Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	61 441
Appel à contribution	27 151
Colloque	12 501
Journée d'étude	9 417
Séminaire	4 947
Bourse, prix et emploi	3 015
Informations diverses	2 510
Cycle de conférences	1 014
École thématique	526
Appel d'offres	360

36 915 Événements

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Le Mans

Appel à contribution - Pensée

Risques et incertitude

Trentième anniversaire de l’Institut universitaire de France

Le colloque « Risques et incertitude », pluri et interdisciplinaire, est l’occasion d’un bilan rétrospectif des recherches sur le risque et l’incertitude et sur les éventuels avancements significatifs des connaissances sur ces notions. Il ouvre la réflexion – toutes disciplines confondues – au champ large des valeurs heuristiques et des représentations des risques et de l’incertitude dans l’analyse des interactions sociales, économiques, physiques, biologiques et environnementales.

25 mar 2021	08 avr 2021	15 avr 2021
21 avr 2021

Séminaire - Langage

Incontri su Dante

Argomento dell'incontro è il linguaggio che risuona nella terza cantica: tema 'doppio', da intendersi sia nel senso delle peculiari modalità espressive cui fa ricorso il poeta, giunto alla fase conclusiva della sua fatica, sia nel senso delle forme con cui è la dimensione paradisiaca stessa a 'parlare', non solo per verba, ma anche e soprattutto tramite coreografie di luce, preghiere equivalenti a musica, stupende visioni.

26 avr 2021	27 avr 2021	28 avr 2021
29 avr 2021	30 avr 2021

Rio de Janeiro

Colloque - Histoire

Relações Luso-Brasileiras: gentes e paisagens em movimento

X colóquio do Polo de Pesquisas Luso Brasileiras

Este colóquio multidisciplinar terá como tema as Relações Luso-Brasileiras: Gentes e paisagens em movimento. O Polo de Pesquisas Luso-Brasileiras - PPLB está sediado no Real Gabinete Português de Leitura, Rio de Janeiro. Para marcar esses 20 anos, reúnem-se no X Colóquio, virtual, de 26 a 30 de abril de 2021, palestrantes nacionais e internacionais de grande relevância crítica ao lado de jovens docentes e pesquisadores, para abordar as seguintes temáticas: Estudos sobre o Real Gabinete; Estudos geográficos, ecológico e turísticos; Estudos linguísticos, literários e interartísticos; Estudos históricos, políticos e do patrimônio cultural; Estudos interdisciplinares de diversidade e inovação; Estudos sobre deslocamentos, migrantes, exilados, retornados, refugiados.

Oran

Appel à contribution - Afrique

Le français algérien

Présentation et état des lieux

Ce colloque vise à présenter et faire l'état des lieux du français algérien. Le rapprochement entre les peuples a montré à quel point la langue remplissait et remplit toujours sa fonction comme moyen de communication par excellence. La redéfinition inéluctable des frontières géographiques entre les pays, et donc entre les peuples, a fait que les langues ont été influencées par les usages linguistiques et le nombre d’usagers dans le monde. C’est dans ce sens que la langue - considérée depuis longtemps comme la propriété d’un pays, d’une société ou d’une zone géographique précise - est devenue un objet international. Par conséquent, si certaines langues résistent encore à cette réalité linguistique, d’autres sont devenues dominantes en formant des zones linguistiques par analogie aux zones géographiques.

Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

Kairos et apparence

Revue « Thaumazein »

L’objectif du numéro est d’approfondir les concepts de kairos et d'apparence individuellement ainsi que dans leur interdépendance mutuelle. Ces deux concepts devront être examinés du point de vue de leurs implications théoriques, pratiques et poétologiques. Les concepts de kairos et d'apparition impliquent une dimension qui est en même temps spatiale et temporelle : par exemple, le terme latin occasio (littéralement, « ce qui tombe devant nous ») consiste en une sorte de « manifestation visible » du kairos.

Strasbourg

Appel à contribution - Europe

Bâtir l’architecture et la ville

Des écoles en leurs territoires ? (XXe-XXIe siècles)

En début d’année prochaine, l’École nationale supérieure d’architecture de Strasbourg fêtera le centenaire de sa création. À cette occasion, une exposition intitulée « L’école d’architecture de Strasbourg (1921-2021) : une douce modernité en Alsace ? » se tiendra aux Archives de la Ville et de l’Eurométropole. Elle interrogera l’héritage (bâti et culturel) des protagonistes de cette école sur le territoire régional au cours du siècle écoulé par un éclairage inédit de ce patrimoine architectural riche, méconnu et peu valorisé. Cette exposition fera l'objet d’un catalogue augmenté de contributions relatives au contexte de la formation et de la production des architectes à Strasbourg depuis 1921, faisant émerger les spécificités du territoire alsacien.

Bonoua

Appel à contribution - Langage

L’adjectif : du questionnement fonctionnel dans les langues naturelles à l’analyse structuro-discursive

« L’adjectif appartient à une classe de mots dont la forme peut varier en genre et en nombre ; contrairement au nom, il ne possède pas par lui-même un genre, celui-ci étant déterminé par le terme auquel il se rapporte. » Cette définition montre que l’adjectif n’a pas de genre propre dans la mesure où il copie les propriétés du mot qu’il qualifie. L’adjectif n’a pas une définition universelle donc conciliante puisqu’il se manifeste différemment dans les langues du monde. Cependant, il y a une convergence transversale du fait que l’adjectif qualificatif demeure l’expression de la qualité quelle que soit sa forme, sa nature et sa position dans la chaine parlée. Ce colloque international pluridisciplinaire donne l’opportunité aux enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants d’apporter leur contribution à l’enrichissement des études sur l’adjectif.

Séminaire - Épistémologie et méthodes

Genre(s) et méthodes

L'objectif de ce séminaire est d’étudier les questions féministes, intersectionnelles et de genres en matière de méthodes, méthodologies et épistémologies.

Faro

Appel à contribution - Pensée

L'enseignement-apprentissage des langues étrangères dans l'enseignement en présentiel et en ligne

Héritage, perspectives et défis

L’APROLÍNGUAS vous invite à faire le point sur l'état des tendances dans les approches du processus d'enseignement-apprentissage des langues, les théories sur la langue et sur l'apprentissage des langues sous-jacents, les principes méthodologiques et les pratiques qui les mettent en œuvre, au cours des vingt dernières années après le processus de Bologne.

Paris

Informations diverses - Sociologie

Le temps est-il venu de réhabiliter la métaphysique ?

Chacun sent en cette période, traversée par une pandémie sans précédent depuis au moins un siècle, que le monde est confronté à une multi-crise systémique. Dès lors une question se pose : le temps est-il venu de réhabiliter la métaphysique, cette science capable de donner du sens en raison de son accès privilégié à ce qui se trouve au-delà du monde visible ? Longtemps considérée comme une discipline appartenant au passé, celle-ci connaît aujourd'hui un regain de vitalité.

Appel à contribution - Éducation

L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale

La revue Nouveaux cahiers de la recherche en éducation lance un appel de proposition pour un dossier thématique sur les parcours d’apprentissage. Ce dossier thématique intitulé L’analyse des parcours d’apprentissage des personnes en situation de vulnérabilité sociale, un analyseur d’enjeux de justice sociale est coordonné par Eddy Supeno, Patricia Dionne et Jean Gabin Ntebutse (université de Sherbrooke, Centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage).

Berlin

École thématique - Histoire

Les pratiques transnationales émancipatrices. Expériences du long XXe siècle au prisme du « paradigme espéranto »

Aelier 1 -Pratiques des langues en contexte transnational

L'atelier jeunes chercheurs Pratiques des langues en contexte transnational s'inscrit dans le cycle de trois ateliers jeunes chercheurs (2021-2023) consacré aux pratiques transnationales émancipatrices et organisés successivement à Berlin, Bonn et Paris. Cet atelier est consacré au statut des langues et aux pratiques linguistiques dans les mouvements et/ou groupes transnationaux se revendiquant d'une éthique égalitaire, en s'appuyant notamment sur l'expérience de l'esperanto. Les langues d'échange des communautés en migration ou en diaspora offrent aussi un terrain particulièrement riche pour l'analyse de ces circulations et usages linguistiques à l'échelle mondiale, qui échappent à une autorité linguistique centralisée.

Appel à contribution - Époque moderne

Artiste, critique, écrivaine, journaliste, intellectuelle, activiste, traductrice, scénariste… connaissez-vous Elsa Triolet ?

Le cinquante-cinquième anniversaire du premier prix Goncourt attribué à une femme remet en lumière l’œuvre littéraire d’Elsa Triolet (1896-1970), dont on sait qu’elle continue à souffrir, tout particulièrement en France, du « mythe d’Elsa » mal compris et de l’atmosphère de l’après-guerre : « Les gens trouvaient bien des qualités à ma littérature et, pour tout dire, on me courait après […] Mais au fur et à mesure que la Libération perdait ses belles couleurs, ma littérature, et moi-même, semblions perdre nos qualités » écrit-elle dans la « Préface à la clandestinité » (Œuvres romanesques croisées, t.V, p. 27). Malgré les études qui lui ont été consacrées, cette œuvre reste encore dans l’ombre et sujette à préjugés.

Montréal

Bourse, prix et emploi - Époque contemporaine

Pluralisation des mondes culturels et mobilisation des connaissances – professeure-chercheure ou professeur-chercheur

Institut national de recherche scientifique, Centre urbanisation culture société (Montréal)

L’Institut national de la recherche scientifique (INRS) désire pourvoir un nouveau poste de professeur·e spécialisé·e en sciences sociales œuvrant sur la thématique Pluralisation des mondes culturels et mobilisation des connaissances liée à l’axe « Transformations des mondes culturels » de la programmation scientifique du Centre urbanisation culture société. La personne retenue collaborera au programme de recherche multidisciplinaire du centre de l’INRS, situé à Québec.

Louvain

Colloque - Histoire

Language in the Global History of Knowledge

This workshop discusses various ways in which language and the study of language figured in the global history of knowledge, from the 16^th to the early 20^th century. In the expanding network of mercantile, missionary, and colonial relations, language was both a vessel and a barrier for the transmission of knowledge. Moreover, languages became an object of knowledge and theory-formation in themselves, in ways that diverged from how their speakers knew their language and their world. Our aim is to address the interrelations between these different kinds of knowledge. The emergence of the language sciences has to be understood both in relation to traditions of textual scholarship within different cultures, and to developments in other fields of science (broadly understood).

Appel à contribution - Information

Aberrations numériques

Paper Jam 2021

Quelques semaines après la journée d’études de Th. Mercier-Bellevue et Th. Morisset début mai 2021 consacrée à l’esthétique des arts discrédités, nous proposons une publication sur les aberrations numériques en tant qu’objets d’étude, de description et de proposition.

Pessac

Appel à contribution - Représentations

Recherche et création en illustration

Le colloque Recherche et création en illustration propose de penser l’illustration à partir de l’expérience pratique, d’en définir les enjeux, d’en observer les conditions de production, les dynamiques de création et les protocoles de recherche.

Paris

Appel à contribution - Époque contemporaine

Vive le feu ! Berurier noir, analyse culturelle et littéraire

Ce qui s’est joué à travers « Bérurier noir » dans ses quelques années d’existence, ce qui s’est exprimé dans ses chansons, est ce qu’il nous faut éclairer aujourd’hui pour en comprendre l’importance et la portée. C’est pourquoi nous appelons toutes les personnes intéressées à participer à ce travail d’anamnèse collective visant à rappeler ce que fut ce groupe, cette période, cette liberté et cette folie.

Paris

Bourse, prix et emploi - Représentations

École des arts joailliers - bourses de master recherche

L’École des arts joailliers, avec le soutien de Van Cleef & Arpels, a créé en 2019 cinq bourses annuelles d’études destinées à des étudiants inscrits à l’université en master recherche, sur un sujet en lien avec la joaillerie. Les étudiants doivent être inscrits en histoire de l’art ou en gemmologie. Ce soutien financier à la recherche sur la joaillerie s’inscrit dans les missions de L’École des arts joailliers, qui œuvre non seulement à la diffusion mais aussi à la construction du savoir joaillier.

Marseille

Journée d'étude - Éducation

Les robots en classe

Séminaire robotique éducative

L’expansion de la robotique associée au développement de l’intelligence artificielle nous projette dans de vastes perspectives éducatives. Au vue du développement de la robotique en contexte scolaire ces dernières années, appuyé par le plan pour le numérique à l’école et la refonte des programmes en élémentaire et au collège, la robotique peut être intégrée dans tous les enseignements et en lien avec les cinq compétences du socle, depuis l’apprentissage des outils numérique et des langages informatiques jusqu’à l’apprentissage de la vie en société et de l’action collective.

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