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• 15 mar 2021

  Bruxelas | Aubervilliers

  Chamada de trabalhos - História

  « De l’idée de la fille parfaite »

  Les jésuites comme promoteurs de la sainteté des femmes des origines du christianisme à nos jours

  En raison de leur implication dans la littérature hagiographique comme auteurs des Vies ou comme promoteurs des Causes, les jésuites constituent une porte d’entrée privilégiée pour questionner la sainteté féminine depuis les débuts du christianisme. Dans quels but ont-ils encouragé des cultes, parfois déjà millénaires ? Comment ont-ils orienté leurs efforts pour porter leurs dirigées sur les autels ? Quel rôle ont-ils joué comme promoteurs ? Quels contours ont-ils tracé pour une sainteté féminine, et quelles ont été les répercussions de cette configuration des rapports de genre ? Les communications pourront envisager la vision de la sainteté féminine chez les jésuites dans une perspective large. Et cela du point de vue chronologique – les saintes depuis les débuts du christianisme – mais aussi géographique : partout où la Compagnie s’est montrée active.

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• 19 out 2020	23 nov 2020	14 dez 2020
  01 mar 2021	29 mar 2021	...

  Paris

  Seminário - Estudos das Ciências

  Lecture de textes mathématiques anciens (2020-2021)

  Ce séminaire s’articule autour d’une présentation d’une source primaire et des problèmes qu’elle soulève, suivie d’une lecture de cette source éditée et traduite. Une séance peut durer jusqu’à trois heures, et est conduite par des chercheur(e)s confirmé(e)s, des doctorant(e)s, voire des étudiant(e)s en master. La langue de travail est suivant les cas en français ou en anglais.

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• 31 mar 2021

  Praga

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Epistemologia e métodos

  Aide à la mobilité jeunes chercheurs au Centre français de recherche en sciences sociales (CEFRES) 2021

  France et pays de Visegrad

  Le Centre français de recherche en sciences sociales (CEFRES) offre des aides à la mobilité d’un an à des doctorants en 2^e année de thèse ou plus inscrit dans une université en France, Hongrie, Pologne, République tchèque ou Slovaquie. Les travaux des doctorants doivent s’inscrire dans l’un des axes de recherches du CEFRES. Le montant des aides est de 20 000 CZK mensuelles pendant 12 mois. La maîtrise de l’anglais est obligatoire, celle du français appréciée. Les doctorants retenus rejoindront l’équipe du CEFRES et participeront à la vie scientifique du centre à Prague.

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• 15 mar 2021

  Angers

  Chamada de trabalhos - Educação

  Accompagner la professionnalisation de l’étudiant et le développement des parcours

  Dispositifs hybridés, modularisés, tutorés

  L’accompagnement de la professionnalisation des étudiants à l’université doit prendre en compte l’évolution des profils en raison des changements sociétaux, de l’incertitude face au choix d’un métier et, de l’évolution de l’emploi et des activités professionnelles. Cela soulève un certain nombre de questions qui seront abordées lors du colloque. Comment appréhender ces processus d’orientation en prenant en considération la question du sens et de l’orientation tout au long de la vie ? Comment prendre en compte la nécessité de devoir s’adapter à une société en évolution et d’amener l’étudiant et le jeune diplômé à anticiper et gérer les transitions en développant des compétences transversales et transférables ? Comment personnaliser l’accompagnement et amener la personne à disposer de clés pour pouvoir piloter son parcours personnel et professionnel ? Comment l’amener à apprendre à apprendre ?

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• 15 mar 2021

  Oujda

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Lumière(s)

  Revue « Méditations Littéraires », n°2

  Le thème de la lumière revêt une importance prépondérante tant dans la vie de l’être humain que dans la façon dont il exprime ses pensées ou ses émotions. Pour un théologien, la lumière représente Dieu ; pour un philosophe ou un littéraire, c’est l’esprit ; pour un artiste, elle est l’ensemble des procédés techniques utilisés dans son œuvre… Pour ce numéro, nous proposons d'explorer les diverses facettes de la notion de lumière et ses manifestations littéraires, philosophiques, artistiques... Les nombreux aspects de ce thème pourront être problématisés en fonction de différents axes de recherche

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• 19 abr 2021

  Chamada de trabalhos - Sociologia

  L’apparence au travail au prisme des images

  Revue « Images du travail, travail des images » n° 13

  Ce numéro vise à interroger l’apparence à partir d’une analyse des images, à approcher le vêtement au travail par l’image. Dans cette perspective, nous encourageons chacun et chacune à bien expliciter les conditions de leur enquête comme leur approche méthodologique. Ces images aux multiples origines sont des données d’enquête qu’il faut questionner. Est-ce que les chercheur·e·s font leurs images, utilisent un corpus, font appel à des photographes ou cinéastes, à l’instar de l’équipe du programme CRAVAT, qui explorent les conditions de réalisation et d’interprétation des images produites sur ces recherches pour comprendre le rôle qu’elles jouent dans la recherche collective.

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• 15 mar 2021

  Chamada de trabalhos - Antropologia

  La parentalité en Afrique après Esther N. Goody

  Ce numéro du Journal des Africanistes réunira des travaux empiriques (anthropologie, sociologie, histoire, sciences de l’éducation, linguistique, etc.) inspirés de l’œuvre d’Esther Goody et portant sur la parentalité dans les sociétés d’Afrique et/ou auprès des diasporas africaines.

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• 30 abr 2021

  Chamada de trabalhos - Educação

  Les émotions des élèves à l’école au XXIe siècle

  Quels enjeux ?

  Comment les recherches en éducation envisagent-elles les émotions des élèves à l’École ? La multiplication des travaux sur les émotions en sciences humaines et sociales invite à s’interroger également sur leur appropriation par les acteurs sociaux dans le champ de l’éducation. Les connaissances nouvelles issues de la recherche peuvent-elles contribuer à une transformation des pratiques des enseignants et enseignantes ? À faire évoluer le regard porté sur l’élève ? À l’École, enquêter empiriquement conduit-il à observer que les discours et pratiques scolaires enregistrent ou ignorent, relaient ou déplacent, retraduisent ou catalysent l’actuelle mutation des émotions ? Le présent appel à proposition d'article s’intéresse tout particulièrement aux émotions des élèves, complétant d’autres travaux portant sur les émotions des professionnels de l’éducation ou celles des parents.

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• 19 mar 2021

  Roma

  Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Época Moderna

  Lauréats Daniel Arasse - sélection 2021-2022

  Bourses attribuées par l’École française de Rome et l’Académie de France à Rome

  Depuis 2001, dans le cadre de leurs échanges scientifiques, l’École française de Rome et l’Académie de France à Rome attribuent chaque année huit bourses correspondant à huit mensualités par année civile pour des recherches doctorales portant sur l’art de la Renaissance à nos jours. Ces bourses sont destinées aux chercheuses et chercheurs francophones, doctorants ou post-doctorants (pour une première bourse postdoctorale), en histoire et théories des arts souhaitant se rendre à Rome pour effectuer une recherche dans les institutions romaines et/ou situées ailleurs en Italie portant sur la période moderne et contemporaine.

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• 10 mar 2021

  Frankfurt am Main

  Chamada de trabalhos - Época Moderna

  L’échec dans la sphère politique

  Circonstances, conséquences, représentations, XIe-XVIIe siècle

  Ce colloque porte sur la question de l'échec dans la sphère politique, qui n' pas fait l'objet de beaucoup d'études historiques sur les périodes médiévale et moderne malgré l'abondance d'évènements pouvant être étudiés sous cet angle (abdications, révoltes sociales et religieuses, chute d'un favori...). Nous proposons ici de combler ce manque sur le temps long, allant du XI^e au XVII^e siècle.

   

   

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• 15 mar 2021

  Chamada de trabalhos - Educação

  Enseigner la communication à distance en temps de pandémie : innovations et limites

  Revue « Pratiques de la communication » n°3

  Il y a un an, la propagation de l’épidémie de SRAS-cov2 a contraint le monde universitaire à passer tous ses enseignements à distance, sans délai ni préparation. Enseigner à distance un cours conçu à l’origine pour être donné en présentiel est un défi de taille dans tous les champs disciplinaires, même si chacun a ses propres spécificités. Au-delà des questions spécifiques des dispositifs techniques alternant présentiel et distanciel, les enseignants ont été confrontés à des problèmes de personnalisation des parcours, d’hétérogénéité des niveaux, ou encore de passivité des étudiants. Répondre à ces problématiques a pu être source d'innovation, mais aussi occasionner de la frustration. Cet appel à contribution interroge le basculement à distance des cours de communication dans l’enseignement supérieur et propose de dresser un bilan critique et réflexif sur l’expérience des enseignants et la manière dont les étudiants vivent ce mode d’apprentissage.

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• 15 abr 2021

  Ax-les-Thermes

  Chamada de trabalhos - Comunicação

  Numérique et social

  Colloque scientifique international Ludovia 2021

  Le terme « social », selon les usages, fait référence à plusieurs acceptions dans les disciplines scientifiques et dans le champ commun. Il désigne simultanément les « faits sociaux » et une description des conditions de vie. Dans l’usage courant, il renvoie aux oppositions, aux hiérarchies, aux inégalités, à la quête de l’équité, au vivre ensemble. Ces différents champs de significations seront envisagés lors du colloque Ludovia 2021, de manière à aborder les impacts du numérique sur les interactions et les rapports sociaux.

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• 20 fev 2021

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Le défi de la subsidiarité en entreprise

  La subsidiarité s'invite dans la littérature de management ces dernières années. À première vue, elle semble faire partie de cette constellation de concepts mobilisés pour réformer le management, et inverser la pyramide (Nayar 2011). C’est d’ailleurs à cet effet qu’il est mobilisé dans la littérature managériale (France-Lanord et Vannier 2014; Verrier et Bourgeois 2016, 27). Pourtant, le principe de subsidiarité ne joue pas une opposition frontale entre une autorité qui ne serait qu’autoritarisme et une liberté qui répugnerait à s’exercer dans un cadre. Au contraire, la subsidiarité, en tant que modalité d’exercice de l’autorité, rend possible la configuration d’une autonomie encadrée, jugée plus réaliste compte tenu de la nécessaire subordination qui caractérise le contrat de travail. Pourtant, sa mise en place pose un certain nombre de problèmes que l'événement propose d'analyser.

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• 24 fev 2021

  25 fev 2021

  Colóquio - Representações

  Impostures et vérités en art(s)

  En posant, la question des impostures et des vérités en art(s) à partir d’œuvres singulières, il s’agit de s’interroger  sur la manière dont chaque artiste s’arrange ou dérange la « société de l’imposture » en proposant des formes de création inédites, en ayant par exemple recours dans leurs fictions : au plagiat, à la tromperie, au faux dans les productions proposées à leurs publics, pour transgresser de manière critique les impostures présentes dans l’ordinaire de nos vies.

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• 31 mar 2021

  Arras

  Chamada de trabalhos - História

  Archéologie des établissements monastiques médiévaux et modernes des Hauts-de-France (VIIe-XVIIIe siècle)

  Bilan et perspectives

  La journée d’études envisagée sera l’occasion de présenter les données issues des fouilles préventives ou programmées réalisées par les différents acteurs de l’archéologie des Hauts-de-France sur des sites monastiques. Cette rencontre constituera également la première étape d’un projet collectif de recherche visant à étudier l’organisation spatiale du monachisme médiéval et moderne sur le territoire actuel Hauts-de-France, entre les VII^e et XVIII^e siècles. Il s’agira donc d’étudier la période allant de la multiplication des fondations monastiques et la transformation, voir la disparition de ces établissements suite à la vente des biens nationaux durant la Révolution française. Ce projet se fixe à terme l’objectif de réaliser et de promouvoir la synthèse de travaux scientifiques régionaux portant sur des fouilles, des relevés, des études de mobilier, ainsi que des recherches documentaires.

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• 09 mar 2021	16 mar 2021	06 abr 2021
  18 mai 2021	08 jun 2021

  Paris

  Ciclo de conferências - Representações

  La lettre et la ligne III - images de sons

  Cycle de conférences CEEI-THALIM 2021

  La tension entre la lettre et la ligne ne fait pas simplement intervenir la vue : la lettre, par l’écriture alphabétique et la syllabe, la ligne, par l’écriture musicale, étant toutes deux reliées au son. L’homophonie permet l’écriture non alphabétique, par le glissement des catégories qui entraîne une utilisation hybride et non figurative des images, désormais combinées par la sonorité à laquelle elles sont associées et non par ce qu’elles représentent. Mais elle incite aussi à réinterroger le lien entre un élément visible et le son pris dans sa généralité. Entrent alors dans la réflexion le nombre et le chiffre, ainsi qu’un autre type d’image doit alors être également pris en considération, le schéma. Ces tensions épistémologiques seront interrogées dans « La lettre et la ligne III : images de son ».

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• 07 mar 2021

  Lyon

  Chamada de trabalhos - Representações

  Renaissances de la transgression antique

  Époques moderne et contemporaine

  Lors des trois premières journées d’études organisées par le laboratoire junior TAntALE (Transgression dans l'Antiquité : approche des limites et des écarts), l’étude de la transgression s’est inscrite dans les bornes chronologiques de l’Antiquité : définition du concept de transgression, analyse des figures transgressives de l'Antiquité et de leur manière de mettre à l’épreuve les normes de la cité, individuellement ou collectivement. Dans cette logique, le colloque international de novembre 2020 a porté sur la place de la transgression dans la construction du pouvoir politique. Pour la quatrième et dernière journée d'étude, nous dépasserons ces limites chronologiques et étudierons les phénomènes de transgression dans la relation que les auteurs, artistes et sociétés postérieurs entretiennent avec l’Antiquité. Les propositions de communication devront porter sur la période comprise entre le milieu du XIV^e siècle et le XXI^e siècle.

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• 30 jun 2021

  Viçosa

  Chamada de trabalhos - Linguagem

  Novos olhares sobre a fantasia

  Revista Jangada #18 – Dez. 2021

  O presente número da Revista Jangada, da Universidade Federal de Viçosa, convida a pesquisadores e pesquisadoras a submeterem trabalhos sobre a Fantasia, categoria de grande presença na literatura contemporânea. Dada a escassez de produção teórica sobre o assunto em língua portuguesa, incentivamos reflexões sobre as questões estruturais e temáticas do gênero. Também nos interessarão, em particular, artigos cuja análise seja centrada em obras ainda pouco estudadas, extrapolando os contextos anglófonos onde a fantasia surgiu, e articulando relações entre as diversas mídias pelas quais ela se difundiu.

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• 16 abr 2021

  Aviso de concurso - Sociologia

  Projets de recherche en protection de l'enfance

  Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE)

  L'Observatoire national de la protection de l’enfance (ONPE) propose, comme chaque année, un appel à projet de recherche ouvert aux équipes de recherche de toutes les disciplines concernées par les phénomènes de maltraitance et/ou de mise en danger des mineurs ainsi que les effets des mesures de protection et d’éducation mises en œuvre. Cet appel à projets ouvert 2021 a pour objectif de développer l’étude de questions émergentes dès lors que leur approfondissement peut contribuer à éclairer l’action des intervenants ou responsables techniques et politiques exerçant dans le champ de la protection de l’enfance.

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• 30 abr 2021

  Chamada de trabalhos - Representações

  Dança: história e historiografia

  A chamada para o dossiê insere-se no campo da dança, sua história e historiografias – na teia das complexidades dos processos de centralizações e descentralizações, influências e consolidação, circulação, apropriações, migrações e transposições de fontes, usos e saberes. Aborda, também, os desafios da produção da história da e na dança, frente às dinâmicas das tecnologias digitais de produção de imagens e sonoridades, assim como às relações inter e transdisciplinares que podem amparar tais reflexões. Esta chamada convida autoras e autores a contribuir com o envio de artigos inéditos sobre procedimentos e pesquisas em dança, mediante abordagens que, a partir da polissemia da palavra história, se inserem nos eixos da formação, da criação, da produção e da difusão da linguagem da dança.

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