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• 09 jun 2019

  Chamada de trabalhos - Representações

  Accélération et vitesse : de la célérité dans les arts

  À l'épreuve, n°6, 2019

  Le prochain numéro de la revue À l'épreuve se propose d'engager une réflexion autour de la vitesse et de l'accélération dans les arts. Notions omniprésentes dans le monde contemporain, elles s'envisagent autant sous un angle poétique que médiatique, invitant à reconsidérer les modes d'existence de l'artiste. Dans l'esprit pluridisciplinaire et ouvert de la revue, ce nouveau numéro de À l'épreuve entend éclairer les différentes facettes de ces problématiques.

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• 29 mai 2019

  Saint-Étienne

  Jornadas - Sociologia

  Quels outils théoriques pour penser la domination adulte ?

  Le concept de « domination adulte », présenté par Bonnardel en 2015, met en lumière une forme de domination jusque-là peu théorisée ni même envisagée comme telle : celle qui caractérise les rapports de pouvoir entre adultes et enfants. Entre « âgisme », « adultisme » et « domination », sur quels concepts s’appuyer pour décrire les réalités vécues par les enfants dans nos sociétés ?

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• 01 jun 2019

  Bucareste

  Chamada de trabalhos - Comunicação

  Intellectuels et médias

  Impact de la digitalisation des formes d'engagement et de débat public

  Le questionnement formulé dans les années 1970-1980 à propos des effets de la télévision sur le statut des intellectuels dans la sphère publique (voir notamment les travaux de Régis Debray) mériterait d’être renouvelé, dans un contexte où les réseaux sociaux, les blogs et les autres formes de communication en ligne constituent désormais un espace de légitimation pour les intellectuels susceptibles de s’y investir. Pour sa 24^ème édition à Bucarest, le colloque franco-roumain en SIC propose de stimuler la réflexion interdisciplinaire sur la reconfiguration du statut des intellectuels, dans un contexte de redéfinition de la sphère publique par l’apparition des nouvelles formes de débat et d’engagement en ligne, avec une place particulière accordée aux recherches relevant des SIC francophones.

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• 07 jun 2019

  Rennes

  Chamada de trabalhos - Representações

  Logiques hétérogènes et discours multiples dans les pratiques artistiques de la deuxième moitié du XXe siècle

  Cette journée se propose d’interroger les pratiques artistiques modernes et contemporaines mettant en œuvre des logiques de l’hétérogène et de la multiplicité. L’avènement de la modernité artistique a incité les artistes à repenser les conventions qui régissent leurs moyens d’expression. Parmi ces tentatives, la remise en cause de l’univocité du discours – l’éclatement du sujet en littérature, les tentatives d’abandon du logocentre en musique, etc. – tend à offrir des perspectives inédites dans l’appréhension de la forme tant dans le domaine littéraire que musical.

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• 20 jul 2019

  Angers

  Chamada de trabalhos - Idade Média

  L’exil au Moyen Âge, entre tourment et plénitude

  Exile in the Middle Ages: from Torment to Plenitude

  Ce colloque a pour objectif de définir les divers aspects du concept de l’exil au Moyen Âge – exil réel ou exil métaphorique – à travers les prismes du droit, de l’histoire, de la littérature, et de la linguistique. Ce colloque constituera une première approche paradigmatique d’un sujet assez peu exploré, tout du moins dans la sphère des études médiévales. Divers axes de recherche pourront être envisagés. Les propositions dans les domaines suivants (et/ou dans une perspective interdisciplinaire) seront les bienvenues : littérature française et anglaise, littérature comparée, narratologie, linguistique, traduction, études culturelles, histoire, religion, philosophie. Les communications proposées pourront être de nature théorique, descriptive ou empirique (essais, synthèses, études de cas, études comparées).

   

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• 19 jun 2019

  20 jun 2019

  21 jun 2019

  Villeneuve-d'Ascq | Lille

  Colóquio - Pensamento

  L'exercice en art

  Essentielle à toute activité artistique, la pratique de l’exercice est rarement interrogée en tant que telle. Qu’est-ce qu’un exercice artistique ? Quelles perspectives nouvelles la pensée de l’exercice permet-elle d’ouvrir sur la compréhension de la pratique artistique, son lien au savoir, à la technique et à la transmission pédagogique ? Inversement, en quoi les pratiques de l’art interrogent-elles cette notion d’exercice devenue centrale en philosophie depuis les travaux de Pierre Hadot et de Michel Foucault consacrés aux « exercices spirituels » ? Il s’agit notamment de concevoir l’exercice artistique dans son rapport avec les formes du temps (la reprise, la variation, le travail de la mémoire) et celles de la discipline (le travail quotidien, l’entraînement), ainsi que dans l’articulation de l’individuel et du collectif (l’entraînement personnel, la répétition). Il s’agit également de penser l’exercice artistique comme travail de la perception – apprendre à regarder, à écouter, et plus généralement à sentir – et de l’attention. La notion d’exercice artistique s’entend enfin sur le plan de la transmission des savoirs et des pratiques.

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• 23 mai 2019

  Dijon

  Jornadas - Linguagem

  Langage et affectivité

  L'objectif de cette double journée d'étude internationale, qui se tiendra à la fois à Dijon (23 mai 2019) et à Riga (12 septembre 2019), est de revisiter la question du lien entre langage et affectivité telle qu'elle a été formulée depuis deux siècles, en insistant sur le lien conceptuel étroit qui existe entre les « anciennes » et les « nouvelles » contributions dans le domaine considéré. Sans remettre en cause l'originalité des recherches actuelles sur la manière dont les émotions sont impliquées dans les processus linguistiques, nous espérons pouvoir montrer que ces travaux correspondent, dans une large mesure, à la résurgence de problématiques qui était largement débattues entre le mitan du XIX^e siècle et le début du XX^e siècle, principalement, mais non exclusivement, dans les pays de langue allemande.

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• 23 mai 2019

  Paris

  Jornadas - Época Contemporânea

  Les défis éthiques et sociétaux des identités numériques

  Les entreprises et les États consacrent une importance croissante à nos identités numériques, à leur surveillance ou à leur gestion. Il devient alors nécessaire de s’interroger sur les effets que les logiques industrielles, économiques et politiques ont sur nos questionnements éthiques et sur nos capacités à agir. La conférence traitetera de l’ambivalence intrinsèque du numérique : même si la transformation actuelle ouvre des possibles, elle redistribue différemment le jeu des contraintes et des incitations et tend insidieusement à créer une malléabilité plus grande des individus.

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• 01 set 2019

  Sélestat

  Chamada de trabalhos - Educação

  Pédagogies de la Renaissance et supports de l’écrit

  Les liens entre le monde des pédagogues et celui du livre, à la Renaissance, sont multiples et bien documentés. On se propose, dans le présent colloque, d’examiner de quelles façons les supports de l’écrit – imprimé, manuscrit – interviennent dans la conception, la diffusion et la réception des pédagogies de la Renaissance.

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• 03 set 2019

  Paris

  Chamada de trabalhos - História

  Penser les liens sociaux en Amérique ibérique

  Langages, expériences et temporalités (XVI-XXIe siècle)

  De l’époque de la Conquête et de la colonisation jusqu’à nos jours, les liens sociaux ont été extraordinairement intenses, complexes et conflictuels en Amérique ibérique. Il est possible d’explorer le langage social de la solidarité et de la désunion, et de se demander comment, depuis la fin du XIX^e siècle, les sciences sociales et la psychologie sociale ont oscillé entre discours, enquêtes et conceptualisations selon une tentative toujours renouvelée de rendre compte des spécificités, des pathologies et des adaptations de sociétés de plus en plus diversifiées. En tant qu’élément substantiel du lien social, la mémoire collective peut être abordée selon une perspective historiographique qui explore la diversité de ses motifs et de ses manifestations tout au long des cinq derniers siècles.

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• 24 mai 2019

  Angers

  Jornadas - Representações

  La nature dans tous ses états

  Réflexions interdisciplinaires sur la notion de nature

  La notion de nature est aujourd'hui au cœur de multiples enjeux sociétaux et environnementaux bien que celle-ci recouvre des réalités et des significations multiples. Ainsi, la journée d'étude la Nature dans tous ses états rassemble différentes communications en sciences humaines et sociales autour de cette thématique. L'objectif est d'étudier et partager différentes approches possibles de la nature. Au travers de la sociologie, de l'histoire des sciences, de la littérature ou de la philosophie, différents intervenants porteront des regards complémentaires sur les multiples usages de la nature, tant sur le plan théorique que pratique. 

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• 23 mai 2019

  Lille

  Jornadas - Pensamento

  Les mots de la maladie

  L’expérience de la maladie, au carrefour de l’expérience des patients, des proches mais également de l’expérience des soignants renvoie souvent au vécu d’une rupture. Du vécu d’une cassure dans la continuité d’une vie à la difficulté de donner un sens à des projets, à des désirs, à un vécu de soi et des relations, les récits de maladie rapportent qu’il est difficile de mettre en mots ce qui traverse cette vie bouleversée, traversée de plein fouet par l’incertitude et la brutale prise de conscience, concrète, de la finitude. Cette journée a pour objectif de donner la parole, une parole parmi tant d’autres, à ceux et celles qui parlent de la maladie, tout simplement : patients, accompagnants, soignants, de différentes approches, de différentes sensibilités.

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• 22 mai 2019

  Paris

  Jornadas - Sociologia

  Risk, Violence, and Collective Agency

  Ce colloque réunira un groupe multidisciplinaire de chercheurs littéraires, de philosophes, de sociologues et d'historiens pour explorer l'interrelation des concepts de risque, de violence et d'action collective. Les participants le feront dans des contextes littéraires, historiques et géographiques variés, tels que le Paris de Rimbaud ou de Zola, la Russie de Dostoïevski ou de Mandelstam, les guerres de religion françaises du XVI^e siècle ou le génocide arménien. Les conversations porteront sur l'œuvre critique et philosophique de Hobbes, Goethe, Arendt, Berlin, Derrida ou Balibar. Ce qui est en jeu, c'est la manière dont les théories du risque et de l'action collective peuvent révéler de nouvelles façons de comprendre non seulement les actes de violence ou de massacre, le nihilisme et l'affect politique collectif, la volonté et la démocratie collectives, le totalitarisme et le génocide, mais aussi la complexité de leurs représentations esthétique, littéraire, historiographique ou sociologique.

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• 31 mai 2019

  Turim

  Curso de verão - História

  Rethinking the Baroque (XVII and XVIII centuries)

  New historical and critical perspectives

  The Fondazione 1563 per l'Arte e la Cultura della Compagnia di San Paolo invites scholars who are younger than 40, active in the disciplines of history, art history, architecture and literature and who hold a Ph.D., a certificate of specialization, a 2nd level master’s, or are enrolled in the second year of such study courses to apply to participate in the Summer School Rethinking the Baroque (XVII and XVIII centuries). New historical andcritical perspectives. The courses of the Summer School will all be taught in Italian. The participation in the Summer School is free.

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• 31 mai 2019

  Lisbon

  Chamada de trabalhos - Pensamento

  Campos de colaboração nas práticas artísticas contemporâneas

  Poderá toda a arte ser considerada colaborativa? O que terá motivado tantos artistas, nas últimas décadas, a se organizarem em coletivos ou a participarem em projetos colaborativos? Terá a colaboração nas artes um papel preponderante na redefinição do campo artístico e na produção de novas subjetividades? De que modo as práticas artísticas colaborativas vêm questionar o mito do génio criativo e do artista individual?

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• 01 jun 2019

  Chamada de trabalhos - História

  Cross-disciplinary approaches to the study of knowledge-making in the early modern world (1450–1800)

  Following the successful conference held in October 2017 in London and funded by the London Arts and Humanities Partnership, the organisers would like to extend a formative call for publications in preparation to propose a special issue on cross-disciplinarity and forms of knowledge in the early modern world (1450–1800).

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• 23 mai 2019

  Lyon

  Jornadas - História

  La place publique, espace politique

  Usages, appropriations, représentations en France et dans le monde (XVIIIe-XXIe siècle)

  Élément fondamental des politiques d’aménagement et d’urbanisme du XVIII^e siècle à nos jours, les places sont autant des « lieux » où se déroulent des événements politiques et festifs, que des lieux de mémoire ou d’oubli dont témoignent récits, discours et images qui les mettent en scène à travers leur histoire. Elles véhiculent des symboliques et représentent des enjeux pour la démocratie. Les places sont des espaces publics partagés, que l’on s’approprie et que l’on investit pour manifester, contester, célébrer, agir, et que le pouvoir (quel qu’il soit) configure et tente de maîtriser du point de vue spatial, urbain et politique. L’objectif de cette journée intrdisciplinaire est d’examiner à travers différents contextes spatio-temporels la façon dont ces « lieux » sont traversés et reconfigurés par l’histoire sociale, culturelle et politique du XVIII^e au XXI^e siècle.

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• 16 mai 2019

  17 mai 2019

  Paris

  Colóquio - Pensamento

  Early Modern Science and Philosophy

  A Conference Honoring Miguel Angel Granada

  Miguel Angel Granada est aujourd’hui reconnu comme un des meilleurs spécialistes de la philosophie de la Renaissance. Éditeur et traducteur de Bruno, Erasme, Telesio, Campanella, il a spécialement orienté son travail dans le domaine de l’histoire de la cosmologie moderne, à laquelle il a consacré plusieurs ouvrages qui ont fait date : El debate cosmologie en 1588 (Bruno, Brahe, Rothmann, Ursus, Röslin) (1996) jusqu’à l’édition critique, en 2019, de la première traduction espagnole de Copernic par Juan Cedillo Diaz (Ydea Astronomica de la fabrication Del Mundo y movimiento de los cuerpos celestiales, Barcelona, 2019). Ses travaux couvrent un large champ qui ouvre aux chercheurs de nouvelles perspectives sur les racines historiques, politiques, et spirituelles de l’Europe moderne. Par la diversité des thématiques abordées, ce colloque veut rendre hommage à Miguel Angel Granada et montrer l’originalité de la voie qu’il a ouverte aux historiens de la philosophie moderne.

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• 05 jun 2019

  Paris

  Jornadas - Representações

  La rencontre cinématographique avec autrui

  Comment rencontre-t-on autrui au cinéma ? Quel type de réalité nous présente un film documentaire ou une fiction ? Cette journée d’étude n’entend pas considérer le cinéma comme objet pour la pensée mais examiner l’expérience cinématographique dans ce qu’elle apporte à la perception du monde et d’autrui. Elle prendra ainsi ses distances avec deux façons d’appréhender l’image : la première s’inscrit dans une tradition platonicienne et implique une séparation entre le monde sensible et le monde intelligible condamnant l’image comme nous détournant du monde vrai. La seconde assimile la « reproductibilité technique » [W. Benjamin] du film à une représentation objective ou vraie du réel. À rebours de ces deux positions, il s’agira de se demander dans quelle mesure l’image (l’image-son, l’image-temps, l’image-mouvement) permet d’exprimer une réalité singulière en raison, précisément, de sa forme cinématographique.

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• 12 jun 2019

  14 jun 2019

  13 jun 2019

  Montpellier

  Colóquio - Pensamento

  L'imagination du réel

  La question de l’imagination est au cœur de nombreuses recherches, axées tantôt sur la morphologie de l’imagination et son rapport à la perception et à la cognition, tantôt sur le rôle de l’imagination dans la formation des croyances, la création institutionnelle, la formation des imaginaires sociaux. À ce titre, l’imagination apparaît comme une notion transversale, intéressant tant la philosophie que les sciences sociales ou les études littéraires. 

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