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  • Seminar - Language

    Literary flipsides: motifs and structures in the 19th century

    CRP19 doctoral seminar

    Ce séminaire mensuel se présente comme un espace de rencontre pour ceux qui s’intéressent aux études dix-neuviémistes : étudiants, doctorants, professeurs. Il est coordonné par les doctorants du CRP19, et vise à favoriser la discussion entre chercheurs. Un thème est défini chaque année, autour duquel s’articulent les différentes séances animées par les doctorants. Ils peuvent ainsi communiquer sur leurs travaux en cours, et engager des discussions avec des chercheurs invités dans le but d’enrichir les réflexions de chacun. L’année commence par une séance inaugurale, organisée autour d’une question théorique générale, et se clôture par une journée d’études visant à mettre en lumière une œuvre peu lue du XIXe siècle.

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  • Nantes

    Conference, symposium - Language

    Thinking the literary tour

    Ce colloque entend offrir une analyse pluridisciplinaire d’une pratique qui, jusqu’ici, a été moins pensée pour elle-même que comme un outil de valorisation des territoires. On s’intéressera ainsi à la manière dont se combinent rituel esthétique, démarche critique, pratique touristique et expérience de la ville. Il s’agira également de proposer une approche géographiquement élargie d’un phénomène souvent envisagé dans le cadre de territoires nationaux.

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  • Paris

    Seminar - Science studies

    Powers of Imagination. Historical Approach (2020-2021)

    The concept of imagination is today seen as as a legitimate object of study, having long been discredited by scientific research. However, in modern and contemporary literature, imagination is generally considered in a negative way, as a mental faculty that can cause disease, error, illusion or sin. By cons, its role was very important, because the imagination formed the necessary link between body and soul. So that was the preferred place to act to perform bodily healing as well as spiritual. We would go against this idea of ​​imagination by studying intellectual tradition and alternative and misunderstood practice. Since the XIIth and XIIIth centuries until the early XIXth century, thinkers and practitioners from a diverse set of disciplines, expressing themselves from different institutional positions, supported the idea that imagination has great powers on the body and on the body and mind of others. As in the previous years, the seminar will work around these texts in the manner of a workshop, and will endeavor to implement a collective work of discussion, analysis and comparison of sources over the long term.

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  • Paris

    Call for papers - Modern

    Higher Education and Research: Vector of Responsible Innovation

    Forum Innovation 2021

    Cette conférence est une occasion unique de présenter les évolutions récentes auxquelles les établissements d'enseignement et de recherche sont confrontés et de discuter de l'intégration d’innovations et de comportements responsables dans leur gouvernance et dans leurs missions (éducation, recherche, transfert de connaissances et de technologies).

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  • Aix-en-Provence

    Seminar - Europe

    Around the corpse

    The history and anthropology of death AMU inter-laboratory seminar

    Les transformations contemporaines du traitement des morts ordinaires (gestion des cimetières, essor de la crémation ou de la thanatopraxie) et les problèmes soulevés par les récentes crises de mortalité (migrants, canicule, épidémies, guerre, etc.) incitent à engager une réflexion pluridisciplinaire et internationale sur le fait mortuaire, en faisant intervenir de façon conjointe des anthropologues, des archéologues, des historiens, des historiens de l’art, des médecins, des philosophes, des psychologues, des sociologues. Or, s’il existe à ce jour de nombreuses forces dispersées et plus ou moins institutionnalisées (carnets de recherches, programmes courts financés, dispositifs institutionnels) il n’existe pas en France d’espace scientifique et de recherche spécifiquement consacré à la mort. Ce séminaire de recherche inter-laboratoire a vocation à combler ce manque en engageant une réflexion sur le fait mortuaire, ses modalités, ses évolutions, ses enjeux.

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  • Montpellier

    Call for papers - Modern

    The manufacture of opinion

    Ce colloque se propose d’explorer les dimensions de la fabrique de l’opinion et la multiplicité des enjeux qu’elle ouvre. Dans cette perspective, étudier l’opinion reviendrait finalement à décrire le rôle de l’image, du son, de la parole et de la langue dans la création de l’opinion. Il s’agira de confronter les regards pluridisciplinaires et de les enrichir mutuellement. L’objectif sera de provoquer la rencontre et le dialogue de différentes approches à travers des sessions thématiques mêlant interventions et tables rondes. En ce sens, il importe de rendre compte des éléments permettant de forger une opinion et de l’alimenter, dans le but de l’instrumentaliser à des fins de promotion, de prise du pouvoir ou de mobilisation des foules.

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  • Paris

    Call for papers - Ethnology, anthropology

    Adventure playgrounds of the past/for the future

    Current state of knowledge, issues and perspectives

    Adventure playgrounds are unique spaces of play. While the 1990s saw their disappearance in France, a recent resurgence has brought up questions around their legacy and theoretical basis as socio-pedagogical experiments. This symposium, organised by TAPLA (Terrains d’aventure du passé/pour l’avenir – Adventure playgrounds of the past/for the future) and supported by Labex: pasts in the present, is designed to investigate how adventure playgrounds raise questions around the place accorded to children in the city, and more specifically, children’s unmediated experience of socio-spacial learning systems. In addition, we aim to lay the groundwork for an international, interdisciplinary network, combining the human and social sciences with spacial design and urban planning, along with the fields of education and socio-cultural community work.

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  • Rennes

    Call for papers - History

    Giving and Keeping one's word

    Commitments and reputations in French and European societies in the Early Modern Times (16th-18th centuries, including the colonies)

    Valeur centrale des sociétés européennes modernes, la réputation, fluctuante car soumise aux aléas des rumeurs voire des calomnies, permet aux individus de contracter des engagements. Elle confère ainsi du crédit à son possesseur et lui permet de s'engager. Au cours de l’époque moderne (XVIe-XVIIIe siècle), la notion de crédit est fortement polysémique et s’inscrit dans toutes les sphères de la société (sociales, morales, économiques, sexuelles), soulignant une capacité d’action au sein de celles-ci. L’objectif de ce colloque est de questionner les réputations et leurs constructions au prisme de l’engagement. Tenir ses engagements permet de construire et soutenir sa réputation, et à l’inverse les réputations sont utilisées comme des formes de garantie pour s’assurer que la promesse sera tenue. Ce sera donc l’occasion de se pencher sur des notions (crédit, honneur) inscrites dans des historiographies différentes, mais dont les usages contemporains invitent à envisager de concert.

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  • Maroua

    Call for papers - Thought

    The Covid-19 pandemic

    Discourse, representations and sociocultural impacts

    La pandémie de la covid-19 est à l’origine d’une crise sanitaire qui affecte l’humanité entière. À la fois soudaine et désastreuse, cette crise sanitaire est appréhendée à partir de points de vue divers. Dans l’optique de mieux la cerner et d’éduquer les populations afin d’aider l’humanité à y apporter une réponse mieux adaptée, une quantité grandissante de discours sont produits chaque jour aussi bien par des professionnels de la santé que par les chercheurs de tout bord. En marge de l’ensemble de ces discours d’information et de sensibilisation, circulent aussi des discours de désinformation dans les médias et particulièrement sur les réseaux sociaux. Si le nombre de décès liés à la pandémie reste relativement faible en Afrique (comparé à l’Europe, l’Amérique et l’Asie), l’impact socioculturel demeure le même partout, à savoir le confinement, la distanciation sociale, les restrictions des déplacements. Comment analyser, dans une perspective pluridisciplinaire, les discours, les représentations et l’impact de la covid-19 sur l’Afrique ?

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  • Saarbrücken

    Call for papers - History

    Trans-Europe-Express. The circulation of popular music in Western Europe during the 1960s

    Jusqu’à présent, l’histoire des musiques populaires en Europe occidentale (chanson, Schlager, pop, rock, jazz...) a été traitée de manière très inégale en fonction des pays, des disciplines et des angles de recherches. Alors qu’en Grande-Bretagne, l’histoire des musiques populaires fait partie intégrante de la recherche historique et qu’elle obtient une place de plus en plus solide en Allemagne, elle en est encore à ses balbutiements en France, Italie, Espagne, et dans d’autres pays européens. Ce colloque a pour but de mettre en avant l’aspect transnational de l’histoire des musiques populaires en Europe. Sans exclure les influences américaines, centrales dans l’évolution des musiques populaires, il s’agira ici de mettre l’accent sur les échanges intra-européens. L’objectif est de mettre au jour la variété des influences musicales en Europe au cours des « longues » années 1960.

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  • Call for papers - Information

    PhD Student’s Day in Information and Communication Sciences

    15th Edition

    Since 2006, the organization of this PhD Student’s Day responds to the desire of PhD students of the Groupe d'études et de recherche interdisciplinaire en information et communication (GERiiCo) of the University of Lille, to communicate and exchange about their current research with PhD students in information and communication sciences from other universities, in a climate of trust and benevolence.

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  • Lille

    Conference, symposium - Law

    Children and screens

    Ce colloque interroge l’impact des écrans et de l’utilisation d’Internet sur les enfants et adolescents sous un angle pluridisciplinaire, en réunissant chercheurs et professionnels de l’enfance pour analyser et prévenir, d’une part, les mécanismes qui produisent des effets vérifiés sur la personne de l’enfant et proposer, d’autre part, des perspectives d’amélioration notamment en matière de protection juridique.

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  • Montreal

    Conference, symposium - Sociology

    At the crossroads of possibilities. Social innovations against social, environmental and epistemic injustices?

    Sixième colloque international du Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES)

    Le Centre de recherche sur les innovations sociales (CRISES) est heureux de présenter la sixième édition de son colloque international les 8 et 9 avril 2021, en ligne. Sous le thème de la contribution des innovations sociales à la lutte contre les injustices sociales, environnementales et épistémiques, cet événement interdisciplinaire réunira des chercheurs-euses, des étudiants-es, des praticiens-nes et autres acteurs-rices du milieu de l’innovation sociale.

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  • Paris

    Call for papers - Europe

    Law and madness in colonial situations

    Comparative imperial perspectives (19th-20th centuries)

    Ce numéro thématique de Clio@themis. Révue électronique d'histoire du droit veut poser les premiers jalons pour une étude historico-juridique de la folie en situation coloniale, aux XIXe et XXe siècles. Il s'agit d'entamer la reconstruction d'un pan encore largement méconnu de l'histoire du droit et de la justice coloniale et d'analyser, sous une perspective comparée et pluridisciplinaire, les facettes multiples des rapports du droit à la maladie mentale dans le contexte de la colonisation européenne. Quand le droit colonial se saisit-il de la maladie mentale ? Suivant quelles modalités ? Quels-en sont les enjeux ? Est-ce que le traitement juridique de la maladie mentale des « indigènes » présenterait des spécificités par rapport au traitement des troubles psychiques chez les « Européens » ? Inspiré par ces questionnements le dossier Droit et folie en situation coloniale se propose de capter la multiplicité des manifestations de la maladie mentale dans le discours et dans les pratiques juridiques d'outre-mer, dans le but d'en faire jaillir les spécificités liées au contexte colonial.

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  • Call for papers - Education

    Subjectivation under the scrutiny of contemporary education systems

    Éthique en éducation et en formation journal, spring 2022

    Le sujet « est modelé à chaque époque par les dispositifs et les discours du moment » (Veyne, 2008, p. 182) c’est-à-dire par le double jeu du pouvoir et de la liberté du sujet. En effet, les dispositifs éducatifs n’exercent pas seulement un pouvoir, ils offrent aussi aux enfants, aux parents, aux éducateurs, aux enseignants des opportunités-clés pour connaître et devenir le sujet qu’ils désirent être, pour moduler ce sujet et parfois le refuser. La subjectivation est alors « le processus par lequel se constitue un certain rapport à soi » (Dardot, 2011, p. 235) acquis par assujettissement et/ou autotransformation. Le champ de l’éthique correspond, dans cette perspective, à l’examen du rapport à soi privilégié et de sa constitution par des pratiques et des discours (Gros, 2002). Les contributions de ce numéro d’Éthique en Éducation et en Formation porteront donc sur une analyse des rapports entre la subjectivation et les dispositifs contemporains dédiés à la réussite éducative (Annamma et al., 2013).

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  • Suresnes

    Call for papers - Education

    Disability, education and the digital age

    Chaque année des milliers d’enfants sont privés de rentrée scolaire ou scolarisés dans des conditions insatisfaisantes pour des motifs variés (handicap, maladie, vulnérabilité), tandis que 2019 a marqué le 30e anniversaire de la convention internationale des droits de l’enfant. Or, pour les personnes, enfants ou adultes, avec des besoins éducatifs ou de formation particuliers, le numérique offre des possibilités inédites en matière d’inclusion sociale et/ou professionnelle soit parce qu’il permet l’accessibilité des lieux, des transports, des services, soit parce qu’il propose des solutions technologiques innovantes permettant d’améliorer la vie des personnes, ainsi que leur accès à l’éducation et à la formation.

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  • Clermont-Ferrand

    Call for papers - Representation

    Representations and perceptions of natural risks

    Le thème de cette édition sur laquelle nous vous invitons à contribuer est les représentations et les perceptions des risques naturels (risques volcaniques, sismiques, inondations, incendies, avalanches, pandémies, etc.), deux dimensions complémentaires de la communication dans la gestion des risques naturels. Le colloque est ouvert à tous les champs disciplinaires.

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  • Dijon

    Call for papers - Language

    Pesticides: interdisciplinary dialogues in the humanities and social sciences

    L’usage des pesticides fait actuellement l’objet d’un intense débat public dans les instances médiatiques, politiques et associatives, et ce alors qu’il se présente comme une solution pour préserver les rendements agricoles. Sur le plan médiatique, des études récentes concluent à une instabilité terminologique ne permettant pas au grand public de saisir ces problématiques. Sur le plan politique, la dérogation accordée en 2020 aux néonicotinoïdes, dits pesticides « tueurs d’abeilles » a fait l’objet de fortes contestations. Des voix dissonantes issues des mouvements associatifs se lèvent : en s’appropriant ce problème, elles le font migrer d’un univers strictement agricole vers un problème de société. Au vu de la complexité des enjeux actuels et à venir, l’objectif de ces journées d’études est de favoriser des dialogues et des débats interdisciplinaires sur les pesticides au sein des sciences humaines et sociales.

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  • Paris

    Conference, symposium - Representation

    Childhood and history - cultures and childhood practices from the past

    Cultures et pratiques enfantines du passé

    Qu’apprend-on de l’histoire en jouant aux Playmobils ou en découvrant à l’heure du goûter les vignettes du chocolat Poulain ? Que comprennent les enfants de la seconde guerre mondiale en lisant Tomi Ungerer ? Que peut dire la littérature jeunesse des violences de l’histoire ? Des jeux de société aux châteaux-forts, en passant par la lanterne magique, l’objectif de ce colloque sera de comprendre comment les jeux, les divertissements, les livres et autres productions des industries culturelles et créatives esquissent, convoquent, ou racontent quelque chose du passé aux enfants hors l’institution scolaire, et de lever le voile sur la diversité des ingénieries du passé à destination des enfants en rendant compte aussi bien des dimensions matérielles de ces productions culturelles, que de leurs dimensions idéologiques, économiques et symboliques.

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  • Call for papers - Education

    Dance and education

    Recherches en danse journal, no.11

    Tout au long du XXe siècle, le développement de la danse moderne et contemporaine en Europe et aux États-Unis s’est accompagné d’une valorisation des liens entre création artistique et pédagogie, nourrie par les réflexions de nombreux artistes et de grands innovateurs – Émile Jaques-Dalcroze, Isadora Duncan, Ruth Saint-Denis, par exemple. Rudolf Laban, artiste et théoricien allemand, a mis l’accent sur la valeur éducative du geste et de la danse, en Allemagne dans l’entre-deux-guerres, puis en Grande Bretagne où il a joué un rôle moteur pour inscrire la danse au sein du système éducatif dans les années 1950.

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