Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 265
Appel à contribution	27 045
Colloque	12 475
Journée d'étude	9 402
Séminaire	4 944
Bourse, prix et emploi	2 999
Informations diverses	2 506
Cycle de conférences	1 014
École thématique	523
Appel d'offres	357

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Appel à contribution - Droit

Imaginons des droits sociaux émancipateurs !

Le présent appel à contribution s’inscrit dans l’organisation d’un colloque organisé en vue de célébrer les 80 ans du Préambule de la Constitution du 27 octobre 1946 qui, aujourd’hui encore, constitue le socle des droits sociaux fondamentaux. Cette date d’anniversaire est l’occasion, comme l’avaient fait les constituants à la sortie de la seconde guerre mondiale, d’imaginer de nouveaux droits au soutien d’une citoyenneté sociale et écologique. Organisé en partenariat avec la fondation Gabriel Péri et le collectif de l’Unité du droit et la laboratoire IODE, cette manifestation a vocation à réunir des juristes ou amoureux du droit, en praticien·nes, en militant·es et défendeur·ses des droits, en chercheur·ses en droit ou sur le droit, tou·tes rêveur·ses et néanmoins engagé·es.

Bouaké

Appel à contribution - Études des sciences

Exploiter les orientations théoriques, critiques, esthétiques : dynamique de l’affixation des théories (préfixation, infixation, suffixation)

L’objet de ce colloque touche au questionnement des théories dans leur expressivité et leur praticité à travers le phénomène de l’affixation. En morphologie lexicale, l’affixation est un processus morphologique de formation des mots consistant à ajouter un ou plusieurs affixes (préfixes, infixes, suffixes) à une base ou à un radical pour en modifier le sens ou la classe grammaticale. Elle est un procédé de dérivation et de flexion. Il est de notoriété que les termes de nombreuses théories naissent par affixation, favorisant la capacité d’élargir considérablement le sens des théories dont l’animation et la complexité se jouent sur la compréhension et la flexibilité des sciences elles-mêmes ouvertes à de nouvelles influences.

15

mai

2026

Appel à contribution - Histoire

Construire la déviance religieuse en Islam et dans les chrétientés médiévales

Histoire des représentations et approches sémantiques (Occident latin, Byzance et mondes islamiques, IVe–XVe siècle)

Cette journée d’étude propose d’explorer les processus de construction de la déviance religieuse dans les deux traditions monothéistes du christianisme et de l’islam médiévaux, à travers l’analyse du vocabulaire et des représentations discursives et picturales de l’exclusion religieuse. La discrimination s’appuie en effet sur un lexique de la stigmatisation et de la différenciation qui prend racine dans le registre de la polémique, se diffuse dans différents domaines de la culture écrite et visuelle, mais peut aussi gagner le domaine du droit.

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Safi

Appel à contribution - Représentations

Cinéma : enjeux et création

Ce colloque porte sur le cinéma, ses enjeux et ses modalités créatives. Il se propose d’interroger comment le cinéma se met au service de l’humain dans sa diversité et sa complexité. Il vise à montrer comment il se présente comme un dispositif au service d’une cause, d’une thèse ou d’une ambition esthétique et comment son langage, articulant son, image, narration et montage,met en évidence des questions relatives à des sujets tels que la mémoire, l’intime, la subjectivité ou l’esthétique.

01

sep

2026

Appel à contribution - Europe

Démarches de persuasion dans le discours francophone européen et américain

Revue « Prospectives et perspectives. Revue des jeunes chercheurs en sciences humaines », numéro 5

Cette année, le numéro de Prospectives et perspectives. Revue des jeunes chercheurs en sciences humaines a pour thème la persuasion dans le discours francophone européen et américain et vise à engager une réflexion approfondie sur les stratégies discursives à l’œuvre dans la tentative d’emporter l’adhésion d’autrui. Masterants, doctorants et jeunes docteurs menant des recherches avoisinant cette thématique sont invités à présenter leurs travaux.

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Appel à contribution - Langage

La linguistique des corpus au XXIe siècle : État des lieux et nouveaux horizons

La linguistique de corpus est passée d’un simple outil à un paradigme central, plaçant la donnée réelle au cœur de l’analyse. Cependant, face à l’essor massif du Big Data, la discipline risque de se fragmenter entre approches techniques et didactiques. L’enjeu actuel est donc de préserver une démarche critique où l’algorithme soutient l’interprétation humaine sans jamais la remplacer.

Saint-Louis

Appel à contribution - Pensée

Approche ethnographique et didactique des savoirs. Une littéracie en langues et cultures africaines

L’Afrique est l’un des continents les plus diversifiés sur le plan linguistique, avec des milliers de langues parlées, reflets des différentes cultures et traditions des peuples africains. Pourtant, les langues locales et les savoirs endogènes sont marginalisés dans les systèmes éducatifs, entraînant une perte de la diversité culturelle et linguistique. On propose souvent le passage de l’école monolingue héritée de la colonisation à une école bi-plurilingue consistant en une traduction / adaptation vers les langues africaines de contenus déjà didactisés en langue étrangère. Si un enseignement bi-plurilingue est certainement la voie de l’avenir, quel serait l’apport d’une approche ethnographique des savoirs ?

Séminaire - Représentations

TACT - Touch, Arts, Affects

The goal of the TACT network (Touch, Arts, Affects) is to interrogate the experience of touch across arts and media. The fourth series of our webinar will address touch in history, disability aesthetics, and literature.

Paris 03 Temple

Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

Archéologie au féminin III

Les recherches, publiées ou communiquées depuis près de vingt ans en France, pointent la diversité historique des fonctions comme des « terrains » occupés par les femmes. Cette journée sera consacrée à un examen sociologique du thème, que ce soit aussi bien du point de vue des carrières et des mécanismes associés à leur déroulement, que celui de la place des femmes sur les chantiers archéologiques.

Sétif | Delft | Norwich

Appel à contribution - Représentations

“En chantiers”: Field Notes in Progress

This symposium is aimed at doctoral students and ECRs working on topics related to architectural humanities and invites participants to share work-in-progress, field notes, or methodological explorations.

06

jui

2026

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Ontologies et humanités numériques

Revue « Humanités numériques », n° 15, 2027

Cet appel à contributions de la revue Humanités numériques est susceptible d’intéresser les communautés liées à l’informatique et aux sciences humaines et sociales qui se retrouvent sur le thème « Ontologies et humanités numériques » et qui promeuvent l’interdisciplinarité.

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Paris

Colloque - Moyen Âge

Ateliers, circulations et pratiques picturales dans la peinture murale médiévale (Ve-XVe siècle)

Le concept d’ « atelier », utilisé autant en histoire de l’art qu’en archéologie, est au cœur de toutes les réflexions ces dernières décennies. Les limites et les avantages du recours au concept d’atelier pour comprendre la production artistique médiévale ont toutefois été soulignées. Le recours à ce concept a une incidence sur la compréhension des circulations du peintre, des formes, des modèles ou des matériaux, incidence qui sera interrogée durant ces deux jours de colloques.

Appel à contribution - Représentations

Appel à proposition de numéro - revue « Hybrid » n° 18

Revue annuelle bilingue français-anglais, Hybrid explore depuis 2014 la relation entre les technologies numériques et les pratiques artistiques et littéraires, ainsi que les pratiques de recherche transformées par le numérique. Elle fait appel pour la direction scientifique de son numéro 18 à des candidatures.

Appel à contribution - Pensée

Revue « Mosaïque »- appel à projet d’actes d’événement

La revue Mosaïque lance un appel à projets pour son numéro 27 (printemps 2027), consacré à la publication des actes d’un événement scientifique déjà tenu, organisé par des jeunes chercheur·ses. Les propositions interdisciplinaires en sciences humaines sont privilégiées. Les coordinateur·ices (2 à 4) soumettent un dossier présentant l’événement et un sommaire provisoire des articles, majoritairement rédigés par des doctorant·es ou jeunes docteur·es.

Appel à contribution - Sociologie

La célébrité littéraire : dispositifs, injonctions, négociations (XXe-XXIe siècles)

Après le numéro 20 consacré aux « écrivain·es face à l’impératif de célébrité » au XIX^e siècle, la revue Relief invite à prolonger cette interrogation aux XX^e et XXI^e siècles. Ce numéro entend d’abord définir les formes spécifiques de la célébrité durant cette période en soulignant son caractère injonctif, et les distinguer au besoin d’autres notions – gloire, renommée, réputation, etc. On envisagera ici la célébrité du point de vue des dispositifs qui la construisent ; du point de vue des publics qui la plébiscitent ou la discutent ; du point de vue enfin de l’imaginaire de la célébrité qui traverse les œuvres littéraires comme les discours critiques, mais aussi les réseaux sociaux et les plateformes de fans.

Colloque - Afrique

Langage et cognition : synergie entre la linguistique de l'énonciation, les neurosciences et l'Intelligence Artificielle

Ce colloque se veut un espace de réflexions et de discussions de travaux de chercheurs·es souhaitant intérroger le rapport de l'intelligence artificielle avec la linguistique de l'énonciation, le langage humain et les neurosciences cognitives. Ceci afin de comprendre les implications imposées de l'intelligence artificielle dans les domaines cités dans l'argumentaire.

Paris

Appel à contribution - Époque moderne

La fabrique du quotidien. Les manufactures d’art aux XVIIe-XVIIIe siècles

À l’occasion de la réunion de la Cité de la Céramique – Sèvres & Limoges et le Mobilier national sous l’appellation Manufactures nationales – Mobilier national & Sèvres le 1er janvier 2025, le Groupe de Recherche en Histoire de l’Art Moderne (GRHAM) a décidé d’orienter son colloque annuel sur les manufactures d’art des XVIIe et XVIIIe siècles. Cette recomposition institutionnelle invite à relire l’histoire des manufactures, non comme un âge d’or figé, mais comme une histoire mouvante, marquée par des ruptures internes et des redéfinitions constantes des liens entre État, artistes et ouvriers.

15 oct 2025	12 nov 2025	17 déc 2025
14 jan 2026	18 fév 2026	...

Paris

Cycle de conférences - Droit

Nouveaux champs en sciences du patrimoine

Patrimoine et environnement

Cette série de conférences organisées au Musée du quai Branly – Jacques Chirac a pour objectif d’explorer les nouveaux champs de recherche et d’expérimentations autour du patrimoine. Les années 2025/2026 seront consacrées au dialogue, aux interactions ainsi qu’aux confrontations entre logiques patrimoniales et environnementales sous une perspective comparatiste et interdisciplinaire.

Hammamet

Appel à contribution - Représentations

Design de transitions et multimodalité territoriale

La notion de territoire est souvent confrontée aux enjeux économiques, politiques et technologiques contemporains. Bien que les frontières demeurent géographiquement fixes, la dynamique accélérée des mobilités – locales ou internationales – tend à les estomper de manière irréversible, redéfinissant les échelles spatiales et identitaires. À ce titre, les « villes intelligentes » (Dubaï, Singapour) incarnent des « espaces dynamiques et flexibles permettant d’incorporer toutes ces technologies (AR, VR, IoT… et celles à venir) ».

Louvain-la-Neuve

Appel à contribution - Éducation

Relire en classe de littérature du préscolaire à l’université : finalités, processus, pratiques

27e rencontres des chercheuses et des chercheurs en didactique de la littérature

La relecture est fréquemment convoquée dans la classe (de français), qu’il s'agisse de relire à l’heure de la sieste au préscolaire, s’assurer de sa compréhension, enrichir ou diversifier des interprétations, produire une écriture de réception, (faire) relire pour contrôler une production écrite, amplifier un texte ou encore relier un texte déjà lu à un nouveau texte. Mais, paradoxalement, les travaux qui problématisent spécifiquement la notion sont relativement peu nombreux. Lors de ces vingt-septièmes rencontres, nous invitons la communauté des chercheurs et chercheuses en didactique de la littérature à réfléchir à la problématique de la relecture selon les quatre axes suivants : la définition théorique de la relecture en contexte scolaire, les pratiques de relecture, les finalités et les corpus.

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