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• 01 déc 2010

  Sherbrooke

  Appel à contribution - Histoire

  D'une frontière à l'autre. Penser, définir et représenter la notion de frontière

  Le contexte actuel de la mondialisation de l’économie ainsi que du développement accéléré des télécommunications et des échanges culturels peut parfois laisser l’impression que les frontières tendent à se détériorer, voire à s’effacer. Pourtant, elles continuent bel et bien d’exister, d’être construites, d’être remodelées ou redéfinies, et ce, sous plusieurs formes : géographiques, biologiques, politiques, idéologiques, ethniques, culturelles, linguistiques, stylistiques, artistiques, historiques, etc. En outre, la notion de frontière en amène d’autres : identité et altérité, représentation de soi et d’autrui, marginalité et norme, constructions, destructions et remodelages, diversité, etc. De même suscite-t-elle les questionnements : Qui fixe les frontières ; comment et pourquoi sont-elles établies ? Sont-elles immuables ou mouvantes ? Sur quoi débouchent-elles ? Se contentent-elles d’obstruer ou, au contraire, ne sont-elles là que pour être franchies ? S’agit-il de zones de délimitation et de dualité, ou plutôt de zones de mixité et d’échanges ? Comment arriver, en somme, à penser, définir et représenter la notion de frontière ?

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• 22 oct 2010

  Liège

  Informations diverses - Épistémologie et méthodes

  L'avenir des humanités passe-t-il par les études littéraires ?

  Double rencontre avec Yves Citton

  Le groupe de contact F.N.R.S. COnTEXTES et le Département de langues et littératures françaises et romanes de l’université de Liège ont le plaisir de vous inviter à une rencontre-débat avec Yves Citton (prof. de Littérature française à l’U. Stendhal – Grenoble 3) ayant pour thème : « L’avenir des humanités passe-t-il par les études littéraires ? ».

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• 08 nov 2010

  09 nov 2010

  Villeurbanne

  Journée d'étude - Histoire

  Les projets de bibliographie du livre ancien à l'époque du numérique : méthodes et réseaux

  journée d'études BEL16

  Journée d'études organisée en lien avec le projet de bibliographie des éditions lyonnaises du seizième siècle (Bel16), pour faire le point sur les projets existants, les besoins des chercheurs, les questions techniques et scientifiques.

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• 05 nov 2010	03 déc 2010	14 jan 2011
  11 fév 2011	11 mar 2011	...

  Paris

  Séminaire - Représentations

  Ateliers de recherche méthodologique archive du web à l'Ina

  L'ina, désigné comme organisme dépositaire pour l'archivage des sites web en lien avec le secteur des médias audiovisuels, organise pour la deuxième année consécutive une saison d'ateliers méthodologiques consacrés à l'archive web et ses usages de recherche. Les séances seront co-pilotées par Audrey Baneyx, responsable de l'Info Centre à la direction scientifique de Sciences Po et Louise Merzeau, maître de conférence à Paris X Nanterre. La séance inaugurale se déroulera le 5 novembre prochain de 14h30 à 17h30, au centre Pierre Sabbagh de l'Ina situé 83 rue de Patay 75013 Paris

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• 03 nov 2010

  04 nov 2010

  05 nov 2010

  Stockholm

  Colloque - Pensée

  Les émigrés grecs et leur influence sur le débat intellectuel français

  Regards croisés sur Kostas Axelos, Cornélius Castoriadis et Kostas Papaioannou

  Un colloque international est organisé sur le thème « L´Europe et la Méditerranée » les 3, 4 et 5 novembre à l´Institut français de Stockholm et à l´université de Södertörn. Il s´agit plus particulièrement de comprendre l´apport aux débats intellectuels français de philosophes d´origine grecque ayant émigré en France après la seconde guerre mondiale. L’enjeu est d’organiser une rencontre entre spécialistes, universitaires et chercheurs suédois, grecs et français autour d’auteurs qui ont émigré de Grèce en France (Cornélius Castoriadis, Kostas Axelos, Kostas Papaioannou) dans l’après-guerre, grâce au soutien de l’Institut français d´Athènes, et ont contribué à renouveler, de manière originale et critique, le paysage philosophique français.

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• 01 oct 2010	22 oct 2010	05 nov 2010
  19 nov 2010	10 déc 2010	...

  Paris

  Séminaire - Épistémologie et méthodes

  Transferts culturels (2010-2011)

  Le séminaire sur les transferts culturels est consacré à la présentation des principaux chantiers en cours dans le domaine. Outre les approches théorique récentes d’une histoire culturelle transnationale nous aborderons des exemples dans le domaine de la structuration franco-allemande ou même européenne des sciences humaines. Le séminaire est annuel, et ouvert aux étudiants, chercheurs et enseignants intéressés.

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• 14 oct 2010

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Historiographies du Rio de la Plata

  Le Laboratoire ICT (Identités - cultures - territoires, université Paris Diderot - Paris 7) organise une journée d'étude qui se tiendra le 14 octobre 2010 consacrée à l'histoire de l'historiographie dans l'espace du Rio de la Plata (Argentine, Paraguay, Uruguay).

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• 08 oct 2010

  Tours

  Journée d'étude - Éducation

  Normes, pratiques, réflexivités

  Les métiers d’éducation, d’enseignement, de formation et de soin sont aujourd’hui le lieu de transformation des pratiques, où les initiatives se confrontent aux mises aux normes. À quoi les normes servent-elles ? Quel rapport à « la norme » une « pratique » peut-elle manifester ? Quelles sont les figures des analyses de pratiques, les formes et les effets de la « réflexivité » ? Questions de métiers, enjeux de société, objets de recherche.

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• 07 oct 2010

  Lyon

  Journée d'étude - Pensée

  Foucault-Nietzsche : nouveaux regards

  Journée d’études organisée dans le cadre du programme ANR « Le bibliothèque foucaldienne », avec le soutien du Centre Michel Foucault et du laboratoire « Triangle » (ENS Lyon).

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• 15 déc 2010

  Paris

  Appel à contribution - Sociologie

  Philosophy of Social Science Roundtable

  Abstracts on any topic in philosophy of the social sciences or in the philosophy of social phenomena are welcome. We especially welcome papers that tackle philosophical issues as they arise in, and are consequential for, practicing social scientists. We will assemble a two-day program of papers to be presented in workshop format so that intensive discussion can be the focus of the meeting. We choose papers with the aim of ensuring a broad mix of topics and of presenters from diverse disciplinary backgrounds, and we particularly welcome contributions from junior colleagues and colleagues new to the area. Send a one-page abstract to any member of the program committee by December 15, 2010.

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• 07 oct 2010

  08 oct 2010

  Paris

  Colloque - Pensée

  Aux abords de la clairière. Études indiennes et comparées

  Colloque international en l'honneur de Charles Malamoud

  Depuis une quarantaine d’années, les travaux de Charles Malamoud occupent une place essentielle dans le paysage des études indiennes en France comme à l’étranger et ne cessent d’ouvrir des pistes d’investigation méthodologiques et conceptuelles, dans les sciences humaines et sociales. Invités à poursuivre un dialogue depuis longtemps engagé avec telle dimension ou telle thématique de l’œuvre de Charles Malamoud, les orateurs feront état de leurs travaux en cours, dans des disciplines aussi variées que l’histoire des religions, la linguistique, la philosophie, l’anthropologie, la poétique ou l’esthétique. La perspective comparatiste ayant toujours été au cœur du travail de Charles Malamoud, co-fondateur du Centre Gernet (aujourd’hui Anhima), le colloque consacré à son œuvre rassemble indianistes et spécialistes d’autres aires culturelles

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• 02 oct 2010

  Paris

  Colloque - Pensée

  Références en mouvement

  Arts / Textes / Architectures

  Ce colloque veut ouvrir des réflexions et des débats sur quelques logiques en mouvement autour de la référence – sa définition et son déplacement – et partager quelques moments avec des sauteurs de frontières...Tout mouvement suppose une articulation avec la notion de référence, puisque, pour naître, le mouvement s’appuie sur « quelque chose » ou, autrement dit, le mouvement est mouvement par rapport à « quelque chose ».Ces notions, envisagées dans leurs dimensions historique et contemporaine, peuvent révéler des rapports d’opposition, de résonance, de continuité. Elles sont un territoire du dépassement des théories ou du bouleversement des pratiques. À l’image des figures de l’« image pensive » ou du « voyage immobile », elles peuvent offrir des outils théoriques révélateurs de la quintessence des procédés hybrides, polyvoques et multidisciplinaires.

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• 01 déc 2010

  Gand

  Appel à contribution - Histoire

  Academic Culture of Remembrance

  The combination of university history, jubilees and academic heritage

  The aim of this two-day conference is to discuss the triangular relationship between scientific research, the opening up of academic heritage and the creation of a culture of remembrance. Two series of questions are at the centre of this symposium. (1) Firstly, we would like to examine, from a historiographical perspective, the relationship between university history, the culture of remembrance in general and university jubilees in particular. (2) Secondly, the place of academic heritage in the creation and communication of (historical) knowledge of universities and scientific practices will be considered. Through a combination of both central themes, the conference aspires to offer some innovative perspectives for writing contemporary university history.

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• 14 oct 2010

  15 oct 2010

  16 oct 2010

  Paris

  Colloque - Histoire

  Silvestre de Sacy (1758-1838). Le projet européen d'une science orientaliste

  Dans le premier tiers du XIXe siècle, bien avant l’expansion coloniale, s’implante à Paris une école européenne de philologie orientaliste qui va former des spécialistes des littératures arabe, turque et persane venus de divers pays d’Europe et tout particulièrement des pays de langue allemande. Silvestre de Sacy (1758-1838), dont les archives sont déposées à l’Institut de France, est de façon incontestée la figure centrale de cet orientalisme. Aussi ne peut-on que s’étonner du peu de travaux qui lui ont été consacrés. Le colloque abordera surtout les apports de Silvestre de de Sacy à la constitution d’une science résolument européenne et à la définition de nouvelles perspectives théoriques d’approche des cultures extraeuropéennes.

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• 15 oct 2010	19 nov 2010	03 déc 2010
  14 jan 2011	04 mar 2011	...

  Saint-Denis

  Séminaire - Histoire

  Séminaire d'histoire intellectuelle

  Ce séminaire se veut un lieu de discussion des recherches en cours et des questions historiographiques et théoriques dans le domaine d’histoire intellectuelle, pris dans un sens large. Il se tient un vendredi par mois à l'université Paris VIII. Il est ouvert à tous.

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• 20 sep 2010

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  Imagination chez Montaigne et Bacon

  La raison et l’imagination sont deux concepts centraux dans l’acquisition et la transmission des connaissances. La conceptualisation de ces deux catégories épistémiques a été soumise à des changements profonds au XVII siècle ; changements qui allaient constituer la modernité et qui ont façonné le déroulement de la Révolution scientifique. La tradition des pouvoirs de l’imagination était centrale dans différents domaines. Ceci implique que notre projet sera pertinent pour des disciplines diverses, telles que l’histoire des sciences, l’histoire de la médecine, l’histoire culturelle, philosophie, littérature, les arts, l’histoire des religions, l’esthétique et l’histoire du folklore. Notre projet PEPS-ISCC étudie l'ambiguïté inhérente au concept d’imagination. Dans le cadre de ce projet nous nous concentrerons sur la force créatrice de l’imagination. La journée d'étude qui fait partie de ce projet plus large se concentre sur l'imagination chez Montaigne et Bacon.

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• 28 oct 2010

  Milan

  Journée d'étude - Pensée

  Ce nombre infini des passions

  Montaigne e la diversità degli affetti

  «Un suffisant lecteur» qui voudrait se limiter à feuilleter les premiers chapitres des Essais de Montaigne ne manquera pas d’apercevoir l’ampleur du vocabulaire de l’affect : vengeance, colère, compassion, tristesse, amour, plaisir, joie, honte, crainte, désir, espérance, gloire, haine, désespoir. Cette richesse sémantique annonce la richesse conceptuelle du champ passionnel des Essais. Notre journée d’études s’attachera à interroger cette richesse et à déterminer la place de l’affectivité dans la réflexion montaigniste, pour cerner à quel point elle ouvre, à la fin de la Renaissance, une perspective anthropologique qui sera celle de la pensée moderne, pour laquelle les passions deviendront de composantes essentielles pour toute étude de la nature humaine.

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• 15 jan 2011

  Fredericton

  Appel à contribution - Pensée

  Heidegger : la tradition et l'oubli

  Appel à contributions pour une table ronde sur « Heidegger : la tradition et l’oubli »

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• 10 déc 2010	08 oct 2010	04 fév 2011
  30 avr 2011

  Lyon

  Séminaire - Ethnologie, anthropologie

  Quel monde corporel ?

  Séminaire organisé dans le cadre d’un partenariat entre le Centre de recherche et d’études anthropologiques (CREA) de l’université Lumière-Lyon 2, le Centre de neuroscience cognitive (CNC) de l’Institut des sciences cognitives, la faculté de philosophie de l'université Jean Moulin Lyon 3.

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• 01 nov 2010

  Rennes

  Appel à contribution - Représentations

  Études de la forme dialogique des écrits d'artistes : les entretiens

  Dans la lignée d’un travail sur les écrits d’artistes et suite à une première journée doctorale sur les correspondances d’artistes, cette journée a pour ambition de réunir les chercheurs autour du cas particulier de l’entretien d’artiste pour en dégager les enjeux théoriques. À une époque où l’artiste ne peut plus faire l’économie de la communication, celui-ci s’exprime pour un public contemporain ou futur, pour faire valoir un projet, jusqu’à se livrer parfois sur tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur lui sans pouvoir le lui demander.La parole de l’artiste et ses écrits occupant une place déterminante dans l'analyse et la compréhension de sa création, il s’agit d’approfondir la nature des liens entre locuteur et destinataire, mais aussi d’envisager une étude des typologies de la forme entretien (réel ou fictif, sonore, transcrit ou réécrit, QCM et autre parade au discours.)

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