Calenda - O calendário de letras e de ciências sociais e humanas

Todos	60 714
Chamada de trabalhos	26 697
Colóquio	12 414
Jornadas	9 336
Seminário	4 931
Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego	2 976
Informações diversas	2 500
Ciclo de conferências	1 003
Curso de verão	504
Aviso de concurso	353

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Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pensamento

Postes de doctorant·es – Miroir et lumière – réflexion et illumination : Les pratiques de la construction des idées par analogie dans la littérature vernaculaire du XIIe au XVIe siècle

Fonds National Suisse de la recherche à l'Université de Genève

Le projet porte sur le domaine de la littérature vernaculaire médiévale. Il s’agira d’explorer les métaphores du miroir et de la lumière dans des textes latins et vernaculaires dans une approche sémiotique et fondée sur la psychologie cognitive, afin d’accéder à une meilleure compréhension des pratiques de la construction et de la tradition des idées.

Angers

Colóquio - História

Correspondants de guerre : aire latine (1918-1939)

Quels sont les soubassements et les expressions idéologiques, politiques, socio-culturels et/ou esthético-littéraires qui composent la figure aux contours multiples du correspondant de guerre dans l’entre-deux-guerres, spécifiquement dans l’aire latine, à la fois théâtre de conflits et pourvoyeuse de correspondants dans le monde entier ? En quoi cette figure diffère-t-elle de celle des écrivains-voyageurs ? Et dans quelle mesure ces deux modèles se ressemblent-ils ou se fondent-ils ? Quels sont les impacts des conflits intermédiaires des années 1918-1939 sur le renouvellement de la fonction des correspondants de guerre ?

Amiens

Chamada de trabalhos - Sociologia

L’État des économistes

La science économique face à la puissance publique (XXe-XXIe siècles)

Regroupant une vingtaine de chercheurs d’horizons disciplinaires différents (science politique, sociologie, philosophie politique, histoire de la pensée économique), ce colloque permettra de discuter et de confronter les recherches menées ces dernières années sur la question des rapports entre science économique et État aux XX^e-XXI^e siècles. Que fait l’État à la science économique ? Qu’est-ce que la science économique fait à l’État ? Ce sont ces relations entre les économistes, les savoirs qu’ils produisent, et les contours de la puissance publique que ce colloque entend explorer. Cette rencontre interdisciplinaire, organisée lien avec le réseau thématique « Sociologie des intellectuels et de l’expertise » de l’Association française de sociologie, vise à constituer le réseau de recherche qui manque encore au niveau national sur cette thématique et qui, par la suite, s’élargira en développant des collaborations internationales.

Münster

Chamada de trabalhos - Europa

Innovation et communautés médiévales en Europe du Nord-Ouest (1200-1500)

En quoi l’innovation participe-t-elle de la redéfinition des groupes sociaux entre le XIII^e et le XVI^e siècle ? Inscrit dans un vaste programme de recherche, dédié à l’étude de l’innovation en contexte à la fin du Moyen Âge, l’objectif de ce premier colloque, dont le but est d’amorcer une collaboration suivie autour de ce thème de recherche, sera donc triple : Observer l’accueil de l’innovation en fonction des communautés étudiées ; repérer des stratégies de diffusion ou de refus, toujours en fonction des différentes communautés retenues ; comprendre le complexe régime de novation et de transformation dans ces sociétés pré-modernes qui, d’un côté réprouvent « la novelleté », et de l’autre répondent à des impératifs de changement.

Florac

Colóquio - Sociologia

La relation homme-animal au XXIe siècle

Quelles pratiques de formation pour quelle éthique de production ?

Il s’adresse aux professionnels de l’enseignement, de l’animation et du conseil confrontés à l’évolution de la relation homme-animal en élevage. Vous pouvez dès à présent consulter le programme et vous inscrire. Enseignants, formateurs, étudiants, chercheurs, animateurs, passionnés … nous vous donnons rendez-vous pour répondre ensemble à cette question, aujourd’hui au carrefour des débats scientifiques, éthiques, politiques, écologiques … et de nos pratiques pédagogiques.

Paris

Jornadas - Comunicação

Persistance de l’éphémère : regards sur les objets évanescents

Scripta manent : si l’on en croit l’ancien lieu commun, le propre de l’écrit est de se conserver dans le temps, qu’il s’agisse de palier les failles de la mémoire, d’officialiser un acte, ou de transmettre une représentation de la parole. Pourtant, cette pérennité de l’écrit est tributaire de celle du medium qui le véhicule. Or, celui-ci, loin de se conserver éternellement, est au contraire sujet aux vicissitudes du temps. Dès lors, l’acte de conservation repose sur une volonté particulière, par laquelle s’exprime une valorisation de certains documents plutôt que d’autres. C’est cette valeur sélective accordée à ce qui est digne d’être conservé qu’il s’agira d’interroger lors de cette journée d’études consacrée aux textes, aux images imprimées et aux formats non pérennes du Moyen Âge à nos jours.

Lille

Chamada de trabalhos - Pensamento

L’homme augmenté en Europe : rêve et cauchemar de l’entre-deux-guerres

Lorsqu'on recherche des précédents au transhumanisme et à son projet d'un "homme augmenté", il est fréquent de revenir à l'entre-deux-guerres : Julian Huxley, Jean Coutrot, John B.S. Haldane ou John D. Bernal servent souvent de repères. Ces penseurs sont-ils isolés ou les têtes émergeantes d'un courant de pensée plus large ? Le transhumanisme peut-il véritablement être rattaché à des pensées de cette période ? L'objectif de ces journées d'études est de vérifier si, dans la période de l'entre-deux-guerres, l'idée d'un homme augmenté par les technologies a circulé à travers l'Europe. Elles doivent permettre de baliser des critères d’identification d’un transhumanisme de l’entre-deux-guerres, en laissant ouverte la porte aux interrogations sur la nature de l’objet étudié : idée mobilisatrice, courant de pensée, école, imaginaire sociotechnique. Ces journées s'attacheront, sous la forme d'une enquête comparative entre les différents contextes européens (Angleterre, France, italie, Allemagne, Russie, etc), à définir clairement les types de projets sur l’homme élaborés dans l’entre-deux-guerres, leur nature, le sens des mots mobilisés par les discours qui se sont approprié cette question sur le continent européen. Les communications s'attacheront à décrire la circulation des idées, des réseaux et des échanges humains qui les ont rendus possibles. Les communications se feront en français ou en anglais.

Chamada de trabalhos - Pensamento

Les frontières dans l'espace arabo-musulman

This international scientific conference seeks to address the issue of boundaries from various perspectives: historical, religious, ideological, philosophical and social. Much emphasis should be put on what is happening across the boundaries of influence and impacts among civilizations, peoples and States, and the resulting dynamics among humans, languages, terminology, techniques, science, wealth, trade, doctrines and intellectual orientations.

Lyon

Colóquio - Estudos urbanos

L’urbain dans tous ses états : penser et faire la ville en pluralité

Depuis sa création en 2011, le LabEx Intelligences des Mondes Urbains (IMU) se positionne dans le champ de la recherche autour d’un « objet » – l’urbain généralisé – et d’une approche, la pluralité radicale. Ce colloque souhaite réinterroger cette posture et la confronter à d’autres expériences apparentées. Le LabEx IMU invite aujourd’hui celles et ceux qui ont mené des expériences comparables dans le champ large de l’urbain à venir échanger autour de leurs résultats et démarches. L’objectif est de débattre des enjeux, qu’ils soient d’ordres pratiques, méthodologiques, théoriques ou épistémologiques, afin de capitaliser ensemble sur ces mises en œuvre. Ce partage doit permettre de commencer de se doter, collectivement, des outils d’appréciation et de qualification de ces pratiques de recherche, tant en ce qui concerne leurs résultats que les difficultés inhérentes à leurs productions.

Saint-Omer

Colóquio - História

Les échanges humanistes dans les provinces du Nord pendant la Renaissance

Le colloque international de Saint-Omer est organisé conjointement par le Centre de Recherche et d’Études Histoire et Sociétés (EA 4027 CREHS - université d’Artois), et la Communauté d’Agglomération du Pays de Saint-Omer (CAPSO). Ce colloque s’inscrit dans la continuité des journées d’études annuelles organisées au sein de ce programme à l’université d’Artois dans le cadre du programme de recherche pluridisciplinaire : La Renaissance dans les Provinces du Nord, en se concentrant plus particulièrement sur les échanges, entre les différents acteurs de cette renaissance culturelle.

Aix-en-Provence

Colóquio - História

Éducation des citoyens, éducation des gouvernants

Association française des historiens des idées politiques

Si l’on se réfère à Littré, il faut distinguer l’éducation, qui est « relative à la fois au cœur et à l’esprit (…) [et qui] s'entend des connaissances que l'on fait acquérir et des directions morales que l'on donne aux sentiments » de l’instruction qui consiste à « enseigner diverses connaissances à la jeunesse ». Cette distinction perd une grande partie de sa netteté chez la plupart des locuteurs. Avec Socrate, l’éducation est devenue, une question pour les philosophes du fait que l’exercice des responsabilités politiques et la participation citoyenne à la désignation des gouvernants supposent, pour atteindre un certain optimum, des connaissances, des dispositions et des qualités. Toute la question est de donc savoir comment les penseurs politiques, depuis l’Antiquité jusqu’à l’époque contemporaine, se sont saisis de la question de l’éducation des citoyens et des gouvernants.

Colóquio - Europa

Possibilités et obstacles d'une Europe politique

Autour de l'œuvre d'Etienne Balibar

L’œuvre d’Étienne Balibar, depuis au moins son livre Nous, citoyens d’Europe ? (2001), représente l’un des efforts les plus suivis pour interroger, depuis la philosophie, les impasses et possibilités politiques de l’Europe. La réflexion renouvelée sur d’anciennes notions (comme citoyenneté, constitution ou encore frontière) ou la production de nouveaux concepts (comme le « médiateur évanescent » ou plus récemment le « droit international de l’hospitalité ») représentent autant de tentatives théorico-politiques pour saisir le devenir complexe d’un projet politique dans un contexte où les crises diverses se succèdent, depuis le nouveau terrorisme jusqu’à la dite crise migratoire en passant par les référendums sur l’Union européenne. Cet effort constant construit ainsi un concept d’Europe, toujours en lien avec l’actualité, exigeant pour les citoyens. En retour il entraîne des inflexions importantes dans la philosophie d’Étienne Balibar.

Chamada de trabalhos - Pensamento

Que fait l’artification au concept d’art ? Perspectives philosophiques

Nouvelle Revue d'Esthétique, n°24 (2019)

La Nouvelle revue d’esthétique consacrera son n°24 (fin 2019) aux enjeux philosophiques du concept sociologique d’artification. Ce numéro de la NRE entend poser la question de savoir en quel(s) sens ces études sociologiques des phénomènes d’artification interpellent la compréhension philosophique tant du concept d’art que celle de la scène artistique d’aujourd’hui. Selon le premier de ces axes, on interrogera la portée des études sociologiques de l’artification sur le concept philosophique d’art. Selon le second axe, la réflexion philosophique pourra à son tour prendre appui sur l’artification ou la désartification d’objets ou d’activités particulières.

Dacar

Chamada de trabalhos - Pensamento

Mobilisations « à bas bruits » : de nouvelles promesses de changement ?

Discuter et mettre à l’épreuve un concept dans le contexte africain

À travers le colloque international organisé à Dakar du 18 au 20 décembre 2019, nous faisons le pari du dialogue interne aux sciences sociales et celui de la comparaison entre différents pays, notamment d’Afrique pour éclairer le concept de « mobilisation ». Le pari épistémologique est en effet qu’un renouvellement des problématiques sur la mobilisation peut provenir du pluralisme disciplinaire et du décentrement du regard, ou de la confrontation des contextes. Les divers éclairages (sociologiques, anthropologiques, économiques, politistes, historiques) sur les différentes mobilisations sont les bienvenus, portant sur des objets sociaux pluriels (ONG, État, développement local, réseaux, groupes locaux…), dans les domaines variés de la santé, du travail, de l’urbanisme, de la politique, des arts, des cultures ou de la religion, selon trois axes de réflexion.

Lyon

Jornadas - Linguagem

Enjeux de l'analogie dans les discours écologiques

Cette journée d’étude cherche à poser les jalons précis d’une vaste réflexion sur le pouvoir du texte en abordant cette question au filtre rigoureux d’une figure de pensée : l’analogie.

Besançon

Jornadas - Sociologia

Cyborg : myhe ou réalité ?

Rencontres universitaires - La science à travers la fiction

Dans une optique d'université ouverte, il s'agit de proposer des rencontres entre chercheurs et grand public afin d'échanger sur l'état des connaissances actuelles relatives à l’intelligence artificielle, aux humains augmentés, à leur « réalité » et à la compréhension du succès des fictions qui y sont rattachées.

Amiens

Chamada de trabalhos - Linguagem

Traduction… trahison?

L’Unité de recherche TRAME (E.A. 4284) de l’Université de Picardie-Jules Verne organise un colloque sur les phénomènes et les pratiques de traduction. Le terme, qui sous-entend les questions de fidélité, mais aussi celles de translation, transformation, transmutation, interprétation, négociation, adaptation ou transfert, pour n’en citer que quelques-uns… est porteur de richesses, comme de questionnements. Sont encouragées les contributions de tous horizons, des champs de la littérature et de la linguistique à l’histoire de la traduction, en passant par les arts, les sciences, l’histoire (religieuse, sociale…), la musicologie, de l’époque carolingienne au XXI^esiècle.

Dublin

Chamada de trabalhos - Ciências políticas

Europe inside-out

Europe and Europeanness exposed to plural observers (9th Edition)

The 9^th International Conference ‘Europe Inside-Out: Europe and Europeanness Exposed to Plural Observers’ aims exactly to refresh a broader approach and understanding of Europe by enlarging the platform of regular conferences and workshops for a wider arena of participants and disciplinary backgrounds in order to put on stage a worldwide monadology for such concerns. The conference aims also to enable critical alternatives to the disciplinary orthodoxies by creating a framework for interaction and dissemination of diversity that has to become once more a European trademark.

Chamada de trabalhos - África

African aesthetic

Artefilosofia Journal

In the history of Africa are involved events of invasion, rape, enslavement, plundering of natural wealth and robbery of artistic heritage. These actions, practiced for centuries, were sustained by the white belief of “superiority” committed to constructing an ideological discourse, supported by a discourse that scientifically attributed the “innate inferiority” of the Black African. The institutionalization of racism favored and guided the creation of ethnographic museums in the colonizing countries, which reproduced and still reproduce theories based on a supposed exoticism, primitivism and inferiority of the peoples that inhabit Africa.

Clermont-Ferrand

Bolsa de estudo, prémios e ofertas de emprego - Pensamento

Chargé(e) d'enseignement en éthique et RSE

Le Groupe ESC Clermont lance un appel à candidatures pour une charge d’enseignement en éthique et responsabilité sociale. Le/la chargé(e) d’enseignement aura en charge un module de 18h, fois 4 groupes d’étudiants, à assurer en anglais pendant la période de janvier à mars 2020. Ce module, à destination d’étudiants dans le programme Bachelor deuxième année (niveau L2), devra constituer une introduction aux thèmes de l’éthique et de la RSE en entreprise, en combinant des approches théoriques et des études de cas ou l’analyse de situations concrètes. Le/la chargé(e) d’enseignement sera libre de créer son syllabus (sujet à approbation par le coordinateur de module) et devra créer ses supports cours.

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