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  • Paris

    Colloque - Époque moderne

    Sade et les extrêmes Lumières

    Le rapport de Sade aux Lumières a souvent été interrogé, et ce au regard d’une question récurrente : que ce soit à travers la reprise d’arguments ou des collages approximatifs des textes d’autrui dans ses propres œuvres, l’auteur de Justine reste-t-il fidèle à l’héritage des Lumières lorsqu’il les mène à des conclusions qu’elles n’avaient pas forcément pensées ou souhaitées – mais vers lesquelles elles se dirigeaient malgré tout, malgré elles ? Les instrumentalise-t-il, au contraire, pour justifier des désirs ou des pratiques criminelles ? Les paramètres récurrents de la perversion et de la radicalisation suffisent-ils, du reste, à rendre compte de la « façon de penser » de Sade et d’un corpus par ailleurs polymorphe ? 

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  • Bouaké

    Appel à contribution - Afrique

    Identités plurielles, identités critiques en littérature : Auctorialité, actorialité, lectorialité

    Les différents degrés de fictionnalisation suggèrent des identités diverses qui font que l’on peine à toujours identifier les tenants des différentes fonctions dans les œuvres littéraires. La question de l’identité traverse la fictionnalité comme espace de positionnements concurrents. Ainsi, les médiations narratives et discursives permettent d’explorer la réalité existentielle que suscite les voix narratives. L’incidence d’un tel jeu dévoile les enjeux de création des identités. Les sociétés contemporaines souffrent des dédoublements construits ou des adossements sur des identités multiples.

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  • Bourse, prix et emploi - Histoire

    Doctorat sur « l’émancipation par la traduction ? Trajectoires féminines en Allemagne (XVIIIe-XXe siècle) »

    Université Bourgogne Europe

    Ce projet de contrat doctoral concerne les études germaniques et a pour originalité de s'inscrire à la fois dans le domaine des études de genre, de l'histoire des femmes et de la translatologie. Si les études de genre ont conduit jusqu’à présent les germanistes allemands et français à s’intéresser dans une perspective historique à l’émancipation des femmes allemandes aux XIXe et XXe siècles, c'est essentiellement parce que le concept d’émancipation au féminin voit le jour à cette époque. Dans le domaine des études germaniques, a été mis en lumière l'impact des femmes traductrices dans la circulation des savoirs, sans que leur rôle n’ait été suffisamment étudié dans la perspective de la circulation des idées féministes et de l’émancipation des femmes. De même, on commence seulement de s’interroger en Allemagne sur la place des traductrices dans la traduction des œuvres clés de la deuxième et de la troisième vague du féminisme. Ce projet de thèse vise à combler ce vide en analysant les trajectoires de femmes traductrices en Allemagne, en explorant comment la traduction peut être un vecteur d’émancipation et un instrument de réappropriation des voix féminines.

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  • Paris

    Appel à contribution - Langage

    Versification et histoire des idées linguistiques

    Le présent colloque sollicite des contributions originales portant sur la place de la versification dans l’histoire des idées linguistiques. Toutes les époques et toutes les aires culturelles et linguistiques peuvent être abordées.

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  • Créteil | Paris

    École thématique - Langage

    Langue/s et savoir/s : fabrique et circulation des concepts en sciences humaines et sociales

    Cette université d'été invite à réfléchir aux manières dont les concepts et les théories des sciences humaines et sociales circulent et se transforment au gré des intérêts savants et sociétaux. Elle aborde le processus d’affinement de l’appareillage conceptuel des sciences humaines et sociales au regard des réalités sociales et historiques sans cesse mouvantes. Si les frontières disciplinaires deviennent poreuses et une conception plus large du politique fait irruption dans le champ scientifique, cette université d’été sera l’occasion d’aborder la question des concepts circulant dans différents espaces épistémologiques contemporains.

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  • Appel à contribution - Éducation

    Enseñar el exilio: innovación y literatura de la migración en la enseñanza universitaria

    Congreso internacional de innovación didáctica

    La literatura del exilio y de la migración constituye un corpus esencial para reflexionar, desde el aula universitaria, sobre las experiencias del desarraigo, la pérdida, la reconstrucción identitaria y la transmisión de la memoria. Al mismo tiempo, interpela a docentes y estudiantes sobre el papel de la educación superior en la formación de sujetos críticos y sensibles ante los desplazamientos forzados y las fronteras, tanto geográficas como simbólicas. Partiendo de una concepción de la enseñanza como acto ético y de la literatura como vehículo de memoria, de empatía y de cuestionamiento, este encuentro busca generar herramientas para integrar en la docencia universitaria una lectura crítica, interdisciplinar y comprometida de estas obras, con especial atención a su potencial formativo en términos de sensibilización, conciencia histórica y construcción identitaria.

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  • Lannion

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Drôles d’objets

    Un nouvel art de faire

    Robots, artefacts autonomes, objets connectés : comment concevoir et appréhender ces drôles d’objets qui renouvellent nos interactions avec les autres comme avec le monde ?

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  • Saint-Martin-d'Hères

    Journée d'étude - Langage

    Vulgaire, vulgarité, vulgariser

    À l’occasion de la dixième édition de leurs journées doctorales annuelles, les doctorantes et doctorants de l’UMR 5316 Litt&Arts ont invité leurs collègues d’autres laboratoires et universités à se pencher sur les rapports que les notions de vulgaire, de vulgarité et de vulgarisation entretiennent avec les arts et la littérature.

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  • Paris

    Colloque - Sociologie

    Penser l’EHPAD comme objet, contexte et terrain de recherche : le défi du croisement des disciplines

    L’objectif de ce colloque, initié par le groupe de chercheuses et chercheurs RIRE (Réseau Interdisciplinaire des Recherches en EHPAD), est de proposer un espace permettant les croisements disciplinaires et le dialogue des approches issues de la sociologie, des sciences de l’information et de la communication, du droit, de la science politique, de la psychologie, de l’économie, des sciences de l’éducation et de la formation, de l’histoire, de la littérature (liste non exhaustive). Ces croisements apparaissent comme essentiels à la compréhension des EHPAD et pourraient contribuer aux réflexions sur et à leur évolution.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Représentations

    La littérature face à l’aveuglement collectif

    Revue « Post-Scriptum », n° 40

    Il s'agit dans ce numéro d'interroger ce à quoi nous sommes aveugles aujourd’hui. Comment la littérature s'emploie-t-elle à troubler cette cécité ? Nous examinerons le pouvoir de la littérature : son rôle dans l’effritement des évidences, dans le déplacement du regard, dans la fabrique du sensible. Comment dévoile-t-elle ces angles morts qui, aujourd’hui invisibles, formeront demain le brouillard d’une honte collective ? En affrontant ces silences, comment l’écrivain ou l’écrivaine déjoue-t-il ou elle la cécité collective ? Quels procédés textuels sont mobilisés pour parvenir à se faire entendre, à être pris au sérieux sans que le texte ne se perde dans l’opacité de l’incompréhensible ?

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  • Clermont-Ferrand

    Appel à contribution - Représentations

    Les perdants à l’écran : trajectoires et représentations cinématographiques, des origines à nos jours

    La figure du perdant parcourt toute l’histoire de la littérature et des arts en Occident, ce qui suggère qu’elle est dotée d’un rôle spécifique dans l’histoire des idées, non seulement en lien avec la figure inverse et complémentaire du gagnant, mais aussi de manière autonome. En outre, elle est particulièrement présente dans le paysage intellectuel et artistique de l’époque contemporaine, marquée par une multiplication des œuvres centrées sur des personnages de perdants ou comportant de tels personnages, alors que se développent aussi de nombreuses réflexions, d’ordre notamment philosophique et sociologique, sur cette même figure : elle est, pourrait-on dire, dans l’air du temps. 

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  • Appel à contribution - Langage

    Habiter et hanter la langue: l’accent dans la littérature et les arts

    Cinquième numéro de la revue « Pagaille », revue de littératures et médias comparés

    Ce numéro souhaiterait s'interroger sur la présence sonore particulièrement incarnée que représente l’accent, autant dans la production littéraire d’un auteur ou d’une autrice que dans la construction de sa posture auctoriale. Sorte de « langue fantôme » dont la matérialité est souvent difficilement représentable dans le texte, la question de l’accent recouvre des enjeux stylistiques, esthétiques et politiques nombreux, renvoyant à des problématiques identitaires et de représentation qu'il nous semble intéressant d’interroger dans une perspective comparatiste et intermédiale.

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  • Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

    Récits et intelligence artificielle générative

    Les humains font des récits à propos des intelligences artificielles, cesintelligences artificielles sont elles-mêmes nourries et entraînées sur des récits, et peuvent à leur tour générer des récits. Cette boucle récursive modifie-t-elle la nature du récit ? Sommes-nous face à une crise narrative où la production et l'adresse du sens ne sont plus le signe d’une altérité humaine ? C’est précisément cette notion de récit à l’aune de l’intelligence artificielle générative que le huitième numéro de la revue Intelligibilité du numérique entend explorer à travers plusieurs axes de réflexion.

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  • Udine

    Journée d'étude - Époque moderne

    Écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle

    À propos d'une base de données en construction

    Ces journées d’étude sont consacrées aux écritures conventuelles et dévotes au féminin en France au XVIIe siècle. Une attention particulière sera portée aux questions méthodologiques liées à la constitution de ce corpus. Cette rencontre s’inscrit dans une dynamique de redécouverte et de valorisation d’un patrimoine littéraire féminin encore souvent invisible.

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  • Juiz de Fora

    Appel à contribution - Afrique

    Literatura, ensino e pensamento : 100 anos de Frantz Fanon

    Chamada para simpósios temáticos para I Congresso Internacional Afrofonia e I Semana de Estudos Africanos

    O congresso e a semana têm como propósito congregar professores universitários, pesquisadores e estudiosos de Literaturas Africanas e suas diásporas, a fim de divulgar as pesquisas acadêmicas e, também, aquelas aplicadas ao ensino. A primeira edição do congresso coincide com o centenário de nascimento do importante investigador da área, Frantz Fanon, a quem será dedicado ao menos um simpósio temático, palestras e mesas de debate. Outrossim, o evento tem em seu nome, “Afrofonia”, a reverberação da existência africana nos muitos espaços geográficos do globo e na presença desse continente no trabalho acadêmico e escolar, como forma de conscientização da contribuição do povo africano à História do mundo.

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  • Genève

    Colloque - Ethnologie, anthropologie

    Figures lettrées des mondes oraux

    Situations coloniales et postcoloniales

    La domination coloniale s’est doublée, dans la plupart des cas, d’un partage entre une culture lettrée dominante et une culture orale dominée. Mais ni la domination ni sa contestation n’auraient pu voir le jour sans de multiples intermédiaires entre les langues et les cultures en présence. En amont de ce que l’Europe allait définir comme de la « littérature orale », il y a eu négociations, appropriations, transferts. Qui furent les acteurs de ces médiations ? Comment se pensaient-ils eux-mêmes ? Comment ont-ils pensé leur activité ? Des « élites lettrées » d’Afrique occidentale française à l’« informateur » polyglotte consignant un corpus de chants, en passant par le conteur qui revisite le texte biblique, ce colloque international met en lumière ces figures de l’entre-deux qui ont contribué au transfert vers l’Europe des arts de la parole autochtones et/ou de la culture lettrée européenne vers les cultures locales.

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  • Louvain-la-Neuve

    Cycle de conférences - Asie

    Cycle de conférences de Nicholas Boylston à l’Institut supérieur de philosophie

    Université catholique de Louvain

    Du 12 au 16 mai 2025, l’Institut supérieur de philosophie (ISP) accueillera Nicholas Boylston au sein du Centre De Wulf-Mansion. Durant son séjour, Nicholas Boylston donnera une conférence sur ʿAṭṭār, intitulée A Wondrous Pain: Meaning, Metaphor and the Poetic Integration of the Self in Farīd al-Dīn ʿAṭṭār et animera deux séminaires sur textes arabes, autour du concept de maʿnā et des traités lexicographiques du taṣawwuf.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Pensée

    Sauver les monstres : détournements et exemplarités

    Dire et penser les monstruosités par la littérature et la philosophie espagnole (XVI-XXIe)

    L’entrée dans la modernité en Espagne marque une transformation du monstrueux, qui passe d’une figure fantasmagorique médiévale à une entité plus réaliste et complexe. Dans un contexte de crises (XVIIe siècle), le monstre devient un objet littéraire et philosophique, reflet des normes qu’il transgresse. Ce colloque se propose d’explorer sa rédemption dans la philosophie et la littérature espagnoles, autour de plusieurs axes : écriture monstrueuse, performativité, salut possible, et construction sociale de la marginalité.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Langage

    Langage et jeu, jeux de langage

    VocUM 2025

    VocUM, né d’une initiative d’étudiant·e·s de l’université de Montréal, est l’unique colloque interdisciplinaire et international sur le langage à Montréal. Sa mission est de réunir les jeunes chercheur·euse·s en leur offrant un espace leur permettant de diffuser les résultats de leurs recherches. Il leur est ainsi possible de développer leurs aptitudes à la communication orale en participant au colloque étudiant annuel d’une part et, d’autre part, de parfaire leurs capacités de rédaction en publiant des articles dans la revue ScriptUM. Pour ce faire, le langage a été ciblé comme point de convergence pour faciliter le dialogue entre des disciplines autrement isolées les unes des autres. 

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  • Bouaké

    Appel à contribution - Langage

    Questionner les types de discours en contexte africain

    Deuxième congrès du réseau africain d’analyse du discours

    Interroger les typologies en analyse du discours (AD) n’est pas seulement pertinent, mais indispensable car le projet permet de dépasser une approche uniformisante pour mieux rendre compte des réalités discursives africaines. Ce processus engage une relecture critique des modèles existants, tout en favorisant l’élaboration de cadres analytiques inclusifs et contextualisés. Les propositions attendues dépassent les cadres descriptifs traditionnels pour proposer des spécificités argumentatives, énonciatives, syntaxiques de nature à redéfinir les types et genres de discours.

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