer un monde professionnel et souvent modifier en profondeur son style de vie, cette journée d’étude vise à interroger la transformation des individus à travers la socialisation dans un métier artistique. En somme, qu’apprend-on, qu’apprend-on à faire, qu’apprend-on à être quand on pratique la danse ?

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  • Beca, premio y empleo - Europa

    Cultural heritage outreach in romance languages (CHORAL) PDH

    Coordinated by the Université de Pau et des Pays de l’Adour, CHORAL (Cultural Heritage Outreach in RomAnce Languages) is a Horizon Europe Marie Skłodowska Curie programme co-funded by the European Union. It is tied to the Cultural Heritage Hub, an international research network within the Unita Alliance, which structures its research ecosystem facing cultural related challenges. CHORAL aims to train high-quality international researchers and to encourage the development of interdisciplinary, international and inter-sectoral research that addresses any aspect of Cultural Heritage. The successful candidates will enrol in PhD programs under joint supervision that will require an international mobility. Choral students will benefit from dedicated events and a tailored doctoral training programme.

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    La médiatisation de la santé des politiques

    Revue « Politiques de communication » n°25 (automne 2025)

    La médiatisation de la vie politique a évolué au gré des changements technologiques qui ont progressivement permis aux citoyen·ne·s et aux électeurs et électrices d’identifier ceux et celles qui gouvernent ou qui prétendent gouverner : description textuelle, gravures, portraits et médailles, photographie, caricature… Si la question de l’incarnation des dirigeants politiques n’est pas nouvelle, le XXe siècle nous a familiarisé avec la silhouette des politiques, avec leur voix, puis avec les traits de leur visage. Les contraintes de présentation de soi, inhérentes à toute vie sociale, prennent, s’agissant des élu·es, une tonalité particulièrement exigeante. Il s’agit, par ce que l’on donne à voir de soi-même et de son corps, de convaincre, de séduire, d’entretenir le capital de sympathie devenu composante essentielle du capital politique, capital dont les interrelations avec le capital médiatique sont à interroger. Les politiques ne sont pas maîtres de l’image qu’ils produisent dans l’espace public. Il s’agira de considérer le corps politique comme le produit des interactions entre les élu·es, leurs entourages et l’espace médiatique. À quelles normes les corps des politiques doivent-ils se conformer ?

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  • Aubervilliers

    Seminario - Época contemporánea

    Islam – migrations – genre

    L’atelier « Islam – migrations – genre » propose d’initier un dialogue entre trois champs de recherche qui communiquent peu : l’histoire de l’islam, l’histoire des migrations et l’histoire du genre. La première est trop centrée sur les dimensions religieuses pour les un·e·s, la seconde trop focalisée sur l’encadrement étatique des migrations pour les autres et, enfin la dernière trop « militante » pour le reste. Alors, comment écrire une histoire sociale et culturelle des musulman·e·s en Europe qui intègre le genre comme catégorie d’analyse historique et qui s’intéresse au quotidien des acteurs et actrices, en mettant en avant leur « agency » ?

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  • Convocatoria de ponencias - Estudios políticos

    Qu’est-ce qu’expérimenter l’autonomie ?

    Séminaire Utopie et Émancipation 2024-2025

    Ce séminaire est une possibilité d’ouvrir un espace transdisciplinaire invitant à se saisir de la question de l’expérimentation de l’autonomie au regard du déploiement de l’agir des acteurs populaires dans les structures de pouvoir à la fois dans l’histoire mais aussi dans ce que nous sommes en train de vivre ici et maintenant en Haïti et dans le monde. Ce qui doit participer de la discussion avec des acteurs haïtiens, caraïbéens et mondiaux du monde académique et de la recherche (y compris les chercheur-e-s indépendant-e-s, les doctorant-e-s, les mastérant-e-s) aussi bien qu’aux acteur-trice-s du monde associatif et organisationnel et de l’intervention sociale ; dans la prise en compte à la fois des situations des Etats, des communautés, des organisations, des citoyen-ne-s, des apprenant-e-s.

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