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• 23 Sep 2022	14 Oct 2022	18 Nov 2022
  25 Nov 2022	09 Dec 2022

  Paris

  Seminar - Ethnology, anthropology

  « Communautés imaginées » et mise en images des communautés

  Cultures visuelles et matérielles des nationalismes

  Ce séminaire se propose d’analyser les cultures visuelles et matérielles des nationalismes en considérant des productions culturelles créées, diffusées et consommées hors des circuits académiques de l’image, et d’étudier le déploiement des rhétoriques nationalistes dans la presse illustrée et la caricature, l’affiche politique, la statuaire, le cinéma de propagande, mais aussi le design graphique, l’illustration pour enfants ou l’architecture.

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• 20 Sep 2024

  Call for papers - Psyche

  Crise environnementale et psychopathologie

  Revue « L’évolution psychiatrique »

  La psychiatrie intègre depuis longtemps des facteurs environnementaux dans sa compréhension des maux humains. Certains facteurs environnementaux sont de plus en plus pris en considération dans le repérage des fluctuations de la santé mentale. Mais qu’en est-il des répercussions de l’actuelle crise environnementale sur le psychisme ? C’est le sujet qu’abordera ce prochain numéro de « L’évolution psychiatrique ».

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• 20 Sep 2023

  Call for papers - Psyche

  Quelle clinique du genre ?

  Revue « L'Évolution psychiatrique »

  La version révisée du DSM-5 (Manuel diagnostic et statistique), parue début 2022, introduit plusieurs changements qui, s’ils n’affectent que quelques termes dans l’ensemble de l’ouvrage, ne sont pas négligeables. Ainsi, l’ouvrage de référence d’une certaine psychiatrie américaine s’aligne sur la classification internationale des maladies de l’Organisation mondiale de la santé (OMS) pour parler de « dysphorie de genre » là où la dénomination « trouble de l’identité de genre » avait encore cours. Nous trouvons exemplaire que ces classifications psychiatriques internationales évoluent en intégrant, plus ou moins adroitement, certains changements dans les mentalités. Mais, au-delà de ces diagnostics, comment le genre s’inscrit-il aujourd’hui dans la clinique ? Quels nouveaux savoirs viennent croiser nos pratiques, par l’intermédiaire de patients qui semblent toujours avoir un temps d’avance ?

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• 12 Oct 2022

  14 Oct 2022

  13 Oct 2022

  Pau

  Conference, symposium - Modern

  Histoire, patrimoine et identité(s) dans le théâtre du XXIe siècle

  Le IV^e congrès international de l’Asociación Internacional de Teatro Siglo 21(AITS21) « Histoire, Patrimoine et Identité(s) dans le Théâtre du XXI^e siècle » réunira des chercheurs spécialistes du Théâtre du XXI^e siècle, des professionnels des arts scéniques, des créateurs, des metteurs en scène, des acteurs et des directeurs de théâtre. Il s’inscrit dans une continuité scientifique, dans un travail de recherche sur les arts scéniques et visuels au XXI^e siècle mené depuis la création de l’AITS21 et privilégiant l’axe hispanique et ibéro-américain.

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• 28 Oct 2022

  Call for papers - Ethnology, anthropology

  Studio worlds and world studios: the sound factories of the Global South

  This call for papers for Volume! (the French journal of popular music studies) is open to contributions that encourage an open disciplinary dialogue, ranging from the socioeconomics of symbolic goods to ethnomusicology, with an emphasis on ethnographic materials, studies on the genesis and structure of local sound production fields, or analyses of individual or collective trajectories of professionals in a diversely globalized space.

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• 08 Oct 2022

  Paris

  Study days - Representation

  Mondes du kitsch et des clichés

  La journée d’étude Mondes du kitsch et des clichés interrogera les phénomènes du cliché et du kitsch qui interviennent dans la description de situations de banalisation, d’usure, d’exagération, caractérisées par un sentiment dérangeant de facticité et de contrefaçon. Contrairement au kitsch, le cliché ne constitue par une catégorie esthétique à part entière. Impossible dès lors de penser le phénomène comme qualité sensible d’une expérience, des images, de l’art, susceptible de distorsions. Comment tenter de décrire une telle expérience ? Quelles œuvres peuvent-elles être privilégiées ? En quoi le kitsch nous informe-t-il et jusqu’à quel point ? Y aurait-il une manière de faire monde avec ou par les clichés ? Si oui, de quel(s) monde(s) s’agit-il ? En quoi croisent-ils, complètent-ils ou se distinguent-ils des mondes du kitsch ?

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• 04 Oct 2022

  Paris

  Conference, symposium - Africa

  Le théâtre berbère. Analyse textuelle et esthétique

  Les transformations qui ont vu le jour dans le champ socioculturel amazigh (berbère) ont contribué à un renouveau littéraire et artistique avéré, qui trouve son expression entre autres dans les productions théâtrales actuelles. Ce colloque sur le théâtre amazigh sera l’occasion de l’élaboration d’un discours nuancé sur les ambitions du théâtre amazigh et son analyse textuelle et esthétique en traitant plusieurs questions ouvertes concernant son développement actuel : quels sont les pièces et les créateurs /acteurs contemporains ? Quelle est langue des pièces de théâtre ? Le débat entre langue quotidienne (avec les emprunts à l’arabe et au français) et langue standardisée et « purifiée » (en récupérant les mots anciens et désuets et en rénovant le vocabulaire de la variante locale avec des néologismes) est-il encore un enjeu pour le travail des créateurs et des acteurs du théâtre amazigh ? Y a-t-il a un renouveau des thèmes et des personnages ?

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• 14 Nov 2022

  15 Nov 2022

  16 Nov 2022

  Lyon

  Conference, symposium - Education

  Political education: citizenship, moral training and teaching of religion

  International approaches (19th-21st centuries)

  Major international surveys such as the ICCS survey of the IEA (International Association of the Evaluation of Educational Achievement) or that of the European network Eurydice have been devoted to citizenship learning at school from a comparative perspective, but they have shown little interest in non-school actors or in the relations of these actors with education. Moreover, they only marginally address the relationship between citizenship learning, moral education, religious education or teaching about religions. It is these relationships that the conference aims to shed light on by exploring the institutional, professional, epistemological and political issues at stake in public educational, not only in official texts, but at every level.

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• 06 Oct 2022

  07 Oct 2022

  Lausanne

  Conference, symposium - Geography

  Decolonizing geography and environmental studies?

  Over the last two decades the decolonial turn has swept across academic disciplines, exposing the configurations of power that have survived the formal end of colonial rule. Decolonial perspectives call into question prevalent modes of producing scientific knowledge, critically addressing theoretical approaches, methodologies, fieldwork practices and citational politics. Yet, as calls to decolonizing the university have circulated widely, significant questions have been raised about the incorporation and watering down of this notion in institutional contexts. The international conference will consider the implications of the decolonial turn for the fields of geography and environmental studies. 

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• 20 Feb 2023

  Call for papers - Representation

  Photomontage and Représentation

  « Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère » - Dossier thématique, Numéro 18

  In the 1930s, photomontage was defined as a composition or montage of fully or partially cut-out photographs, which may include text, color or drawings, as can be seen in recent exhibitions. Since the first decades of the 20th century until today, photomontage has just as much examined artistic production as it has architecture, landscape, and the city. It thus serves as a rich subject in the contemporary image sphere, in terms of shedding light on the exchange between fields, and for analyzing transformations in the realm of history and representation. To this end, this current issue puts forth three lines of investigation.

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• 30 Nov 2022

  Call for papers - Representation

  Relationship between Art, Architecture and Society

  From Vitruvio to Herbert Read and Miwon Kwon, there is an important selection of publications which focus on analyzing the relationship between art and architecture. There is also a significant number of publications which explore the relationship between art and society, or between society and architecture, respectively, although there is a lack of papers which address the three together. This call for submissions welcomes fresh ways of looking at reality and underrecognized vernacular expressions, which could help us to unveil new ways of understanding the relationship between art, architecture and society, as a transdisciplinary response to the current state of affairs. 

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• 29 Sep 2022	13 Oct 2022	17 Nov 2022
  24 Nov 2022	01 Dec 2022	...

  Metz

  Seminar - History

  La métamorphose des traces

  S’inspirant de « l’air du temps », les chercheurs aujourd’hui investissent le présent comme une instance porteuse d’un sens historique, comme une conscience intimement liée à la réappropriation active et sélective des traces exhumées. Dès lors, cherchant à refigurer ce qui a été, les sciences humaines recyclent, thématisent, interprètent. C’est en ce sens qu’il faut voir un renversement de la façon de concevoir l’histoire. Abordant différents objets culturels (arts, littérature, corps...). Il s’agit dans ce séminaire de construire une provenance, de suivre la filière complexe d’une ascendance, d’en dégager les métamorphoses, d’en montrer le caractère instable, et faire de cette instabilité le moteur de l’évolution.

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• 17 Oct 2022

  Dijon

  Call for papers - America

  Voix, sons, bruits, silences

  LIVe Congrès de l’Association française d’études américaines

  Le cinquante-quatrième congrès de l’Association française d’études américaines portera sur le thème des « Voix, sons, bruits, silences ». Physiques ou métaphoriques, les bruits, les sons, les voix et les silences se glissent au creux de nos oreilles ou résonnent dans l’espace public ; ils se déploient au cinéma et dans les séries, dans les arts, la littérature et la musique, dans les espaces urbains et ruraux, dans les mouvements sociaux, les communautés religieuses, les institutions politiques et les médias. Ils traversent le temps et constituent des archives. Les voix sont narratives, politiques, chantées, transcrites, déformées, amplifiées, imitées, reprises, plurielles et singulières. De quelles voix nous faisons-nous l’écho ? Quand la·le chercheur·se doit-iel de parler ou se taire ?

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• 11 Oct 2022	15 Nov 2022	13 Dec 2022
  10 Jan 2023	14 Feb 2023	...

  Aubervilliers | Paris

  Seminar - America

  Perspectives transaméricaines (2022-2023)

  Le séminaire mensuel « Perspectives transaméricaines » de l’Institut des Amériques se propose de confronter les visions de chercheurs travaillant sur les différents territoires et aires culturelles des Amériques et de la Caraïbe. L’interdisciplinarité sera favorisée dans ce séminaire largement ouvert. Il doit y avoir un spécialiste de l’Amérique latine et un de l’Amérique du Nord.

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• 15 Nov 2022

  Carcassonne

  Scholarship, prize and job offer - Ethnology, anthropology

  Patrimoines à vendre : fortune et infortune du patrimoine religieux

  Résidence scientifique

  Héritage de l’Ancien Régime et du droit canonique, le principe d’inaliénabilité distingue un certain nombre de biens pour leur valeur d’art ou d’histoire, les soustrayant des échanges et du commerce, de façon à constituer le trésor que la Nation se donne. Le patrimoine religieux semble plus qu’un autre concerné par ce type de disposition, cumulant d’une certaine manière deux types de sacralité, patrimoniale et religieuse. L’Ethnopôle GARAE (Groupe audois de recherche et d’animation ethnographique) lance un appel à candidatures pour la mise en place d’une résidence scientifique pour l’année universitaire 2022-2023 sur le thème Patrimoines à vendre : fortune et infortune du patrimoine religieux. La résidence aura pour finalité première la rédaction d’un article et impliquera l’animation d’une conférence publique sur le thème retenu, ou sur un autre aspect des travaux conduits par ailleurs par le candidat.

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• 01 Dec 2022

  Lyon

  Call for papers - Prehistory and Antiquity

  Citer les Anciens à la Renaissance

  La citation et la fabrique de l’Antiquité dans les éditions des textes classiques : analyse et exploration numérique

  À la faveur des numérisations croissantes, de nombreux paratextes du XVI^e siècle sont désormais accessibles. Ce colloque propose de les explorer sous l’angle de la citation. À la croisée des recherches menées au sein de l’ANR IThAC sur l’invention du théâtre antique, qui porte sur le corpus des paratextes aux éditions des auteurs dramatiques anciens à la Renaissance et leur exploitation numérique, et de l’axe du laboratoire HiSoMA dédié aux cultures anciennes et les temporalités, qui s’intéresse à la mémoire et la réception des cultures anciennes, ce colloque se propose de réfléchir, sans s’y limiter, aux thématiques suivantes : Qu’entend-on exactement par « citation » ? Quel texte cite-t-on ? Comment cite-t-on ? Pourquoi cite-on ? Comment et selon quelles modalités se fabrique la mémoire citationnelle ? Quel est l’apport méthodologique des humanités numériques à l’exploration des pratiques citationnelles dans les paratextes grecs et latins de la Renaissance ?

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• 06 Oct 2022

  Conference, symposium - Modern

  « No Pain No Gain »? Regards croisés sur les nouvelles fatigues sportives

  Ce colloque est consacré aux fatigues sportives, afin d’évoquer plusieurs questionnements décisifs liés à un ressenti dont le domaine semble être en « irrépressible extension » (Vigarello, 2020) et qui se cristallise particulièrement autour du corps et du sport. Mêlant regards universitaires, professionnels et artistiques, cet évènement entend penser la fatigue et les nouvelles logiques qui sous-tendent les rapports que nous entretenons à elle, de sa prévention à son effacement, en passant par sa représentation et sa déconstruction.

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• 30 Oct 2022

  Marseille

  Call for papers - Information

  Exploring the Archived Web During a Highly Transformative Age

  A Research infrastructure for the study of Archives Web materials - RESAW Conference, 2023

  Eight years after the first RESAW conference, we propose to appraise Web archives studies in relation to the research carried out on the Internet, social media, the Web archives and reborn digital heritage. It will examine the development of Web archiving while highlighting the way in which technical, cultural, geopolitical, societal and environmental transformations impact the conception, study and dissemination of this reborn digital heritage. The conference will be an opportunity to stimulate discussions based on the approaches used in different cultural areas on different levels in order to reflect on Web archiving in the Mediterranean and its surrounding areas.

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• 20 Oct 2022

  Suresnes

  Study days - Education

  Inauguration de la chaire Unesco « Handicap, éducation et numérique »

  Chaque année des milliers d’enfants sont privés de rentrée scolaire ou scolarisés dans des conditions insatisfaisantes pour des motifs variés (handicap, maladie, vulnérabilité). Or, pour les personnes avec des besoins éducatifs ou de formation particuliers, le numérique offre des possibilités inédites en matière d’inclusion sociale et/ou professionnelle. Ce programme de recherche transversal repose sur une pluralité de disciplines, d’outils méthodologiques et numériques innovants, et sur les expertises qui en découlent, notamment celles de l’Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA) en matière de handicap et d’école inclusive. La chaire UNESCO qui a pour ambition de devenir un pôle scientifique de référence national et international, se propose d’accompagner les entreprises, les citoyens et les pouvoirs publics dans leurs réflexions sur l’utilisation des outils inclusifs, et de contribuer à la mise en place de ces outils, notamment pour les personnes en situation de handicap, ceci bénéficiant à terme à l’ensemble de la société.

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• 06 Oct 2022

  07 Oct 2022

  Lille

  Conference, symposium - Education

  Interactions langagières en classe et construction des savoirs dans les disciplines scolaires

  Depuis le début des années 2000, des données issues de la recherche ont montré la place fondamentale de la langue dans la construction des savoirs scolaires, quelles que soient les disciplines concernées alors que, paradoxalement, les enseignants ne sont généralement pas formés à la prise en compte des aspects langagiers de la didactique de leur discipline. Cependant, les interactions de classe dans des disciplines autres que les langues restent encore insuffisamment explorées, probablement en raison de leur positionnement à l’intersection de plusieurs champs de recherche. Comment les interactions de classe constituent-elles des appuis pour la construction des savoirs ? Quel rôle le discours enseignant joue-t-il dans ces interactions ? Les interactions de classe sont-elles caractérisées par des spécificités propres à chaque matière ? Comment des élèves aux profils très diversifiés peuvent-ils tous tirer des bénéfices de ces interactions ?

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