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  • Prag

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Migration within the EU Context seen through a multi-disciplinary and plurilinguistic view

    The purpose of the Conference is to analyse and deepen, also from a comparative perspective, the way in which, in the 21st century, language and legislations in the migration perspective have become almost indivisible, as one influences the other on a rather deep level.

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  • Rom

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Cantieri dell’agiografia, VIIe édition

    Les Cantieri dell’Agiografia (Ateliers d’hagiographie) se proposent à la fois de favoriser les échanges scientifiques entre chercheur.euses et de faire émerger les lignes de recherche et les approches méthodologiques les plus innovantes dans le domaine des études hagiographiques. Elles représentent un contexte dans lequel les recherches des participants peuvent être déclinées dans une perspective diachronique et pluridisciplinaire, illustrant les outils, les parcours, les interactions entre sujets qui, au fil des siècles et jusqu’à nos jours, ont accompagné les processus de reconnaissance de la sainteté, les pratiques cultuelles, les lieux de la dévotion et les formes de la communication hagiographique.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Les formes textuelles

    Pegasus : pour un laboratoire expérimental et appliqué de théorie littéraire est une nouvelle revue littéraire qui se propose d’être un lieu partagé de recherche en théorie littéraire appliquée et expérimentale, afin de susciter une appétence pour des mises en pratique conjointes et nourrir des hybridations stimulantes, favorisant des analyses inédites de la littérature. Pour son deuxième numéro, Pegasus souhaite continuer à construire ses fondations à partir d’un des autres fondamentaux de la théorie littéraire. Son deuxième numéro sera donc consacré aux formes du texte, dimension autant propice à l’interdisciplinarité qu’à la pratique analytique.

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  • Palermo

    Beitragsaufruf - Epistemologie und Methoden

    Problematizing Migration

    Mobility and Vulnerablization in an Age of Abandonment and Inequalities

    The need to problematize migration has never been more urgent. Pervasive austerity policies have, unsurprisingly, been unable to achieve their stated aims of stopping immigration. Instead, they have systematically under-resourced migration infrastructure and implemented policies and programs that increasingly isolate newcomers and remove or further complicate paths to inclusion. As a result, social relations beyond the state have become increasingly important as both an alternative and necessity to survive state abandonment and vulnerablization. This conference aims to bring together diverse perspectives that dwell in the particular, think through the specific, and offer thick description of migration between state and non-state life.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Le personnage

    Pegasus : pour un laboratoire expérimental et appliqué de théorie littéraire est une nouvelle revue littéraire qui se propose d’être un lieu partagé de recherche en théorie littéraire appliquée et expérimentale, afin de susciter une appétence pour des mises en pratique conjointes et nourrir des hybridations stimulantes, favorisant des analyses inédites de la littérature. Pour son premier numéro, Pegasus souhaite se pencher sur l’un des fondamentaux de la critique littéraire, le personnage, confluent interdisciplinaire par excellence propice à la pratique analytique.

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  • Lyon 02

    Fachtagung - Geistesgeschichte

    L’éphémère dans l’art

    Fugacité, beauté, fragilité

    Coorganisée par la chaire d’Université Vulnérabilités (UCLy) et le groupe de recherche international « Art et reconnaissance », rattaché à l’International Human-Being Research Center (IHRC) cette journée s’appuie sur un réseau interdisciplinaire de chercheuses et chercheurs partageant la conviction que l’art et toute forme d’expression artistique (poésie, littérature, théâtre, cinéma, arts visuels, etc.) constituent le lieu de manifestation de l’humain et de sa capacité créatrice, en révélant l’originalité et la riche complexité de son être-au-monde.

     

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Darstellung

    Microscopic Imaginaries in 20th and 21st Century Literature

    Over the 20th century, microscopy was revolutionised by UV, phase contrast, and electron technology. The circulation of microscopic images increased exponentially. This symposium aims to identify the microscopic imaginaries that appeared in literature over the 20th and 21st centuries, and the turning points that structured literature’s engagement with microscopy over this period.

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  • Casablanca

    Kolloquium - Geistesgeschichte

    Violences de genre : les comprendre, les contrer

    Le colloque international « Violences de genre : les comprendre, les contrer » fournit l’occasion de présenter des études et des recherches sur les violences, d’actualiser et d’approfondir la connaissance statistique des violences de genre au Maroc et dans d’autres pays. Il invite les chercheur·es de tous les horizons à l’appréhender dans une perspective à la fois interdisciplinaire et transdisciplinaire. Il s’agit de dresser un état des lieux des tendances évolutives des violences de genre et d’en traiter la prévalence et l’incidence sur la société.

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  • Paris

    Fachtagung - Sprachwissenschaften

    La construction prédicative à l’oral et à l’écrit : maîtriser la posture de locuteur et de scripteur

    Cette journée d’étude a pour objectif de faire le point sur les différentes possibilités d’appréhender les modes de construction prédicative à l’oral et à l’écrit. Une connaissance approfondie de ces derniers, spécifique aux langues parlée et écrite permettra aux enseignants de français - langue maternelle, seconde et étrangère - d’élaborer des activités pédagogiques pour une meilleure maîtrise des deux media (Barré-de Miniac, 2000 ; Dormoy, 2004). Il s’agira donc, lors de cette journée, de mettre de nouveau en perspective la comparaison oral/écrit du point de vue de leur construction prédicative et d’envisager de nouvelles pistes pédagogiques.

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  • Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Le sentiment de soi en postcolonie

    Entre représentation des sexualités et nouvelles perceptions du corps dans les cultures littéraires et les arts visuels

    Cet appel à contribution ambitionne d’interroger les manifestations du sentiment de soi en postcolonie tel qu’il peut se structurer à travers les imaginaires globaux de mise en scène sexuelles et corporelles dans le contexte contemporain de l’Afrique (maghrébine et subsaharienne) et des Caraïbes. L’objectif recherché dans cet appel à contribution consiste à faire apparaître les différents modes de mises en scène de soi par le biais desquels les sujets postcoloniaux structurent leurs imaginaires corporels et sexuels tirant ses symboles les plus marquants du dispositif de la jouissance globale inhérente à la mondialisation de la sensibilité contemporaine promue par « la société de consommation » décrite par Jean Baudrillard.

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  • Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Identités culturelles et monde durable

    Ce colloque se donne à voir comme une réflexion sur deux notions essentielles dont la première est les « identités culturelles » et la seconde le « monde durable ». La pluralité des peuples à la surface de Terre attestent d’une diversité de cultures que composent autant de caractéristiques identitaires, certainement, porteuses de valeurs à partager. Que ces peuples soient du Sud ou du Nord, de l’Est ou de l’Ouest, il convient d’interroger, sans nécessairement les pratiquer, leurs cultures dans les approches des questions identitaires. L’humanité étant le dénominateur commun de notre existence, sa pérennité requiert une attention de toutes et de tous. Dans cet ordre, ce colloque se propose de convoquer des réflexions sur la sauvegarde de notre monde en s’inspirant de la tradition orale et de la modernité.

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  • Paris

    Beitragsaufruf - Geschichte

    Académies pastorales. Un phénomène global ?

    Le colloque international « Académies pastorales. Un phénomène global ? » propose une occasion de rencontre aux chercheurs et chercheuses en littérature et en histoire, autour d’un phénomène jamais étudié dans sa dimension européenne, voire mondiale : le développement, du XVIe au tout début du XIXe siècle, d’académies ou cénacles littéraires adoptant des formes et des noms tirés de la littérature bucolique.

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  • Stockholm

    Beitragsaufruf - Europa

    La médiatisation du discours politique : la campagne des élections présidentielles de 2022 en France

    Revue nordique des études francophones

    Numéro spécial de la Revue nordique des études francophones sur les discours politique pendant la campagne des élections présidentielles de 2022. L’objectif de ce numéro est d’accueillir des contributions portant sur les stratégies rhétoriques des candidats à l’élection présidentielle de 2022 en France. En s’inspirant des travaux du groupe de recherches Rompol (Discours politique dans les pays de langue romane) sur les cultures du débat politique dans les pays de langue romane, le numéro sera centré sur les messages politiques des différents candidats.

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  • Genf

    Kolloquium - Geschichte

    Narrating the Body

    New Perspectives on the Connection of Corporeality and Narrativity (c. 1500–1800)

    Multiple disciplines such as gender, historical, or literary studies have been using different approaches to the body as a heuristic instrument. This interdisciplinary symposium invites scholars to reflect upon the intersections of corporeality and narrativity. Which role did the body play when writing? How did the body influence the narrative about the body and the author?

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  • Montreal

    Kolloquium - Darstellung

    Penser les études de fans : enjeux méthodologiques, politiques et identitaires

    Le colloque Penser les études de fans : enjeux méthodologiques, politiques et identitaires aura lieu dans le cadre du quatre-vingt dixième congrès de l’Acfas. Pour la première fois lors du congrès, le champ de recherche des études de fans se retrouve au centre d’un colloque, témoignant de l’intérêt pour ce champ de recherche dans la francophonie. Nos panélistes aborderons des aspects diversifiés des études de fans, allant des pratiques de fans de jeux vidéo, à l’engagement politique au sein des communautés, en passant par des approches théoriques et méthodologiques pertinentes pour penser le phénomène.

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  • Québec

    Beitragsaufruf - Sprachwissenschaften

    Le français parlé dans les médias

    Pratiques langagières non standardisées, attitudes et représentations dans les formats médiatiques oraux associés au divertissement

    Cette nouvelle édition du colloque Le français parlé dans les médias aborde les enjeux sociaux reliés aux pratiques langagières dans les formats médiatiques oraux associés au divertissement et les relations complexes entre ces derniers et les publics auxquels ils s’adressent. L’objectif de ce colloque est de réunir des chercheuses et chercheurs qui s’intéressent aux français parlés dans les formats médiatiques oraux associés au divertissement, par exemple talkshows, téléréalités, téléséries, téléthéâtre, balados, spectacles d’humour, cinéma (incluant le doublage), vidéos diffusés sur des plateformes numériques comme YouTube.

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  • Marseille | Orléans | Lyon | Montpellier | Nantes | Paris | Rennes

    Stipendien, Preise und Stellenangebote - Geschichte

    French Institutes for Advanced Study (FIAS) Fellowship Programme 2024-2025

    The French Institutes for Advanced Study Fellowship Programme offers 10-month fellowships in the seven Institutes of Aix-Marseille, Loire Valley (Orléans-Tours), Lyon, Montpellier, Nantes, Paris and Rennes. It welcomes applications from high-level international scholars and scientists develop their innovative research project in France. The call is open to all disciplines in the social sciences and the humanities (SSH) and all research fields. Research projects in other sciences and in arts that propose a strong interaction and dialogue with the SSH are also eligible. Some host IAS have scientific priorities that need to be taken into full consideration before applying. 

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  • Paris

    Seminar - Darstellung

    Pour une approche critique de la notion de « récit de transfuge de classe »

    Usages littéraires, sociologiques, médiatiques et politiques

    Les narrations des parcours de mobilité sociale ascendante, dits « récits de transfuge de classe » sont, depuis le début des années 2020, une formule à succès, ce qui est en soi paradoxal. D’abord défini en tant que catégorie marginale (ou désignant des espaces marginaux), le « récits de transfuge » s’institutionnalise et se canonise de plus en plus : en témoigne le prix Nobel reçu par Annie Ernaux. Nous souhaitons interroger cette notion d’actualité – sans nous en tenir pour autant aux discours d’actualité – et à cette réception immédiate. Nous espérons donc proposer une approche critique interdisciplinaire de la notion de « récits de transfuge de classe ».

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  • Le Mans

    Beitragsaufruf - Ethnologie, Anthropologie

    Hemingway et l’Amérique du Sud

    La fabrique transculturelle du vivant

    L’étude de la transculturalité chez Hemingway telle que proposée dans ce colloque international, s’inscrit dans une triple dimension : expérientielle, transtextuelle et intersubjective. Dans la perspective d’Hemingway la transculturalité est une pratique inspirée de sa passion pour la nature et les possibilités de partage et de transmission non contraintes que la focalisation sur celle-ci en tant que bien universel, rend possibles.

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  • Port-au-Prince

    Fachtagung - Erziehung

    Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

    L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

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