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  • Évry

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Época Contemporânea

    De la fabrication aux usages d’une démarche territoriale d’éducation

    Le cas de trois cités éducatives de l’Essonne

    Le Centre de ressources politique de la ville en Essonne, Seine-et-Marne, Val-de-Marne (CRPVE) et le Centre Pierre Naville (EA 2543), axe de recherche travail, emploi, formation, de l'université d'Evry/Paris-Saclay, proposent une allocation doctorale à temps complet d’une durée de trois ans dans le cadre du projet d'évaluation des « cités éducatives » en Essonne.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Les ressources pour l’enseignement des sciences et des technologies

    Revue « Recherches en didactique des sciences et des technologies »

    « Les ressources pour l’enseignement des sciences et des technologies » : ce dossier de la revue Recherches en didactique des sciences et des technologies est consacré à une approche didactique des ressources que les enseignants de sciences ou de technologie utilisent ou conçoivent. La notion de ressources éducatives n’est pas simple à circonscrire. Elle recouvre une large gamme d’objets, de personnes et d’organisations autour de ce qui sert (ou peut servir) pour concevoir et mettre en œuvre un enseignement. Les propositions d’articles devront aborder la problématique traitée dans une perspective de didactique des sciences ou de didactique des technologies.

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  • Paris

    Seminário - Sociologia

    Les pratiques d’influence aux XXe et XXIe siècles

    Le réseau d’étude des pratiques d’influence (Répine) est né avec l’objectif de mettre en discussion un certain nombre de recherches qui portent sur les différents domaines de l’influence. Cette année, Répine organise un séminaire à l’EHESS avec une série d’invitées et d’invités sur des sujets tout aussi actuels que l’économie de l’attention et l’économie comportementale, les relations publiques, la publicité, les influenceurs, les réseaux sociaux, etc.

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  • Metz

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Social Studies of the English Language in France and the French-Speaking World (SSELFF)

    La journée SSELFF – Social Studies of the English Language in France and the French-speaking World – a pour ambition de rassembler des spécialistes de linguistique anglaise de la France et du monde francophone qui travaillent dans le cadre des approches sociales. Ces « approches sociales », prises dans leur acceptation la plus large, comprennent l’étude de la langue dans son contexte social et l’étude des questions sociales et/ou sociétales à travers les pratiques langagières. La journée SSELFF constitue donc une occasion d’amener les questions sociolinguistiques au-devant de la scène de la linguistique anglaise en France.

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  • Chamada de trabalhos - Linguagem

    Phraséologie et parémiologie de l’anglais

    Lexis – Journal in English Lexicology mettra en ligne en 2022 son numéro 19. Celui-ci sera consacré à la phraséologie et parémiologie de l’anglais. Ce numéro appelle des propositions d’articles reflétant les tendances actuelles dans la recherche phraséologique et se centrera exclusivement sur l’anglais ; par conséquent, il n’abordera pas les aspects contrastifs et les comparaisons avec d’autres langues. 

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  • Lima

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Américas

    Aides à la mobilité de l’Institut français d’études andines - IFEA (2021)

    L’Institut français d’études andines (UMIFRE 17 MEAE/CNRS USR 3337 Amérique latine) propose plusieurs bourses d’aides à la mobilité d’une durée variable, allant de trois à neuf mois, éventuellement renouvelables. Ces aides à la recherche de terrain sont destinées aux doctorant(e)sinscrit(e)s en thèse (2021-2022) dans l’une des disciplines relevant des sciences humaines et sociales ou des sciences de la vie, ces bourses seront réparties sur une période allant du1er mars 2021 au 31 décembre 2022, en fonction des conditions sanitaires qui seront en vigueur dans la région andine.

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  • Paris

    Colóquio - Psiquismo

    Angoisses

    Compagnes aux mille visages, les angoisses résonnent en chacun d’une manière singulière. S’invitant dans le corps comme sur la scène psychique, elles deviennent, passé le seuil du cabinet de psychanalyse, autant d’indicateurs pour le clinicien. Car agissant en leurres, elles trompent autant qu’elles révèlent ce qui est en train de se jouer pour un être dans son rapport au manque. Quelles sont les multiples formes que peut prendre l’angoisse ? Dans quelle mesure les théories freudo-lacaniennes qui soutiennent la pratique psychanalytique des membres du réseau pour la psychanalyse à l'hôpital (RPH) offrent-elles un repérage toujours actuel dans la clinique contemporaine ? En réponse à l’urgence qui conduit un être assailli d’angoisses à consulter, ou à l’embrasement soudain des angoisses au cours d’une psychothérapie ou d’une psychanalyse, nous explorerons notamment les techniques que déploie le clinicien pour que ces angoisses soient mises au service de l’avancée de la cure plutôt qu’elles n’œuvrent à lui faire obstacle.

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Revue « Éthique en éducation et en formation » - appel à numéro

    Éthique en éducation et en formation invite toute personne intéressée à diriger un numéro spécial. L’objectif de la revue est de stimuler la réflexion et le débat autour des dimensions éthiques de l’éducation. La revue accepte des propositions venant de toutes les traditions de recherche et s’intéressant au thème de l’éthique et de l’éducation dans son sens large, ce qui inclut l’éducation familiale, religieuse, l’éducation formelle et informelle, la formation professionnelle, etc.

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  • Milão

    Colóquio - Linguagem

    II convegno internazionale biennale di Studi su Eugenio montale

    Il secondo convegno internazionale biennale di Studi su Eugenio Montale si terrà a Milano, il 24 e il 25 novembre 2020, online. Di seguito, la lista degli interventi e tutte le informazioni per partecipare al convegno. 

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  • Chamada de trabalhos - Educação

    Accueil des réfugiés, éducation et formation : stratégies, politiques et pratiques à l'épreuve des mobilités forcées

    Le Journal of International Mobility, édité par l'Agence Erasmus + aux Presses universitaires de France, lance pour son prochain numéro un appel à articles sur le thème de l'éducation à l'épreuve des mobilités forcées.

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  • Seminário - Época Contemporânea

    Technologies de la visibilité. De l'image ancienne à l'image hypermoderne

    Dans une société de plus en plus numérisée, ce cycle de séminaires de recherche propose de s’intéresser à la question des images, avec une attention particulière portée au rapport entre l’histoire des images et la culture visuelle contemporaine.

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  • Colóquio - Representações

    Écritures dramatiques et scéniques d'Amérique latine aujourd’hui : quelles émancipations ?

    Cette rencontre a vocation à fédérer un réseau de chercheur⋅euse⋅s sur la création dramatique et scénique latino-américaine contemporaine. L’enjeu de ces journées d’études est d’impulser ce nouveau projet avec, sous le nom provisoire « Quetzal - questions théâtrales sur la zone d’Amérique latine » autour d'un premier axe, celui des émancipations. Cette première rencontre scientifique se propose ainsi de questionner le rapport dialogique entre l’effervescence actuelle des productions dramatiques et scéniques et celle des mouvements d’émancipation qui se déploient en Amérique latine sous diverses modalités.

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  • Aix-en-Provence | Marselha

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Sociologia

    Post-doctorat sur l’outil de la prospective face aux défis socio-environnementaux en Méditerranée

    Aix-Marseille université

    Que ce soit dans les domaines à enjeux environnementaux comme le climat, l’énergie, la biodiversité ou l’eau, ou dans les domaines de la démographie, de l’immigration ou de l’éducation, le bassin méditerranéen se révèle un territoire particulièrement intéressant pour traiter de l’action publique à l’épreuve des transformations socio-environnementales globales : pour voir comment se documentent et s’enregistrent les évolutions, comment s’alimentent les politiques publiques dans leur ambition prospective, notamment sous les mots d’ordre de la « transition » et du « développement durable ». Ce travail de post-doctorat devra examiner comment la pensée prospective utilise ses différents outils, notamment l'approche par les scénarios, pour penser des défis présents et futurs, aussi bien pour les volets de protection de la santé et de l’environnement que pour la promotion d’activités plus attentives à ces enjeux.

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  • Tunes

    Chamada de trabalhos - Educação

    Préparatoire, la classe

    Réflexions autour d'une formation élitiste dans l'enseignement supérieur

    Ce colloque international « Préparatoire, la classe. Réflexions autour d’une formation élitiste dans l’enseignement supérieur » s’interrogera sur les fondements, les représentations, les pratiques, et les perspectives de ce système « élitiste », par le biais d’approches littéraires, linguistiques, historiques, sociologiques, didactiques, etc.

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  • Aix-en-Provence

    Seminário - Estudos das Ciências

    Archives de la recherche

    Le programme interlaboratoire de la Maison méditerranéenne des sciences de l’homme (MMSH) « Archives de la recherche » 2020-2021 s’intéresse à l’articulation entre archives et données de la recherche en s’attachant concrètement aux problématiques nouvelles révélées par la multiplication de créations de services d’archives au sein des établissements d’enseignement supérieur et de recherche. Le séminaire se donne ainsi pour objet de réfléchir aux questions de conservation, d’exploitation scientifique, de mutualisation de collection et de valorisation des fonds d’archives de la recherche déposées au sein des unités de recherche et de la médiathèque de la MMSH. Il abordera également, sans les opposer et de façon réflexive, les pratiques actuelles, de la « culture de l’archive » et de la « culture de la donnée ».

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  • Roma

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Europa

    Membre de l'École française de Rome (2021-2022)

    L’École française de Rome recrute des membres scientifiques qui se consacrent à des travaux de recherche dans les domaines relevant de l'établissement, en histoire, archéologie et sciences sociales, répartis en trois sections : l'Antiquité, le Moyen Âge, les époques moderne et contemporaine.

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  • Marselha

    Chamada de trabalhos - Representações

    « Tous les vents qui traversent le corps et la tête » : Paroles et écritures du cirque

    Première séance du cycle « Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives »

    « Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives » est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La première séance se propose d’explorer les liens entre cirque contemporain et récit par le biais des écritures. Qu’est-ce qu’écrivent les artistes de cirque ? Quelles formes leurs écrits prennent-ils ? Quelle diffusion leur est-elle accordée ? Comment la pratique du cirque impacte-t-elle la forme et la manière de concevoir la pratique de l’écriture ? En nous intéressant aux textes produits par les artistes elles-mêmes, et non à des fictions sur le cirque nourries par un imaginaire collectif dont il s’agira de déconstruire les présupposés, cette séance souhaite mettre en évidence la variété des pratiques d’écriture liées au cirque.

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  • Holon

    Jornadas - Representações

    The Multidisciplinary Grid 2020 Conference

    The conference is aimed at examining the ‘grid’ as a cross-disciplinary theme with a multiplicity of expressions in terms of definitions, concepts, perceptions, representations, and histories. The ‘grid’ has played a significant role in shaping the spatial imaginaries of a wide range of fields: from Hippodamus of Miletus to the Cartesian revolution in mathematics, from the visual arts to archaeology to 'smart cities' and artificial intelligence. As the 'grid' has become an all-encompassing term, signifying a vast array of infrastructural and communication networks through which contemporary life is mediated and controlled, it is commonly viewed as a quintessential symbol of modernity. The conference strives to explore a new horizon of relationships and fusion of the ‘grids’ in these areas as manifested between humans, between machines, and between humans and machines ‒ bridging philosophical, cultural, pedagogical, technical and ethical issues.

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  • Salamanca

    Colóquio - Educação

    Didáctica de la comunicación oral en la enseñanza infantil y primaria

    Transferencia de conocimiento escuela-universidad

    La didáctica de la lengua oral es tradicionalmente deficitaria en las aulas españolas y es la eterna asignatura pendiente que aparece en los programas educativos desde hace décadas pero que no acaba de resolverse en la práctica. Los libros de texto, que son un instrumento referencial de la didáctica en las aulas de Primaria, constatan la anterior afirmación dando una prioridad muy superior a los ejercicios de comprensión y expresión escrita y con un desarrollo mínimo de las escasas actividades orales que plantean. Con este proyecto queremos diagnosticar la situación real de la enseñanza de la comunicación oral en las aulas de Educación Infantil y Primaria contando con la necesaria participación de maestros que nos cuenten su experiencia docente en esta materia.

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  • Chamada de trabalhos - Antropologia

    Rearranging the rules in the military expérience

    At the International Society for Ethnology and Folklore (SIEF) 2020 conference, one of the panels proposed to break the rules to think about building or rebuilding identity, trauma, relationships to the environment and others in the face of military experience. This is an ethnography conference and all disciplines using ethnography are welcome.

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