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  • Abu Dhabi

    Convocatoria de ponencias - Educación

    Innover dans l’enseignement-apprentissage de l’oral en français langue étrangère (FLE)

    Objets, ressources et pratiques pédagogiques en contexte hétéroglotte

    Ce colloque international interroge le renouvellement de l’enseignement de l’oral en français langue étrangère (FLE) dans des contextes hétéroglottes, où l’exposition à la langue authentique reste limitée. Il met en lumière les enjeux liés à la norme écrite, à la faible représentation du français parlé dans les manuels, aux variations linguistiques, à la communication non verbale et au sentiment d’insécurité linguistique des apprenants.

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  • Malakoff

    Coloquio - Derecho

    Protestantisme et pensée juridique

    Il s’agit bien de déterminer ce que l’imprégnation culturelle, morale et philosophique du protestantisme fait à la pensée juridique. Résolument interdisciplinaire, associant en particulier juristes, historiens et philosophes, elle s’inscrit également dans le prolongement d’autres colloques visant, en sondant des influences ou des concepts, à insérer la pensée juridique dans les grandes pulsations de la réflexion au moins occidentale (à ce jour ont ainsi été réunies, ou sont en préparation, des rencontres envisageant dans la pensée juridique le Cartésianisme, l’Aristotélisme, la Métaphore organiciste, l’Archéologie, l’idée de Société et l’Augustinisme).

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Información

    Le jeu vidéo en ligne : jouer, étudier, préserver

    Ce colloque s’intéressera à l’évolution du jeu en ligne, de ses premières expérimentations aux écosystèmes contemporains, avec le passage au dématérialisé. Il y sera question des manières et des moyens d'étudier et conserver non seulement les jeux en ligne, en réseau ou multijoueurs, mais aussi les pratiques et productions communautaires - en lien avec le grand public, les amateurs et les professionnels du secteur.

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  • Moknine

    Convocatoria de ponencias - Epistemología y métodos

    Littérature et poétique du savoir

    Enjeux littéraires et épistémologiques des interactions entre le discours romanesque et le discours scientifique

    L’enjeu principal de ce colloque n’est point d’inventorier les manifestations de l’inscription du savoir ou du discours non fictionnel dans le romanesque, mais plutôt de mettre en lumière les enjeux de cette interaction entre les deux champs. Comment le savoir fictionnalisé finit par problématiser non seulement des concepts purement narratologiques mais aussi et surtout des concepts d’ordre épistémologique ? Comment certaines fictions récupèrent le discours scientifique pour destituer la fameuse figure du héros savant ou érudit, déconstruire les paradigmes cognitifs dominants et intenter un procès à la postmodernité ?

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  • Dijon

    Jornada de estudio - Historia

    La fabrique de l'écrit délibératif

    Production, utilisation, conservation

    Les registres de délibérations ont récemment fait l’objet d’un important travail de reconsidération et de déconstruction. Tantôt en marge des études sur les écrits urbains médiévaux et modernes ou sur les écritures grises, tantôt objet d’une recherche collective, l’écrit délibératif est aujourd’hui un outil à part entière des historiens pour penser les activités politiques et administratives à l’échelle d’une institution. À ces enjeux politiques s’ajoute celui de l’écrit. Conservé sous forme de registres ou de liasses, l’écrit délibératif suit souvent un modèle scriptural précis qui vise à coucher sur le papier les interactions verbales prononcées durant la réunion ou l’assemblée. 

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  • Convocatoria de ponencias - Sociología

    Vieillissement et prévention

    Revue Gérontologie et société, été 2027

    Le vieillissement, processus biologique et social, peut entraîner fragilité et vulnérabilité, mais offre aussi des opportunités si les années supplémentaires sont vécues en bonne santé. La prévention dans le domaine de la santé, est définie par l’OMS comme « l’ensemble des mesures visant à éviter ou réduire le nombre et la gravité des maladies, des accidents et des handicaps ». Elle s’articule en trois niveaux : primaire (réduction des risques), secondaire (dépistage précoce) et tertiaire (limitation des complications). Elle doit dépasser la seule approche médicale pour intégrer la santé globale, définie comme un état de bien-être physique, mental et social.

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  • París

    Convocatoria de ponencias - Pensamiento

    Modalités de la perception environnementale chez Tim Ingold

    Perceptions paysagères, perceptions architecturales

    Cet appel s’attache à la manière dont Tim Ingold dialogue avec la philosophie autour de ce concept de perception, mais aussi à la façon dont différents domaines des sciences humaines lisent et mobilisent les travaux de Tim Ingold en ce sens. Nous centrerons les interventions autour du thème de la perception, à la fois paysagère et architecturale, dans l’œuvre de cet auteur central dans le champ des sciences humaines et sociales. Mais également sur la circulation des idées et des concepts dans son œuvre ainsi que les lectures et interprétations qui en ont été faites.

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  • Rennes

    Convocatoria de ponencias - Historia

    Sociabilité, progrès et innovation (1650-1850)

    Cet appel à contribution se propose d’interroger les usages et significations des idées de « progrès » et d’« innovation » - qu’elles soient en rapport avec la technologie, l’économie, la politique, la religion ou la culture - au cours du long XVIIIe siècle et leurs impacts sur les pratiques sociales. Il s’attachera à mesurer les effets de l’innovation sous toutes ses formes (technique, politique, économique, artistique, littéraire, etc.) sur les sociabilités dans les sociétés européennes et coloniales. Il sera également intéressant d’envisager la sociabilité elle-même comme une innovation conceptuelle et sociale.

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  • Aosta

    Escuela temática - Lenguaje

    Culture alpine, jeux de printemps et francoprovençal

    Ecole de printemps. Semaine universitaire internationale

    Le Centre d’études francoprovençales propose une approche printanière au patrimoine immatériel, en conjuguant la découverte des sports traditionnels de la Vallée d’Aoste avec une expérience d’immersion linguistique en francoprovençal, du niveau initiation au niveau expérimenté. Des cours d’anthropologie et de langue vivante alterneront avec des séances de sport en plein air et des ateliers pratiques, dans une ambiance internationale propice aux échanges. Des moments de rencontres avec la population locale permettront d’approfondir certains aspects de la vie alpine contemporaine.

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  • Abiyán

    Informaciónes varias - África

    Planification et gestion stratégique d'une carrière scientifique

    Atelier scientifique du Groupement d’Intérêt Scientifique, Pensées Genre-Penser Autrement (GIS-PGPA)

    Une carrière scientifique est le parcours professionnel incluant formation, emplois occupés, expertise et avancement d’un enseignant-chercheur/ chercheur. Elle est donc une progression dans l’acquisition de connaissances, de compétences et de reconnaissance. En général, il n’est pas aisé de la bâtir dans un environnement professionnel complexe et incertain doublé de contraintes de performance et de compétitivité. Pourtant, les jours, les mois et les années passent, provoquant la proximité de la retraite malheureusement, sans souvent identifier ses qualités, talents et compétences pour booster ses activités professionnelles.

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  • Poitiers

    Convocatoria de ponencias - Sociología

    Enjeux sociaux de l’inclusion/exclusion numérique

    L’Observatoire Permanent de l’Exclusion Numérique (OPEN)

    La progression de la dématérialisation des services publics met en lumière des inégalités d’accès et de pratiques des technologies numériques qui ont des conséquences concrètes sur l’accès aux droits et à la participation citoyenne. Par ailleurs, il importe de dépasser une vision binaire opposant inclus et exclus. Les travaux sur le non-usage montrent que certaines formes de déconnexion sont volontaires et ne résultent pas nécessairement d’un défaut d’accès (Jauréguiberry, 2019). Reconnaître cette diversité de situations et de pratiques permet d’affiner les diagnostics et de mieux cibler les réponses.

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  • Convocatoria de ponencias - Época contemporánea

    Sur le métier de l’historien. Pratiques et territoires en mutations

    « Les Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère », n° 27

    Les Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère (Craup) lancent leur 27e dossier thématique « Sur le métier de l’historien. Pratiques et territoires en mutations ». L’histoire de l’architecture est appelée à entreprendre sa rénovation en prêtant notamment attention aux questions de genre, aux enjeux de la crise environnementale et aux processus de décolonisation. Aussi, ce contexte nous incite, aujourd’hui, à interroger la profession d’historien de l’architecture dont le rôle premier réside, sans doute, dans la mise à distance des évènements et la réflexion critique. Comment cet exercice s’est-il façonné au cours des dernières décennies ? Que peut l’historien de l’architecture face aux vicissitudes de notre époque ?

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  • Abiyán

    Convocatoria de ponencias - África

    Petites et grandes victoires de la femme au développement de l’Afrique

    Deuxième Edition du colloque sur le genre en Afrique par le Groupement d'Intérêt Scientifique Pensées Genre, Penser Autrement (GIS-PGPA)

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  • Concurso - Psiquismo

    Appel à projets 2025-2026 du GIS « Jeu et Sociétés»

    La douzième édition de l’appel à projets du groupement d’intérêt scientifique « Jeu et sociétés » est ouverte du 30 octobre au 22 décembre 2025. Comme chaque année, tous les sujets scientifiques en lien avec le jeu et ses enjeux peuvent faire l’objet d’une candidature.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    La didactique du rythme en enseignement/apprentissage du français langue étrangère (FLE)

    Revue « Noêma »

    Ce numéro thématique de la revue Noêma a pour objectif de dresser un état des lieux de la place du rythme en FLE, d’en interroger les enjeux et d’en renouveler les usages dans les pratiques d’enseignement/apprentissage, selon une double perspective articulant cadres théoriques, réflexions didactiques et expérimentations pédagogiques. Le rythme linguistique ne se limite pas à la prosodie ; il engage également des représentations culturelles, des habitudes perceptives, des formes d’expression corporelle et artistique (musique, poésie, théâtre, danse, slam, etc.) ainsi que des processus d’acquisition du langage. Il constitue à la fois un objet linguistique à étudier, un outil didactico-pédagogique à mobiliser et un levier pour développer la compétence orale et l’intelligibilité des apprenants.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    L’œuvre multiple. Plurimédialité, recherche et création

    Revue « Itinéraires »

    Cet appel à articles concerne un numéro de la revue Itinéraires consacré à « L’œuvre multiple. Plurimédialité, recherche et création ». Les œuvres circulent entre plusieurs supports, se recomposent et se prolongent à travers textes, images, sons, dispositifs numériques ou performatifs. Le numéro vise à analyser ces transformations esthétiques, médiologiques et culturelles, dans une perspective résolument interdisciplinaire, en articulant théorie et création. Trois axes structurent l’appel : (1) les supports et leurs mutations (adaptation, remédiation, recréation) ; (2) les réseaux de création collective et participative ; (3) les dispositifs qui engagent l’appropriation, l’expérience et l’implication des publics. 

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  • Convocatoria de ponencias - Etnología, antropología

    Orénoque : problématiques locales et perspectives globales d'une région transnationale

    Dans le cadre de ce colloque international, nous souhaitons particulièrement mettre en évidence la manière dont les sciences sociales et les humanités ont permis de mieux comprendre les différentes étapes de la formation écologique, démographique, historique et culturelle du bassin de l’Orénoque. Nous appelons également à des contributions sur d’autres terres basses d’Amérique latine (le Gran Chaco, l’Amazonie, la Pampa etc.) qui permettent une réflexion comparative (et également connectée dans le cas du bassin amazonien). Les communications seront réparties en quatre axes thématiques : écologie, peuplement, histoire, identité.

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  • Convocatoria de ponencias - Lenguaje

    Altérités et imaginaires dans l’enseignement-apprentissage d’une langue nouvelle à l’université

    L’ouvrage aspire à rassembler des travaux permettant d’éclairer la manière dont les représentations et les imaginaires interviennent, se composent ou se déconstruisent lors des débuts de l’apprentissage d’une langue nouvelle et de mieux saisir le rôle des dimensions (inter-)culturelles dans l’enseignement-apprentissage d’une langue que l’on choisit d’approcher, de découvrir ou de s’approprier grâce aux opportunités offertes dans le contexte universitaire.

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  • Mons

    Convocatoria de ponencias - Representaciones

    Sculpture et trompe l’œil dans la céramique européenne, de Bernard Palissy à aujourd’hui

    La présente édition, dédiée à la céramique européenne, souhaite aborder les questions relatives à la sculpture figurative en ronde bosse, à la sculpture en relief et au trompe l’œil, tous en céramique. Ceci inclut l’imitation d’autres matériaux, comme le bois ou les pierres précieuses, et la représentation mimétique d’animaux et de plantes. La sculpture et le trompe l’oeil sont des thèmes récurrents mais peu étudiés de façon globale dans l’art de la céramique européenne, même pas dans la céramique Art Déco, qui use fréquemment de formes sculpturales, tant dans les services, que dans les pièces purement décoratives.

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  • Ciclo de conferencias - Pensamiento

    Femmes et philosophie

    La Bibliothèque nationale de France organise un cycle de conférences sur la place des femmes dans la philosophie, trop longtemps minorisée et invisibilisée. Nous recevons quatre femmes philosophes qui tâcheront de mettre en lumière les apports féminins à la philosophie, de l’Antiquité à nos jours, en revenant sur certaines des grandes figures parfois oubliées, sur la notion de transmission, et en donnant des clés méthodologiques issues de recherches récentes sur ces questions.

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