Trier
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Toulouse
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Les « dures ». Figurer les femmes scientifiques : une approche interdisciplinaire
Ce colloque interdisciplinaire et international vise à interroger les modalités littéraires, artistiques et discursives de figuration de femmes scientifiques, et plus largement de personnes minorisées de genre évoluant dans les sciences, ainsi que leurs usages didactiques, sociaux et politiques.
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Oslo
Colloque - Épistémologie et méthodes
Translational Epistemologies and Open Science
Towards Equitable and Sustainable Ecosystems of Knowledge Production and Dissemination
Translation has emerged in recent decades as a keyword in disciplines such as cultural history, anthropology and science and technology studies (STS). Moreover, since around the turn of this century it has become an institutionalized concept in medicine – as evident in the increasing ubiquity of knowledge translation and translational research activities that attempt to put research-based knowledge into practice (Ødemark and Engebretsen 2018).This event will provide a forum for engaging with epistemologies and scholarly initiatives that seek to open up spaces for equitable and ethically responsible reflection on translation within various ecosystems of knowledge and society at large.
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Agadir
Appel à contribution - Études des sciences
Quand le cinéma dialogue avec les autres arts
L’expression horacienne Ut pictura poesis sert de point de départ à une réflexion sur les rapports féconds entre le cinéma et les autres arts. En tant qu’art total, le cinéma s’enrichit constamment au contact de disciplines telles que la peinture, la musique, la danse ou l’architecture, donnant lieu à une intersémiotique créative. Ce colloque propose d’interroger les modalités esthétiques et narratives de ces croisements artistiques, tout en analysant leur impact sur la représentation filmique. Il s’agira de questionner la nature des emprunts, les logiques de transposition et les interactions sensibles entre les arts. L’objectif est de comprendre comment le cinéma se renouvelle en dialoguant avec ses arts « voisins », dans une perspective théorique et analytique.
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Appel à contribution - Histoire
La Vie Culturelle en 19** - La Vie Cuturelle en 1945-1950
La Vie Culturelle à la Libération et à l'aube des Trente Glorieuses
La Vie Culturelle en 19** est une revue de vulgarisation scientifique en langue française et diffusée en ligne retraçant différents événements historiques année par année au XXe siècle. Ce blog a pour objectif de détailler les interactions entre les arts et les idées, à l’occasion de parutions, découvertes, expositions, événements divers survenus au cours du siècle qui a précédé le nôtre.
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Appel à contribution - Histoire
150e congrès national des sociétés historiques et scientifiques
Le congrès national des sociétés historiques et scientifiques de 2026 se propose d’aborder le thème de l'eau sous plusieurs angles d’approche interdisciplinaires. Les communications pourront présenter soit des études de cas, soit des réflexions plus générales sur l’eau, son histoire, ses fonctions, sa gestion.
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Appel à contribution - Sociologie
Cornelius Castoriadis (1997-2027) : trente ans après
En 2027, nous commémorerons les trente ans du décès de Cornelius Castoriadis (1922–1997), intellectuel inclassable dont l’œuvre protéiforme continue de nourrir la pensée contemporaine. Philosophe, économiste, psychanalyste, théoricien politique, militant, il a construit une réflexion d’une rare puissance sur la liberté, la création, l’institution du social, l’autonomie individuelle et collective. Ce congrès international entend revenir, trois décennies après qu’il se soit éteint, sur l’héritage intellectuel légué par le philosophe grec, mais aussi sur la manière dont ses concepts permettent encore aujourd’hui de penser notre société.
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Paris
Appel à contribution - Langage
Revue « Pegasus - pour un laboratoire expérimental et appliqué de théorie littéraire », éditions Classiques Garnier, 2027, n° 4
Pegasus : pour un laboratoire expérimental et appliqué de théorie littéraire se propose d’être un lieu partagé de recherche en théorie littéraire appliquée et expérimentale, afin de susciter des mises en pratique conjointes et nourrir des hybridations stimulantes pour une redécouverte, un renouvellement et une création d’outils systématisables à l’analyse textuelle, favorisant des relectures inédites de la littérature. L’ambition de la revue est aussi de (faire)construire, au fil des publications, un thesaurus pratique sous forme de palette analytique systématisable, de l’étude d’un texte à un corpus donné.
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Yaoundé
Appel à contribution - Afrique
Fabien Eboussi Boulaga : penser, défaire et re-faire les sciences sociales en Afrique
Cet appel à candidatures invite à une journée d’étude consacrée à la pensée de Fabien Eboussi Boulaga (FEB), dont l’œuvre, ancrée dans la critique des savoirs coloniaux et des régimes postcoloniaux, propose une refondation des sciences sociales en Afrique. Il s’agit moins de rendre hommage que de prolonger son projet critique et politique en interrogeant les conditions de production des savoirs en contexte africain : penser depuis l’Afrique, avec rigueur, en assumant la dimension éthique, historique et située des sciences sociales. L’appel propose d’explorer les apports de FEB en examinant comment ses écrits peuvent inspirer de nouveaux gestes méthodologiques, une pensée enracinée sans être enfermée, capable de questionner les catégories importées et de produire des outils d’émancipation.
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Appel à contribution - Études urbaines
La volontà di sapere | The Will to Knowledge
“Vesper. Journal of Architecture, Arts & Theory” No. 14,
Michel Foucault, in La volonté de savoir (1976), described how the mechanisms of the examination of conscience belonging to the pastoral tradition of the 17th century progressively extended to all areas of society, marking the threshold of a biopolitical modernity. Here, the ‘will to knowledge’ is not the subject’s drive for research, but the injunction to bring into the field of knowledge-power those borderline domains of life that had been previously excluded from it: death, birth, sexuality. This process of the adherence of knowledge to bodies entirely invests our time and urges us to reflect on the figures of the ‘will to knowledge’ in the new millennium.
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Appel à contribution - Afrique
Fabien Eboussi Boulaga : transit et discursivité de la démocratie en Afrique
Acte II : Lecture de l'ouvrage de Fabien Eboussi Boulaga, « Lignes de résistance »
Le séminaire « Fabien Eboussi Boulaga : Transit et discursivité de la démocratie en Afrique », organisé par le Fonds Eboussi Boulaga, se tiendra du 6 février au 5 juin 2026. Cette deuxième édition s’inscrit dans la continuité de l’Acte I (2025) et propose une lecture suivie et critique de l’ouvrage Lignes de résistance (1999) de Fabien Eboussi Boulaga. Le séminaire se déroulera sous forme de sessions hebdomadaires autour des grands axes de l’ouvrage.
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Tunis
Appel à contribution - Études des sciences
Territoires partagés, résonances et tensions
La dialectique art/design n’est plus d’époque. La cohabitation et le rapprochement des deux disciplines laissent place aux croisements et aux convergences qui marquent désormais de leur sceau les pratiques artistiques contemporaines. Une constellation esthétique se déploie laissant entrevoir des territoires partagés faits d’expérimentations, de résonances et d’innovations. Ces frontières dissipées et ces identités redéfinies redessinent les modèles de formations et de l’art et du design, esquissent de nouvelles configurations professionnelles et alimentent les perspectives critiques face à un monde complexe et en pleine mutation. Ainsi, penser l’art avec le design et le Design avec l’art, devient une urgence épistémique, académique et structurelle qui s’impose dans les débats contemporains et qu’il convient d’interroger.
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Compiègne
Appel à contribution - Études des sciences
La communauté Archipel a vocation à élaborer avec la société civile des savoirs scientifiques et vivants permettant une action efficiente pour transformer les manières d’habiter la Terre, dans une perspective guidée par des valeurs de justice sociale et d’équité environnementale. La conférence francophone Archipel propose un cadre original de partage des connaissances et des formes de discussion qui permettent aux chercheurs et chercheuses de traditions diverses de travailler ensemble en vue d’une transformation de la société.
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Appel à contribution - Afrique
Master Class Eboussi
Le fonds Eboussi Boulaga organise deux sessions annuelles d’ateliers-découverte intitulées Dialogue des lieux. Ces ateliers visent à promouvoir et stimuler la recherche contemporaine liée à la pensée de Fabien Eboussi Boulaga, offrant une plateforme pour présenter des travaux en cours (mémoires, thèses), des articles publiés ou en cours de rédaction. Ils cherchent également à créer un espace de discussion méthodologique et réflexive, favorisant les rencontres intergénérationnelles et pluridisciplinaires, et à renouveler les dialogues autour des thématiques clés de l’œuvre de Boulaga.
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Angers
Dans le cadre de la préparation aux concours d’entrée aux grandes écoles d’ingénieur, le lycée Henri Bergson d’Angers, organise une journée d’étude universitaire sur les œuvres au programme le mercredi 21 janvier 2026 dont le thème est « Expériences de la Nature ».
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Bordeaux
Appel à contribution - Représentations
Astasa - Saison 2025-2026
Le nouvel appel à contributions d’Astasa propose d’examiner le merveilleux dans les pratiques artistiques actuelles impliquant les sciences et les technologies. Son titre est une référence directe aux travaux de l’anthropologue anglais Alfred Gell, qui montre comment les artefacts (notamment dans les cultures traditionnelles) sont investis de pouvoir par leurs qualités techniques et comment ces dernières participent de leur capacité à étonner, fasciner, voire sidérer.
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Le Creusot
Appel à contribution - Histoire
L’objectif des savants. Photographies et fabrique des sciences modernes (XIXe-XXe siècles)
Ce colloque propose de dresser un panorama des nouvelles perspectives sur les interactions entre photographie et sciences aux XIXe et XXe siècles, en explorant les enjeux culturels, sociaux, économiques et institutionnels qui les traversent. La photographie y est envisagée à la fois comme outil de connaissance, vecteur de diffusion et objet patrimonial ; il s’agira d’interroger ses usages dans la fabrique des savoirs. Quatre axes sont proposés : les apports épistémologiques de la photographie dans les sciences ; les dispositifs techniques et les pratiques matérielles ; les acteurs et dynamiques sociales impliqués dans la production et l’usage des images ; enfin, la place de la photographie dans la culture scientifique et sa réception par le grand public.
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Manouba
Revisiter la problématique nature-culture aujourd’hui ne saurait être relégué à un intérêt secondaire, et encore moins passager. Au contraire, il s’agit d’un impératif majeur, tout autant sur les plans théorique et conceptuel que dans sa portée pragmatique, notamment à l’aune des défis écologiques, sociaux, scientifiques et technologiques, avec tous les enjeux éthiques qui s’ensuivent. De tels défis viennent bouleverser notre monde et, par ricochet, imposent une redéfinition des rapports complexes entre l’homme et son environnement.
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Pour une approche critique des formations dans le domaine du patrimoine
Cet appel à contribution invite à prêter attention aux institutions et programmes qui, par la formation, concourent à l’élaboration des discours autorisés sur le patrimoine. Ces discours et points de vue s’expriment de diverses manières. Ils sont inscrits dans les législations et les politiques nationales et internationales, et sont promus ou mis en scène, entre autres, par les musées et les institutions de conservation des sites et des monuments. Ils sont également au cœur des processus de transmission des savoirs qui organisent la permanence ou la variation des manières légitimes de dire, de voir ou de faire le patrimoine. L’analyse critique de ces mécanismes doit donc passer par l’étude des institutions d’enseignement supérieur qui contribuent à former les futurs professionnels du patrimoine. Quelle(s) grammaire(s) du fait patrimonial y enseigne-t-on ? Comment et par qui y sont définies les modalités de son traitement – selon quel(s) horizon(s) d’attentes, pour quel(s) public(s) et dans quelle(s) finalité(s) ?
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Appel à contribution - Études des sciences
Citer, copier, convoquer : les modèles savants en travail
Ce colloque propose d’explorer les formes, les enjeux et l’évolution des pratiques de la citation savante depuis l’époque moderne.
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Villeneuve-d'Ascq
Appel à contribution - Sociologie
Cette journée vise à mettre en lumière des recherches au stade des prémisses, en construction, ou déjà engagées menées par des chercheur·euse·s jeunes et moins jeunes, en formation (masterant·e·s, doctorant·e·s...) ou non, qui s’intéressent de près ou de loin à l’ingénierie. Elle a également pour ambition d’affirmer la vocation pluridisciplinaire du collectif EPSI (Études pluridisciplinaires sur l’ingénierie) en soulignant la diversité des thèmes de recherche rassemblés sous cet intitulé et des disciplines contributives (sociologie, philosophie, sciences de l’éducation, histoire-géographie, ergonomie...).
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