Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

All	60,714
Call for papers	26,697
Conference, symposium	12,414
Study days	9,336
Seminar	4,931
Scholarship, prize and job offer	2,976
Miscellaneous information	2,500
Lecture series	1,003
Summer School	504
Call for tender	353

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Saint-Martin-d'Hères

Scholarship, prize and job offer - America

International Excellence in the Humanities Programme - Post-doctoral fellowships 2023-2024

Université Grenoble Alpes

The Maison de la création et de l’innovation (MaCI), UGA’s Center for the Humanities, is launching its annual Post-doctoral Fellowship Programme funded by the France 2030 ANR project GATES (Grenoble ATtractiveness and ExcellenceS). The postdoctoral fellows will be hired on a fixed-term two-year contract. They will receive a gross salary of 2981 euros per month.

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Créteil

Scholarship, prize and job offer - Modern

Traduire et transmettre l’expérience de la violence extrême après 1945 - postdoctorat

Dans une approche interdisciplinaire qui cherche à associer une perspective littéraire et de sciences sociales (histoire, sociologie), ce projet postdoctoral propose d’étudier la traduction d’une expérience particulière, celle de la violence extrême, en un discours qui pose les conditions à la fois de sa propre compréhension et de sa propre incompréhension. Il part du constat que la Shoah a durablement modifié les modalités discursives de ce type de témoignage et cherche à sonder les problématiques conditions d’émergence de ce discours dans une perspective plurilingue et interculturelle, une perspective qui caractérise fondamentalement le témoignage après 1945.

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Call for papers - Africa

Les transitions écologiques en Afrique

Apports des systèmes éducatifs pour une prise de conscience précoce aux enjeux climatiques du monde contemporain

Les enjeux climatiques exigent une prise de conscience générale à l’échelle mondiale. Dans une dynamique d’anticipation, l’Afrique a choisi d’impliquer les plus jeunes à travers leur éducation pour une prise de conscience précoces aux enjeux climatiques du monde contemporain. En effet, dans plusieurs pays africains, les curricula de formation (manuels scolaires, les guides pédagogiques et programmes, les offres de formation, etc.) du primaire à l’université, questionnent, sensibilisent aux enjeux climatiques. L’objectif de cet appel à contributions est de recevoir des propositions qui interrogent les curricula de formation de différents pays africains en lien avec les transitions écologiques.

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Call for papers - Language

Enseignement-apprentissage en langues africaines

Mythe ou réalité après plus de soixante ans d’indépendance ?

La pertinence de la langue maternelle dans le processus d’enseignement-apprentissage et les avantages qui y sont associés ont déjà été démontrés. En effet, plusieurs études montrent que l’éducation en langue maternelle à l’école primaire constitue un élément capital pour promouvoir la réussite scolaire et minimiser les lacunes dans le processus de l’acquisition et de la construction des savoirs. L’ouvrage qui sera issu de cet appel fournira une solide connaissance sur l’état de l’enseignement et l’apprentissage des langues africaines et les facteurs qui handicapent leurs usages comme des médiums d’enseignement et mettra en lumière les effets des politiques linguistiques postindépendances sur l’enseignement des langues locales dans le système éducatif formel.

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Lyon

Call for papers - Political studies

F/francophonie(s) : débats locaux, enjeux globaux

La francophonie n’est pas un objet qui laisse indifférent : cet « objet politique non identifié » (la francophonie comme communauté(s), espace(s), institution(s), identité(s), culture(s), réseau(x), outil(s) géopolitique(s), soft power) mobilise des enjeux très éclectiques, sans parler des représentations fort contrastées à travers lesquelles, dans différents contextes locaux, régionaux, nationaux, globaux, sectoriels, disciplinaires, on s’en saisit. La F/francophonie fait polémique et suscite bien des interrogations sur ses sens et sa réalité. Il nous paraît essentiel de faire ici le point sur les discours tenus sur elle, qu’ils soient apologétiques ou critiques, analytiques ou politiques, distanciés ou engagés, objectifs ou subjectifs, et ainsi de mieux cerner cet objet politique singulier.

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Aubervilliers

Call for papers - Sociology

Armenian Diaspora(s) in Motion: Places, Stakeholders and Practices in the 21st Century

Since diaspora studies emerged in the 1980s, the Armenian dispersion has played a prominent role in the scholarly literature seeking to understand and classify the nature, forms, and effects of diasporas as social formations. However, 40 years after the rise of diaspora studies, one has to admit that far from offering a stable paradigm, the Armenian diaspora (an expression that should be used in the plural) has undergone numerous transformations. The objective of this 2-day conference will be to reflect on these contemporary reshapings of the Armenian diaspora(s), revealing their diversity and the new dynamics at work.

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Aubervilliers

Conference, symposium - Ethnology, anthropology

Les multiples contours de l’ethnologie. Rencontres et dialogues autour de ses métiers, compétences et usages

Les méthodes de l’ethnologie – l’ethnographie notamment – sont utilisées ou affichées comme une démarche d’enquêtes qualitatives dans plusieurs autres disciplines des sciences humaines. Paradoxalement, le poids institutionnel de cette discipline reste réduit et l’apport de l’ethnologie en-dehors du champ académique demeure peu connu. L’AFEA s’est associée avec la Société d’ethnologie française (SEF) pour organiser un colloque qui ambitionne de faire le point sur les contours de la discipline, à partir de cas concrets.

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Orléans

Call for papers - Language

Paroles dominantes / Paroles dominées

Au cours des deux dernières décennies, les travaux en sciences humaines et sociales portant sur les minorités sont devenus de plus en plus nombreux. Les récents mouvements de libération de la parole (illustrés par #MeToo et #BlackLivesMatter sur les réseaux sociaux par exemple) soulignent paradoxalement le manque de légitimité ressenti par ces groupes à s’exprimer dans la sphère publique et scientifique, et traduisent une forme d’insécurité linguistique (à prendre au sens le plus large du terme) encore trop présente. Par le prisme de différentes disciplines des sciences humaines et sociales (sciences du langage, sociologie, littérature, sciences politiques, géographie et didactique notamment), nous nous intéressons aux groupes actuellement considérés comme minoritaires. L’objectif de ce colloque est de mettre en avant les recherches sur trois enjeux contemporains, interdisciplinaires et internationaux : les contacts linguistiques, les phénomènes migratoires et les discriminations liées aux genres et aux sexualités.

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Oran

Call for papers - Language

La recherche en didactique des langues-cultures : aspects méthodologiques et neurocognitifs

La didactique se voit promouvoir au sein de l’interdisciplinarité, et surtout à l’ère des progrès scientifiques, où il est devenu facile de visualiser les aires corticales responsables des fonctions cognitives, et de comprendre les méandres du cerveau, ainsi que les changements que subit celui-ci au cours de l’apprentissage. Nous sollicitons des experts pour des réflexions scientifiques au service de la recherche en didactique des langues-cultures. Cet appel à contribution se veut ouvert sur l’interdisciplinarité, et est destiné exclusivement à des experts dans le domaine de la didactique des langues-cultures, de la pédagogie, de la cognition, des sciences de l’éducation, des neurosciences cognitives et médicales, et les sciences du langage...

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Milan

Study days - Prehistory and Antiquity

Convegno su grammatica e retorica in età tardoantica

L'insegnamento grammaticale, a partire dalla lettura delle opere in prosa e poesia, e l'insegnamento retorico, secondo i metodi dei progymnasmata e della declamazione, sono i due pilastri della scuola tardoantica. Le interazioni fra queste due aree di competenza furono però sempre più frequenti sia in ambito scolastico sia nelle realizzazioni letterarie. Questo dialogo reciproco, inoltre, trovò un ulteriore elemento d’innovazione nello sviluppo della letteratura cristiana. Il convegno internazionale intende esplorare, attraverso la presentazione di casi di studio o riflessioni più generali, due aspetti dell’interazione tra grammatica e retorica nel campo della letteratura latina tardoantica: le relazioni e gli incroci tra queste due discipline nelle opere latine con finalità didattica e quelle presenti nelle opere di contenuto cristiano e/o scritte da autori cristiani. Il convegno si articola in due mezze giornate (pomeriggio del primo giorno e mattina del secondo giorno) con l'alternanza di relazioni ampie, svolte da studiosi esperti, e relazioni brevi, svolte da ricercatori in formazione.

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Metz

Conference, symposium - Education

Résidence d’auteur·es et éducation artistique et culturelle

Quels enjeux professionnels, culturels et éducatifs sur les territoires ?

Outre le champ de la recherche portant sur l’éducation artistique et culturelle, le paysage institutionnel autour de la filière du livre a connu une nouvelle impulsion. Le Centre national du livre (CNL), conjointement à la direction générale de l’enseignement scolaire (Dgesco), a mise en œuvre une « bourse de résidence d’auteurs à l’École » qui attribue une rémunération à des auteurs (écrivains, illustrateurs, traducteurs) intervenant dans une école, un collège ou un lycée, tout en permettant aux élèves de découvrir le métier d’auteur et le processus de création d’une œuvre. À la suite d’une première journée d’étude et d’une journée professionnelle, ce colloque international organisé dans le cadre de la Semaine internationale de l’éducation artistique et culturelle de la ville de Metz vise à interroger les enjeux professionnels, culturels et éducatifs du dispositif résidentiel EAC sur les territoires, en croisant dimension théorique et expériencielle.

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Paris

Conference, symposium - Thought

Avicenne et les intraduisibles

Pour un lexique philosophico-médical de la théorie de l’âme

Ce colloque, organisé avec le soutien de l’EUR Translitterae, a pour vocation de réfléchir aux enjeux philosophiques qui naissent de la théorie de l’âme d’Avicenne et de sa réception, dans un transfert culturel entre plusieurs cultures et langues au moyen des traductions.

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Rome

Call for papers - Language

Le monde hors de ses gonds

Dispositifs poïétiques, dynamiques et représentations des états d’exceptionnalité

Ce colloque a comme objectif d’analyser les implications sociales, culturelles et éthiques de la représentation d’un « état d’exceptionnalité », à travers la variété des discours (littéraire, philosophique, politique, journalistique, etc.) et des images (arts visuels, performatifs, cinématographiques, etc.). Les événements tels que les guerres, les révolutions, mais aussi les pandémies et les épidémies ont en effet un impact tellement déstabilisant sur la société qu’ils provoquent une fracture dans le rapport entre l’espace humain et ses fonctions. L’individu se retrouve en marge de sa dimension habituelle à cause d’un bouleversement qui a fait du présent un moment « extraordinaire » et « exceptionnel », ces deux adjectifs qualifiant les événements qui excèdent « les conditions de la possibilité » (Derrida). Avec toutes ses implications sociales et culturelles, ce concept pourrait être exploité comme instrument épistémologique pour comprendre le présent et pour envisager les perspectives d’un avenir plus incertain que jamais.

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Montpellier

Call for papers - Language

Glossodiversité : regards croisés

Colloque Jeunes chercheurs - EA 739 Dipralang

Le maintien de la glossodiversité est un sujet préoccupant dans nos sociétés et couvre de nombreux domaines, tant d’un point de vue sociolinguistique que didactique : il s’agit d’inviter les chercheurs et chercheuses à participer à une réflexion globale, orientée par l’intérêt commun sur les enjeux multiples et pressants de la préservation de la diversité linguistique dans un monde en perpétuelle mutation.

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Cagliari

Call for papers - Asia

Asia in the mirror: self-representations, self-narratives, and perception of the other

The 21^st century has been defined as the “Asian century”, a new global phase after the European and the American centuries. We invite scholars working in a range of disciplinary fields including literature, linguistics, history, and cultural studies to submit proposals pertaining, but not limited, to the following research questions: What is Asia from a cultural point of view? How has Asia represented itself in its diversity and/or to different cultures? How has Asia represented other cultures? How have other cultures represented Asia? How have contacts between Asia and other cultures shaped the continent? What is the role of postcolonial and decolonial approaches in enhancing our understanding of Asia and its entanglements?

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Paris

Conference, symposium - Language

Éditer les œuvres complètes (XXe et XXIe siècles)

Dans la continuité de deux colloques récents de la Société des textes français modernes (STFM) consacrés à l’édition d’œuvres complètes au XVI^e et au XVII^e siècles (2018) puis au XVIII^e et au XIX^e siècles (2022), nous souhaitons clore ce cycle académique en étudiant ce que devient cette pratique éditoriale dans un environnement plus contemporain, au XX^e siècle et jusqu’au XXI^e siècle.

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Paris

Conference, symposium - Thought

Roman Ingarden, l’acte de lecture entre réception et création

Le colloque se propose d’explorer les dimensions fondatrices des concepts et de l’esthétique de Roman Ingarden en matière de lecture (en particulier, le caractère créateur de l’acte de lecture), par suite de les mettre en perspective avec les théories littéraires postérieures. Il s’agira également d’envisager l’actualité et la pertinence de l’esthétique d’Ingarden relativement aux questions de la réception des œuvres autant qu’à celles des créations qui relèvent de l’adaptation d’un texte littéraire, que ce soit à l’écran, sur la scène ou sur tout autre support.

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Call for papers - Representation

Dreams of the Future

As the research training group “European Dream Cultures” at Saarland University enters its ninth and final year, we would like our concluding conference to look not only back but also ahead, in focussing on future content of dreaming in literature, art, theatre, film, and music. Key questions include: What types of futures do artistic dreams of the future envision? Are they utopian or dystopian? Are they marked as dreams experienced during sleep, or are they imaginings of the future that are dreamlike in nature but anchored in the waking world? How do they connect to the present or the past, and to which version of these temporalities? What function do they assume within different works? To what extent do religious, political, or epistemological discourses influence these artistic dreams of the future?

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Paris

Conference, symposium - Thought

En finir avec les Grecs ? Nicole Loraux : le travail de l’œuvre

S’inscrivant dans le champ de l’anthropologie historique de la Grèce ancienne aux côtés de celles de Marcel Detienne, Jean-Pierre Vernant et Pierre Vidal-Naquet, l’œuvre de Nicole Loraux (1943-2003) a connu un retentissement qui dépasse les mondes disciplinaires et leurs cloisonnements. Théorisant l’anachronisme en histoire, elle offre l’exemple d’une œuvre profondément indisciplinée et turbulente. Ce colloque anniversaire se veut, plus qu’un hommage, un examen et un inventaire des travaux que cette œuvre inclassable a produit en histoire, en philosophie, en études de genre, en anthropologie, de ce à quoi elle a donné naissance « hors d’elle » au cours des vingt dernières années.

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Toulouse

Study days - Language

Frontières linguistiques - langue(s) et frontière(s)

L’art de la traduction, dialecte et littérature, plurilinguisme littéraire

Ces deux journées d’études doctorales porteront sur l’interaction des notions de langue(s) et de frontière(s). Compte tenu de l’ampleur et la complexité du sujet, elles s’articuleront autour de trois axes thématiques : mouvements et pérégrinations linguistiques à travers les frontières, pratique de la traduction d’hier à aujourd’hui, débats et discours théoriques sur les transferts linguistiques vs. les transferts linguistiques dans les débats et les discours théoriques.

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