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• 27 jan 2009	28 jan 2009	29 jan 2009
  30 jan 2009

  Paris

  Colloque - Histoire

  Histoire et fiction

  Septième Semaine de l'histoire ENS 2009

  Longtemps a prévalu le principe selon lequel l’histoire s’opposait à la fiction. Pourtant, les rapports entre histoire et fiction sont plus complexes qu’il n’y paraît de prime abord. La fiction comme invention créatrice est doublement présente dans la démarche de l’historien : au cœur de l’investigation, parce qu’il faut savoir inventer pour recréer le réel passé, et dans l’écriture, parce qu’il faut mettre en récit ce réel reconstitué. L’ambition de cette septième Semaine organisée par le Département d'histoire de l'ENS est d’éclairer à partir de la relation complexe entre « Histoire et fiction » la vivacité de la réflexion des historiens sur leur métier, sur leur production et sur leur place dans une société où le savoir est intégré à des circuits de communication de plus en plus vastes. Cette réflexion ne montre-t-elle pas qu’il faut aussi bien savoir s’affranchir des certitudes d’une histoire « positiviste » que savoir prendre ses distances à l’égard d’un « tournant linguistique » qui refuse tout statut scientifique à l’histoire définie comme seul genre littéraire ?

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• 02 mar 2009

  Paris

  Colloque - Époque moderne

  Translating Travel Writing in Europe, 1750-1850

  Voyager et traduire, 1750-1850

  Travel and translation are two sides of the same coin. Travel writing translates its readers to new climes; translation makes a text travel in time and space. We invite contributions which focus on the relationship between translation and non-fictional travel writing – both towards the “scientific” and “literary” ends of the spectrum – for the period 1750-1850, which saw great changes both in the practice of travel and travel writing and in the quantity and type of books translated. We welcome papers taking theoretical and historical approaches, as well as case studies. We particularly welcome contributions with a focus on book history.

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• 27 jan 2009	30 jan 2009	29 jan 2009
  30 jan 2009

  Paris

  Colloque - Moyen Âge

  Sciences et langues au Moyen Âge

  Atelier franco-allemand

  La période médiévale est sans nul doute particulièrement remarquable par l’important mouvement de néologie lexicale liée à l’expansion scientifique qui s’effectue à partir de la fin du XIIe siècle: la multiplication des disciplines et des champs scientifiques, la réception de théories par le biais des traductions arabo-latines ou gréco-latines aboutissent à la création d’une langue scolastique, scientifique et technique dont les caractéristiques différent du latin antique et littéraire. Mais c’est aussi l’époque où les langues vernaculaires deviennent modes d’expression pour une vulgarisation et une diffusion des savoirs. L'objectif principal de l'atelier sera de réfléchir sur les modalités linguistiques des sciences au Moyen Âge aussi bien dans l’examen de pratiques linguistiques que dans les théories médiévales sur le langage et la science.

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• 20 mar 2009

  Cergy

  Appel à contribution - Langage

  Vers un paradigme de la reliance

  Univers de croyance en didactique des langues-cultures

  La didactique des langues, à la croisée des avancées en sciences fondamentales et appliquées, des politiques linguistiques et des évolutions technologiques de la société informationnelle, se doit d’envisager de nouveaux paradigmes théoriques en lien avec des environnements d’apprentissage pluriels. Il lui est devenu nécessaire de soumettre un certain nombre de ses notions fondatrices, notamment celles de communication, de représentation, d’action, d’analyse de l’erreur ou encore de mémorisation à une critique éclairée notamment par les découvertes des neurosciences appliquées aux domaines de la linguistique et des sciences cognitives et sociales...

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• 13 avr 2009

  Tarascon-sur-Ariège

  Appel à contribution - Sociologie

  Espace(s) et mémoire(s). Ludovia 2009

  Pour sa cinquième édition, le colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de synergies nécessitant des approches pluridisciplinaires (arts, informatique, sciences de l’éducation, sciences cognitives, sciences de l'information et de la communication…). Après avoir abordé des questions telles que l’immersion (2006), la convivialité (2007) ou le « faire soi-même » (2008), l’édition 2009 traitera de la thématique : « Espace(s) et mémoire(s) ».

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• 20 jan 2009	27 jan 2009	03 fév 2009
  10 fév 2009	03 mar 2009	...

  Paris

  Séminaire - Études des sciences

  Histoire de la médecine et des savoirs scientifiques sur le corps

  Programme 2008-2009. Centre Alexandre Koyré

  Programme 2009 du séminaire « Histoire de la médecine et des savoirs scientifiques sur le corps », animé par Jean-François BRAUNSTEIN (Professeur à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Rafael MANDRESSI (Chargé de recherche au CNRS, Centre Alexandre-Koyré). Le séminaire a lieu tous les mardis de 19 h à 21 h à l’EHESS (105 bd Raspail, salle 1). Il s’adresse aussi bien aux chercheurs et doctorants qu’aux étudiants de Master en histoire, en philosophie, en histoire et/ou sociologie des sciences et plus généralement en sciences humaines. Il est néanmoins ouvert à toute personne intéressée.

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• 08 jui 2009	09 fév 2009	18 fév 2009
  23 fév 2009	09 mar 2009	...

  Damas

  Séminaire - Histoire

  Études médiévales, modernes et arabes

  Séminaire de l'Institut français du Proche-Orient

  Le Séminaire général, organisé par la direction des « Études médiévales, modernes et arabes » de l'Institut français du Proche-Orient à Damas, rassemble des chercheurs de différentes disciplines (archéologie, histoire, littérature, philosophie,...). Les séances permettent à des jeunes chercheurs mais aussi à des chercheurs confirmés, qui peuvent être extérieurs à l'Ifpo, de présenter l'avancée de leurs travaux. Le séminaire est ouvert au public.

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• 23 jan 2009

  24 jan 2009

  Paris

  Colloque - Épistémologie et méthodes

  Ignác Goldziher (1850-1921). Un classique des études orientales ou un autre orientalisme

  Tantôt considéré comme le fondateur de la « science de l’Islam » (Becker), le plus grand orientaliste de son époque (Irvine), appelé à la rescousse lorsqu’il s’agit de comprendre l’influence que les conceptions personnelles ou les émotions exercent sur l’activité scientifique (Waardenburg), Ignác Goldziher est devenu un objet central de toutes les histoires de l’orientalisme. Une place de choix lui revient également dans la redécouverte des orientalismes d’Europe centrale et orientale. Moins connu en France aujourd’hui, il y fut pourtant traduit et très apprécié à l’époque. Ce colloque entend étudier son œuvre scientifique en rapport avec le contexte scientifique de son époque pour mieux comprendre l’originalité de ses approches et analyser la réception complexe à laquelle elle donne lieu jusqu’à aujourd’hui, notamment dans le contexte des débats entourant l’ « orientalisme ».

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• 19 jan 2009	20 jan 2009	21 jan 2009
  22 jan 2009	23 jan 2009

  Paris

  Colloque - Pensée

  La tragédie : poésie et action

  Semaine autour de la Tragédie à l'École normale supérieure

  Autour de trois représentations exceptionnelles des Sept contre Thèbes en partenariat avec l’Odéon, l'École normale supérieure (Paris) consacre une semaine à la tragédie, antique et moderne.

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• 09 fév 2009

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  Table-ronde autour des Cours littéraires de l'École normale de l'an III

  Leçons de Garat, Sicard, La Harpe, Bernardin de Saint-Pierre

  Dès l'origine l'École normale fut un lieu de confluence entre scientifiques et littéraires. Au premier semestre 1795, des cours magistraux y furent prononcés en lettres — au sens large du terme : réflexions de Garat sur les mécanismes de l'entendement, remarques de l'abbé Sicard sur le langage, cours d'histoire littéraire de La Harpe et propos de Bernardin de Saint-Pierre sur la morale. Les débats très vivants qui ont suivi les conférences de l'an III viennent éclairer nombre de problèmes rencontrés par la pédagogie révolutionnaire, lesquels sont encore, pour une bonne part, d'actualité.

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• 31 mar 2009

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Ethnologie, anthropologie

  Bourses Andrew Mellon / Fondation MSH

  Les bourses Andrew W. Mellon / Fondation MSH s'adressent aux jeunes chercheurs en sciences humaines ou sociales d'Europe centrale et orientale. Les candidatures sont attendues jusqu'au 31 mars 2009.

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• 23 jan 2009

  Nanterre

  Journée d'étude - Pensée

  Les Principia Ethica en perspective

  Les Principia Ethica (1903) marquent une rupture fondamentale dans l'histoire de l'éthique: Moore les présente d'ailleurs comme lesProlégomènes à toute éthique future voulant se constituer comme science. La rupture en cause porte avant tout sur une redétermination et une clarification des questions posées à et par l'éthique, et par là, engage une redéfinition du langage moral et de son objet. Une juste compréhension de l'enjeu des Principia requiert en amont d'éclairer le dialogue que Moore engage avec la tradition utilitariste britannique et avec la philosophie pratique de Kant, ainsi qu'en aval d'examiner la postérité de cette oeuvre dans la constitution des éthiques contemporaines, de la méta-éthique. Cette journée d'études se propose en suivant ces deux directions d'éclairer et de mettre en perspective ce texte méconnu en France.

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• 30 jan 2009

  31 jan 2009

  Paris

  Colloque - Langage

  Histoire de la linguistique cognitive

  Le colloque annuel de la SHESL (Société d’Histoire et d’Epistémologie des Sciences du Langage) sera consacré en 2009 à l’histoire et à l’épistémologie de la linguistique cognitive. L’objet de ce colloque est de mieux comprendre le développement historique de la linguistique cognitive et ses rapports aux autres théories. Il s’agit aussi de proposer un examen critique des concepts théoriques et des outils descriptifs élaborés ou adoptés par la linguistique cognitive, et qui sont caractéristiques de son approche.

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• 29 jan 2009

  Paris

  Colloque - Études du politique

  Les combats républicains de la Revue blanche (1891-1903)

  Les communications porteront sur des évolutions majeures (les doctrines politiques, les institutions, les mœurs) et sur des groupes ou personnalités remarquables (Péguy, Blum, Clemenceau, Moch, Fénéon...). Les tables rondes s'interrogeront sur la paix en Europe et sur l'actualité des combats de la belle époque relatifs au socialisme, à la géopolitique et à l'aménagement de la cité. L'exposition présentera une suite de remarquables dessins sur l'affaire Dreyfus, la barbarie dans le monde... publiés par Le Cri de Paris.

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• 15 fév 2009

  Appel à contribution - Représentations

  Revue Estudos do Século XX (Études du XXe siècle)

  Estudos do Século XX du Centro de Estudos Interdisciplinares do Século XX da Universidade de Coimbra - CEIS20 (Centre d'Études Interdisciplinaires du XXe siècle de l'Université de Coimbra) est une revue portugaise arbitrée, qui a pour but de disséminer des résultats de recherches scientifiques sur le XXe siècle portugais, dans ces relations avec l'Europe et le reste du monde.

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• 14 jan 2009

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  Les usages de M. Merleau-Ponty

  À l’occasion de l’anniversaire du centenaire de la naissance de M. Merleau-Ponty, il nous a semblé intéressant de scruter les usages contemporains qui sont faits des concepts à l’œuvre dans ses textes. L’œuvre de M. Merleau-Ponty, peut-être plus qu’une autre, se prête à cette lecture active, à cette pratique de l’écart. Loin de chercher une unité synthétique a priori, cette rencontre se propose de dresser, d’explorer les champs possibles d’investigation et d’investissement.

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• 01 avr 2009

  Ouagadougou

  Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

  Engager l’anthropologie pour le développement et le changement social : pratiques, discours et éthique

  Colloque international de l’Association euro-africaine pour l’anthropologie du changement social et du développement (APAD)

  La pauvreté et les inégalités croissantes, les tensions ethno-religieuses et les conflits politiques qui se font jour, les risques environnementaux qui vont en s’aggravant, et la fragmentation sociale en augmentation représentent des défis majeurs à l’heure de notre millénaire. Cette situation a conduit à des débats animés dans les domaines de la politique, du développement et de l’économie, alors que la distance relative de la position de l’anthropologie devient problématique et presque gênante. Provenant de la seule discipline qui ait son assise sur la relation intersubjective, un engagement anthropologique dans le changement social pourrait sembler évident. Cependant, engager l’anthropologie dans le développement et le changement social soulève des questions méthodologiques, épistémologiques et éthiques. Les résumés ne devraient pas dépasser 500 mots et seront soumis avant le 1er avril 2009 au secrétariat général de l’APAD au Centre d’études africaines de Leyde à l’adresse courriel suivante : apad@ascleiden.nl

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• 16 jan 2009

  Aix-en-Provence

  Informations diverses - Sociologie

  La sociologie à l'épreuve de l'Inde

  Rencontre-débat, Aix-en-Provence, vendredi 16 janvier 2009, 14h30

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• 20 jan 2009

  Montréal

  Appel à contribution - Économie

  Philosophies de gestion

  À l'occasion de la nuit de la philosophie — événement montréalais consistant en un marathon d'activités se déroulant sur une période de 24 heures consécutives —, l'association des étudiants au doctorat en administration de l'ESG UQAM organise un colloque sur le thème « Philosophies de gestion », la journée du 21 mars 2009.

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• 17 jan 2009

  Paris

  Journée d'étude - Langage

  Der Untertan de Heinrich Mann

  Pour un roman et une société modernes

  « Der Untertan » (Le Sujet) de Heinrich Mann fera l’objet d’une journée d’étude à la Maison Heinrich Heine à Paris, organisée en coopération avec l’EA 2115 Histoire des Représentations de l’Université de Tours et le DAAD. La journée proposera analyses et nouvelles mises en perspective de ce roman achevé en juillet 1914, par lequel son auteur entreprit la critique satirique de l’ « âme publique » allemande à l’époque wilhelminienne, affirmant ainsi la nécessité de transformations à la fois politiques et esthétiques dans ce pays.

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