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  • Colóquio - Educação

    A success story? Portugal and the PISA (2000-2018)

    The Centre for Interdisciplinary Studies in Education and Development (CeiED) has been conducting, since 2018, the research project A success story? Portugal and PISA (2000-2018), funded by FCT - the Portuguese Foundation for Science and Technology. CeiED will hold on 16 February 2022, with online broadcasting, the Conference A success story?  Portugal and PISA (2000-2018) aimed at presenting the results of the work developed so far, submitting them to a critical scrutiny of other national and foreign researchers who have addressed the issue of regulation of educational policies through the so-called International Large-Scale Assessments (ILSA), of which PISA (Programme for International Student Assessment) is the most iconic representative.

     

     

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  • Abidjan

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    Décoloniser la recherche scientifique en lettres et sciences humaines : épistémologie, théorie, empirisme et perspectives

    Akofena, Spécial n°008 – Décembre 2022

    Ce numéro spécial de la revue Akofena aura pour thème : « Décoloniser la recherche scientifique en lettres et sciences humaines : épistémologie, théorie, empirisme et perspectives ». Mener une réflexion sur la décolonisation des savoirs revient à réfléchir au transfert de savoir, aux échanges de connaissances, à la transdisciplinarité, à l’interdisciplinarité. Il s’agira alors de thématiser tout ce flux de connaissances et même d’interroger son modus operandi.

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  • Angers

    Seminário - Época Contemporânea

    Plurilinguisme, littérature, enseignement et apprentissage des langues (Pluri2L)

    Ce séminaire permet de faire dialoguer des recherches à la croisée de différents domaines : didactique de la littérature, didactique des langues et du plurilinguisme, sociolinguistique, analyse des réceptions littéraires. Il articule des conférences, ouvertes à tous, proposées par des chercheurs internationaux et des séances de travail autour de travaux en cours.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Webdocumentaire et enjeux historiographiques

    À première vue on pourrait classer le webdocumentaire au rayon des formes médiatiques ayant bénéficié d’un engouement aussi intense qu’éphémère autour des années 2010. Son utilisation continue pourtant à se développer au tournant des années 2020, mais en dehors de son ancrage initial. Un intérêt particulier pour cette forme audiovisuelle hétérogène et délinéarisée gagne, en effet, du terrain au sein de la recherche en sciences humaines et sociales. Cela nous conduit à soulever des questionnements d’ordre méthodologique et à identifier des enjeux qui ont à voir tant avec l’écriture de l’histoire qu’avec l’histoire publique.

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  • Aubervilliers | Saint-Denis

    Colóquio - Geografia

    Périphéries

    La relation centre / périphérie est complexe et loin d’être à sens unique selon les logiques de dépendance et la dissymétrie des relations généralement mises en avant. Les périphéries peuvent aussi développer un dynamisme qui leur est propre, car leur position les place aussi au contact avec d’autres influences dont elles peuvent tirer profit. La notion de périphérie est elle-même évolutive puisqu’elle peut être relativisée en changeant d’échelle (par exemple, Strasbourg, périphérie française mais centralité rhénane voire européenne). Elle évolue dans le temps, avec le concept très intéressant de « centralité périphérique » forgé par les géographes urbains.

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  • Tânger

    Chamada de trabalhos - África

    E-learning et université de demain

    Ce premier congrès international se veut une plateforme de recherche scientifique sur les applications et usages du numérique en contexte éducatif. Ce sera également un espace d’échange de bonnes pratiques, de partage d’expériences entre chercheurs, enseignants et professionnels de la formation sur les modes d’enseignement à distance, et sur les voies de coopération et de partenariat dans les domaines de la technologie éducative et de l’innovation pédagogique.

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  • Chamada de trabalhos - Idade Média

    Configuring Monastic Architectural Settings: Early Medieval Experiments

    Fenestella - Inside Medieval Art, issue 3/2022

    Fenestella is a scholarly, multilingual, and peer-reviewed open access journal. Fenestella publishes scholarly papers on medieval art and architecture, between Late Antiquity and c. 1400, covering the Latin West, the Byzantine East and medieval Islam. We are now accepting proposals for the 2022 Thematic Issue: Configuring Monastic Architectural Settings: Early Medieval Experiments.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Scandia, Journal of Medieval Norse Studies 5 - varia

    Scandia: Journal of Medieval Norse Studies is related to the Postgraduate Program of Religious Studies of the Federal University of Paraíba (UFPB). The fifth edition of Scandia Journal of Medieval Norse Studies is currently accepting papers involving any area or field of Norse studies regarding Viking Age and Medieval Scandinavia: History, Literature, Archaeology, Politics, Mythology, Religion, Gender, Arts and others. Multidisciplinary and interdisciplinary approaches will be most welcome.

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  • Chamada de trabalhos - História

    Éthique de solidarité et développement dans l’Afrique d’hier à aujourd’hui

    Bilan théorique et mutations critiques

    En parcourant l’abondante littérature produite sur les questions de développement et de sous-développement dans l’Afrique noire contemporaine, il est facile de constater que plusieurs auteurs n’hésitent pas à voir dans la culture des peuples négro-africains en général et dans certaines de ses valeurs éthiques en particulier, à l’exemple de la valeur de solidarité, la cause du mal être, du mal vivre, bref du sous-développement multiforme auquel est confronté l’Afrique noire depuis les indépendances.

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  • Paris

    Colóquio - Ciências políticas

    Enquêter sur la subjectivation politique

    Théories, méthodes, matériaux

    Le colloque « Enquêter sur la subjectivation politiques : théories, méthodes, matériaux » vise à mettre le concept de subjectivation politique à l’épreuve de la réalité sociale concrète, en réunissant les enquêtes de terrain, les recherches historiques, les observations ethnographiques qui s’en sont emparées. La subjectivation politique désigne une pluralité de processus de désancrage, de désappartenance qui met en question la naturalité supposée du sujet (social, politique, racial, sexuel). Elle désigne aussi et corrélativement le processus de reconstruction d’un rapport à soi et au groupe qui s’ensuit, ouvrant au sujet un accès au politique, que cet accès se manifeste sous la forme d’une construction identitaire collective ou non, d’une action collective organisée ou non.

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  • Paris

    Colóquio - Psiquismo

    Masochismes

    Le réseau pour la psychanalyse à l’hôpital (RPH)-école de psychanalyse organise son XLIIe colloque consacré aux masochismes.

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  • Lille

    Chamada de trabalhos - Educação

    Quelle littérature pour quels lecteurs à l’école ?

    Revue « Spirale »

    Dans le cadre de ce numéro thématique de la revue Spirale, nous nous intéresserons à l’enseignement de la littérature à l’école. Notre attention portera à la fois sur les ouvrages et les lectures proposés aux élèves, mais aussi sur les objectifs assignés à ces lectures et à cet enseignement, en France comme à l’étranger, en multipliant les points de vue (littérature, philosophie, sciences de l’éducation, sociologie, psychologie). 

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  • Chamada de trabalhos - Época Contemporânea

    Computer and Media Art at the Age of Metavers and non-fungible Tokens (NFT)

    Computer Art Congress 7 wishes to delve into how digital arts allow for the exploration of new creative, cultural, economic and legal paradigms in relation to the rise of metaverses and NFTs. We expect for this Congress to be a solid framework for the emergence of transdisciplinary reflections, research projects and artistic experiments. The seventh edition of the Computer Art Congress will be held in Crans-Montana, on September 1st and 2nd 2022.

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  • Iaşi

    Chamada de trabalhos - Linguagem

    La faute

    Cahiers Linguatek de l’université « Gheorghe Asachi » de Iasi, Roumanie, Vol.6, nos. 11-12

    Pour son prochain volume (sixième), numéros 11/12, Les Cahiers Linguatek, la revue biannuelle du centre de langues modernes appliquées et communication « Linguatek » de l’université « Gheorghe Asachi » de Iaşi, Roumanie, lance un appel à contributions sur le thème de la faute.

     

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  • Toulouse

    Chamada de trabalhos - Representações

    Les imaginaires du Sud à l’écrit et à l’écran

    Si le Sud en tant que territoire se constitue comme sujet de rencontre et objet de découverte, il n’incarne pas moins une évidente altérité. La représentation du Sud interroge et inquiète le regard qui se pose sur lui. Observer le Sud, vouloir le décrire ou le mettre en scène, tend à empêcher toute neutralité et à imposer souvent une prise de position. On peut l’observer à travers certains effets stylistiques ou certaines déclinaisons de motifs et de thématiques devenus les codes d’une littérature ou d’une cinématographie qui se voudraient sudistes. La diversité des approches et démarches que convoque ce sujet, nous a conduit à privilégier un empan historique relativement large, du XVIIIe siècle, qui correspond à une production croissante des œuvres culturelles consacrées aux Suds, jusqu’à nos jours. Il s’agira alors de comprendre comment, durant près de trois siècles, l’imaginaire des Suds a pu se construire et évoluer.

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  • Nanterre

    Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Comunicação

    Travail mémoriel sur la tuerie du conseil municipal de Nanterre en 2002 - chargé·e d’étude

    Le 27 mars 2002, une tuerie intervient au conseil municipal de Nanterre. Huit élus sont tués, dix-neuf sont blessés. En 2022, la municipalité souhaite organiser un hommage. Un groupe de travail engage un projet pour la commémoration des vingt ans qui comprend plusieurs axes dont la réalisation d’une collecte des témoignages des victimes.

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  • Toulouse

    Colóquio - Representações

    Quand le cirque se raconte sur les réseaux sociaux

    Récits et archives numériques, identités et diffusion artistiques, pédagogie et création

    Quand le cirque se raconte : paroles et voix plurielles du cirque. Mémoires, histoires, archives est un cycle de séminaires thématiques consacré aux cultures circassiennes par le biais des récits, de la parole et des voix. La troisième séance sera dédiée aux médias numériques et réseaux sociaux : comment les artistes de cirque les utilisent-ils pour se dire et diffuser leur(s) identité(s) artistique(s) ? Quelles archives de la création sont dorénavant disponibles ou à créer ? Quel impact la diffusion de vidéos et cours en ligne a-t-elle sur la pédagogie du cirque ? Cette séance souhaite réunir des artistes et des chercheur·euses pour une série de tables-rondes et de communications, afin de s'interroger sur les récits que ces médias et ces productions permettent de construire.

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  • Lyon

    Chamada de trabalhos - Américas

    Congrès biennal de l’Institut des Amériques (2023)

    Le congrès biennal de l’Institut des Amériques 2023 se propose d’embrasser des thématiques variées et de promouvoir un dialogue large dans les études interaméricaines ou comparatistes, notamment autour d’ateliers diversifiés. Chaque session d’atelier est composé de cinq interventions, reprises par un discutant qui s’attache à favoriser une réflexion transaméricaine et à animer le débat avec le public. Les propositions d’ateliers qui mettent l’accent sur l’état de la science dans leur domaine, donc qui favorisent la réflexion méthodologique, historiographique et conceptuelle, seront favorisées.

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  • Rabat

    Chamada de trabalhos - Educação

    Penser la « fabrique » des savoirs scolaires

    Le regard croisé des didactiques et des disciplines

    La revue Didactiques & Disciplines est une revue à comité de lecture international. Créée par la faculté des sciences de l’éducation de l’université Mohammed V de Rabat (Maroc), elle est dédiée à la promotion et à la diffusion de l’actualité des recherches en didactiques des disciplines, et ce aussi bien au plan national qu’international. Pour son premier numéro, Didactiques & Disciplines propose un retour à l’une des questions nodales dans le champ des didactiques, celle de la « fabrique » des savoirs scolaires.

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  • Heidelberg | Versalhes

    Chamada de trabalhos - História

    De Heidelberg à Versailles. Élisabeth-Charlotte von der Pfalz, duchesse d’Orléans

    « Madame Palatine » (1652–1722–2022)

    Le 8 décembre 2022 marquera le tricentenaire de la mort de la princesse palatine Élisabeth-Charlotte de Bavière (1652–1722), duchesse d’Orléans, communément appelée « Liselotte » en Allemagne, ou « Madame Palatine » en France. Fille d’un prince électeur du Palatinat et belle-sœur de Louis XIV, Élisabeth-Charlotte doit cette reconnaissance à sa passion pour l’écriture épistolaire : on estime qu’elle a écrit environ 60 000 lettres durant sa vie dont 6 000 ont survécu. Le tricentenaire de la mort de la princesse sera l’occasion de se pencher à nouveau sur Élisabeth-Charlotte et ses lettres. En reprenant le débat du début des années 1990, nous tenterons de réévaluer sa biographie à la lumière des nouvelles recherches sur la culture de cour à Versailles, de nous interroger sur les nouvelles approches épistolaires, de faire le bilan des nouvelles recherches sur l’histoire du corps à travers ses lettres et de développer de nouvelles problématiques.

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