Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 678
Appel à contribution	26 669
Colloque	12 411
Journée d'étude	9 334
Séminaire	4 930
Bourse, prix et emploi	2 975
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 002
École thématique	504
Appel d'offres	353

9 796 Événements

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Appel à contribution - Histoire

Questions de mots : écrire, dire et entendre la contestation du XVIe siècle à nos jours

La revue Tierce (Criham, sites de Poitiers et de Limoges) cherche pour son neuvième numéro à faire dialoguer les disciplines de l’histoire, de l’art, de la musicologie, de la littérature et de la sociologie autour d’une réflexion sur les mots. En s’inscrivant dans le courant des cultural studies, le dossier « Questions de mots : écrire, dire et entendre la contestation » invite les chercheur·euse·s en sciences humaines et arts à une réflexion interdisciplinaire sur les usages des mots, croisant l’histoire des mentalités avec celle des émotions, dans une temporalité élargie allant de la Renaissance à nos jours. Il a, entre autres, pour objectif de comprendre la construction et la portée culturelle, sociale, politique des mots, la manière dont ils sont véhiculés et appropriés par les individus ou les groupes dans des contextes contestataires, revendicatifs ou révolutionnaires.

Appel à contribution - Sociologie

Face à l’âgisme

Revue « Retraite et société » n° 96

Face à l’âgisme est un appel à articles ouvert à toute contribution permettant d’interroger cette notion, tant d’un point de vue théorique qu’empirique. Comment appréhender l’âgisme ? Sous quelles formes se manifeste-t-il ? Quels sont ses effets, comment est-il vécu et quelles réactions suscite-t-il ? Il s’agit à la fois d’avancer dans les réflexions théoriques engagées, dans différentes disciplines, et d’étayer empiriquement une réalité encore peu visible (voire invisible) en mettant en lumière les différentes formes et les expériences multiples de l’âgisme.

Macerata

Appel à contribution - Époque contemporaine

« Crédibiliser le visible » : photographie et littérature en France et en Italie de 1930 à nos jours

“Crédibiliser le visible”: fotografia e letteratura in Francia e in Italia dal 1930 all’età contemporanea

Ce colloque se propose d'explorer les rapports que la pratique de la photographie entretient avec la culture et la production littéraire française et italienne à partir des années 1930 jusqu’à nos jours.

Oran

Appel à contribution - Pensée

IMAGO, Interculturality and Didactics journal - Varia

IMAGO, Interculturality an Didactics journal, a free international journal, invites the international academic community to submit their original articles. This multidisciplinary journal focus on literature, history, civilisations, political sciences, religious studies, translation, contrastive linguistics, language didactics and discourse analysis. The journal is committed to publishing a variety of languages including English, Arabic, Tamazight, French, Spanish, German, Italian and Russian.

Angers

Appel à contribution - Éducation

 Lire et écrire entre les langues : en bref ! 

Comment écrire, comment donner à lire, à entendre mais aussi à dire jusque dans la classe le plurilinguisme inhérent à notre monde urbanisé mondialisé mais aussi celui, moins étudié, des zones rurales ? Que ce soit dans l’exploration des corpus littéraires ou des expériences pédagogiques de création plurilingue, c’est aussi ce « bruissement de la langue » et ce plurilinguisme interne aux langues, que les colloques Lire et écrire entre les langues (LÉEL) cherchent à promouvoir. Après Paris (Inalco) en 2021 et Aix-en-Provence (Aix-Marseille Université) en 2023, le troisième colloque LÉEL se tiendra à l'université d'Angers les 19-20-21 juin 2025. Les contributeur.ices sont invité·es à étudier la création littéraire plurilingue « au prisme du bref » et à s’interroger sur la manière sont lues et écrites entre les langues les formes brèves.

Villeneuve-d'Ascq

Appel à contribution - Représentations

Boccace. Modèles et héritage culturel d’un classique (1375-2025)

Pour célébrer les 650 ans de la mort de Boccace et mettre en lumière son rôle crucial en tant que pont entre le passé et la modernité européenne, ainsi qu’entre les Européens eux-mêmes, nous voudrions examiner son héritage littéraire et son influence jusqu’à aujourd’hui.

Turin

Appel à contribution - Langage

Idéologies métalinguistiques

La discipline linguistique face à son miroir idéologique

Le demi-siècle d’âge d’or de la discipline linguistique s’est construit sur un paradoxe apparent : alors qu’elle devenait le paradigme dominant influençant une grande partie du paysage des humanités et des sciences sociales, la linguistique reposait tout entière sur l’idée non interventionniste, le refus de la prescription et le pari de pouvoir distinguer la langue de ses normes extrinsèques. Pour le dire autrement, alors que le structuralisme imposait une empreinte forte sur la pensée du 20^e siècle, il le faisait en affirmant l’autonomie des structures parfois même vis-à-vis de ceux qui les parlent, et dans une moindre mesure, de ceux qui les décrivent. Or, on le sait depuis l’analyse du discours, la frontière entre cadre théorique et cadre idéologique est parfois si mince qu’il est difficile de ne pas lire dans les méthodes et les épistémologies des visions axiologiques du monde. Quelles axiologies supportent alors le refus de la prescription ? Cette conférence se propose d’explorer les idéologies qui trament la discipline.

Appel à contribution - Langage

Politiques linguistiques en Afrique : situation, résistance et défis

Les pays africains comptent une grande diversité de langues sur leurs territoires nationaux. Cependant, la gestion efficiente de ces langues reste problématique. Or, une gestion efficace du plurilinguisme constitue une des conditions nécessaires à la réalisation des choix politiques fondamentaux d’un État. En effet, la mise en œuvre de politiques linguistiques cohérentes et dynamiques concourt au dialogue, à une éducation de qualité, à la croissance économique et au développement des pays ainsi qu’à l’amélioration de la qualité de vie des citoyens et des citoyennes. C’est dans ce cadre que s’inscrit ce colloque, afin que les propositions qui seront soumises par les participants puissent concourir à l’élaboration de plans d’action de politiques linguistiques promouvant la diversité linguistique et le plurilinguisme, et faisant de la politique d’aménagement linguistique un levier pour le développement durable des pays.

Nantes

Appel à contribution - Représentations

Aux sources de la vie musicale et théâtrale à Nantes aux XVIIIe et XIXe siècles

À l’occasion de la parution prochaine du Catalogue des fonds musicaux anciens conservés dans les Pays de la Loire consacré à la ville de Nantes, le ministère de la Culture a souhaité valoriser le travail d’inventaire du « Patrimoine musical régional » qu’il conduit avec la Bibliothèque nationale de France. Le colloque sera l’occasion de faire le point sur l’avancée de ce chantier, de présenter l’origine des fonds musicaux conservés à Nantes et d’apporter un nouvel éclairage sur les institutions productrices de musique et de spectacles, sur les lieux et les salles ainsi que sur les publics. À cet égard, les parcours de personnalités organisatrices de concerts et de spectacles, la composition des troupes et des répertoires représentés (comédies, opéras-comiques, opéras, etc.) sont encore trop peu étudiés. La musique dans le cadre privé sera également abordée, avec l’étude des collections d’anciens possesseurs des partitions qui éclaire leurs goûts et leurs personnalités.

Saint-Denis

Appel à contribution - Histoire

Nouveaux regards sur le voyage

Réseaux culturels, circulations de savoirs et pratiques matérielles (XIX-XX siècles)

Au cours des vingt dernières années, le thème du voyage a été abordé sous différents angles et à partir de différentes disciplines. Ce colloque propose aborder l’étude du « voyage » à partir d’une perspective pluridisciplinaire. Nous proposons une définition de celui-ci comme le déplacement d’une personne dans l’espace sans être soumis à aucune contrainte physique ou psychologique. Ce colloque se veut un espace de réflexion et de dialogue sur le voyage, compris dans cette perspective de déplacement non forcé, et sur ses récits et représentations écrites et visuelles. Ce faisant, nous aspirons à permettre de nouvelles approches du voyage compris dans sa spécificité par rapport à l’articulation d’un champ disciplinaire (au lieu de sa considération traditionnelle comme un objet d’étude subsidiaire à d’autres champs d’étude).

Settat

Appel à contribution - Langage

Langues, littératures et éducation à l’ère du numérique

Actuellement, le numérique a profondément transformé le rapport de l’homme à la langue, à la littérature et à l’éducation. Avec l’essor effréné de la mondialisation et la globalisation, le monde chemine, à une vitesse vertigineuse, vers une nouvelle perception de l’acquisition de la connaissance scientifique. L’avènement spectaculaire de l’intelligence artificielle laisse apparaître de nouvelles humanités dites numériques. C’est dans ce contexte fortement marqué par le numérique que ce congrès international vient soulever et enrichir les débats sur un nouveau modèle de l’université d’aujourd’hui. Enseignants-chercheurs, spécialistes et experts sont invités à croiser leurs regards et leurs expériences afin de jeter de la lumière sur les tenants et aboutissants du rapport de l’homme à la langue, à la littérature et à l’éducation.

Arras

Appel à contribution - Représentations

Passer les canons en revue

Les échanges culturels dans les revues littéraires (domaines francophones, anglophones et germanophones), XIXe-XXe sièces

Ce colloque a pour but d’étudier le rôle des revues dans l’évolution des canons littéraires et artistiques au XIX^e et au XX^e siècle dans les domaines francophones, anglophones et germanophones. Si les forces de réaction « trouvent des organes puissants auprès de véritables gendarmes médiatiques » (Diaz, 2014) comme les revues dominantes et institutionnelles, les forces d’évolution voire de révolution usent elles aussi de l’arme médiatique qu’est la revue. Nous aimerions proposer des journées de réflexion sur les échanges culturels au sein des revues, dans une perspective transnationale, translittéraire et pluriséculaire.

Biskra

Appel à contribution - Représentations

Oraliture et littérature algérienne, des « arts de la parole » aux « valeurs sociales »

Identités, mémoire et représentations

Ce colloque national abordera les interactions entre l’oralité et l’écriture en Algérie. En s’inspirant de la pensée de Solibo, ce colloque explorera comment la parole précède et transcende l’écrit, mettant en lumière l’importance des traditions orales dans la culture algérienne. Les discussions porteront sur la revalorisation de l’oralité, perçue historiquement comme primitive, et son rôle essentiel dans la transmission des valeurs sociales, des identités et de la mémoire collective. Le concept d’« oraliture », introduit par Ernst Mirville et enrichi par d’autres intellectuels, sera central à ce colloque, qui visera à démontrer que les productions orales méritent une reconnaissance égale à celle des textes écrits. Les chercheurs sont invités à examiner comment l’oraliture algérienne reflète et façonne les représentations identitaires et culturelles de la société.

Béjaïa

Appel à contribution - Langage

English for Specific Purposes in Action: Bridging the Gap between University and the Socio-economic Sector

English is the most widely used language for international communication, known as the "lingua franca par excellence". It is in high demand in education, business, and tourism, leading countries like Algeria to adopt it. English for Specific Purposes (ESP) tailors content to specific fields, equipping learners with necessary language skills. Algeria is integrating English into education, especially higher education, but lacks uniformity in ESP across disciplines. The absence of ESP teacher training programs in Algeria complicates the issue. Efforts are needed to improve ESP teaching and learning. The government has implemented an English as a Medium of Instruction (EMI) policy in higher education to increase global reach and produce qualified professionals. Success depends on qualified ESP practitioners and research for high-quality courses. This international event promotes collaboration to enhance ESP teaching practices and meet international standards.

Appel à contribution - Langage

Revue « Romantisme » n° 2026-2

Ce dossier invite les contributeurs à se pencher sur l'emploi croisé des deux sens du terme « chronique » au XIX^e siècle. Chronique historique et chronique journalistique donnent en effet à voir des traits communs – stylistiques, notamment – et des systèmes de tension proches, tels l'anecdote contre le récit historique, la légéreté face à l'exemplarité ou le rapport entre régime visuel et oralité. Par ailleurs, ce sont les liens entre la chronique et la littérature au XIX^e siècle que ce dossier appelle à examiner, sous l'angle d'un potentiel « devenir chronique » du roman dès lors qu'il se consacre à l'écriture de l'événement.

Berne

Colloque - Époque moderne

Copistes et secrétaires : production et circulation des manuscrits au XVIIIe siècle

Les métiers de secrétaire et de copiste semblent, au premier abord, bornés à des activités mécaniques. L’Encyclopédie, par exemple, ne mentionne dans l’article « Copiste » que les compétences de « bien lire et bien écrire », alors que cette personne participe assurément à la circulation des savoirs entre particuliers et permet la diffusion de la philosophie clandestine et des nouvelles à la main. Quels sont donc les rôles concrets joués par les secrétaires et les copistes (y compris les auteurs se copiant eux-mêmes) dans la production, la diffusion et la conservation des œuvres au cours du long XVIII^e siècle ? Nous souhaitons étudier toute une activité matérielle et pratique autour du manuscrit, pour elle-même et pour ses enjeux intellectuels et éditoriaux, en nous demandant si le travail de secrétaire et celui de copiste évoluent ou non en fonction du genre du texte, des conditions techniques, et au gré des différents contextes économiques.

19 sep 2024	17 oct 2024	14 nov 2024
16 jan 2025	20 fév 2025	...

Séminaire - Langage

Les 75 minutes du langage

Le laboratoire junior GRAPHÉ (Groupement de Recherche sur l’Action Philologique et Humaine au prisme Épistémologique) vise à analyser les conditions de possibilité des langages à produire l’action et à prendre sens dans l’action. Interroger les outils qui permettent d’étudier les langages est également au cœur de ses préoccupations. Son séminaire mensuel interrogera les principaux axes de recherche du laboratoire junior autour des rapports de force mis en œuvre par le langage dans les sources historiques, des manipulations littéraires et artistiques, du lien entre langage et image, en accordant une place au Natural Language Processing.

Halle

Bourse, prix et emploi - Pensée

Wissenschaftlicher/e Mitarbeiter / Mitarbeiterin in Literatur-, Kultur- und Wissensgeschichte des 18. und 19. Jahrhunderts

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Germanistisches Institut (3 Jahre, 100 %)

An der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Philosophische Fakultät II, Germanistisches Institut, Lehrstuhl Prof. Dr. Elisabeth Décultot, ist ab dem 01.10.2024, die auf bis zu 3 Jahre befristete Stelle einer*eines

Tours

Colloque - Langage

Politiques linguistiques universitaires

Université européenne NEOLAiA

L’objectif est de créer un espace de réflexion sur l’internationalisation des universités qui prenne en compte les enjeux de la diversité linguistique et culturelle dans un contexte de formation, au-delà d’une vision purement technique et économique de la gestion des langues dans l’enseignement supérieur, et en cohérence avec les principales politiques linguistiques et culturelles déjà mises en œuvre par l’Union européenne et le Conseil de l’Europe. Les questions linguistiques explorées dans ce colloque seront donc envisagées à travers le prisme d’une réflexion sur leur rôle dans l’apprentissage/l’appropriation/l’enseignement des disciplines académiques et le développement des sciences, et pas seulement pour la valeur ajoutée qu’elles peuvent représenter sur les marchés des études et de l’emploi dans un contexte mondialisé.

Meknès

Appel à contribution - Langage

Regards croisés sur les transformations du statut de la femme au XXIe siècle dans le monde

Femmes et discours : entre quêtes et requêtes

« Femmes et discours : entre quêtes et requêtes » explore la dynamique entre les aspirations profondes des femmes et les demandes concrètes qu’elles formulent pour réaliser ces aspirations en envisageant le discours sous toutes ses formes. Cette interaction met en lumière les défis et les stratégies que les femmes utilisent pour naviguer entre leurs désirs personnels et les structures sociales et institutionnelles. Elle souligne également l’importance de reconnaître et de soutenir ces quêtes et requêtes pour avancer vers une société plus équitable et inclusive.

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