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• 07 mai 2012

  Uppsala

  Appel à contribution - Langage

  Didactique du français dans les pays nordiques. Quels défis pour l’enseignement du français en 2013 ?

  Dans bien des domaines, mais surtout celui de l’éducation, il est fait mention d’un « modèle nordique ». Cette idée, largement diffusée dans les médias, correspond-elle à une réalité dans l’enseignement des langues, tant au niveau scolaire qu’universitaire ? L’une des ambitions de cette conférence est de comparer les situations et les pratiques dans l’enseignement du français langue étrangère au Danemark, en Finlande, en Islande, en Norvège et en Suède. L’évolution de l’enseignement du français, et l’intérêt – relativement décroissant dans certains contextes – porté à cette langue seront naturellement d’actualité, mais également, de manière plus large, les recherches en didactique du français langue étrangère ou maternelle menées dans ou sur les pays nordiques.

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• 11 avr 2012

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Débats et combats d'idées en Chine

  Journée organisée par l'Association française d'études chinoises

  L'Association française d'études chinoises (http://www.afec-etudeschinoises.com) organise le mercredi 11 avril 2012 une journée d'études sur le thème « Débats et combats d'idées en Chine ». Le phénomène du débat d’idées sera étudié et discuté par des sinologues reconnus, sans critère de période (Chine ancienne, moderne et contemporaine) et sans restriction disciplinaire.

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• 12 avr 2012

  Paris

  Journée d'étude - Pensée

  La mémoire volontaire de l’écrivain

  Le prestige que l'œuvre de Marcel Proust confère au souvenir involontaire ne doit pas occulter une pratique de la mémoire beaucoup plus vaste et diverse que ce simple phénomène, chez d'autres écrivains et chez Proust lui-même. La mémoire n'est pas une faculté entièrement donnée a priori ; c'est une disposition, une vertu développée par l'écrivain en fonction d'un contexte, d'une expérience et d'un projet précis, avec l'aide de matériaux concrets – manuscrits, documents, photographies etc. Il s'agit donc de réhabiliter la mnémotechnie, au sens littéral du terme : de penser le rapport entre mémoire et technique, technique de l'écrivain en l'occurrence. Cette journée d'études rassemble des spécialistes de divers écrivains – Jules Michelet, Walter Benjamin, Marcel Proust – de littérature médiévale et d'histoire de l’art.

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• 04 avr 2012

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Bible et morales dans la France du XIXe siècle

  Les morales religieuses, fondées sur le Décalogue et portées par les croyances et les rites, l’enseignement et la prédication des trois confessions inscrites dans le « système des cultes reconnus » (catholicisme, protestantisme et judaïsme), tendent à perdre une partie de leur caractère d’universalité, d’autorité et de légitimité sur l’ensemble de la société au cours du XIXe siècle. Elles doivent désormais composer avec des morales séculières, nées dans le sillage de la philosophie des Lumières, qui accordent la part centrale à l’homme, à la société ou encore à la science et ne fondent plus leur éthique sur une législation révélée. Néanmoins si le lien entre la croyance et la morale tend à se défaire, la lecture de la Bible demeure une source d’inspiration pour les penseurs de tous horizons et la morale biblique imprègne encore très largement les discours et les actes.

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• 30 mar 2012

  31 mar 2012

  Paris

  Colloque - Histoire

  Paroles menaçantes et mots interdits

  Autour de l’insulte dans le monde grec archaïque et classique

  Né de réflexions mûries au sein des axes « le politique dans les cités grecques », « logiques de genre dans les mondes grec et romain » de l’équipe ANHIMA (UMR 8210) et de l’axe « controverses, débats et polémiques » de l’équipe ACP (EA 3350), ce colloque se donne pour objectif de parler des mots qui fâchent et qui blessent dans l’Antiquité grecque archaïque et classique – ceux qui, performatifs, dépassent le seul horizon de l’énonciation et modifient le statut du destinataire.

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• 30 avr 2012

  Lausanne

  Appel à contribution - Histoire

  De l’(id)entité textuelle au cours du Moyen Âge tardif (XIIIe-XVe siècle)

  Dans le cadre du projet de recherche OPVS ("Old Pious Vernacular Successes), financé par le conseil européen de la recherche de novembre 2010 à octobre 2015 (www.opus.fr), un colloque est organisé au sujet des identités textuelles au cours du Moyen Âge tardif. Celui-ci se tiendra à Lausanne en février 2013.

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• 30 mai 2012

  Appel à contribution - Sociologie

  Comprendre l’utopie : quelle(s) utopie(s) ?

  Comprendre l’utopie : quelle(s) utopie(s) ? L’Utopie, les utopies anciennes et actuelles et leurs utilisations / actualisations dans le social, l’économique et le politique.

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• 10 mai 2012

  11 mai 2012

  Paris

  Colloque - Pensée

  D'autres langues que la mienne

  Chaire de Littératures de la France médiévale

  Colloque le jeudi 10 et le vendredi 11 mai 2012 au Collège de France (Amphithéâtre Marguerite de Navarre) sous la direction scientifique de M. Michel ZINK, membre de l'Institut, professeur au Collège de France, Chaire de littératures de la France médiévale.

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• 31 mai 2012

  Liège

  Appel à contribution - Histoire

  Maîtresses et favorites dans les coulisses du pouvoir en Occident

  Moyen Âge et époque moderne

  Dans le prolongement d’études scientifiques récentes consacrées aux conditions d’accès des femmes au savoir et au pouvoir, il semble important de se pencher à nouveaux frais sur ces femmes proches des lieux de gouvernement et de culture du fait de leurs fréquentations intimes avec de hauts personnages d’un État (rois et princes, ministres ou gens d’Église). C'est à cette thématique que sera consacré le colloque international organisé par J. Dor, M.-E. Henneau et A. Marchandisse, le FER ULG et la SIEFAR, à l'Université de Liège les 13 et 14 décembre 2012.

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• 10 avr 2012

  Paris

  Colloque - Pensée

  Baudelaire moderne et antimoderne

  Colloque, le mardi 10 avril 2012, à 9h15, sous la direction de M. Antoine Compagnon, professeur au Collège de France, titulaire de la Chaire de Littérature française moderne et contemporaine. Amphithéâtre Marguerite de Navarre

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• 30 aoû 2012

  Galaţi

  Appel à contribution - Langage

  Les récits de vie : histoire, mémoire et fictions identitaires

  Le Colloque international, édition de 2012, organisé par le Département de littérature, linguistique et journalisme de la Faculté des lettres, Université « Dunărea de Jos » de Galati (Roumanie) propose une réflexion sur les rapports complexes existant entre la mémoire, l’histoire et la fiction dans les récits de vie. L’enjeu du colloque consiste à présenter une démarche pluri- et interdisciplinaire, capable de permettre l’analyse des rapports entre les « vérités individuelles » des auteurs et la « vérité historique », entre l’histoire personnelle et l’histoire officielle, entre la mémoire individuelle, la mémoire collective et la mémoire culturelle, entre les narrations identitaires et les méta-narrations politiques, et entre le passé (l’histoire) qui circonscrit « l’espace de l’expérience » et le présent où l’on construit le récit (de cette histoire).

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• 30 mar 2012

  31 mar 2012

  Paris

  Colloque - Pensée

  Fanon, et après ?

  Quelles sont aujourd’hui les résonances de la pensée de Fanon ? Quels sont ses enseignements à la lumière de notre actualité ? Que peut-on traduire et que doit-on rejeter ? Écrivain radical, engagé dans les problématiques de son époque ; y a-t-il quelque chose à actualiser de sa praxis ? Ses multiples trajectoires (Martinique, France, Algérie, Tunisie, Ghana), son anticipation des problèmes auxquels feront face les états postcoloniaux et sa conceptualisation d’un sujet libre et universel, ont tendance à parler plus facilement par delà le demi-siècle qui nous sépare de lui que ses prescriptions normatives à propos de la sexualité ou de sa conception d’un futur qui ne peut qu’advenir par la rupture violente avec le passé. Avons nous vraiment fini de suivre les lignes de sa pensée ?

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• 20 avr 2012

  Lille

  Appel à contribution - Langage

  Avenir de l'enseignement de la langue arabe en Europe

  Sixième colloque annuel de l’IASH

  Les objectifs de ce colloque sont de promouvoir l’enseignement de la langue arabe en Europe, en tant que langue étrangère, pour renforcer la diversité culturelle et le dialogue interculturel ; engager un débat politique front entre les responsables gouvernementaux européens et arabes sur l’importance de l’enseignement de la langue arabe comme facteur prometteur de la réussite d’intégration des enfants et jeunes issus de l’immigration ; sensibiliser les gouvernements européens pour la reconnaissance de la langue arabe comme langue minoritaire ; enrichir et diversifier les efforts d’échanges et de collaboration académique entre universités et instituts européens et arabes...

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• 20 mai 2012

  Reims

  Appel à contribution - Pensée

  La marge : espace de libertés et de transgressions

  Appel à communication pour une journée d'étude pour doctorants et jeunes chercheurs en lettres et sciences humaines qui aura lieu à l'université de Reims le 23 novembre 2012.

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• 30 avr 2012

  Paris

  Bourse, prix et emploi - Représentations

  Research Fellowships of the German Centre for Art History in Paris

  Dans le cadre du sujet annuel 2012-2013 MOUVEMENT, sous la direction d’Andreas Beyer (DFK) et Guillaume Cassegrain (Université Lyon II), le Centre allemand d’histoire de l’art à Paris offre, à partir du 1er septembre 2012, plusieurs bourses de recherche pour les étudiants en doctorat (durée de 12 mois) ainsi qu’une bourse d’habilitation (durée de 24 mois).

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• 16 jui 2012	17 jui 2012	18 jui 2012
  19 jui 2012	20 jui 2012	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Culture(s) et autofiction(s)

  Il s’agit d’interroger et d’ouvrir le concept d’autofiction à la littérature et la culture mondiale. L’autofiction est elle envisagée, pensée et construite de la même manière selon les pays dans lesquels elle se développe ? Quelles sont les portées, les enjeux sociologiques et politiques de cette pratique d’écriture de soi ? Le moi est-il haïssable partout: comment reçoit-on aujourd’hui les autofictions ? C’est en faisant intervenir universitaires, critiques, écrivains, artistes français et étrangers que ce colloque voudrait répondre à ces questions.

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• 18 jui 2012	19 jui 2012	20 jui 2012
  21 jui 2012	22 jui 2012	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Éducation

  L'Émile vu d'aujourd'hui

  L’année 2012 marque tout à la fois le troisième centenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau (1712) et le deux-cent-cinquantième anniversaire de la publication d’Émile ou de l’Éducation (1762). Livre unique en son genre, à la fois traité d’éducation, roman de formation, essai de métaphysique, l’Émile a exercé dans l’histoire des théories pédagogiques un rôle séminal sans équivalent. Tantôt célébré, tantôt vilipendé, il reste aujourd’hui encore une référence indispensable dans toute discussion sur la nécessité et la possibilité d’une éducation respectueuse du développement naturel de l’enfant.

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• 03 aoû 2012	04 aoû 2012	05 aoû 2012
  06 aoû 2012	07 aoû 2012	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Textique : pour un écrit publiable

  La textique est une discipline nouvelle, inaugurée en 1985 au Collège international de philosophie de Paris, visant à établir une théorie unifiante des structures de l’écrit.

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• 05 sep 2012	06 sep 2012	07 sep 2012
  08 sep 2012	09 sep 2012	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Jude Stéfan : le festoyant français

  Jude Stéfan, né en 1930, professeur de lettres classiques jusqu’en 1995, vit à Orbec (Calvados). Son œuvre – une soixantaine de titres – comprend poèmes, nouvelles, journal, lettres, essais sous des formes diverses ; elle a fait l’objet de thèses et de nombreuses études.Quelques aspects de l’œuvre seront étudiés dans ce colloque, en présence de l’auteur, et notamment : la relation à la poésie latine, plus largement à la littérature, la lecture des contemporains, le travail sur différents genres, le rapport au temps, à l’enfance, l’invention d’un univers, le statut du corps et de la femme.

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• 27 jui 2012	28 jui 2012	29 jui 2012
  30 jui 2012	01 jui 2012	...

  Cerisy-la-Salle

  Colloque - Langage

  Malcolm Lowry, encore

  Avec ce colloque qui rassemblera des universitaires, des écrivains, des artistes et des traducteurs, il s’agira d’évoquer comment et pourquoi cette œuvre singulière continue de parler à la civilisation planétaire du vingt-et-unième siècle. L’intérêt de Malcolm Lowry pour la peinture, la musique et les arts émergents de son temps (le cinéma et le jazz, tous deux chers à l’auteur) permettront également des ouvertures sur d’autres formes de productions culturelles.

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