Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

Tous	60 731
Appel à contribution	26 711
Colloque	12 414
Journée d'étude	9 338
Séminaire	4 931
Bourse, prix et emploi	2 976
Informations diverses	2 500
Cycle de conférences	1 004
École thématique	504
Appel d'offres	353

9 807 Événements

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Appel à contribution - Langage

Jeu(x) et spectacle(s)

Revue roumaine d’études francophones

La Revue roumaine d’études francophones (RREF) est la publication annuelle de l’association roumaine des départements universitaires francophones (ARDUF). Elle publie des recherches portant sur les manifestations linguistiques, littéraires, culturelles, discursives de la francophonie, autour des trois axes suivants : littérature, linguistique, didactique. Le numéro 13 / 2021, autour de la notion de pluralité, se proposera d’explorer les notions de jeu et de spectacle, dans leur capacité à infléchir des discours autres, à provoquer des réflexions sur la fabrique de procédés et de phénomènes littéraires, linguistiques et culturels.

Dijon

Appel à contribution - Représentations

Iconomorphoses : appropriation, éthique et partage

Ce colloque portera sur nos nouvelles relations aux images telles qu’elles sont définies par les pratiques techniques et matérielles contemporaines. Il s’inscrit dans le cadre général des humanités numériques et prolonge les travaux entamés dans le séminaire « Métamorphose des images ».

Paris

Appel à contribution - Langage

Péguy et les dialogues de l’histoire

Parus de manière posthume, les deux Dialogues de l’histoire de Péguy sont à présent accessibles dans le troisième volume des Œuvres en prose complètes éditées par Robert Burac (Pléiade, 1992). Le chemin pour atteindre le public fut très long pour ce dytique inabouti – comme tant d’autres projets chez cet écrivain. Il attend désormais une prochaine édition de poche réunissant les deux Dialogues pour être enfin lu par un large public dans son intégralité, bien qu’inachevé, et ainsi être reconnu comme l’un des plus beaux textes de Péguy, l’un de ses plus denses tant l’argumentation sinueuse s’avère parfaitement maîtrisée, mais surtout l’un de ses plus personnels et les plus touchants. C’est à lire en les croisant ces deux Dialogues que nous consacrerons ces journées d’étude.

Paris

Appel à contribution - Représentations

« En Pologne, c'est-à-dire nulle part ». La Pologne et les Polonais dans la culture européenne à l'époque des partages (1795-1918)

Revue de la Société Européenne de Littérature Comparée

À l’occasion du centenaire du recouvrement de l’indépendance de la Pologne et du rétablissement des contacts diplomatiques franco-polonais, une journée d’étude tenue à Sorbonne Université a proposé de revenir sur la situation de l’émigration polonaise de la fin du XVIII^e au début du XX^esiècle pour réfléchir à ce moment crucial pendant lequel l’un des grands pays d’Europe a cessé d’exister et aux implications esthétiques de ce bouleversement géo-politique. En vue de la publication d’un volume, est lancé un appel à de nouvelles contributions pour compléter celles déjà rassemblées, dans une perspective comparatiste et transdisciplinaire, en accueillant des articles des champs des sciences humaines et sociales, de la musicologie, de l’histoire des sciences, des arts plastiques.

Paris

Journée d'étude - Histoire

Femmes et nature : espaces de l’intime

Modèles, discours et réappropriations dans les littératures romanes

La relation entre les femmes et la nature constitue en littérature un binôme marqué traditionnellement par les topoi, les stéréotypes et les archétypes offrant une représentation limitée de l’individualité féminine. La relation femmes-nature en littérature doit être prise en compte dans une perspective diachronique, et à travers deux regards, deux plumes : ceux des hommes de lettres et ceux des autrices, qui permettent de prendre en considération à la fois le plan de la représentation et le plan de l’expression d’une intimité féminine par les femmes. C’est cette recherche d’une représentation de l’intimité féminine en rapport avec les espaces naturels, ou sa dévalorisation ou négation, que cette journée souhaite interroger à travers l’étude des œuvres littéraires en langues romanes, au cours d’un horizon temporel qui va du Moyen Âge jusqu’à nos jours.

Lyon

Journée d'étude - Langage

Le pouvoir des mots

La journée d’étude aura pour thématique « Le pouvoir des mots ». Elle vise à interroger l’origine des mots, leur usage socialement situé et ce qu'ils charrient de représentations du monde social, les catégorisations qu’ils impliquent ; mais aussi les luttes d’imposition ou de contestation de certaines notions qui ont parfois lieu, entre des individus ou des groupes d’individus appartenant à différents champs et qui reconnaissent dans les mots un certain pouvoir. En trois axes, nous explorerons les mots du pouvoir et leur violence symbolique, puis les mots comme enjeux de lutte dans les mouvements sociaux, pour finir sur les enjeux méthodologiques dans l'analyse du discours.

Nanterre

Colloque - Langage

Fictions du mariage (XIXe-XXIe siècle)

Détournement du mariage arrangé, nuit de noces privilégiant le plaisir féminin, présence d’une scène perçue par certain·e·s téléspectateurs et téléspectatrices comme un viol conjugal de la femme sur son mari : voilà une vision du mariage XIX^e siècle revu par le prisme du XXI^e siècle, telle que nous l’a proposée récemment la série à succès La Chronique des Bridgerton, diffusée sur Netflix en décembre 2020. Au-delà de cette réappropriation fantasmée de l’institution du mariage, retravaillée par des problématiques sociétales contemporaines, il est intéressant de se demander pourquoi la fiction de mariage en tant que telle – et ce même quand elle assume les attributs les plus rose bonbon kitsch – continue de fasciner un large public, alors même que, dans nos sociétés occidentales, cette dernière est remise en question, peut être jugée caduque et est désormais confrontée à d’autres modèles. Avec ce colloque, nous aimerions à la fois nous replonger dans la fiction du mariage telle que le XIX^e siècle l’a construite, tout en ouvrant la réflexion à la manière dont nos sociétés contemporaines s’emparent aujourd’hui de cette même fiction, en la remodélisant ou non.

Boulogne

Journée d'étude - Histoire

Passer à la postérité : contours et représentations des figures du passé

Journées d'étude jeunes chercheurs

Le premier volet de cette journée d’étude se centre sur les figures historiques passées à la postérité, encore célèbres de nos jours ou seulement renommées à une période précise de l’Histoire, et elle privilégie les approches historiques et littéraires. Pour saisir pleinement la notion de « figure », riche d’un point de vue sémantique, il faut la considérer dans son ensemble, pour ses actes, pour ce qui l’illustre, pour ce qu’elle a suscité dans nos esprits et pour ce que nous en avons gardé. Il s’agit donc de nous concentrer sur des figures du passé qui ont marqué les mémoires, si bien qu’elles sont passées à la postérité. Ces dernières peuvent appartenir à l’histoire locale ou nationale. La thématique est abordée sous l’angle suivant : comment l’image d’un personnage bien réel peut-elle évoluer au fil de la tradition historique et littéraire ?

Montpellier

Appel à contribution - Langage

Elfriede Jelinek. Lire, dire, chanter

Workshop à destination de jeunes chercheurs et artistes souhaitant développer un projet universitaire ou esthétique sur l’œuvre d’Elfriede Jelinek. Ils et elles recevront au cours de trois journées et en petits groupes de travail le feedback de huit mentors internationaux (universitaires, enseignant.es d’écoles d’arts et metteurs en scène). Cette quatrième édition s’inscrit dans la lignée des précédents workshops qui se sont tenus à Vienne, Bydgoszcz et Bruxelles. Elle sera centrée sur les divers aspects de la mise en voix, de la musicalité et de la performativité de l’œuvre de Jelinek ainsi que sur les contextes et traditions dans lesquelles elle s’inscrit.

11 jan 2022	15 fév 2022	29 mar 2022
12 avr 2022	10 mai 2022	...

Séminaire - Préhistoire et Antiquité

“Phusis kai phuta”. Nature and plants in Ancient Greece

Phusis kai phuta is a research network that aims to gather and share ongoing research on nature (phusis) and plants (phuta) in ancient Greece. We are currently running our fourth online seminar series. We are particularly interested in three sets of interrelated topics. (1) Vegetal poetics: when and to which ends were plants mentionend in Greek poetical, philosophical and medical texts? (2) Botanical analogies: what models did plants offer to ancient Greek authors for speculating about cosmogony and cosmology, politics and society, psychology and ethics, the body and kinship? (3) The history of phusis: what concepts did this term cover exactly and how are we to grasp them without ironing out their differences from our concept(s) of nature?

Caen

Appel à contribution - Langage

La figure de l’enfant plurilingue en littérature

Ouvrage collectif

Cet ouvrage vise à prolonger et enrichir les réflexions menées lors de la journée d’étude « La figure de l’enfant plurilingue en littérature ». L’on cherche ici à explorer les personnages d’enfants, les enfants-narrateurs (ou les narrateurs adultes reconstruisant à distance une narration enfantine) évoluant en et entre plusieurs langues – soit qu’ils pratiquent deux langues ou plus, soit que leur environnement familial, scolaire, national corresponde à un véritable réseau de langues. Que les enfants plurilingues soient les doubles autobiographiques ou autofictifs de leur auteur, ou qu’ils soient de purs êtres de papier, leur identité est tissée de toutes leurs langues, acquises simultanément ou successivement, en regard de l’altérité radicale dans laquelle se situent leurs congénères monolingues.

Appel à contribution - Langage

La métaphore dans la communication numérique

Le Centro Interuniversitario di Ricerca sulle Metafore (CIRM) organise, pour octobre 2022, un colloque international autour du thème de la métaphore dans la communication numérique, un domaine de recherche récent et fortement interdisciplinaire. Le thème du colloque sera étudié sous différents aspects et perspectives épistémologiques.

Autun

Appel à contribution - Sociologie

Les langues anciennes et leurs imaginaires

L’association Human-Hist lance un appel à communication pour le colloque Les langues anciennes et leurs imaginaires qui se tiendra à Autun du 23 au 25 mars 2023. Ce colloque fait partie du programme de recherche Aiôn (Socio-anthropologie de l’imaginaire du temps. Le cas des loisirs alternatifs). L’enjeu de cet appel est de comprendre comment sont mobilisées les langues anciennes, mais aussi leurs dérivés, dans différentes productions. Plus encore, il s’agira d’analyser les usages artistique, littéraire et social des langues anciennes, traditionnelles et fictionnelles dans notre société contemporaine. Les propositions attendues peuvent relever aussi bien du domaine des sciences humaines et sociales que des études littéraires, cinématographiques, etc.

Appel à contribution - Langage

L’interprétation des images « choc » : signes, filtres, idéologies

« SEMEN », n° 53

Ce numéro de Semen (Revue de sémio-linguistique des textes et discours) souhaite recueillir des contributions s’intéressant à la manière dont se créent, s’élaborent, s’organisent, en différents lieux de médiatisation, des polémiques et des débats interprétatifs, en lien avec la production, la diffusion et la réception d’images « choc ». Couramment employé dans l’espace public, le terme d’image « choc » renvoie en premier lieu à des stratégies de communication médiatique dont les modes d’énonciation visuelle peuvent paraître de nature à heurter la sensibilité du spectateur ou à déclencher des réactions émotionnelles, dans une optique de spectacularisation de l’information, de marchandisation ou de déclenchement d’une prise de conscience éthique face à la représentation d’un événement singulier.

Appel à contribution - Amériques

T. S. Eliot in translation

On the occasion of the 100^th anniversary of The Waste Land’s first publication, the LARCA (Laboratoire de recherches sur les cultures anglophones, UMR CNRS 8225, université de Paris) is very pleased to invite T.S. Eliot scholars, and specialists of Modernism more generally, to share and discuss their (re)assessment of the reception of T. S. Eliot’s works and ideas in the various languages of Europe. We are especially, but not exclusively, interested in probing the role of translation in reception and canonization processes, that is, in the formation and reshaping of literary canons and their effect on the circulation of literary theory.

Paris

Appel à contribution - Langage

Littérature, histoires, histoire

Parce que toute production littéraire ne prend vie qu’avec l’époque qui l’enfante, les liens entre littérature, fiction et histoire n’ont de cesse d’être interrogés par les auteur·ices, les critiques, les chercheur·ses en littérature et même les historien·nes. Les Doctorales de l’école doctorale III de Sorbonne Université (Littératures françaises et comparée) organisent une journée d’étude consacrée aux liens entre littérature, histoires et histoire.

Alger

Appel à contribution - Langage

La présence graphique de tamazight dans le paysage linguistique urbain en Algérie

Revue Timsal n Tamazight N°13

Les numéros précédents de la revue Timsal n tamazight ont été consacrés plus particulièrement à différentes problématiques de l’enseignement du tamazight, notamment : la norme à enseigner face à la question fondamentale de la variation / individuation des variétés de tamazight, à la lexicologie, la néologie, les manuels et les textes supports didactiques, les technologies de l’information et de la communication pour l'enseignement (TICE) et leurs apports à l’enseignement-apprentissage des langues. Le numéro en cours s’intéresse à la problématique de la présence graphique du tamazight dans l’environnement ou ce que l’on pourrait appeler « le marquage linguistique de l’espace » ou la signalétique de l’espace.

Esch-sur-Alzette

Appel à contribution - Langage

Ce que les femmes font à la littérature de langue française en contexte multilingue

Écrire pour les autrices francophones est un acte d’affirmation. La double marginalité (Parker, 1998) conférée par ces statuts périphériques (Casanova, 1990), liée à l’extraterritorialité hexagonale (a fortiori dans cette zone de la frontière linguistique romane) et le fait d’être une femme, comparée à la figure emblématique de l’écrivain français, interroge la construction d’identités décentrées. Le genre féminin constitue ainsi un critère de différenciation majeur et un opérateur de hiérarchisation dans le champ littéraire (Planté, 1989 ; Naudier, 2000 ; Gemis, 2009). Ces littératures des périphéries, que l’on pourrait qualifier tant de périphéries géographiques que sociales, tendent à cristalliser les stratégies d’écriture du genre (Bahar et Cossy, 2003). Là encore, un second point commun émerge : leur existence ne semble se matérialiser que par rapport à un centre hégémonique (Bourdieu, 1992). Partant de ces prémices, cette journée d’étude entend croiser gender studies et sociologie de la littérature pour interroger la production littéraire des écrivaines de la francophonie.

Bruxelles

Appel à contribution - Moyen Âge

Marges, marginaux et marginalités au Moyen Âge

Transgressions et expériences de la norme (Ve-XVe siècle)

Mondes de l’« entre-deux », les marges inquiètent autant qu’elles fascinent. Ces espaces de transition, qu’ils soient pris dans leur dimension spatiale, sociale ou artistique sont en effet le lieu où s’opèrent la rupture avec la norme, le basculement vers un ailleurs dont les contours ne sont pas aisés à déterminer. Toujours relatives, les marges n’existent toutefois que dans leurs rapports vis-à-vis d’une norme, posant la question essentielle de savoir ce qui construit la normalité et conditionne les mécanismes de représentation du réel. Le Réseau des médiévistes belges de langue française (RMBLF) souhaite réunir les jeunes chercheur·euses en études médiévales autour de la question des « marges », afin d’engager une réflexion commune autour de l’expérience de la norme au Moyen Âge (V^e-XV^e siècle).

Aix-en-Provence

Appel à contribution - Histoire

Construire l’église-monument par les textes et les images (Ve-XIIe siècle)

Face à l’océan de textes et d’images qui constituent une multitude de discours sur l’église-monument, le projet E-CCLESIA se fixe pour objectif l’édification d’une vaste base de données de textes latins traduits et commentés et d’images contextualisées. Compte tenu de l’immensité de la tâche, il est important de se tourner vers l’ensemble des chercheurs qui travaillent sur cette thématique. C’est la raison pour laquelle le présent colloque accueillera toutes les propositions de communication qui portent sur l’émergence du discours textuel et visuel sur l’église-monument dans les différents types de textes (littéraires, administratifs, épigraphiques, hagiographiques) et dans les différents types de supports (peintures, mosaïques, reliefs sur ivoire ou métal, livres enluminés, etc.) du V^e au XII^e siècle.

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