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  • Tours

    Journée d'étude - Représentations

    L’envers du voyage au XVIIIe siècle

    Perspectives inversées et réévaluations des faires et dires indigènes

    Cette journée d’étude se propose de revenir sur le mode de lecture occidental des relations de voyages et des échanges entre occidentaux et indigènes entre les XVIe et XVIIIe siècles.

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  • Clermont-Ferrand

    Appel à contribution - Époque moderne

    « Horas hay de recreación… ». Se divertir au Siècle d’or

    Comment occupait-on son temps libre au Siècle d’or, telle pourrait être la question essentielle de ce colloque organisé par le Centre de Recherches Interdisciplinaires sur le Siècle d’or et la Littérature des XVIe et XVIIe siècles (C.R.I.S.O.L 16/17) ? À cette époque-là, la notion même de « temps libre », de temps infécond s’entend, est-elle pertinente, et fait-elle l’objet, sinon d’une théorisation, de considérations spécifiques de la part des écrivains et des penseurs ?

          

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  • Appel à contribution - Représentations

    L’écrivain africain francophone et ses fictions

    Dans la multiplicité de ses expressions et la diversité de ses formes, la littérature africaine continue à dire et à décrire la réalité du continent. Elle transpose ses mutations, ses héritages, son enracinement, mais également son cheminement dans la scène globale avec ses enjeux et ses défis. Fille de la colonisation, elle en charrie les stigmates, les relents, les promesses et les illusions. De la négritude à la migritude, à la postmigration, la littérature africaine se positionne avec force en donnant sens et contenance à un imaginaire qui se transforme. S’il est vrai que la profusion éditoriale des écrivains africains francophones témoigne d’une vitalité incontestable que « les enfants de la postcolonie » portent haut et fort, il n’en demeure pas moins vrai que cette littérature continue à arrimer son succès à une légitimation qui vient d’ailleurs et à hypothéquer sa gloire à des lecteurs majoritairement situés ailleurs.

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Histoire

    L’atelier méditerranéen - appel à manuscrits pour la collection

    Le comité éditorial de la Maison méditerranéenne des sciences de l’Homme (MMSH) lance un appel à manuscrits pour la collection pluridisciplinaire et transversale « L'atelier méditerranéen ».

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  • Rouen

    Appel à contribution - Représentations

    L’écriture et la place des rituels ésotériques et/ou initiatiques dans la littérature européenne

    De « L’Histoire des imaginations extravagantes de monsieur Oufle » (1710) à « La Montagne magique » (1924)

    À l’occasion d’une journée d’étude portant sur les rapports entre ésotérisme et littérature, les participants seront invités à réfléchir sur l’écriture ainsi que sur la place des rituels ésotériques et/ou initiatiques dans les œuvres de fiction.

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  • Nancy

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Trauma et création artistique : l’engagement des artistes arabes dans des dynamiques de résilience

    Le colloque vise à ouvrir la réflexion à des productions culturelles et/ou artistiques des cultures méditerranéennes en reconfiguration. Ces corpus seront représentatifs des contacts et des croisements entre artistes européens et arabes, immigrés ou non, dans des environnements artistiques désormais mondialisés. Les interventions mettront au jour, dans une perspective interdisciplinaire et/ou multidisciplinaire, les formes esthétiques, tant novatrices que réadaptées, les modes contemporains et les nouveaux motifs d’engagement méditerranéen et arabe, d’en analyser les effets ainsi que les questions de la distanciation ou de la non-distanciation, de la mise en forme de ces œuvres artistiques et de leur adaptation aux publics. Il s’agira enfin de comprendre comment sont transmis ces discours artistiques, parfois militants (traumartivisme), toujours engagés, relatifs à des questions de société et donc susceptibles d’impliquer différents types de publics, initiés ou non.

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  • Sibiu

    Appel à contribution - Histoire

    The Pen, the Place, and the Pact: Literature, Heritage, and Diplomacy in the Baltic and Nordic Regions

    The 16th Annual International Conference on Baltic and Nordic Studies seeks to explore the dynamic interplay between literature, heritage, and diplomacy in the Baltic and Nordic regions. Taking place at the Lucian Blaga University of Sibiu, this conference invites scholars, senior and junior researchers, doctoral students, and practitioners to delve into the profound connections between cultural expression, historical legacies, and diplomatic relations that have shaped the shared and distinct identities of these regions. We invite submissions addressing the intersection of Literature, Heritage, and Diplomacy in the Baltic and Nordic contexts. The conference will explore how these fields intersect and influence one another, shaping the cultural, political, and historical landscapes of the region.

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  • Metz

    Appel à contribution - Géographie

    Littératures, espaces géographiques et effets destinaux des tracés de frontières

    Alors que la frontière est dépeinte comme une limite nécessaire à toute société dans une logique d’organisation et d’administration, entre inclusion et exclusion, la question des déterminants d’une frontière (géographique) est posée. La mise en place ou même bien la postérité de frontières peut être considérée comme tenant à la fois de la contingence et de la nécessité. À l’image du mythe de Héro et Léandre, et de leur amour interdit, la littérature et les arts ont souvent fait de l’eau le marqueur d’une frontière « naturelle’ et ‘émotionnelle ». Dès lors, les éléments d’ordres naturels joueraient un rôle crucial sur la destinée des Hommes et des espaces.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Langage

    Decolonizing comparison

    Trans-Indigenous readings of contemporary literature from Canada and the rest of the Americas

    The aim of this international workshop on contemporary Indigenous literatures and literary practices in Canada and the rest of the Americas is twofold. Firstly, it lies in exploring the (potential or already existing) implications and applications of the trans-Indigenous comparative methodology proposed by Chadwick Allen in his book Trans-Indigenous: Methodologies for Global Native Literary Studies. The second aim of this workshop is to create a space in which the growing number of researchers in Indigenous studies (including doctoral and postdoctoral researchers), both Indigenous and non-Indigenous, can share their knowledge and reflect together on the possibility of contributing to the development and the consolidation of this field through the collective construction of a critical practice of trans-American Indigenous literary studies research.

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  • Appel à contribution - Pensée

    Ruines

    Revue « Opium Philosophie »

    Comme chaque année depuis 2012, la revue Opium Philosophie invite les jeunes étudiant·e·s et artistes à réfléchir et créer autour d’un thème. Celui de cette année sera « Ruines ». La revue est distribuée en librairie ainsi que dans des lieux d’art et musées. Vous trouverez sur notre site internet une plus ample présentation de la revue.

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  • Appel à contribution - Langage

    Comment résoudre les conflits discursifs ?

    Le colloque met en débat une question cruciale pour le monde d’aujourd’hui : comment résoudre les conflits discursifs, quel que soit leur mode de transmission ? En analysant des cas de figures historiques, artistiques, littéraires, juridiques, etc., plusieurs modèles théoriques pourront être soumis à discussion. De la sorte, la recherche d’une résolution des conflits discursifs proposée par le colloque ouvrira deux perspectives principales : rhétorique et éthique.

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  • Vannes

    Appel à contribution - Langage

    Marqueurs modaux, énonciation et argumentation. De la théorie à l'analyse linguistique

    Colloque du Cercle linguistique du Centre et de l'Ouest (CerLiCO) II – 2025

    Les colloques du Cercle linguistique du Centre et de l'Ouest (CerLiCO) développent une même thématique sur deux ans. L’édition 2024 « Marqueurs modaux, énonciation et argumentation » avait proposé une réflexion sur la complexité des interfaces de trois champs de recherche linguistique autour de la prise en charge du langage par les sujets parlants : la modalisation discursive, l’énonciation et son appareil conceptuel et, enfin, l’argumentation « dans la langue et dans le discours ». Elle plaçait l’énonciation au cœur de cet espace d’échanges pour construire trois axes : l’énonciation : modalisation et argumentation ; des marqueurs modaux au processus de modalisation et de l’argumentation au potentiel argumentatif des entités linguistiques. L’édition 2025 ajoute en sous-titre « de la théorie à l’analyse linguistique » afin d’accentuer l’attention accordée à ce qui résulte de l’acte d’énonciation, c’est-à-dire la matérialité langagière, qu’on l’appelle énoncé, textes ou discours. En accordant une place toute particulière à l’analyse, cette édition invite à une mise à l’épreuve des dispositifs théoriques et méthodologiques qui permettent la description d’opérations de prise en charge par un énonciateur.

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  • Pessac

    Journée d'étude - Sociologie

    Crise(s) et Création

    Le terme de « crise » vient du mot grec « krisis », qui signifie « décision, jugement ». Notons que le verbe « krinein » désigne la faculté de choisir, de distinguer, de juger. Dans le domaine médical, la crise est provoquée par une rupture avec un état initial stable. Ce processus impose donc de prendre des décisions, nécessaires pour sortir de l’incertitude. L’acte de création apparaît alors comme une solution pour faire face aux bouleversements imprévisibles. La « création », du latin « creatio », désigne l’action de produire l’être, d’inventer, d’innover. Créer peut combler un manque, réinjecter de la stabilité là où la crise n’avait laissé que du désordre. Non seulement les périodes de crises peuvent contraindre les façons de créer, mais c’est aussi la création qui permet d’endiguer un phénomène de crise. C’est cette influence mutuelle, entre crise et création, que nous voulons placer au cœur de cette XIVe journée des doctorants.

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  • Chlef

    Appel à contribution - Langage

    La traduction littéraire: un effort de réexpression et d’adaptation pour bannir les différences et rendre possible le dialogue

    Les questions afférentes aux controverses d’ordre linguistique, identitaire, religieux, culturel, civilisationnel et autre

    La traduction littéraire fait cas de problèmes qui dépassent de loin les problèmes théoriques de la traduction. En effet, le texte littéraire se caractérise par bon nombre de particularités phonétiques, lexicales, syntaxiques et stylistiques, qui se présentent le plus souvent au sein de formules des plus complexes regorgeant de créativité, d'images esthétiques et de charges sémantiques qui rendent difficile, voire problématique la traduction d'un texte littéraire. L’une des questions centrales dans ce genre de traduction tourne autour de l’idée que seul un auteur peut traduire un texte littéraire. Un périple dangereux, dans des eaux troubles, que cette journée d’étude s'attèlera à éclaircir, accompagnant le passage du texte littéraire, d’une rive à l’autre et du Moi vers l’autre.

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  • Appel à contribution - Langage

    Deuxième colloque jeunes chercheurs du centre de recherche Grammatica

    Les doctorant·es et jeunes chercheur·es du centre de recherche Grammatica organisent la deuxième édition du colloque jeunes chercheurs qui se tiendra les 20 et 21 mars 2025 à distance. Cet événement scientifique s’adresse à tous les jeunes chercheurs en sciences du langage qui souhaitent présenter leurs travaux dans le cadre des trois axes thématiques suivants : nouvelles perspectives en didactique du français langue étrangère ; linguistique de corpus et analyse de discours pour la formation en langues étrangères ; les technologies numériques en classe de langues et cultures étrangères.

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  • Tours

    Appel à contribution - Langage

    L’espagnol américain et les « américanismes » : leur place dans le monde hispanique

    Dès sa création en 1713 et jusqu’au XXe siècle, la Real Academia Española, dans sa fonction unificatrice et standardisante de la langue, a fixé la norme en privilégiant l’espagnol cultivé du nord et du centre de la péninsule ibérique, au détriment des modalités de l’Espagne méridionale et de l’Amérique hispanique. Cette politique linguistique a subi un tournant à partir de 1999, lorsque la RAE s’associe à l’ASALE (fondée en 1951 au Mexique) pour produire des travaux conjoints dans une perspective « panhispanique ». On peut se demander si la construction d’une norme pluricentrique se manifeste concrètement dans les faits ou s’il s’agit d’une simple déclaration d’intention.

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  • Orléans

    Appel à contribution - Langage

    Traduire Annie Ernaux. Perspectives socio-stylistiques

    Réfléchir à la traduction d’Annie Ernaux, c’est l’occasion de revenir sur les subtilités de son style, subtilités trop souvent balayées à la faveur du succès de la formule « d’écriture plate ». Mais c’est aussi comprendre comment un style, défini par son autrice contre les canons dominants, a pu devenir, si ce n’est dominant, du moins reconnu par des instances de légitimation internationale et comment il peut circuler dans le monde entier. Cette journée d’étude, menée dans le cadre du projet TRANSILANGUE (laboratoire POLEN), se propose précisément de revenir sur les enjeux propres à la traduction d’Annie Ernaux, dans une perspective socio-stylistique, et aura lieu le 19 mai 2025. 

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  • Metz

    Journée d'étude - Europe

    La marche en montagne en tant que pratique langagière, esthétique et politique

    Par rapport à une littérature foisonnante sur le sujet et grâce à la collecte de différents corpus de la part des membres du projet, notre spécificité se situe autour d’une approche multidimensionnelle de la marche éclairant les trois points suivants : la dimension langagière, etshétique et politique. L’analyse des différents corpus et pratiques – performances, interactions audio et vidéoenregistrées à la montagne, entretiens avec les membres de collectifs artistiques et politiques – nous amènera à dresser un bilan sur ces trois dimensions à l’œuvre, à réfléchirà leur possible imbrication afin de mettre en place une approche multidimensionnelle etinterdisciplinaire croisant sciences sociales, pratiques artistiques et somatiques. 

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  • Pau

    Journée d'étude - Représentations

    Bande dessinée et environnement (2)

    Années 70-90

    Organisée dans le cadre du Réseau régional de recherche sur la bande dessinée de Nouvelle Aquitaine « 3RBD » par trois laboratoires du collège de sciences humaines et sociales de l’université de Pau et des Pays de l'Adour (ALTER, ITEM, TREE), cette seconde journée d’étude « Bande dessinée et environnement » vise à poursuivre l’analyse du traitement des questions environnementales par le grand domaine de la bande dessinée durant les temps pré transition studies « tous puissants », à savoir avant 2010.

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  • Genève

    Bourse, prix et emploi - Moyen Âge

    Professeur-e assistant-e en langue et littérature allemandes médiévales

    La faculté des lettres de l’université de Genève ouvre une inscription pour un poste de professeur-e assistant-e avec prétitularisation conditionnelle (tenure track) en langue et littérature allemandes médiévales.

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