Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 976
Appel à contribution	26 869
Colloque	12 439
Journée d'étude	9 362
Séminaire	4 939
Bourse, prix et emploi	2 989
Informations diverses	2 504
Cycle de conférences	1 010
École thématique	510
Appel d'offres	354

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Aubervilliers

Journée d'étude - Moyen Âge

Marquer son église

Les princes en leurs collégiales (IXe-XVe siècle, Occident chrétien)

Ces journées d’étude visent à cerner les liens matériels et symboliques entretenus par des princes avec leurs collégiales séculières, qu’ils en soient les fondateurs ou qu’ils en héritent. Les traces de l’appropriation ou de la présence princière dans ces églises seront abordées à travers des approches diverses et originales, de l’histoire des textiles à la sigillographie, en passant par l’héraldique, la diplomatique ou encore l’archéologie.

Namur

Appel à contribution - Sociologie

Femmes, genre et numérique : où est le problème ?

Depuis plusieurs décennies, le constat reste le même : on compte peu de femmes informaticiennes, que ce soit dans les études, les formations et les métiers de l’informatique (IT). Où sont les informaticiennes dans les pays occidentaux ? Alors que les débuts de la profession étaient marqués par une relative parité, force est de constater que sa masculinisation est évidente, s’aggravant même depuis le début des années 2000. Le constat est similaire dans les études supérieures en informatique. Parallèlement à ce qui apparaît comme une pénurie, force est également de constater que les technologies numériques elles-mêmes sont « genrées », c’est-à-dire embarquent, dès leur conception, des biais de genre (mais aussi de classe, de race, de validisme et d’âgisme), dont les effets se ressentent dans les pratiques mais également dans les différents modes de transmission (formation, éducation au numérique).

Abidjan

Appel à contribution - Afrique

Amadou Hampâté Bâ : trente ans déjà !

1991-2021, trente ans déjà qu’a disparu Amadou Hampâté Bâ, écrivain, grande figure intellectuelle de son époque. Homme de passages, il fut un grand maître de la Parole, un conteur hors pair qui a collecté des histoires et des croyances, traduit, transcrit, inventé un mode de lecture basé sur une conception originale de la fable (Machado, p.7). Du conteur (Nouveaux contes de la savane) à l’écrivain du récit romanesque L’étrange destin de Wangrin, il est aussi l’auteur de mémoires en deux tomes Amkoulel, l’enfant peul et Oui, mon Commandant parus en 1991 et 1994 . Trente ans après sa disparition, quel bilan pouvons-nous faire de l’héritage d’A. Hampâté Bâ ? Au-delà du dépositaire de la tradition et de la sagesse africaine à travers notamment les récits et contes qu’il a laissés, que reste-t-il à découvrir de son œuvre ? Et quelles perspectives nouvelles s’offrent à la recherche ? À travers la prise en compte des manuscrits disponibles, quels sont les enjeux mémoriels de ce patrimoine universel ?

Metz

Appel à contribution - Représentations

Rituels, arts et résistances

Le colloque, nourri d’un horizon de réflexion convoquant le champ des études sur les rites, de ses différents cadres théoriques et approches méthodologiques anthropologiques et ethnologiques, interrogera les réappropriations ou créations des rites par et dans les pratiques artistiques contemporaines. Le colloque permettra de discuter les recherches en cours sur les propositions, aussi bien artistiques qu’artivistes contemporaines, de nouvelles formes de résistance créative et de récits potentiels pensés comme outils d’émancipation. Dans cette perspective, il vise à contribuer au renouvellement des approches critiques de la notion de rituel dans le champ de l’art contemporain.

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

Réintégration sociale des personnes condamnées pour terrorisme : enjeux et perspectives

La réintégration sociale des personnes condamnées pour faits de terrorisme et des détenus suspectés de radicalisation constitue l’un des principaux défis sociétaux des années à venir et un enjeu majeur pour les acteurs de la justice, de la police, de l’administration pénitentiaire et du travail social. Comprendre ces enjeux nécessite des approches pluridisciplinaires capables d’intégrer les problématiques sociales, sécuritaires et judiciaires. C’est l’objectif de la recherche ANR TROC (Terrorists reintegration in Open Custody), dans laquelle s’inscrit cette journée d’étude.

Appel à contribution - Éducation

De la diversité à l’école : parcours, représentations, enjeux

Revue « TrOPICS », juin 2022

L’école, microsociété caractérisée par la mixité, la pluralité et la singularité des publics qu’elle accueille, est au cœur des débats sociétaux. Les parcours individuels et collectifs qui la traversent et les représentations multiples dont elle fait l’objet témoignent des enjeux politiques qui la sous-tendent. Au centre des dynamiques tant sociales qu’identitaires, l’espace scolaire s’affirme comme le lieu de l’expérience de l’altérité (Barry, 2018). La question de la diversité à l’école sera au cœur de ce numéro thématique.

Paris

Colloque - Représentations

« Transcript », « cartes mentales » : entre transcription memorielle et projection symbolique

La notion de « carte mentale » sera envisagée selon deux significations et deux usages différents : la représentation interne d’un espace parcouru (cognitive map) et la représentation d’un ensemble d’entités ou de concepts (mind map). Les termes de « transcription mémorielle » pourront être compris comme la traduction et l’enregistrement sur un support graphique d’éléments présents mentalement. Les termes de « projection symbolique » sont conçus comme le fait d’externaliser par le biais de symboles sur un support graphique les deux types de représentation : la représentation d’un espace parcouru ou la représentation d’un ensemble d’entités ou de concepts.

Appel à contribution - Langage

Grammaires scolaires du français et traditions nationales

Histoire, enjeux et perspectives au sein de la francophonie du Nord

Déjà en 1983, André Chervel avait posé la question des traditions nationales à travers le cas belge : « quand on passe, disait-il, de manuels français à des manuels belges, on a presque toujours le sentiment d’un décalage ». C’est ce « sentiment de décalage » que les responsables du numéro souhaitent interroger. Toutes les composantes du discours grammatical sont susceptibles d’être prises en considération, le propos descriptif se doublant utilement d’une dimension explicative (comment rendre compte d’éventuelles différences ?). Les contributions attendues concerneront les quatre pays de la francophonie du Nord et s’inscriront dans un empan temporel allant de la fin du XVIII^e siècle à aujourd’hui. Ce numéro s’inscrit dans les travaux actuels sur la contextualisation des discours grammaticaux et la circulation des idées didactiques et linguistiques.

Appel à contribution - Histoire

Les livres ont-ils un genre ? (XVIe-XXe siècle)

Revue « Histoire et civilisation du livre », 2023

Depuis la fin des années 1990, une bibliographie croissante s’est intéressée aux relations entretenues par les femmes avec les livres et il n’est plus contestable qu’observer les femmes à l’œuvre permet d’ouvrir des perspectives latérales, de produire un autre regard sur des réalités consolidées par l’historiographie et d’examiner autrement l’ordre des livres. Mais de plus en plus, l’entrée par les femmes est une entrée par le genre : il s’agit tout autant de considérer les dominations masculines sur les pratiques du livre, que toutes les traces de l’incorporation du travail féminin dans les objets et les lieux de l’imprimé. Ce numéro s'articule autour de trois axes croisant l'histoire du livre avec l'histoire du travail, avec l'histoire de la construction des rôles sociaux de genre, et avec la question de l'agentivité féminine dans ses rapports au monde de l'imprimé.

Bourse, prix et emploi - Représentations

Prix « premières recherches » de l’« International Association for the Study of Popular Music » (IASPM)

Branche francophone d’Europe (2021)

Créé en 2010, le prix « premières recherches » de la branche francophone d’Europe de l’International Association for the Study of Popular Music (IASPM) distingue un article inédit, de type universitaire, rédigé en français et portant sur l’étude des musiques populaires. Il s’adresse aux étudiants inscrits dans un cursus de master ou de doctorat, quelle que soit leur discipline ou leur nationalité. Son objectif est de contribuer à l’inclusion de jeunes chercheurs et chercheuses francophones au sein du réseau des popular music studies, ainsi qu’à la diffusion en français de nouveaux savoirs sur les musiques populaires.

Strasbourg

Journée d'étude - Sociologie

Présence corporelle en situation professionnelle

Caractéristiques et enjeux méthodologiques

Cette journée d’étude est consacrée au corps du professionnel lorsqu’il est en présence avec un public dans le cadre de l’enseignement, de la formation ou de l’animation. La présence corporelle de l’enseignant ou de l’éducateur est une question importante dans ce contexte d’enseignement à distance. La journée d’étude a pour ambition de clarifier ce qu’elle recouvre à partir d’approches théoriques différentes. Douze conférenciers dialogueront par deux sur les aspects théoriques et méthodologiques de la présence corporelle. Ce sera aussi l’occasion de penser la recherche de façon interdisciplinaire sur un objet nouveau qui traverse des questionnements différents dans le cadre de l’enseignement et de la formation aujourd’hui.

Angers | Tours

Journée d'étude - Amériques

Liberté d’expression et liberté de création dans l’isthme centraméricain

L’objectif de ce cycle de conférences sera donc d’interroger les notions de liberté de création et de liberté d’expression dans cet espace périphérique qu’est l’Amérique centrale, à partir d’une multitude d’objets d’étude, qu’ils soient littéraires, iconiques, filmiques, historiques, sociaux ou politiques. Il s’agira notamment d’évaluer les éventuelles spécificités de ces notions dans le contexte centraméricain, ainsi que l’impact de la situation géopolitique et culturelle de l’isthme sur les libertés d’expression et de création.

Appel à contribution - Histoire

A arte de lidar com as adversidades

Adversidades, em seus múltiplos sentidos, são inerentes à humanidade, continuamente forçada a se reinventar, reformular e a reagir diante de situações imprevistas, desenvolvendo outras práticas e percepções, outros hábitos e relações. Na arte, elas também comprometeram sua produção, circulação e recepção, do mesmo modo que as coleções enfrentaram ameaças, dispersões, desaparecimentos e readaptações. Como dito por Hélio Oiticica - Da adversidade vivemos. As crises atuaram de forma direta ou indireta nos destinos da arte, das coleções, da história e crítica da arte, tanto em perspectiva histórica quanto na reflexão de seus rumos na contemporaneidade. Partindo da ideia de manuais de autoajuda, que apresentam as dificuldades e modos de ultrapassá-las, A arte de lidar com as adversidades é uma provocação para pensar como as crises impactaram e modificaram a arte, as coleções e a história da arte, e suas instituições, e como refletiram esses momentos de exceção e ameaça, representaram-nos, resistiram a eles e propuseram estratégias para sua superação.

Paris | Saint-Denis

Colloque - Pensée

Vers une pensée sensible en lisant Luce Irigaray

Au moment où la pandémie en cours, les alertes climatiques, les changements des relations sociales et environnementales nous conduisent à revoir profondément nos modes de vie au niveau individuel et social, dans le respect du vivant, la pensée de Luce Irigaray peut nourrir les réflexions sur la démocratie et le genre, sur la complexité du processus nature culture, la signification de l'hospitalité, du respect, de l'intersubjectivité, et des rapports inter-espèces. Ce colloque pourra offrir l'opportunité d'une mise en perspective de cette pensée et de ces concepts, par rapport au féminisme et aux pensées contemporaines capables de repenser l’humain et la culture en relation avec le monde et l'environnement du vivant.

Appel à contribution - Pensée

Le travail animal

Revue « Laboreal », juillet 2022

Dans de nombreuses activités socio-professionnelles (l’agriculture, la police, l’armée, la santé, la recherche, l’art, l’environnement, entre autres), les humains et les animaux travaillent ensemble. Ces dernières années, des recherches en sciences humaines et sociales ont mis en évidence les spécificités de la coopération entre humains et animaux en clarifiant l’existence d’un « travailler animal », ouvrant ainsi un champ de recherche inédit. Nous savons maintenant que des règles du travail se construisent de manière intra et interspécifique : entre humains, et entre animaux et humains. L’objet du présent numéro est de débattre et d’analyser ces activités, et les enjeux éthiques et déontologiques associés. On cherche à aborder un sujet qui touche donc le travail humain avec les animaux mais aussi le travail animal ; ce dossier porte à la fois sur la relation de travail entre humains et animaux, et sur l’engagement des animaux dans le travail.

Appel à contribution - Afrique

Photographier les mondes sociaux africains : production et circulation des représentations visuelles

Revue « Sources. Matériaux & terrains en études africaines », numéro spécial

Ce numéro a pour objectif de confronter, à travers l'usage de la photographie documentaire en Afrique, les représentations visuelles du monde social que produisent et diffusent les producteur·trice d’images, qu’ils soient chercheur·se·s ou photographes, et qu’ils travaillant de pair ou indépendamment. Il s’intéresse à la pluralité des influences qui contribuent à la construction et à l’évolution de ces représentations visuelles, d’une part, et aux circulations des individus, des normes et des images, d’autre part. Les contributions s’intégreront dans une réflexion plus globale sur l’enjeu de l'usage des photographies comme source dans la recherche en sciences sociales et sur l’Afrique. Elles prendront appui sur des cas concrets et présenteront les démarches suivies et les photographies produites.

École thématique - Préhistoire et Antiquité

Approcher les réseaux de dieux en Méditerranée antique

Spring School du projet ERC « Mapping Ancient Polytheisms »

Le projet ERC MAP propose, en collaboration avec l’École Française d’Athènes, une Spring School thématique portant sur l’approche des dieux de la Méditerranée antique (noms, représentations, espaces de culte, pratiques et acteurs), par le biais de la notion de « réseau ». Celle-ci sera envisagée à la fois comme une ressource conceptuelle de portée heuristique et herméneutique et comme un outil d’analyse associé à des méthodes, des logiciels, des visualisations spécifiques.

Paris

Appel à contribution - Droit

Revue internationale environnementale semestrielle (RIES) - Varia

Pour son troisième numéro, la Revue internationale environnementale semestrielle (RIES) d'ASPROBIO AGM (Association pour la protection de la biodiversité et adoption de gestes marqueurs) propose de s'interroger et d'approfondir les derniers faits marquants de l'actualité environnementale. La revue invite par conséquent à explorer et questionner l'actualité environnementale des six derniers mois.

Appel à contribution - Représentations

Fables du trauma

Revue « Itinéraires. Littérature, textes, cultures »

Si le récit occupe une place centrale dans l’appréhension du trauma aujourd’hui, quelle place pouvons-nous offrir à la fable et à la fabulation ? C’est ce que ce dossier de la revue Itinéraires. Littérature, textes, cultures se propose d’explorer en s’appuyant sur l’ambiguïté fructueuse que comportent les termes « fable » et « fabulation » et en mobilisant ces derniers dans leur plus grande extension : du récit imaginaire ou mensonger à l’élaboration de fictions ou de « contre-fictions », en passant par la production d’une lecture orientée, voire idéologique, des événements. Ainsi, aborder la question du trauma par le prisme de la fable et de la fabulation permettra d’accorder une attention particulière au rôle et au fonctionnement de la fiction, de l’imagination ou encore au travail d’étrangéification du réel.

Paris

Bourse, prix et emploi - Histoire

Poste de chercheur postdoctoral ou doctoral en histoire au Centre interdisciplinaire d’études sur le nucléaire et la stratégie - CIENS (ENS/PSL)

Le Centre interdisciplinaire d’études sur le nucléaire et la stratégie (CIENS) constitue une plateforme d’enseignement et de recherche consacrée au nucléaire de défense et aux questions stratégiques au sens large, dans une approche interdisciplinaire. Les enseignements du CIENS sont dispensés dans le cadre du diplôme de l’ENS et du master Humanités de l'ENS-PSL, ainsi que dans celui des masters « Géopolitique » de Paris I, « Peace Studies » de Dauphine, « Relations internationales, sécurité et défense » de l’université Paris II, et « Relations internationales » de l’INALCO. Les programmes de recherche du CIENS font l'objet de coopérations avec des partenaires internationaux et européens de renom, notamment le Nuclear Proliferation International History Project (NPIHP) ; le CIENS est également associé au Réseau du Consortium de l'Union Européenne pour la non-prolifération et le désarmement.

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